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文檔簡介

看圖說話語文課上，小明在教室里讀書。地點事件冬天，兩個小朋友在雪地里堆雪人。時間人物地點事件標點符號歌

停一停，用“，”說完了用“?！币獑枂栴}用“?”驚喜感嘆用“！”想說話了用“：”開始說話用““”話說完了用“?！本涮柡竺嬗谩啊薄?/p>

看圖作文

提示：仔細觀察圖畫，看看圖上畫的是什么季節(jié)?都有誰?他們在干什么?特別要注意近處兩個人的動作。先說一說，然后寫成一段話，注意把句子寫通順、寫連貫。

1.觀察圖片，誰在干什么？——寫完整句子

（什么時候）到了，（什么怎么樣），（誰）和（誰）來到（哪里）（干什么）。一、比一比，看誰的眼睛最明亮!二、想想看誰的頭腦最靈光!1.他們?yōu)槭裁磥碇矘洌?.他們是空手來的嗎？又懷著什么心情？3.植樹的順序是怎樣的呢？植樹過程中，他們的動作時如何的？會說些什么？想些什么？4.小鳥飛來了，會說什么？其他小動物呢？旁邊的山和樹會說什么？三、說一說，看誰的小嘴最最棒!

3.加入修飾詞語——寫生動句子

他們首先（）然后（），接著（），最后（），一棵小樹苗就種好了。四、看一看，誰的腦袋會想像!

4.人物——想象人物的動作、話語、心情

景物——想象景物的形態(tài)，

小明累得（），他（）。當小明看著小樹苗在春風中（），小明說：“（）?！保ǎ﹣砹耍吲d地說：“（）。”小樹點點頭說：“（）?！睒祟}寫在第一排正中間

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