“頌改革、話(huà)巨變、謀發(fā)展、創(chuàng)和諧”讀書(shū)征文活動(dòng)方案為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照《扶余縣關(guān)工委關(guān)于在青少年中深入開(kāi)展紀(jì)念改革開(kāi)放30周年教育活動(dòng)方案》的工作部署，深入開(kāi)展好紀(jì)念改革開(kāi)放30周年讀書(shū)征文教育活動(dòng)，特制訂如下方案：一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大關(guān)于改革開(kāi)放30周年的重要論述為依據(jù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心，開(kāi)展改革開(kāi)放30周年紀(jì)念和教育讀書(shū)征文活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)全縣中小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，積極投身建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中，深深扎下“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好”的思想根子，進(jìn)而激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。二、活動(dòng)思路：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，為深化德育教育實(shí)踐活動(dòng)，充分利用舉辦奧運(yùn)會(huì)的有利時(shí)機(jī)，圍繞“迎奧運(yùn)，講禮儀，樹(shù)新風(fēng)”這個(gè)主題，通過(guò)學(xué)生創(chuàng)作文學(xué)作品，生動(dòng)展現(xiàn)他們企盼奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的良好精神面貌，切實(shí)提高他們的文明素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)，激勵(lì)他們爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者社和接班人。三、活動(dòng)主題：一是宣傳改革開(kāi)放的歷史背景、性質(zhì)和目的，宣傳改革開(kāi)放的必要性、必然性，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放是一場(chǎng)偉大而深刻的革命，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。二是聯(lián)系本地、本校的實(shí)際，回顧改革開(kāi)放30年家鄉(xiāng)變化、學(xué)校變化，談改革、話(huà)巨變、謀發(fā)展、創(chuàng)和諧，樹(shù)立共同理想。三是總結(jié)改革開(kāi)放30年堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)典型調(diào)查，用身邊的事教育身邊的人，進(jìn)一步加深對(duì)改革開(kāi)放重大意義的認(rèn)識(shí)。四是把奧運(yùn)精神教育、抗震救災(zāi)精神教育和縣情教育同改革開(kāi)放教育緊密結(jié)合起來(lái)，用我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，取得抗震救災(zāi)的偉大勝利和我縣改革開(kāi)放以來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)的巨大成就，豐富改革開(kāi)放教育的具體內(nèi)容，凸顯改革開(kāi)放的偉大成果。四、具體要求征文作品體裁不限；內(nèi)容必須積極向上，真實(shí)完整，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句流暢，層次清晰；作品必須是作者原創(chuàng)，不得抄襲、改編他人作品；800字左右，字跡工整。五、活動(dòng)步驟

9月5日至9月25日

準(zhǔn)備階段各班做好宣傳工作9月26日至10月15日

初賽階段各班在語(yǔ)文教師的幫助下全員參賽。10月22日決賽

由評(píng)委組每班選出三名參賽選手參加決賽。10月23日總結(jié)表彰。10月24日公示獲獎(jiǎng)?wù)魑?，并?bào)送?？庉嫴?，同時(shí)15篇優(yōu)秀文章報(bào)送教育局黨辦。六幾點(diǎn)要求1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，精心安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施。2、突出重點(diǎn)，注重成效。活動(dòng)中要緊緊圍繞“改革開(kāi)放”這一主題，重點(diǎn)突出改革開(kāi)放30年來(lái)發(fā)生的變化，取得的成績(jī)，教育學(xué)生深刻體會(huì)“光榮與責(zé)任”，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。附領(lǐng)導(dǎo)組織：組長(zhǎng)：劉曉峰副組長(zhǎng)：王春富成員：王志遠(yuǎn)李文濤潘振輝李華東讀書(shū)征文活動(dòng)方案

根據(jù)勞動(dòng)保障部辦公廳、全國(guó)總工會(huì)辦公廳、共青團(tuán)中央辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國(guó)職工中開(kāi)展學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書(shū)征文活動(dòng)的通知》（勞社廳函[XX]289號(hào)），為組織好全國(guó)職工學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書(shū)征文活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)讀書(shū)征文活動(dòng)），制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)安排

（一）組織動(dòng)員階段（XX年8月）。各省級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)、總工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合成立省級(jí)組委會(huì)，結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)讀書(shū)征文活動(dòng)實(shí)施方案。按照屬地原則，廣泛發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)好有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等參加讀書(shū)征文活動(dòng)。

（二）讀書(shū)學(xué)習(xí)階段（XX年9月）。各單位勞資（人力資源）、工會(huì)、團(tuán)委分工配合，做好宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車(chē)間等場(chǎng)所廣泛張貼《中國(guó)高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》，增強(qiáng)宣傳的直觀(guān)性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；要廣泛發(fā)放《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》，有條件的單位，要做到職工人手一冊(cè)，保證讀書(shū)覆蓋面。各單位可結(jié)合實(shí)際，采取集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、交流、研討、演講、主題活動(dòng)日、技術(shù)比武等多種形式組織讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)職工自覺(jué)學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模，提高技能水平，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才。

（三）推薦征文階段（XX年10月）。各單位在認(rèn)真組織讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員廣大職工積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)評(píng)比、審核，推薦優(yōu)秀征文，報(bào)送省級(jí)組委會(huì)。各單位上報(bào)征文由省級(jí)組委會(huì)推薦，參加全國(guó)征文評(píng)選。

省級(jí)組委會(huì)對(duì)本地區(qū)讀書(shū)征文活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處報(bào)送讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)材料以及參評(píng)全國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)推薦材料。

（四）評(píng)比表彰階段（XX年11月）。全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組成評(píng)委會(huì)，對(duì)推薦的征文進(jìn)行評(píng)比，確定獲獎(jiǎng)名單。對(duì)組織讀書(shū)征文活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)勞動(dòng)保障報(bào)、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)職工科技報(bào)等媒體向社會(huì)公布征文獲獎(jiǎng)名單和表彰情況，刊登部分獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

二、征文要求

（一）以《中國(guó)高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》為學(xué)習(xí)素材，以"學(xué)習(xí)高技能楷模，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才"為主題，自擬征文題目。

（二）征文應(yīng)主題鮮明，內(nèi)容健康向上，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，事例真實(shí)感人。體裁不限(詩(shī)歌除外)。文章字?jǐn)?shù)要求在1500字以?xún)?nèi)。征文必須為本人創(chuàng)作、未正式發(fā)表，嚴(yán)禁杜撰、抄襲或請(qǐng)人代寫(xiě)。

（三）征文首頁(yè)應(yīng)寫(xiě)明作者姓名、單位名稱(chēng)、詳細(xì)地址、郵政編碼和聯(lián)系電話(huà)（手機(jī)）。征文用a4打印紙打印，一式六份，word文檔。標(biāo)題居中，小二號(hào)字、黑體；正文仿宋-gb2312體，四號(hào)字。請(qǐng)勿設(shè)計(jì)封面及在文中使用裝飾性圖案。

（四）每篇征文作者只限1人。征文來(lái)稿一律不退，請(qǐng)作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過(guò)截稿日期6個(gè)月仍未接到全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處正式刊登獲獎(jiǎng)?wù)魑牡耐ㄖ?，可以另投其他?bào)刊。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及推薦、評(píng)選要求

（一）征文獎(jiǎng)項(xiàng)及推薦、評(píng)選要求

全國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng)征文評(píng)選設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)魑挠扇珖?guó)組委會(huì)頒發(fā)證書(shū)。各省級(jí)組委會(huì)推薦征文數(shù)量掌握在40篇以?xún)?nèi)，推薦征文須與附件1一并報(bào)全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處。推薦截止日期為XX年10月31日。

征文評(píng)選實(shí)行百分制，滿(mǎn)分100分。其中，緊扣中國(guó)高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整：20分；語(yǔ)法正確，修辭得當(dāng)：20分；題材新穎，生動(dòng)感人或觀(guān)點(diǎn)深刻，見(jiàn)解獨(dú)到：30分。

（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)及推薦、評(píng)選要求

全國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。其中，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選對(duì)象是組織活動(dòng)成效顯著的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等；優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的評(píng)選對(duì)象是積極組織讀書(shū)征文活動(dòng)、成績(jī)突出的個(gè)人。全國(guó)組委會(huì)對(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的單位和個(gè)人分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書(shū)。省級(jí)組委會(huì)根據(jù)本地區(qū)讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)展情況，推薦參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的名額分別掌握在20名以?xún)?nèi)，并分別填寫(xiě)附件2、附件3，上報(bào)時(shí)排出優(yōu)先順序。推薦截止日期為XX年10月31日。對(duì)于省級(jí)組委會(huì)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選，由全國(guó)組委會(huì)研究、確定。

四、其他事項(xiàng)

（一）本次活動(dòng)所需《中國(guó)高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》和《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》由勞動(dòng)保障部組織制作和編寫(xiě)