四上語文第一單元復(fù)習(xí)資料【生字聚寶盆】一、生字易錯(cuò)鼎貫蒙薄昂罕茫規(guī)隙耀盈

二、多音字不可輕號〔學(xué)號hào〕〔風(fēng)號háo浪吼〕悶〔悶mēn熱〕〔悶mèn雷〕顫〔顫chàn動(dòng)〕〔顫zhàn栗〕薄〔薄bó霧〕〔薄弱bó〕〔薄báo紙〕應(yīng)〔應(yīng)yīng該〕〔應(yīng)yìng接不暇〕稱〔稱chēng號〕〔稱chèn職〕蒙〔蒙méng眬〕〔蒙měng古〕〔蒙mēng騙〕脈〔山脈mài〕〔含情脈脈mò〕?！材ú樣〕〔模mó型〕三、讀音用心記。

附〔fù〕近因?yàn)椤瞱èi〕?！瞞ú〕樣不可計(jì)數(shù)〔shǔ〕不禁〔jīn〕興〔xīng〕奮四、形近字細(xì)分辨籠〔籠罩〕──瓏〔玲瓏〕沸〔沸騰〕──佛〔佛祖〕捐〔捐錢〕──涓〔涓涓細(xì)流〕滔〔滔滔江水〕──稻〔稻田〕律〔規(guī)律〕──津〔津津有味〕【詞語萬花筒】一、詞語找規(guī)律。ABB:白茫茫紅彤彤笑盈盈金燦燦〔綠油油、黑乎乎、白花花……〕ABAC:假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)〔人山人海、半明半昧、虎頭虎腦……〕AABC：簾簾飛瀑、滔滔江水、涓涓細(xì)流、〔津津有味、脈脈含情、滔滔不絕……〕AABB：郁郁蒼蒼、恍恍惚惚、〔快快樂樂、高快樂興、蹦蹦跳跳……〕物體顏色：葡萄灰、茄子紫、梨黃、〔寶石藍(lán)、橙黃、桃紅……〕二、詞語會理解。奇觀：指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。咫尺：比喻距離很近。不可計(jì)數(shù)：沒有方法清點(diǎn)、無法計(jì)算。假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)：隱隱約約，看不清楚。風(fēng)平浪靜：指沒有風(fēng)浪。比喻平靜無事。齊頭并進(jìn)：多方面同時(shí)前進(jìn)。多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)展。應(yīng)接不暇：暇：空閑。指優(yōu)美的風(fēng)景很多，看不過來。三、近義詞是朋友。屹立——矗立霎時(shí)——?jiǎng)x那依舊——照舊顫抖——顫抖不可計(jì)數(shù)——數(shù)不勝數(shù)應(yīng)接不暇——目不暇接四、反義詞是對手。沸騰——平靜風(fēng)號浪吼——風(fēng)平浪靜人聲鼎沸——萬籟俱寂光明——黑暗靜寂——喧鬧茂盛——枯萎

詞語積累運(yùn)用薄霧〔〕著天空，這班航機(jī)不得不延遲起飛。從窗簾的〔〕間透下的月光，正照在我們的全家福上。專家建議大家要有良好的生活〔〕。悠久〔〕的中華文化影響著中華民族的思維方式、民族心理和審美情趣。遇事〔〕不慌張，我們處理事情才會妥當(dāng)。地震的一瞬間，樓房倒塌，〔〕，曾經(jīng)美好的家園不復(fù)存在。大風(fēng)裹著黑壓壓的濃云向村莊〔〕地襲來。商店里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，真令我〔〕?；\罩縫隙規(guī)律燦爛鎮(zhèn)靜山崩地裂漫天卷地應(yīng)接不暇數(shù)量詞盤點(diǎn)一〔〕榕樹一〔〕彩霞一〔〕樂曲一〔〕薄霧一〔〕鳥鳴一〔〕畫卷一〔〕水墻一〔〕槳一〔〕石子路一〔〕飛瀑株段支層聲幅堵支段簾修辭手法這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。一只畫眉鳥站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。盛夏的太陽好似一團(tuán)火。黃河掀起了萬丈狂瀾。排比擬人比喻夸大排比把三個(gè)或三個(gè)以上構(gòu)造相似，意義相關(guān)，語氣一致的詞組或者句子排列在一起。因此，排比一定是三個(gè)或者三個(gè)以上的詞組和句子，而且一定有一局部字詞一樣。沒有……沒有……沒有……一會兒……一會兒……一會兒……詞語比較號稱堪稱1.頂峰與深谷咫尺為鄰，幾千米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了〔〕世界第一的壯麗景觀。2.蘇州〔〕“東方威尼斯〞。點(diǎn)撥：“堪稱〞的意思是可以稱作，稱得上；“號稱〞指的是以某種名號著稱。堪稱號稱留戀迷戀1.如果我們〔〕電腦游戲，就會影響學(xué)習(xí)。2.我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，我感到一點(diǎn)兒〔〕。點(diǎn)撥：“迷戀〞指的是對某一事物過度愛好而難以舍棄；“留戀〞的意思是不忍舍棄或離開。迷戀留戀課文理解?觀潮?選自??。本文記敘的是自古以來被稱為“天下奇觀〞的錢塘江大潮，寫的是作者耳聞目睹的〔〕、〔〕、〔〕的景象，描寫了大潮由〔遠(yuǎn)〕而〔近〕、奔騰〔西去〕的全過程，描繪出江潮由〔風(fēng)平浪靜〕到〔奔騰咆哮〕再到〔又恢復(fù)平靜〕的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的〔〕、〔〕、〔〕，抒發(fā)了作者〔〕的思想感情。喜看今日錢塘潮潮來前潮來時(shí)潮頭過后奇特雄偉壯觀熱愛大自然、熱愛祖國大好河山【句段品味吧】一、修辭一點(diǎn)通：1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。──巧用了擬人，“橫臥〞一詞形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好似大地都被震得顫抖起來。─作者運(yùn)用了比喻的修辭，把錢塘江大潮到來是奔騰咆哮的形態(tài)與聲音描繪得形象而具體！二、佳句品味吧：1．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。一丈約等于一丈約等于一丈約等于一丈約33米。作者巧用了數(shù)字，并把水浪比作“水墻〞，讓我們感受到江潮浪頭之高，范圍之寬，寫得太生動(dòng)了！1、錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀。〞〔這句話突出了錢塘江大潮的“古〞和“奇〞，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象?！?雅魯藏布大峽谷?：本文通過對雅魯藏布大峽谷“大〞這一特點(diǎn)的描寫，有〔〕和〔〕的美譽(yù)，為人們展示了大峽谷的壯麗與神奇，從而激發(fā)了我們熱愛祖國大好山河的思想感情。課文使用了〔〕、〔〕、等說明方法，使神奇、壯觀、美麗的雅魯藏布江躍然紙上，令人神往?！爸参镱愋筒┪镳^〞“動(dòng)物王國〞列數(shù)字作比較?鳥的天堂?巴金記敘了他和朋友〔〕次經(jīng)過“鳥的天堂〞所見所聞，具體描寫了〔〕的大榕樹的〔〕和〔〕群鳥活動(dòng)的〔〕景象。展示了一派美麗動(dòng)人的〔南國〕風(fēng)光，表達(dá)了對大自然〔生命力〕的〔〕和〔〕。兩黃昏靜態(tài)高大、茂盛、生機(jī)第二天早晨熱鬧、歡快熱愛贊美3、我有時(shí)機(jī)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)?！舱f明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間?！?、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。〔讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛。給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境?！?.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖?！查艠淙~子的顏色綠得發(fā)亮，給人以翠色欲滴的感覺。作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動(dòng)，贊美榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī)。〕6、為什么“鳥的天堂〞有的地方加引號，有的地方?jīng)]加引號？這句話中第一個(gè)“鳥的天堂〞指的是茂盛的大榕樹；第二個(gè)“鳥的天堂〞指的是“鳥兒們棲息、繁衍的生活樂園〞所以，在作者心中，大榕樹確確實(shí)實(shí)是鳥的天堂?；馃疲褐骷摇病碁槲覀兠枥L了晚飯后火燒云從〔上來〕到〔下去〕的過程中〔〕和〔〕，抒發(fā)了作者〔熱愛大自然〕的思想感情。蕭紅絢麗的色彩多變的形態(tài)【文學(xué)常識館】1.?鳥的天堂?巴金，原名李堯棠。代表作?滅亡??吶喊?，激流三部曲：?家?、?春?、?秋?。2.?火燒云?蕭紅，中國現(xiàn)代女作家，原名張乃瑩。?火燒云?節(jié)選于蕭紅的?呼蘭河傳?。代表作?跋涉??旋風(fēng)??生死場??呼蘭河傳??馬伯樂??小城三月??牛車上??朦朧的期待?有趣的對聯(lián)

對聯(lián)，俗稱對子，具有對稱美和節(jié)奏美。對聯(lián)的特點(diǎn)為“門前碧水環(huán)繞〞寫下聯(lián)：門前碧水環(huán)繞水——山碧水———青山碧水環(huán)繞——青山綿延——屋后青山綿延霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。〔廈門鼓浪嶼)意思是：云霧環(huán)繞著山峰，群山也吸引著云霧；藍(lán)天和一望無際的大海相連接?；匚穆?lián)的特點(diǎn)是既可以順讀，也可以倒著讀，具有對稱美。

回文聯(lián)白云觀中觀白云；流水河里河水流。香山碧云寺云碧山香；黃山落葉松葉落山黃。湛江德鄰里有一副反映鄰里之間友好關(guān)系，魚水深情的回文聯(lián)，至今傳頌不衰：我愛鄰居鄰愛我；魚傍水活水傍魚。河南省境內(nèi)有一座山名叫雞公山，山中有兩處景觀：“斗雞山〞和“龍隱巖〞。有人就此作了一副獨(dú)具慧眼的回文聯(lián)：斗雞山上山雞斗，龍隱巖中巖隱龍。清代，北京城里有一家飯館叫“天然居〞，乾隆皇帝曾就此作過一副有名的回文聯(lián)：客上天然居，。人過大佛寺，。風(fēng)送花香紅滿地，。雨滋春樹碧連天，。心清可品茶，。居然天上客地滿紅香花送風(fēng)天連碧樹春滋雨寺佛大過人茶品可清心?；匚穆?lián)，你會讀嗎？綠水本無憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭這幅對聯(lián)出自浙江寧波天童寺，對聯(lián)的字面意思是說：綠水本來有何憂愁，只因風(fēng)一吹，才愁眉苦臉；青山怎么會老，但是雪一下，愁啊愁，愁白了頭。大自然的客觀規(guī)律，在人看來卻是含意萬千，用擬人手法寫景，手法獨(dú)特，別具一格。水水山山處處明明秀秀；晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。杭州西湖中山公園“天下景〞亭疊字聯(lián)。把西湖山光水色、晴雨景象盡收聯(lián)中，耐人回味。意思是山水相依到處是明艷、秀麗的風(fēng)光；時(shí)而晴天，時(shí)而下雨變換不定，風(fēng)光非常奇特。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路

丁丁冬冬泉，高高低下樹這幅對聯(lián)是清朝學(xué)者俞樾作的杭州西湖九溪十八澗聯(lián)，用疊字的形式，將四個(gè)形容詞“重疊、曲環(huán)、丁冬、高低〞作了特殊處理，讀來余味無窮。

疊字聯(lián)翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝?！参骱ㄉ駨R〕佛腳清泉，飄飄飄飄飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠?！矟?jì)南千佛山、趵突泉〕鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝；風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓?！蔡K州網(wǎng)師園〕

讀法：

好〔hǎo〕讀書不好〔hào〕讀書好〔hào〕讀書不好〔hǎo〕讀書好〔hǎo〕：容易，方便好〔hào〕：喜歡意思：少年時(shí)期正是讀書的好時(shí)光，可惜不知讀書的重要，想好好讀點(diǎn)書，可是老眼昏花，力不從心，已經(jīng)力不從心，已經(jīng)不能好好讀書了。告誡：青少年要