本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三生活為題的優(yōu)秀初三生活宛如一輪明月，看上去孤獨無助卻寄托著對明天的夢想;初三生活更像是一朵梅花，體驗的是苦寒，綻放出的是精彩。下面是我為大家整理的初三生活為題的精選，夢想能夠扶助到大家!

初三生活為題的優(yōu)秀作文精選1

人生在世，若白駒過隙，猛然而已。轉(zhuǎn)瞬間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心境涌上心頭，說不上是什么滋味。

開初一的孩子們成群結(jié)隊地走向電影院;開初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致振奮。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、悲傷?

初三了，每一天陪著星星疾書，又陪著月亮苦讀，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句：“好想回到童年!”

初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，教師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根?！边€真有“”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們團體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦，神啊救我!”只由于我們上初三，初三生活的特點就是如此。雖然我只是剛上初三，可是前輩留下來的，不得不讓我感慨呀!

開啟天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃動、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?

我沉浸在遐想中……

當花兒盛開，樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢!”

應(yīng)對自我的路，我選擇奮斗，應(yīng)對初三的路，我選擇奮斗，應(yīng)對告成，我選擇奮斗!

我的初三生活，將要在奮斗中度過!

初三生活為題的優(yōu)秀作文精選2

初三了，卻開頭了理想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道理想快要抵達對岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

回憶起。

那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的怨恨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上由于怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在可憐挨訓(xùn)的我們。我的心也逐漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓(xùn)的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的安寧。她淡淡的說：“下課——?！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。

還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有忘卻我們，為了我們她找她的摯友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照管。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。

這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻由于叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。由于叛逆就虎視眈眈的看她。同學(xué)們，我們錯了。

在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。由于她的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。

我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向理想的軌道。離理想越近，卻開頭偷偷留戀起曾經(jīng)。想她由于我們又要“降級”。心里酸赳赳的。

可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會一輩子不會忘卻。老師感謝你!

初三生活為題的優(yōu)秀作文精選3

走過喜悅無憂的小學(xué)生活之后，我進入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松喜悅，我的初中生活變得慌張起來。

初中生活中是一點點變得慌張起來的。初一剛踏入中學(xué)，那時候的初中生活一切都彌漫著希奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個年級，結(jié)果又是同一個班級。當我們相聚一堂，目生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了好多的話題，逐漸地熟悉了對方，等到差不多的時候，我們成為了新的同學(xué)，新的摯友。

我的初中生活一開頭也是好玩與輕松的，但是隨著我們逐漸熟諳了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時間的節(jié)點在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉(zhuǎn)瞬，初一過去了，再一刺眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來的中考，在整個班級慌張的空氣之下，我的心也跟著慌張了起來。

回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進的校園，而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來，我們之間熟諳了好多，感情也深厚了好多。初中生活中的點點滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。

現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標前進，也是在為自己的未來奮斗。我們相互激勵，共同進步。在我們初中生活的結(jié)果階段里，我感謝有他們的陪伴。

初三生活為題的優(yōu)秀作文精選4

短短兩個月的暑假生活從我身邊靜靜溜走。今天我再一次踏入了校園，但這是不同以往的，我已經(jīng)不再是昨天的我，不能再打打鬧鬧，現(xiàn)在的我又長大了一歲，邁進了初三的大門。

初三是關(guān)鍵的一年，我們正面臨升學(xué)的轉(zhuǎn)折點。這是命運的岔路口，考上怎樣的學(xué)校抉擇今后的命運。是的，中考的考驗正擺在我們的眼前!

聽媽媽說，一中的`升學(xué)率比二中高，教學(xué)質(zhì)量也比二中好，考上一中就等于一只腳踏入了大學(xué)，于是我對一中彌漫了敬仰。

初三是不同尋常的一年，有人勝，有人敗，有人興奮不已，有人悲傷欲絕。

我以前聽過一個真實的。有一個人是教師子女，他平日刻苦努力學(xué)習(xí)，積極提問，對中考彌漫了信仰。但是中考時，他考砸了，但憑借著教師子女的加分考上了高中。考完后的一天，他跑到學(xué)校問老師。問他自己假設(shè)不憑借加分，能不能考上高中。于是，老師騙他說：“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是，他特別欣喜。到高中讀書后，他凡事都很自信?？炭嗯?，終究考上了他夢想的大學(xué)。

由此可見，有自信的人在逆境中也能奮起。你能說這不是重要的一年嗎?

回想我以前的學(xué)習(xí)生活，與他人比較，我察覺我最大的缺點是不努力，沒毅力。

人們常說：“告成是99%的努力加上1%的靈感。”努力如此重要，我卻沒有好好重視。假設(shè)有毅力，鐵杵磨成針，但是我卻從未堅持干過一件事，往往半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧，他從小雙耳失聰，大家想想一個耳朵聽不見的人學(xué)習(xí)音樂，其過程有多么艱辛，但他靠努力與毅力戰(zhàn)勝了命運。

在新的學(xué)年里，我確定要將“努力”，“毅力”落實在我的學(xué)習(xí)生活中。

大雁千里遷徙，愚公萬日移山。

讓我在初三，開展努力與毅力的雙翅，飛行在中考的藍天。

初三，你來吧。我已整裝待發(fā)，沖擊那最高的山峰。

初三生活為題的優(yōu)秀作文精選5

初三的生活慌張而又繁忙，類似一只蓄勢待發(fā)的箭，打定瞄向目標，一舉告成。

我們每一天都翱游在書海中，正積蓄著能量，就像一顆小樹在不斷積蓄著養(yǎng)分，只望有一天能夠長成參天大樹，成為國家的棟梁之才。但這樣慌張的生活和學(xué)習(xí)氣氛對于我們是有務(wù)必壓力的。每一天有大量作業(yè)，試卷需要去做，由于有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路。”所以僅有了解好多的題型，才能有扎實的根基，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣，這樣慌張而繁忙的學(xué)習(xí)生活也驗證了一句“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學(xué)合理的安置時間。

初三的生活雖然慌張，可是慌張的學(xué)習(xí)中我們也會“忙中取樂”的。譬如說：寫作業(yè)時的彼此研究和探討，既能互幫互學(xué)，又能在給其他同學(xué)講解中真正體會到告成的喜悅和驕傲，還能使自我的學(xué)識又穩(wěn)定一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣!

當然，初中的生活不總是那樣枯燥無味的學(xué)習(xí)，也有我們渴望的戶外活動的體育課呀。在那時，一切疲憊、慌張、壓力便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了。場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生