青春期的異性交往主題班會解析_第1頁
青春期的異性交往主題班會解析_第2頁
青春期的異性交往主題班會解析_第3頁
青春期的異性交往主題班會解析_第4頁
青春期的異性交往主題班會解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青春期的異性交往主題班會解析——青春期的異性交往美麗需要等待

早開花的蘋果樹

一顆蘋果樹正在冬天里做夢,一陣暖風(fēng)把夢兒吹醒。它誤認(rèn)為春天已經(jīng)來臨,急匆匆把枝頭點紅。是你根部積蓄了過多的養(yǎng)分,還是失去理智過于沖動?也許是你羨慕春的美好,竟忘記遵循時令。。。。。。凍僵的花瓣伴著殘夢,瑟索的在寒風(fēng)中飄零。多么得不償失啊————減了春的光彩,毀了秋的收成。心得:從小父母就叮囑不能在上學(xué)期間談戀愛,現(xiàn)在自己做了教師了,我把父母叮囑我的話,改成了在大學(xué)之前不能談戀愛,在大學(xué)之前談戀愛就算是早戀吧。隨著時間和實踐的證明,我還是堅信大學(xué)之前不是談戀愛的時間,但是如果到了大學(xué)就是遇到自己心儀的另一位,別錯過!當(dāng)然談戀愛一定是不能影響自己的學(xué)業(yè),不能影響自己家人的生活!因為即使到了大學(xué)你還是沒有能力去承受一份責(zé)任,一份承諾。蛻變成蝶視頻2《早戀分手后男生遭硫酸毀容》《中學(xué)生戀愛釀悲劇》視頻1觀看視頻并結(jié)合學(xué)案資料,思考討論如下問題

1、為什么會出現(xiàn)這些慘劇?2、如果你是案例中的主人公,你能處理這種矛盾嗎?總結(jié)升華同學(xué)們,捫心自問,你明白了愛的真諦嗎?你具備了愛的能力了嗎?你能夠承擔(dān)起愛的重任嗎?既然不能,那就潛心努力來提高自己的素養(yǎng)吧!這并不是要放棄對愛的追求和向往,只是為了讓我們更好的具備愛的能力,將來能承擔(dān)起愛的責(zé)任。青春期并不是揮霍愛的季節(jié),它是提高自身素養(yǎng),為愛積累資本,使我們將來能更好地生存于世的階段,是塑造健全心理與人格、讓我們將來自信、從容地愛與被愛的階段。聯(lián)系實際(1)請談一下中學(xué)生戀愛的危害。(2)國家為什么不提倡中學(xué)生談戀愛?你如何理解學(xué)校關(guān)于禁止談戀愛的規(guī)章制度?(3)你的一位朋友對異性同學(xué)愛慕到特別強(qiáng)烈的地步,以至于朝思暮想,不能自拔,眼看學(xué)業(yè)要荒廢。做為朋友請你勸勸他(她)!中學(xué)生戀愛的危害造戀的危害大眾觀點三:青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力,這是個積累知識的黃金時期,陷入早戀是十分有害的,那只能是青蘋果,感覺是有苦有澀。據(jù)調(diào)查:早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降,學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有,早戀學(xué)生作業(yè)馬虎,情緒易波動,大多學(xué)生提前就業(yè),因為文化水平低,只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè),由于思想及性格上的不成熟,對人生愛情的看法極幼稚,有時容易被一些別有用心的人利用,一些女同學(xué)因交友時受騙失身,致使心靈上留下不可磨滅的創(chuàng)傷,也失去了應(yīng)有的自尊臉面,從而破罐子破摔,害人害己,甚至走上違法犯罪的道路。中學(xué)生戀愛的危害早戀的危害大眾觀點五:早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者因為早戀,過分好奇、興奮、癡迷,過分沉醉于愛的幻想中,再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。其實,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,一個學(xué)生每天同時學(xué)幾門功課,即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛,彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

如果在這個階段不把基礎(chǔ)打好,將來憑什么就業(yè),靠什么成才發(fā)展,靠什么立足于社會、為國家作貢獻(xiàn)呢?如果這個時期被戀愛問題糾纏,必定分散學(xué)習(xí)精力,浪費大好時光,這無異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂愛情,極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途,待到以后追悔莫及。

中學(xué)生戀愛的危害早戀的危害3:早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大。早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為

★中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;

★在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環(huán)生

★早戀的中學(xué)生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!

這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負(fù)荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的

中學(xué)生戀愛的危害早戀的危害5:出現(xiàn)過火行為,引發(fā)犯罪。青少年早戀,大多是由于感情的沖動或是出于對異性的神秘感和好管已。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當(dāng)強(qiáng)烈的好奇心和感情上的沖動構(gòu)成和力時,十分脆弱的理智防線就會被沖垮。在這種情況下,往往會出現(xiàn)過火行為,甚至造成不可彌補的損失,造成青少年心靈上的創(chuàng)傷。如果向時受到黃色書刊或者教唆犯的引誘,就極可能走向道德敗壞或違法犯罪的道路。據(jù)調(diào)查,青少年犯罪三分之一的入有過早戀。某省調(diào)查表明,在犯罪原因一項里,與追求性刺激有關(guān)的占被調(diào)查人員總數(shù)的22%。在一個對性犯罪進(jìn)行的調(diào)查中顯示,%的男性罪犯和%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費,但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。中學(xué)生戀愛的危害早戀的危害7:渙散意志,影響風(fēng)氣。在學(xué)校里,一個班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛,會產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c,探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動,相互傳播取笑,轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例「積極尋找和物色異性朋友,影響了學(xué)校的風(fēng)氣。另外,早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨與戀人在一起,為避人耳目,他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷,與戀人相依相偎,討厭別人的干擾。長此以往,這種二人世界會逐漸脫離大眾,他們也很少與班級多數(shù)同學(xué)正常交往,與集體和同學(xué)逐步形成隔閡,把自己推到孤立的位置上去。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論