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文檔簡介
4.3質(zhì)量守恒定律
知識點1質(zhì)量守恒定律
為什么變短了?生日宴會中我們發(fā)現(xiàn)生日蠟燭會越燒越短?;瘜W反應(yīng)發(fā)生后物質(zhì)的質(zhì)量是不是變少了?
我在1673年,做了這樣一個實驗,金屬汞放在容器里煅燒,反應(yīng)后,進行稱量,發(fā)現(xiàn)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了。
前輩,我很尊敬您。但是,我經(jīng)過大量的實驗發(fā)現(xiàn)您的這個說法是錯誤的。尤其能推翻您見解的是,我1774年做了相同的實驗,結(jié)果物質(zhì)的質(zhì)量并沒有變化。
分子-→原子--→新分子--→新物質(zhì)分成重新組合聚集成化學變化的實質(zhì)是什么?反應(yīng)物生成物到底質(zhì)量關(guān)系如何呢?兩位科學家的“爭論”讓我們一起來探究一下吧!實驗探究活動的一般步驟提出假設(shè)實驗分析得出結(jié)論設(shè)計方案進行實驗白磷燃燒前后質(zhì)量的測定(1)在錐形瓶中先放一層細砂并放一小塊白磷;(2)稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量;(3)點燃白磷,觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象;(4)冷卻后稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量?;顒优c探究1實驗步驟:氣球玻璃管細沙實驗名稱白磷在空氣中燃燒實驗現(xiàn)象反應(yīng)前后天平是否平衡結(jié)論化學反應(yīng)前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量天平平衡磷+氧氣
五氧化二磷
點燃m1
=
m2
實驗步驟:(1)先把天平調(diào)節(jié)平衡;(2)取一小燒杯放在天平左盤,用小試管取約1/3試管硫酸銅溶液;(3)反應(yīng)前稱量:把裝有硫酸銅溶液的小試管和鐵釘一同放在小燒杯中稱量,稱得總質(zhì)量m1;(4)把鐵釘加入到裝有硫酸銅溶液的小試管中。(砝碼不動)(5)反應(yīng)后的稱量:把小試管再放入小燒杯中,稱得總質(zhì)量m2,比較m1和m2的大小。
鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定活動與探究2實驗名稱鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)實驗現(xiàn)象反應(yīng)前后天平是否平衡結(jié)論化學反應(yīng)前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和天平平衡鐵釘表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變成淺綠色
硫酸銅+鐵硫酸亞鐵+銅
m1
=
m2
通過實驗我們能得到什么結(jié)論?
參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和無數(shù)實驗證明:理解質(zhì)量守恒定律的定義時要注意:
1.質(zhì)量守恒定律是關(guān)于化學反應(yīng)的普遍規(guī)律,其運用范圍是化學變化。一切化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。2.質(zhì)量守恒定律的“守恒”指的是質(zhì)量守恒,其他方面如體積等不一定守恒。3.注意定律中的幾個關(guān)鍵之處:(1)“參加反應(yīng)的各物質(zhì)”,沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)不包括在內(nèi);(2)“生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”,應(yīng)當包括生成的各種物質(zhì),如沉淀、氣體等。鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂后的質(zhì)量比原來金屬鎂的質(zhì)量大,有人說這個事實不符合質(zhì)量守恒定律,你說對嗎?為什么?
此說法不對。鎂帶在空氣里燃燒,是鎂和氧氣發(fā)生了化學反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒律,反應(yīng)后生成物氧化鎂的質(zhì)量,一定等于參加反應(yīng)的鎂帶和氧氣的質(zhì)量和,所以生成物的質(zhì)量比鎂質(zhì)量大。解釋一些實驗事實
遵守質(zhì)量守恒定律,石蠟燃燒生成的二氧化碳和水跑到空氣中去了,所以質(zhì)量減少,但石蠟和氧氣的總質(zhì)量等于二氧化碳和水的總質(zhì)量。思考為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了?這個反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律嗎?
凡是有氣體參加或有氣體生成的化學反應(yīng),可以在密閉容器中進行,防止反應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)與環(huán)境物質(zhì)之間的物質(zhì)交換,否則反應(yīng)后剩余物質(zhì)質(zhì)量會增大或減小。
但這并不是違反質(zhì)量守恒定律,反而是體現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律。溫馨提示
知識點2質(zhì)量守恒定律的微觀解釋
迷津指點
化學反應(yīng)前后有“五個一定不變”“兩個一定改變”和“兩個可能改變”:五個一定不變(1)宏觀:化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變化學反應(yīng)前后各元素的種類保持不變(2)微觀:原子的種類不變原子的數(shù)目不變原子的質(zhì)量不變兩個一定改變(1)宏觀:物質(zhì)的種類改變(2)微觀:分子的種類改變兩個可能改變分子總數(shù)可能改變物質(zhì)的存在狀態(tài)可能改變
3.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用(1)解釋一些化學變化中的質(zhì)量變化的現(xiàn)象。(2)推斷物質(zhì)的元素組成。(3)推算反應(yīng)物或生成物中某物質(zhì)的質(zhì)量。(4)推算某一化學反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等。
知識點3托盤天平的使用
1.托盤天平的組成及精確度(1)組成:由托盤(分左右兩個)、指針、標尺、調(diào)節(jié)校準天平的平衡螺母、砝碼、砝碼盒、游碼、分度盤等組成。(2)精確度:0.1g。
同步演練1.下列說法正確的是()A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水B.蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,違背了質(zhì)量守恒定律C.只有固體、液體間反應(yīng)才遵循質(zhì)量守恒定律D.鐵在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲與氧氣質(zhì)量之和【思路點撥】質(zhì)量守恒定律說的是質(zhì)量守恒,與物質(zhì)的體積沒有關(guān)系,A錯誤;只要是化學變化就一定遵循質(zhì)量守恒定律,蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,是因為生成了氣體,逸散到空氣中了,B錯誤;所有的化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,C錯誤;鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣,生成物是四氧化三鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知這兩者的質(zhì)量是相等的,D正確。【規(guī)范解答】D【規(guī)律總結(jié)】只要是化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律,如果質(zhì)量減少了,說明有物質(zhì)逸散到空氣中了;如果質(zhì)量增加了,說明有別的物質(zhì)參加了反應(yīng)。2.圖中的“白色小球”表示氫原子,“黑色小球”表示氧原子。某物質(zhì)在催化劑存在的條件下,其分子變化情況可用下圖表示。(1)該物質(zhì)的化學式是____,其中氧元素的化合價是____;該物質(zhì)屬于(填類別)。(2)該物質(zhì)的化學性質(zhì)與水的化學性質(zhì)____(填“相同”或“不同”)。(3)從上面的反應(yīng)示意圖中,你可以得出什么結(jié)論?請你說出一條:_____?!舅悸伏c撥】(1)由圖中信息可知,該物質(zhì)的一個分子中含有兩個氫原子和兩個氧原子,該物質(zhì)的化學式是H2O2,在過氧化氫中氫元素的化合價是+1價,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則,設(shè)氧元素的化合價為x,則(+1)×2+2x=0,解得x=-1,所以,氧元素的化合價為-1價,該物質(zhì)是由氧元素與氫元素組成的化合物,屬于氧化物。(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),過氧化氫和水分別是由兩種不同的分子構(gòu)成的物質(zhì),化學性質(zhì)不同。(3)可從微觀粒子角度出發(fā)獲得答案?!疽?guī)范解答】(1)H2O2-1氧化物(2)不同(3)在化學反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分【規(guī)律總結(jié)】化學變化的實質(zhì)可表示為分子分裂原子重新組合分子;在此過程中原子是最小粒子,原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變,元素種類、質(zhì)量不變,反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和相等。3.山好水好釀好酒,岳陽龍灣以酒出名,其釀酒技術(shù)相傳是杜康化成道人來龍灣親自傳授的。酒精是一種綠色能源,其燃燒的過程可以表示為酒精+氧氣二氧化碳+水。根據(jù)這個表達式,有關(guān)酒精的說法正確的是()A.酒精中一定含有C、H、O三種元素B.酒精中一定含有C、H兩種元素,可能含有氧元素C.酒精中含有C元素,可能含有氧元素和氫元素D.酒精是一種單質(zhì)【思路點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物中含有碳、氫、氧三種元素,反應(yīng)物中也含有碳、氫、氧三種元素,由于氧氣中含有氧元素,所以酒精中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。【規(guī)范解答】B點燃4.下列有關(guān)托盤天平的使用的說法不正確的是()A.可用托盤天平稱取3.2g的高錳酸鉀B.稱取2.5g某固體藥品發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時,應(yīng)減少砝碼C.稱某小燒杯的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時,應(yīng)添加砝碼D.在添加砝碼時,應(yīng)先添加質(zhì)量大的砝碼,后添加質(zhì)量小的砝碼【思路點撥】托盤天平在讀數(shù)時保留到小數(shù)點后一位,A說法正確;稱取2.5g固體藥品時,指針向右偏轉(zhuǎn)說明右盤重,即藥品少,應(yīng)增加藥品,B說法錯誤;稱取小燒杯的質(zhì)量時指針向左偏轉(zhuǎn)說明物體重,應(yīng)添加砝碼,C說法正確;在添加砝碼時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,D說法正確?!疽?guī)范解答】B【規(guī)律總結(jié)】天平在使用時的注意事項:讀數(shù)保留到小數(shù)點后一位,左物右碼,分度盤上的指針指向中央時說明已經(jīng)平衡。5.使用如圖所示裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,下列反應(yīng)中應(yīng)選擇()A.鹽酸+氫氧化鋁氯化鋁+水B.二氧化碳+水碳酸C.氯化銨+氫氧化鈉氯化鈉+氨氣+水D.磷+氧氣五氧化二磷【思路點撥】反應(yīng)物和生成物中都沒有氣體或者煙霧,可以在開放性實驗裝置中反應(yīng),A正確,B、C、D反應(yīng)物或生成物中有氣體,不宜在開放性實驗裝置中反應(yīng),所以不正確。【規(guī)范解答】A【解題心得】本題考查驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置的選擇,要正確理解質(zhì)量守恒定律,如果反應(yīng)物或生成物中有氣體或者煙霧,應(yīng)選擇密閉的裝置。點燃6.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是()A.a(chǎn)和b是反應(yīng)物B.x=2.0C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.d可能是催化劑【思路點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律有:6.4+4.0+3.2+2.8=5.2+7.2+x+2.8,解得x=1.2,B錯誤;由表中數(shù)據(jù)和x的值可知,反應(yīng)后a的質(zhì)量減少,b的質(zhì)量增加,c的質(zhì)量減少,d的質(zhì)量不變,因此a、c是反應(yīng)物,b是生成物,d可能是催化劑,也有可能是雜質(zhì),A錯誤、D正確;由分析可知,該反應(yīng)為a+cb,是化合反應(yīng),C錯誤?!疽?guī)范解答】D【解題技巧】解答此類涉及質(zhì)量守恒定律的“表格問題”,關(guān)鍵是對反應(yīng)中各物質(zhì)“身份”的確定,即反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)一定是生成物,反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑或未參與反應(yīng)的雜質(zhì)。7.3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是()A.該物質(zhì)只含碳、氫元素B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1【思路點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素的種類不變,某物質(zhì)燃燒生成了水和二氧化碳,生成物中含有碳、氫、氧元素,反應(yīng)物也含有碳、氫、氧元素,由于氧氣中含有氧元素,可推斷該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,該物質(zhì)中的碳元素的質(zhì)量與二氧化碳中碳元素的質(zhì)量相等,均為1.2g(用二氧化碳的質(zhì)量乘以二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可求出),該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量相等,均為0.2g(用水的質(zhì)量乘以水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)可求出),3.0g-1.2g-0.2g=1.6g,推知該物質(zhì)中含有氧元素,則該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為1.2g:0.2g=6:1,設(shè)該物質(zhì)的化學式為CxHyOz,根據(jù)該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比,可以得出6:1=12x/y,求出x/y=1:2?!疽?guī)范解答】C8.如圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學反應(yīng)過程中的微觀示意圖,下列說法
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