中學(xué)生勵(lì)志演講稿集合5篇尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

堅(jiān)持，你就會(huì)勝利;堅(jiān)持，你就會(huì)走上人生的正確道路。

那一次上課時(shí)，教師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思索，我和幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。教師叫了一名同學(xué)答復(fù)，當(dāng)他答復(fù)完我發(fā)覺(jué)他和我的答案不一樣，但我看其他同學(xué)已經(jīng)放下手，我有一絲疑心是不是自我的答案錯(cuò)了。

我又把自我的答案想了一遍，還是覺(jué)得自我的對(duì)，就高高舉起了手。教師讓我答復(fù)，我堅(jiān)持了自我的觀點(diǎn)，大聲把自我的答案說(shuō)出來(lái)，并且講了自我的思路，教師給我投來(lái)贊許的目光，并且讓同學(xué)為我鼓掌，說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋，得到教師的確定我很驕傲。你看，堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)就會(huì)勝利。

我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一對(duì)夫婦牽著驢要進(jìn)城買(mǎi)東西，預(yù)備買(mǎi)了東西讓驢馱回來(lái)。他們走著走著，就聽(tīng)到有人在談?wù)摚骸翱催@倆人多傻，有驢不騎是自我走著?！甭?tīng)完這話，男仆人便讓自我的老婆騎上驢。

他們連續(xù)走著，可剛走不遠(yuǎn)就又聽(tīng)到身邊人談?wù)摚骸斑@男人好沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，連老婆都惹不起，讓老婆騎驢他走著?！甭?tīng)完這話，男仆人讓老婆下來(lái)自我騎了上去，連續(xù)走著?？蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽(tīng)到有人談?wù)摚骸斑@男人好沒(méi)良心，竟然自我騎驢讓老婆走著?！庇谑牵麄兎蚱蘧鸵积R坐在驢上，心想這總不會(huì)被人說(shuō)了吧?？蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽(tīng)到有人談?wù)摚骸翱催@倆人真狠心，把驢壓得多累，那驢可真可憐？”那對(duì)夫婦徹底傻眼了，不明白怎樣做是對(duì)的。這對(duì)夫婦不堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)，只是聽(tīng)別人怎樣說(shuō)他們就怎樣做，被人牽著鼻子走到最終都不明白自我的觀點(diǎn)是什么了。

同學(xué)們，不要以為別人說(shuō)得好就是對(duì)的，也不要以為人多就是對(duì)的，真理往往是把握在少數(shù)人手里。在生活中，我們要多學(xué)習(xí)多思索，要堅(jiān)持我們自我的觀點(diǎn)。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

你們好！

今日是13年5月19日，對(duì)于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最終的17天。如暴風(fēng)雨前最終安靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號(hào)角，不是間續(xù)開(kāi)頭的總復(fù)習(xí)，而是時(shí)間。時(shí)間的緊急，時(shí)間的飛速消逝，時(shí)刻在提示著我們，準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云，在不經(jīng)意間，便從我們身邊飛速飄遠(yuǎn)——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅游覽于藍(lán)天呢，還是像輒魚(yú)般泥濘茍活于車(chē)轍？

有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射，共性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新奇和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)將來(lái)的理性思索。由于在你身上，會(huì)聚了教師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的盼望與責(zé)任。假如把人的一生看作是一盤(pán)棋的話，打算結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)打算你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完善的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。或許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到臨時(shí)地解脫，大學(xué)校園是你學(xué)問(wèn)海洋的浪漫之旅，而高中生活，精確的說(shuō)是高三生活使你真正體會(huì)了奮斗拚搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而傲慢，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體會(huì)高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等劇烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開(kāi)出艷麗無(wú)比的花，它姹紫嫣紅，絢爛芳香，流光溢彩。

經(jīng)過(guò)了高中兩年的厲煉，我們將勝利的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌絢爛的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，請(qǐng)不要說(shuō)得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好季節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力氣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。聞名教育家魏書(shū)生先生教我們從七個(gè)角度看問(wèn)題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè)趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿；有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拚搏、奮斗人生的最正確時(shí)間?；旧倌辏跎?，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)。

在這一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是

高考這座高山，我們最終要制服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美妙的將來(lái)。在高二這最終的17天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最終，哪有成功的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親觀察孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔馳的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力氣，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。在這最終的日子里，我盼望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒幸運(yùn)，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿勢(shì)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來(lái)與盼望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三地到來(lái)。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇3

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是燦爛的`夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢(mèng)想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更飽滿、更刺眼。

青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想制造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍舊在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)寶，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨便的揮霍、虛度。時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最終，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。

感謝大家。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇4

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

大家好!

我們布滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親!

我們感受生活，我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng)，把將來(lái)賜予自己!我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿意的眼睛，捕獲的是一顆顆躍動(dòng)的心。

無(wú)憂無(wú)慮的青春在無(wú)憂無(wú)慮的校園上空飛揚(yáng);花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊急勞碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔馳，共性張揚(yáng)的青春在漂亮得意的校園里飄舞……

我們的校園，我們的青春!校園永久充滿著一種令人無(wú)法忘記的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道;青春甜甜地，就像棒棒糖的味道;青春涼涼的，就像薄荷糖的味道;青春辣辣的，就像生姜的味道;青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。

青春是白色的，在純凈的校園里度過(guò);青春是綠色的，在青澀的校園里度過(guò);青春是紫色的，在神奇的校園中度過(guò);青春是藍(lán)色的，在安靜的校園里度過(guò);青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過(guò);青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò)，青春是黑色的，在勞碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。

我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……

我的演講完畢。

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇5

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好！

在今日我想要與大家共同探討一下：青春。

對(duì)于青春，我們總是會(huì)有許多不一樣的看法，但總的來(lái)說(shuō)都是在唱歌，在贊美青春的美妙。所謂青春就正好是我們現(xiàn)在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為思念的時(shí)期，但是我們卻沒(méi)有真正的把握住青春，更是沒(méi)有將青春的美妙都呈現(xiàn)得淋漓盡致。

青春之所以美妙，不過(guò)就是在這段時(shí)期擺脫了兒時(shí)的稚氣，卻又完全沒(méi)有承受到社會(huì)、世俗的玷污，還是對(duì)將來(lái)，對(duì)明天抱有極大的期望，如此的一種狀態(tài)更是整個(gè)人生中最為寶貴的。不管真正的世界是何種模樣，現(xiàn)在我們處于青春，就更是應(yīng)當(dāng)好好的把握青春，將青春的美都呈現(xiàn)出來(lái)，讓全部人都能夠感受到青春拂過(guò)臉蛋的美妙。

或許如今每天困在校園，時(shí)刻面對(duì)書(shū)本的日子讓你感覺(jué)到難過(guò)，但這就是青春應(yīng)當(dāng)要承受的。對(duì)于學(xué)問(wèn)是整個(gè)青春都必需要時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí)去了解的；對(duì)于校園更是我們必需要不斷適應(yīng)的；對(duì)于成績(jī)更是我們都必需要面對(duì)的。可能大家會(huì)覺(jué)得在校園中的日子非常的難過(guò)，更是感到相當(dāng)?shù)臒┰昱c無(wú)所聊賴(lài)，但也就是這樣的生活更是將來(lái)的我們對(duì)無(wú)比的懷戀的。在這樣的生活里我，我們的思想不受拘束，可以綻開(kāi)幻想的翅膀乘風(fēng)破浪，更是不會(huì)由于百無(wú)聊賴(lài)而感受到無(wú)邊的孤寂。這全部的能夠讓人有所觸動(dòng)的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠給予我們這一切。

中學(xué)階段的我們的確應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)好好的抓緊，只有在學(xué)業(yè)上的優(yōu)異，在成績(jī)上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美妙。在青春我們做的事情有許多，當(dāng)我們沉醉在書(shū)海中，用每一頁(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)填充自己的青春這是多么讓人興奮的感覺(jué)，每度過(guò)的一分鐘都是那樣的