第30頁共30頁2023年高三畢業(yè)班班主任工作方案2023年高三畢業(yè)班班主任工作方案。2023年的高考已經(jīng)完畢了，在即將迎來的高三年級時，作為班主任，提早制定好下學期的工作方案，是對自己將要迎來的工作的鋪墊，也是對學生的負責。只要工作中按照規(guī)那么方案來教學，就可以做到心中有數(shù)，在工作的時候也不會感到吃力。素質(zhì)教育的進步，重點表達在教學質(zhì)量的進步，要進步教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。一、明目的—質(zhì)量為上。質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永久的主題。因此，我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際情況)，制定出本屆高三人頭和高考目的。1、高考升學率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。2、詳細落實到班級：人頭目的二、“以人為本，重在開展”。1、以開展的目光看隊伍：我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領(lǐng)導要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面開展的視野培養(yǎng)全面開展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的裝備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)歷的老師。2、以開展的目光看備考：整個高三工作是非常艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目的。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，開展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》，另訂04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)歷，研討復習方法，把備考工作做到家。三、措施：1、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學生警鐘長鳴;分析^p高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克制盲目性;明確知識框架，考題一定要有價值(根底、綜合、才能結(jié)合);隨時理解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想發(fā)動會，信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜老師加強調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。2、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課老師對學生心中有數(shù)，縱橫比擬、探究規(guī)律、培養(yǎng)目的心中有數(shù)。3、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生互相結(jié)合。任課老師、班主任、家長互相結(jié)合，獲得立體效應(yīng)。4、三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求開展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。5、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科?？傊?，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。高三學習是高中生活中最重要的一年，一年之后他們也將要迎來一生中最重要的考試，高考!在高考中獲得成功，那么一生中就開場轉(zhuǎn)向一個比擬美妙的將來，假如失敗就意味著辭別學生生涯，開場自己的另一斷生涯了。為了給學生們一個光明的將來，我必需要時刻努力的工作!2023年高三畢業(yè)班班主任工作方案為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理工作、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定高三第一學期班主任工作方案：一、學情分析^p高三×班現(xiàn)有學生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學生學習根底較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人，總成績在400分的學生有××人整體成績較差，但開展態(tài)勢較好，共有×人因違背校紀校規(guī)處分。二、工作要點1.加強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為進步學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展;理想教育——確定學習的詳細目的，人生的大目的。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。典型教育——向好學生學習，向第一看齊。信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2.加強標準訓練，即讓學生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應(yīng)該會，但凡做過的題都應(yīng)該對，但凡要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，根據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的根底上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科浸透上下功夫，特長科順其自然。(2)加強學法指導并對學生進展分類，實行分層推進。(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，進步學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。(5)當好任課老師和學生的橋梁，搞好師生配合，建立一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。4.加強完善班干部建立，營造良好的氣氛。詳細做到：(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，進步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作方案的核心作用，當好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，假設(shè)出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施標準學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。6.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張繁忙的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向開展的關(guān)鍵時期。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會獲得令人滿意的成績的。2023年高三畢業(yè)班班主任工作方案范文高三畢業(yè)班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年里假如可以做到認真努力的學習，那么考上大學并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學質(zhì)量的進步，要進步教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。一、明目的—質(zhì)量為上。質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永久的主題。因此，我們針對本班學生實際〔整體比上屆差的實際情況〕，制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目的。二、“以人為本，重在開展”。1、以開展的目光看隊伍我們把辦學思路，辦學理念化為課任老師的自覺行動，課任老師要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面開展的視野培養(yǎng)全面開展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。2、以開展的目光看備考整個高三工作是非常艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目的。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，開展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂XX年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)歷，研討復習方法，把備考工作做到家。三、措施1、做好八項工作：抓單科教學〔尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住〕；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析^p高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克制盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值〔根底、綜合、才能結(jié)合〕；隨時理解學生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學生思想發(fā)動會，信息講座等；堅決實行獎罰。2、一個方法：學習方法是學生進步學習成績的有效方法和途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡努力發(fā)揮學生的潛力。3、思想教育：針對學習成績較差的學生，加強思想教育，恢復其對學習的信心。4、兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課老師對學生心中有數(shù)，縱橫比擬、探究規(guī)律、培養(yǎng)目的心中有數(shù)。5、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生互相結(jié)合。任課老師、班主任、家長互相結(jié)合，獲得立體效應(yīng)。6、三個加強：作息時間加強，保證時間；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求開展加強訓練〔如作業(yè)量、資料〕。7、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過學校下達的指標而努力奮斗。如今已經(jīng)進入高考倒計時，但局部學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題，學生間學習成績差異較大。局部學生對高考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的進步。高考是人生中最重要的一次考試，這是大家都知道的，只要高考成功，那么你的下半生不能說是飛黃騰達，至少也是不會很差；假如考不上大學，不能說你一生就會不成功，只是說你成功的幾率就會少很多。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否可以認識到其中的利害了。所以我作為班主任，一定會教育好我的高三畢業(yè)班學生的！高三畢業(yè)班班主任工作方案素質(zhì)教育的進步，重點表達在教學質(zhì)量的進步，要進步教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為施行素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù)，有方案，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定本方案。1、繼續(xù)抓好班風建立，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。2、抓班風建立，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，假如班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否那么的話會影響到大局部學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。3、抓好學風建立，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氣氛，對成績略微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實根底差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目的，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進展修正，在訂方案時一定要貼近高考，是那一類學校一定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大局部學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會表達一個班級的學習風氣是否濃重。4、親密關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要親密關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜理解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目的，通過實現(xiàn)目的，完成目的情況與未完成情況比擬，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)打破。6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任老師進展溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能到達有效的有效。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。高三畢業(yè)班班主任工作方案范文素質(zhì)教育的進步，重點表達在教學質(zhì)量的進步，要進步教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為施行素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù)，有方案，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定本方案。1、繼續(xù)抓好班風建立，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。2、抓班風建立，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，假如班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否那么的話會影響到大局部學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關(guān)心他。3、抓好學風建立，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氣氛，對成績略微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實根底差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目的，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進展修正，在訂方案時一定要貼近高考，是那一類學校一定要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大局部學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會表達一個班級的學習風氣是否濃重。4、親密關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要親密關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜理解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目的，通過實現(xiàn)目的，完成目的情況與未完成情況比擬，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)打破。6、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任老師進展溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能到達有效的有效。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。高三畢業(yè)班班主任工作方案班主任工作方案高三畢業(yè)班班主任階段工作方案【篇一】為施行素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù)，有方案，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本方案。一、根本情況高二〔7〕班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活潑，根底較為扎實，成績較好。2、班風純粹，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。二、幾項重要任務(wù)1、高考發(fā)動，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科3、組織學生作好體檢工作。4、發(fā)動學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ??！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。5、作好“二?！钡膫淇及l(fā)動。6、組織學生作好體檢工作。7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。三、詳細的施行步驟根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的詳細實際，擬做如下安排。周次主要工作1開學典禮，高考報名2強調(diào)班紀班風3摸底考試4摸底考試分析^p8一模9一?？偨Y(jié)10家長會11二模、體檢12高考備考心理輔導13二?？偨Y(jié)18德育考核及操行評定19高考高三畢業(yè)班班主任階段工作方案【篇二】本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所進步，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比擬大，這一學期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為進步學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作方案：一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的開展奮力拼搏不盡就一定可以成功。二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目的，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好典范。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析^p，向他們指出，只要努力拼搏，是一定可以成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的場面。三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會理論活動相結(jié)合。2、勤抓常管多催促嚴要求及時進展班風校紀的教育及各項平安教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建立，標準學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。3、指導每位學生制訂好學習方案，明確努力的目的和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和典范引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理安康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生可以沉著的面對高考，確保主要精力放到學習上。6、經(jīng)常進展班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量方案已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體安康，思想進步，而努力奮斗！爭取在20xx年的高考中獲得好的成績。高三畢業(yè)班班主任階段工作方案【篇三】為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考獲得滿意成績，結(jié)合學校工作和學生實際情況，特制定本班班主任工作方案。一、指導思想以新時期黨和國家的教育方針為根據(jù)，以進步學生綜合素質(zhì)為目的，以《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》、《班級德育分考評方案》為行為準那么，努力搞好本班工作。二、根本情況本班共有48名學生，都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生，29名美術(shù)類專業(yè)生，在19名音樂類考生中，有6人專業(yè)已過xx省聯(lián)考分數(shù)線，美術(shù)專業(yè)也有10人線，其他同學也根本都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學習專業(yè)，文化成績根底落后，且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作，進步他們學習的積極性，加強學習方法的指導，進步學習的效率，做好高考備考，是本段時期的重要工作。三、工作任務(wù)和目的1、確立班集體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在大學！”在實現(xiàn)這個目的的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感，2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，確立個人奮斗目的，有“你追我趕”的比學風格。3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、凈、競、敬”的良好班風。四、詳細措施1、充分利用主題班會課向?qū)W生作整體性的德育工作。2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷進。3、實行“傳、幫、帶”，同學間互相鼓勵，互相幫助。4、鼓勵學生向高考一分分的要成績。每次考試，對成績有進步的同學，班都給予獎勵。5、跟家長多聯(lián)絡(luò)，從家庭和學校兩個方面對學生全方位的效勞和關(guān)心，讓學生無后顧之憂的安心學習。6、要求學生嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的學生做到“嚴厲、慈祥、不拋棄、不放棄”時間飛逝，高考轉(zhuǎn)眼就會到來，我希望與我的學生們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。高三畢業(yè)班班主任階段工作方案【篇四】本學期進入了高三年級下學期，面臨著高考的到來，要在高考中獲得好成績，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：一、抓好紀律管理。紀律是保證獲得成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的管理方法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違背嚴格按照規(guī)定處理。二、抓好學風、班風建立。良好的學風班風是做好一切工作的前提。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中獲得好的成績。因此本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建立。詳細措施是：在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析^p存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的缺乏在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上成績好的同學介紹以往的學習經(jīng)歷，也使同學們防止了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。三、抓好學生的思想教育。高三年級的學生思想比擬成熟，尤其是復讀生，想的問題也比擬多。假如引導不好容易偏離了主線，因此本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學生不要背著包袱，而是輕裝前進，只有這樣才能獲得更好的成績。四、配合學校與年級組做好工作。在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應(yīng)的工作?？傊?，本學期是高考的前奏，做好本學期的工作就能為六月的高考打下堅實的根底。高三畢業(yè)班班主任階段工作方案【篇五】加強學生的學習指導工作，努力打好學生的根底知識底子，進展一局部人的詳細指導工作。本學期的活動比擬少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進展一些小型的活動。學習中的小組，每個禮拜一次學習自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決。第一周：高三新學期的學生教育隨著高考的降臨，作為高三的班主任壓力很大。對高三的工作方案也也有了一定的方案。高三一年，在學生認為是最為關(guān)鍵的一年，因為學生想的是在這一年內(nèi)，學生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的根本的方案要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比擬良好的根底上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而詳細要講什么內(nèi)容，要把學生的內(nèi)幕摸清楚，然后就可以把學生的一些詳細活動安排好！根據(jù)詳細的情況的事實可以確定。第二周：理想教育。學習自查。學期初的家長會。在新的學期內(nèi)，先把學生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學生的理想先可以確定下來。這樣可以組織一些詳細的活動或者講座來安排確定。在學期的開場初，讓學生進展一些自查，把以前的學習情況進展總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的方案，有一個全盤的方案，把所有的問題得到詳細的落實。這樣就可以在學期初有一些根本的方案。學期初的家長會是很重要的，要把一些詳細的情況向家長交代清楚，讓價值可以有一些根本的情況的理解，這樣對于下面的工作就比擬好開展一些。詳細的內(nèi)容根據(jù)詳細的情況來進展確定。第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯(lián)絡(luò)的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當然讀書的書目要做一定的握，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。第四周：體育鍛煉安排(準備運動會)。學習交流(集體或安排活動)。體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的根本活動。詳細的事宜根據(jù)學校的一些詳細的情況來進展確定。詳細的負責安排還是由班級干部來進展確定組織。根據(jù)詳細的復習方案，可以組織安排一些詳細的學生學習的交流，形式可以多樣化，盡量可以把學生的一些學習情況進展一些合理的推廣，爭取可以使得大家的學習成績有所進步。另外還要組織學生進展一些座談會，把學生的各個方面進展得更加完美一些。第五周：第一次月考小結(jié)分析^p。學習方法的交流與總結(jié)安排。團員會議。學生的詳細活動安排由學生自己來組織。團員的工作會議可以落實到實處。第六周：班級四項評比活動的標準總結(jié)活動，紀律自查。針對學生的特點，不可以放松學生對學校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學生就會趁這個時機進展一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，假如不加以控制，就很難在這個時期將學生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進展一些學生紀律的自查，給自己一個方案，進展認真地執(zhí)行！第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不可以過，也不可以太隨意。盡量地可以把一些詳細的事宜進展合理的安排組織。第八周：心理講座。根據(jù)學生的詳細情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學習，在各個方面都覺得是比擬的累了，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進展心理調(diào)整的時候。詳細的做法是先可以請專家來進展一些比擬的講座，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學生作好心理準備，也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態(tài)下進展，而這個工作要進展得比擬好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提早通知班主任，讓班主任做一些詳細的安撫工作，將學生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個根底，然后在下面的活動就比擬好進展了。在組織的時候，可以讓學生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進展理論。不過要清楚的是這只是一個詳細的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進展安排組織，不可以只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認識到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個詳細的原那么是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進展正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。第九周：第二次月考分析^p會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。分析^p后的復習方法大調(diào)整，學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析^p是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不可以有絲毫的幸運心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多的。2023年高中畢業(yè)班班主任工作方案為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作方案：一、學情分析^p高三×班現(xiàn)有學生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學生學習根底較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人，總成績在40