本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級小鴨子得救了六年級作文：小鴨子得救了

小鴨子得救了作文一：

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，幾朵白云悠悠地飄著。動(dòng)物們在森林里興高采烈地做嬉戲。

猛然，小鴨子一不提防掉進(jìn)坑里了。它恐慌失措地大聲呼喊："救命啊!救命啊!'恰好被幾只小鳥望見了，它們焦急地呼喊："小鴨子掉進(jìn)坑里了!快來救它呀!'小猴聞?dòng)嵓贝掖俚卦跇渖险巯乱桓L長的樹枝趕來了。它跑到坑旁，把樹枝的一頭遞給小鴨子。可是，小猴稍微一用力就把樹枝折斷了。"樹枝不夠堅(jiān)固，斷了怎么辦呢?'小鳥撲打著翅膀急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

"咚咚咚'大象甩著長長的鼻子，扇著耳朵，邁著沉重的步伐走來說："讓我來試試吧!我的鼻子既長又堅(jiān)固，讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧!'它把鼻子伸進(jìn)坑里，可是坑太深，大象的鼻子還是夠不著小鴨子。

正值大家束手無策時(shí)，小熊拎著水桶路過這里。看到這幅情景靈機(jī)一動(dòng)：小鴨子會(huì)游泳，我用水把坑灌滿，小鴨子不就浮現(xiàn)來了嗎?于是，小熊拎著一大桶水倒進(jìn)坑里?？墒强犹?，僅憑小熊一人拎水太慢。于是，大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終究把小鴨子救上來了。大家欣喜地圍著小鴨子跳起來了。

小鴨子感恩地對大家說："感謝你們救了我，我們做好摯友吧!'此后以后它們幾個(gè)成為了最要好的摯友。

小鴨子得救了作文二：

春回大地，萬物復(fù)蘇，小鴨子沙沙和小伙伴們一起去一個(gè)又大又美觀的花園玩耍。小鳥紅紅說："我們來玩抓人嬉戲吧!'"好的'!'大家都同意了。

"小熊明明你來抓人吧。'還沒等紅紅說完，明明就開頭向小鴨子沙沙跑了過來，沙沙望見明明向他跑來，她就逃了起來，紅紅望見沙沙前面有一個(gè)小坑，就大聲地說："沙沙，提防前面!'可是已經(jīng)太晚了，"撲通'小鴨子掉進(jìn)坑里了，她一邊向上跳一邊大聲叫："救命啊!救命啊!'

紅紅想出一個(gè)手段，就是，把小鴨子拉上來?？墒巧成程亓恕?/p>

小猴聰聰說："我用樹枝把你拉上來吧!'可是，樹枝太短，也拉不到沙沙。

明明連忙回家拿來一個(gè)水桶，弄了一桶水，往小坑里倒，可一桶不夠多，明明就又倒了幾桶，累得小熊滿頭大汗，沙沙終究浮了起來。

小鴨子得救了!大家欣喜極了。

風(fēng)和日麗，春暖花開。伙伴們救了小鴨子。這個(gè)故事讓人想起了司馬光砸缸?？梢?，在生活中抑制困難不僅要用力氣，還要聰慧。

小鴨子得救了作文三：

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小鴨走在一條小路上，它一邊走一邊哼著歌曲，根本不在乎腳下，昂著頭走。走著走著，一不提防掉進(jìn)了一個(gè)大坑，坑很深，小鴨急得嘎嘎叫個(gè)不停。

這時(shí)正在樹上搭窩的喜鵲，聽見了小鴨叫聲。喜鵲急切飛到坑邊關(guān)切的說："小鴨你還好吧?別急我會(huì)想手段救出你的。'小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭。喜鵲立刻把這件事報(bào)告了小猴，小猴報(bào)告小象，小象又報(bào)告了小熊。它們急沖沖的趕到坑邊，小鴨望見了欣喜地直拍手，心想："這下我有救了。'小熊看了看坑底的小鴨，胸有成竹地拍了拍胸膛說："我來。'它拿著一根細(xì)竿來，讓小鴨抱住細(xì)竿往上爬，可是不一會(huì)兒小鴨就摔了個(gè)四腳朝天，小熊沒手段了。小象卷了卷鼻子說："我來。'于是，它把長鼻子伸向坑中，可是小象的鼻子不夠長，害得小象也差點(diǎn)兒滾下坑來，小喜鵲迅速說："不行，不行，假設(shè)沉重的小象掉下去，那簡直是雪上加霜，火上加油。'小鴨消沉極了，蹲在坑底的一個(gè)角落直嘆息，大家也無計(jì)可施，只好倒在草地上想手段。

奪目的陽光照射下來，猶如在為小喜鵲它們加油，這時(shí)小猴靈機(jī)一動(dòng)，突然坐了起來欣喜地說："我有手段了。'小熊、小象和喜鵲趕快圍了過來問："什么手段?'小猴轉(zhuǎn)了一下眼睛，神秘地說："水，不是嗎?小鴨會(huì)游泳，用水讓它浮現(xiàn)來，這不是很好的方法嗎?'大家連拍手叫好，他們跑到河邊去挑水，一趟又一趟，終究把大坑給灌滿了，小鴨浮了上來。雖然大家累得滿頭大汗，但是它們還是分外欣喜，由于小鴨終究獲救了，動(dòng)物們都夸小猴真