2022年春季大二班班務(wù)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2022年春季大二班班務(wù)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2022年春季大二班班務(wù)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2022年春季大二班班務(wù)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2022年春季大二班班務(wù)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年春季大二班班務(wù)工作計(jì)劃2022年春季大二班班務(wù)工作方案一、班級(jí)狀況分析這學(xué)期本班幼兒共有26名,男生16名,女生10名。通過(guò)大班的半年學(xué)習(xí),大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)力量以及學(xué)習(xí)的自主性都有肯定的提高。在生活上,他們樂(lè)觀樂(lè)觀,熱心助人,總是樂(lè)于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有很多不足的地方,大班的孩子大部分都快6歲,有自己肯定的主見(jiàn),對(duì)于新穎的事物比較感愛(ài)好,但是對(duì)于不斷重復(fù)的課堂練習(xí)興致不高。課上能夠樂(lè)觀地回答老師的問(wèn)題,但是有些孩子在上課時(shí)留意力不集中,思想常常開(kāi)小差,留意力的長(zhǎng)久性不夠,這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。在生活方面,大部分幼兒可以自己的事情自己做,但是有少許幼兒的動(dòng)手力量不強(qiáng),有些事情要在老師的關(guān)心下才能完成,盼望通過(guò)大班下學(xué)期的學(xué)習(xí),能夠自己的事情自己做,做一個(gè)“小大人”?,F(xiàn)在的珍寶好勝心都比較強(qiáng),每次排隊(duì)都喜愛(ài)爭(zhēng)搶站第一,毫不謙讓。吃東西的時(shí)候,都盼望自己是吃的最多的一個(gè),不考慮別人有沒(méi)有吃。這是大部分幼兒慣有的思想,可能是由于現(xiàn)在大部分幼兒都是獨(dú)生子女,做事情的時(shí)候只考慮到自己,不用考慮別人,所以也就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)不好的習(xí)慣。盼望通過(guò)大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的學(xué)問(wèn),而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越,為珍寶們進(jìn)入學(xué)校做好充分的預(yù)備。本學(xué)期班上有兩個(gè)老師,盼望在我們老師的共同努力下,一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),采納保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面進(jìn)展的教育,促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。二、本學(xué)期主要目標(biāo).依據(jù)《園務(wù)方案》以及要求來(lái)完成園長(zhǎng)所支配的內(nèi)容。.班級(jí)兩個(gè)老師樂(lè)觀協(xié)作,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團(tuán)結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合。.老師樂(lè)觀做好家長(zhǎng)工作,準(zhǔn)時(shí)溝通,更好地達(dá)到家園共育的目的。.依據(jù)學(xué)期教育方案以及月方案、周方案來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容。(一)班級(jí)日常工作.保育老師每天按時(shí)對(duì)教室進(jìn)行清掃以及消毒,保證教室明朗,潔凈衛(wèi)生,避開(kāi)傳染性疾病的傳播。.班級(jí)老師進(jìn)行每周二例會(huì),了解每周所需要完成的任務(wù),兩位老師樂(lè)觀協(xié)作地完成。.留意幼兒的室內(nèi)外平安,同時(shí)多開(kāi)展一些關(guān)于平安方面的主題活動(dòng),培育幼兒的平安意識(shí),并懂得該怎樣愛(ài)護(hù)自己。.班級(jí)老師每天要對(duì)幼兒進(jìn)行晨間檢查,觀看幼兒的精神狀態(tài),發(fā)覺(jué)特別樂(lè)觀上報(bào)并處理。.兩位老師做好班級(jí)交接班的連接工作,更好地做到保教結(jié)合。(二)教學(xué)工作.按時(shí)完成全部設(shè)置的教學(xué)課程內(nèi)容,準(zhǔn)時(shí)反思課程中不足的地方,并加以改正。.在教育教學(xué)方面,老師要充分做好課前預(yù)備,每周準(zhǔn)時(shí)備課并預(yù)備教具,使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。.針對(duì)大班的幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展不同形式的主題活動(dòng),把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動(dòng)中來(lái)達(dá)到教育的目的。通過(guò)這些好的教育方法來(lái)培育幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的進(jìn)展。.加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,培育幼兒誠(chéng)懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培育幼兒集體意識(shí)。三、詳細(xì)工作支配以及措施三月份工作:保教:.加強(qiáng)平安管理意識(shí),班內(nèi)多開(kāi)展平安教育活動(dòng)。.穩(wěn)定幼兒心情,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培育。.班級(jí)月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。.每周一開(kāi)展列會(huì)。.新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。四月份工作:保教:.環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。.開(kāi)展美工展現(xiàn)區(qū),展現(xiàn)幼兒的美工作品。.加強(qiáng)常規(guī)平安管理。.開(kāi)展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的平安教育工作,并設(shè)計(jì)到課程中。五月份工作:保教:.班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。.籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。.組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程。.加強(qiáng)六一節(jié)目排練工作。.開(kāi)展慶“六一兒童節(jié)”大型活動(dòng)。六月份工作:保教:.班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。.組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。.組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程。.開(kāi)展美工展現(xiàn)區(qū),展現(xiàn)幼兒的美工作品。.每周一升旗,提前提示幼兒穿園服。七月份工作:保教:.班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。.填寫(xiě)并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。.班級(jí)開(kāi)展關(guān)于“假期平安教育”教學(xué)課程。.上交班級(jí)學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品。.迎接教學(xué)工作檢查:(1)幼兒完成班級(jí)全部需要完成的教材內(nèi)容⑵檢查幼兒五大領(lǐng)域、數(shù)學(xué)。.開(kāi)展美工展現(xiàn)區(qū),展現(xiàn)幼兒的美工作品。四、家園共育.定時(shí)發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案,家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。.家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作老師的工作,督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來(lái)園時(shí),家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系并告知。.每周準(zhǔn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論