圖像專題復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)交流請(qǐng)判斷下列數(shù)學(xué)函數(shù)圖像yxOyxOyxO正比例

y=kx反比例

y=k/x二次

y=kx2

函數(shù)

函數(shù)

函數(shù)表達(dá)式：

(x>0)

(x>0)

(x>0)你知道隨著X的增加Y是怎么變化的嗎?預(yù)習(xí)交流yxOabcyxOyxO你知道隨著X的增加Y是怎么變化的嗎?整整體感知1、2013年中考對(duì)于圖像這部分題目要求考查力度要加大題型有：選擇（選擇題和專題六）填空，作圖（專題一二三）計(jì)算（專題一二三和綜合計(jì)算）2、我們物理上任何物理量之間的關(guān)系都可以通過等價(jià)變換法用文字，公式，圖像等形式表達(dá)出來，而今天我們要研究的就是圖像這種方式?？疾榉绞交緢D像①判斷圖像對(duì)錯(cuò)②運(yùn)用圖像收集信息，判斷、選擇、填空、問答、計(jì)算③會(huì)畫圖像（多組數(shù)據(jù)描點(diǎn)法、用特殊點(diǎn)繪制）學(xué)過的知識(shí)的圖像①判斷圖像對(duì)錯(cuò)②運(yùn)用圖像收集信息，判斷、選擇、填空、問答、計(jì)算未學(xué)過知識(shí)的圖像①判斷圖像對(duì)錯(cuò)②運(yùn)用圖像收集信息，判斷、選擇、填空、問答、計(jì)算整圖像整體分類分1一基本圖像（6個(gè)知識(shí)點(diǎn)10個(gè)圖像）基本圖像一般函數(shù)圖象分段函數(shù)圖象Om/kgV/m3Ov/(m/s)t/sOs/mt/sOG/Nm/kgOU/vI/A0t溫t時(shí)t溫/℃t時(shí)/min0t溫t時(shí)0t溫t時(shí)0t溫t時(shí)1、一般函數(shù)圖象分1-1U/VI/Aba根據(jù)下列U-I圖像你可以得到哪些信息？（1）同一電阻電流與其兩端的電壓成正比（同一電阻兩端的電壓與電流的比值是一個(gè)定值與電壓、電流無關(guān)。）（2）不同電阻的電壓與電流的比值不同。（3）a的阻值為1.5Ω（4）Ra＞Rb例132反饋練習(xí)1分1-11．下列圖像不正確的是（）A.重力與質(zhì)量的關(guān)系B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C．定值電阻的電流與電壓關(guān)系D．晶體的凝固過程OG/NOv/(m/s)OI/Am/kgU/V5t/s0t溫t時(shí)D出題位置：中考單選題中2、小雨以2m/s的速度沿著平直馬路向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方400m處葉子姐姐正朝他跑來，葉子姐姐運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示。則他倆經(jīng)過

s相遇。1210s/m2t/s3186出題位置：中考專題二的簡(jiǎn)單計(jì)算題里50解：V2=S2/t2=18/3=6(m/s)S1+S2=SV1t+V2t=4002t+6t=400t=50s

3.在探究歐姆定律的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，讀得某一時(shí)刻電阻兩端的電壓與電流值分別為2V、0.4A，請(qǐng)做出對(duì)應(yīng)的U-I圖像。（特殊點(diǎn)作圖）00.20.40.6I/AU/V231出題位置：電和磁專題的探究實(shí)驗(yàn)當(dāng)中課題探究物質(zhì)的熔化規(guī)律圖像結(jié)論1.甲物質(zhì)為__體；2.甲熔化過程中溫度____，熔點(diǎn)為___℃；3.甲熔化用時(shí)__分鐘；4.ab階段為________狀態(tài)，____熱量晶不變486固液共存吸收t/minT/℃0410125040ab

甲乙2.分段函數(shù)圖象分1-2例2t/mint溫/℃1009001234561、如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說法正確的是：A．在t時(shí)＝4min時(shí)，水開始沸騰B．在t時(shí)＝4min到t時(shí)＝6min的過程中，水不吸熱C．在t時(shí)＝6min后繼續(xù)加熱，水溫仍是100℃D．在實(shí)驗(yàn)中，水的沸點(diǎn)是100℃反饋練習(xí)2出題位置：多選題當(dāng)中2.興趣小組用100g晶體探究“熔化規(guī)律”，小麗和小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出如圖1所示的從第5分鐘到第7分鐘物體吸熱多少J？t溫/℃t時(shí)/min

24640200ABC甲乙解：Q=cm（t-t0）=4.2×103×0.1×(40-0)=1.68×104(J)出題位置：聲光熱專題的簡(jiǎn)單計(jì)算里3、某同學(xué)進(jìn)行“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖像。（多組數(shù)據(jù)描點(diǎn)）加熱時(shí)間t/min0123456溫度T/℃90939699100100100t/min01234567T/℃9590100出題位置：聲光熱專題的探究實(shí)驗(yàn)當(dāng)中二學(xué)過的知識(shí)圖像分2學(xué)過的知識(shí)圖像一般函數(shù)圖象分段函數(shù)圖象增函數(shù)減函數(shù)定值函數(shù)液體壓強(qiáng)p與深度h的關(guān)系動(dòng)能E與質(zhì)量m和速度v的關(guān)系重力勢(shì)能E與質(zhì)量m和高度h的關(guān)系摩擦力Ff與接觸面的粗糙程度和壓力Fn的關(guān)系物體所做的功W與力和力的方向上移動(dòng)距離s關(guān)系壓強(qiáng)p與受力面積s的關(guān)系動(dòng)力F1與動(dòng)力臂L1的關(guān)系不同種物質(zhì)體積V與密度ρ的關(guān)系電阻R與通過它的電流I和兩端電壓U無關(guān)同種物體的密度ρ與質(zhì)量m和體積v無關(guān)同種物質(zhì)的比熱容c與吸熱多少，變化的溫度無關(guān)浮力與深度的關(guān)系彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與深度關(guān)系hF浮hF拉1、一般函數(shù)圖象分2-11、如圖所示，是利用道釘撬起一顆釘子時(shí)所施加的動(dòng)力大小與動(dòng)力臂長(zhǎng)短的關(guān)系圖像，根據(jù)圖像可知（）A隨著動(dòng)力臂變長(zhǎng)，動(dòng)力也跟著變大B要想更省力的撬起這顆釘子，應(yīng)該使動(dòng)力臂變短C當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂成反比D當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂成正比0F1/NL1/m反饋練習(xí)3出題位置：?jiǎn)芜x題當(dāng)中c2.在探究動(dòng)能Ek大小與速度v的關(guān)系的試驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用下列哪個(gè)圖像表示0EkV/m/s0EkV/m/s0EkV/m/s出題位置：運(yùn)動(dòng)和力專題的探究實(shí)驗(yàn)中h/mp/Pa800160000.10.23、在探究某液體的壓強(qiáng)與深度的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)數(shù)據(jù)記錄如圖，根據(jù)圖像：

1.判斷：在同種液體中，液體壓強(qiáng)與深度成正比。

()

2.計(jì)算：液體的密度。√1．如圖所示，在探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體，從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中，以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是（）D2、分段函數(shù)圖象分2-22.上題中，能表示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與深度關(guān)系的圖像是哪個(gè)？（）C三未學(xué)過的知識(shí)圖像分31.彈簧的剛性系數(shù)公式（其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數(shù)），用粗細(xì)相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的剛性系數(shù)A和匝數(shù)n的關(guān)系可以用圖像中的圖線

表示。baAOnb出題位置：專題六創(chuàng)造與探究中例2.牛頓認(rèn)為，宇宙中任何兩個(gè)物體之間都存在引力，引力大小F引與兩個(gè)物體的質(zhì)量m1、m2成正比，與兩個(gè)物理之間距離r的關(guān)系可以用下邊圖像表示，k為比例常數(shù)，則兩個(gè)物體之間的引力關(guān)系表達(dá)式為：（）A．B．C．D．FOr-2C出題位置：專題六創(chuàng)造與探究中合線、段、點(diǎn)（數(shù)據(jù)）——搜集信息/繪制圖像綜合信息與知識(shí)——解決問題縱、橫軸物理量——明確研究的知識(shí)補(bǔ)同學(xué)們還有什么問題嗎01020t/sW/J4020甲

1.甲燈在某一電路中，消耗的電