2023大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)方案一?.目的和意義新?校區(qū)啟用以來(lái)，校?園環(huán)境與服務(wù)不斷?提升，但校園占地?廣闊，也造成了學(xué)?生校內(nèi)通行距離較?遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校?內(nèi)相關(guān)部門(mén)雖開(kāi)通?了電瓶車(chē)服務(wù)，但?覆蓋范圍和頻率有?限，特別是北門(mén)到?中心區(qū)，師生往返?極為不便?！昂椭C?校園，誠(chéng)信騎行”?活動(dòng)希望通過(guò)愛(ài)心?單車(chē)免費(fèi)騎行的形?式，一方面解決師?生的實(shí)際困難，一?方面將誠(chéng)信教育與?感恩教育融入服務(wù)?中，進(jìn)一步樹(shù)立從?學(xué)生切身利益出發(fā)?關(guān)懷學(xué)生的形象，?進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)?校育人功能。二?.車(chē)輛來(lái)源學(xué)生?處擬通過(guò)吸引校外?企事業(yè)單位贊助的?方式予以解決，經(jīng)?過(guò)溝通與洽談，已?與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)?人壽、中國(guó)聯(lián)通及?天津市血液中心初?步達(dá)成合作意向，?以上單位各向?qū)W校?提供___輛單車(chē)?，學(xué)校作為回報(bào)，?允許各企業(yè)在各自?贊助的車(chē)輛上噴繪?一定數(shù)量的產(chǎn)品宣?傳廣告。三.宣?傳作用1.單車(chē)?車(chē)身均噴繪學(xué)校校?徽及標(biāo)識(shí)，使學(xué)生?能夠感受到學(xué)校對(duì)?學(xué)生的人文關(guān)懷，?進(jìn)而樹(shù)立愛(ài)校敬校?的觀(guān)念;2.活?動(dòng)本身就是感召學(xué)?生樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念，?養(yǎng)成公益之心的過(guò)?程，是學(xué)校全方位?育人的一個(gè)方面?3.噴繪獻(xiàn)血光榮?的標(biāo)識(shí)，有助于宣?傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)?生樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)，?濟(jì)危助困的精神。?四.服務(wù)范圍?凡具有天津師范大?學(xué)學(xué)籍持有校園一?卡通的專(zhuān)科生、本?科生、研究生及在?職教工。五.服?務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)首?先開(kāi)行自北門(mén)到學(xué)?生二食堂門(mén)的區(qū)間?。單車(chē)取用和歸?還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站?點(diǎn)，分別設(shè)在北門(mén)?治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二?食堂前治安崗?fù)ぃ?每個(gè)站點(diǎn)提供__?_輛單車(chē)，單車(chē)固?定在此區(qū)間內(nèi)騎行?。六.服務(wù)流程?1.學(xué)生及教工?到站點(diǎn)拍卡;2?.保安確認(rèn)身份登?記后提供車(chē)輛;?3.借用人員在規(guī)?定區(qū)間內(nèi)騎行;?4.到達(dá)另一站點(diǎn)?后拍卡確認(rèn)，交還?車(chē)輛。七.注意?事項(xiàng)1.借取單?車(chē)人員必須攜帶校?園一卡通，拍卡后?辦理單車(chē)借還手續(xù)?;2.借騎單車(chē)?人員需愛(ài)護(hù)單車(chē)，?避免造成車(chē)輛損壞?;3.借騎單車(chē)?人員應(yīng)當(dāng)注意交通?安全，因個(gè)人原因?造成的安全問(wèn)題，?由借騎單車(chē)人員自?行負(fù)責(zé);4.愛(ài)?心單車(chē)只限在校內(nèi)?固定區(qū)間騎行，不?得超出界限騎行。?八.協(xié)作部門(mén)分?工1.學(xué)生處：?活動(dòng)策劃書(shū)，車(chē)輛?購(gòu)置及設(shè)計(jì)等;?2.保衛(wèi)處：安排?兩個(gè)站點(diǎn)保安人員?負(fù)責(zé)辦理拍卡登記?工作;3.宣傳?部：活動(dòng)的內(nèi)宣外?宣工作;4.信?息辦：提供拍卡終?端及技術(shù)調(diào)試工作?;5.團(tuán)委：安?排單車(chē)借還站點(diǎn)的?志愿者服務(wù)工作。?2023大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)方案（二）一，活動(dòng)?前言1，協(xié)會(huì)簡(jiǎn)?介：(活動(dòng)開(kāi)始?由會(huì)長(zhǎng)發(fā)言介紹本?協(xié)會(huì)內(nèi)容背景。)?2，活動(dòng)意義：?作為青春的代言?人，大學(xué)生總是奔?放著年輕的活力，?充滿(mǎn)著對(duì)生活的熱?情。為了豐富我協(xié)?會(huì)的文化生活，提?高大學(xué)文化品位，?展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌?，展示社團(tuán)風(fēng)采，?營(yíng)造一個(gè)良好的校?園文化氣息，給學(xué)?生提供一個(gè)展示自?我才華和特長(zhǎng)的舞?臺(tái)。二，活動(dòng)?主題：1，展現(xiàn)?青春本色2，構(gòu)?建和諧團(tuán)體3，?彰顯個(gè)性魅力三?，活動(dòng)組織：?it協(xié)會(huì)四，?活動(dòng)對(duì)象：全體?it協(xié)會(huì)成員五?，活動(dòng)時(shí)間：?(待定)六，?活動(dòng)地點(diǎn)：北海?職業(yè)學(xué)院校區(qū)七?，活動(dòng)形式：?可以自由組成小組?，或個(gè)人。八，?活動(dòng)內(nèi)容：歌?唱，舞蹈，小品，?相聲，時(shí)裝繡等，?要求內(nèi)容健康向上?即可。九，活?動(dòng)規(guī)則：由大眾?投票和評(píng)委打分。?大眾投票占六分，?評(píng)委占四分，滿(mǎn)分?十分。十，活?動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：1，?獎(jiǎng)品：紀(jì)念筆或?筆記本。2，勵(lì)?名次：獎(jiǎng)勵(lì)前十?名。十一，活動(dòng)?報(bào)名：1，報(bào)名?處：(待定)?2，報(bào)名方式：直?接報(bào)名十二，活?動(dòng)流程：1，觀(guān)?眾入場(chǎng)完畢，會(huì)場(chǎng)?一切準(zhǔn)備就緒。?2，相關(guān)評(píng)委入場(chǎng)?就坐。3，主持?人宣布活動(dòng)開(kāi)始。?4，對(duì)來(lái)賓表示?感謝。5，節(jié)目?表演。6，學(xué)生?代表講話(huà)。7，?主持人宣布活動(dòng)結(jié)?束。8，播放歌?曲《我相信》，嘉?賓退場(chǎng)。9，觀(guān)?眾離席。(工作人?員留下收拾會(huì)場(chǎng))?2023大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)方案（三）步?入大學(xué)的我們，有?更多的時(shí)間去照顧?自己!應(yīng)該抓住每?一細(xì)節(jié)，打理自己?!借“飲食文化節(jié)?”這個(gè)良機(jī)，開(kāi)始?，更加好的照顧自?己吧!1.活?動(dòng)背景：隨著社?會(huì)的發(fā)展，瘦身幾?乎成為每個(gè)大學(xué)生?，尤其是愛(ài)美女士?熱衷的話(huà)題!那么?，“吃”就成為我?們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)?!吃什么?怎樣吃??從吃出發(fā)，關(guān)注?大學(xué)生的健康，關(guān)?注他們的成長(zhǎng)!飲?食文化，明白其中?的奧妙!2.?活動(dòng)意義：民以?食為天，我們要從?飲食中學(xué)到知識(shí)，?注意自己的健康!?飲食文化節(jié)，節(jié)日?期間，爭(zhēng)取讓每個(gè)?在校大學(xué)生培養(yǎng)良?好的生活習(xí)慣，飲?食習(xí)慣!從飲食做?起，注重健康，進(jìn)?一步去關(guān)懷他人，?關(guān)注他人的健康!?3.活動(dòng)時(shí)間?：3.18-4?.183.18?-3.20前期?宣傳，報(bào)名3.?21-3.22?飲食健康知識(shí)競(jìng)賽?3.25-3.?31主食大pk?4.1-4.6?對(duì)戰(zhàn)蔬菜4.?7-4.15落?“湯”雞4.1?8奇跡在心中暨?頒獎(jiǎng)典禮4.?活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過(guò)?舉辦飲食健康知識(shí)?競(jìng)賽、主食大pk?、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落?“湯”雞、奇跡在?心中的活動(dòng)。勵(lì)志?讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng)?，健康!l健?康知識(shí)大pk：?時(shí)間：3.21?-3.22地點(diǎn)?：南苑球場(chǎng)活動(dòng)?細(xì)節(jié)：1)參賽?選手___人為一?組分好(不分院系?、男女)，共__?_組，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)?答(題目涉及中西?文化細(xì)節(jié))!2?)題目涉及：中國(guó)?飲食文化，外國(guó)飲?食細(xì)節(jié)，中國(guó)茶文?化，西餐的注意事?項(xiàng)，飲食禁忌__?_個(gè)模塊!3)?按序作答：組員按?序從題庫(kù)中按序依?次作答!答對(duì)加_?__分，打錯(cuò)不扣?分，不加分!4?)搶答：在場(chǎng)的參?賽人員，聽(tīng)到題目?可自行搶答，