第二章生物的遺傳與變異

第一節(jié)基因控制生物的性狀馬龍一中張家坤第一頁，共24頁。親子間的相似性遺傳知識點(diǎn)〔一〕第二頁，共24頁。變異子間和子代個體間的差異第三頁，共24頁。判斷以下現(xiàn)象屬于遺傳還是變異？1、一母生九子，連母十個樣。2、龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。3、世界上沒有完全一樣的兩片樹葉。變異4、種瓜得瓜，種豆得豆。遺傳變異遺傳第四頁，共24頁。學(xué)習(xí)目的1.認(rèn)識生物中存在的遺傳和變異現(xiàn)象。2.舉例說出生物的性狀和相對性狀，會區(qū)分生物的相對性狀。3.理解生物的性狀是由基因控制的。4.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物給人類帶來的影響。

第五頁，共24頁。游戲環(huán)節(jié)觀察并說出你與同桌在長相上的區(qū)別，看誰說得最精彩！知識點(diǎn)〔二〕第六頁，共24頁。慣用左手或右手；舌頭能否卷起蘋果的顏色、形狀、大小人鼻子大小、臉型、高矮蘋果的味道；人的血型形態(tài)構(gòu)造生理特性行為方式性狀概念：性狀就是生物體___________、_____和_____等特征的統(tǒng)稱。形態(tài)構(gòu)造生理行為知識點(diǎn)〔二〕第七頁，共24頁。同種生物的同一性狀在不同的個體之間表現(xiàn)形式都一樣嗎？豌豆的圓粒與皺粒西紅柿的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠和單冠第八頁，共24頁。同種生物同一性狀不同表現(xiàn)形式相對性狀知識點(diǎn)〔三〕第九頁，共24頁。判斷以下性狀是否屬于相對性狀？1、馬的黑毛和牛的黃毛2、人的高和胖3、小麗的雙眼皮和小紅的雙眼皮×××4、菊花的紅色花、白色花、紫色花√6、老鼠個體的大小√5、人的皮膚正常與白化√第十頁，共24頁。攜帶轉(zhuǎn)入基因的受精卵正常受精卵知識點(diǎn)〔四〕第十一頁，共24頁?？紤]討論以下問題：〔1〕在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是什么？控制這個性狀的基因是什么基因？〔2〕轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么關(guān)系？〔3〕在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因呢？①.鼠的個體大小②.大鼠生長激素基因基因控制生物的性狀傳下去的是控制性狀的基因小組活動第十二頁，共24頁?？紤]生物的性狀只與基因有關(guān)嗎？生物的性狀=基因+環(huán)境控制影響（性狀的表現(xiàn)）第十三頁，共24頁。什么是轉(zhuǎn)基因生物？把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到某種生物的基因組中，培育出的生物稱為“轉(zhuǎn)基因生物〞，也就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。第十四頁，共24頁。轉(zhuǎn)基因鯉魚轉(zhuǎn)基因鯉魚〔左〕的生長速度比普通鯉魚快42%第十五頁，共24頁。轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因轉(zhuǎn)入普通玫瑰第十六頁，共24頁。將一種矮牽牛的基因轉(zhuǎn)入大豆的遺傳物質(zhì)，可以抵抗殺草劑。轉(zhuǎn)基因大豆第十七頁，共24頁。將蘇云金桿菌的基因轉(zhuǎn)入普通棉花的遺傳物質(zhì)，防治蟲害效果良好。轉(zhuǎn)基因棉花第十八頁，共24頁?？紤]我們應(yīng)該如何對待轉(zhuǎn)基因生物食品？第十九頁，共24頁?？偨Y(jié)：這節(jié)課我們學(xué)到了什么？第二十頁，共24頁。1.遺傳：親子間的相似性2.變異：指親子間或子代之間個體間的差異。3.性狀：4.相對性狀：5.基因性狀6.轉(zhuǎn)基因生物

生物體所表現(xiàn)的形態(tài)構(gòu)造、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。同種生物、同一性狀的不同表現(xiàn)形式。控制生物的第二十一頁，共24頁。1、俗語“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞〞，反映了什么生物現(xiàn)象？

〔

〕

A、適應(yīng)

B、繁殖

C、變異

D、遺傳

2、“一母生九子，連母十個樣〞。這句俗語說明生物界普遍存在著

〔

〕

A、遺傳現(xiàn)象

B、變異現(xiàn)象

C、繁殖現(xiàn)象

D、進(jìn)化現(xiàn)象3、以下各項(xiàng)中，哪些屬于人的性狀？〔

〕

①皮膚的顏色②眼皮的單雙③頭發(fā)的長短④耳垂的有無⑤衣服的大小

A、①②④

B、①③⑤

C、②③④

D、②④⑤

DB課堂檢測A第二十二頁，共24頁。4、以下生物性狀中，哪一對不是相對性狀?

A、豌豆的圓?；虬櫫?/p>

B、番茄的紅果和黃果

C、人體的身高和胖瘦

D、兔毛的黑色和白色

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C5、轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制成功，說明了

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A、生物的性狀是由基因決定的

B、生物的性狀通過生殖而傳遞

C、生物的性狀是由外界環(huán)境決定的

D、生物的性狀與外界環(huán)境無關(guān)6、以下生物中，哪一個不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的