問(wèn)卷調(diào)查說(shuō)課一、教材分析（一）教材的地位與作用（二）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教材的地位與作用

本節(jié)課是學(xué)生在確定課題和制定研究計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)一份調(diào)查問(wèn)卷。其地位和作用主要體現(xiàn)在：?jiǎn)柧碚{(diào)查法是收集信息的重要手段，其獲取的信息為以后整理分析資料奠定了基礎(chǔ)。問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，常常需要走出校門，走向社會(huì)，起到為學(xué)校和社會(huì)搭建橋梁的作用。（二）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：知道調(diào)查問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)，理解問(wèn)卷設(shè)計(jì)中需要注意的幾個(gè)基本問(wèn)題。2、能力目標(biāo)：學(xué)生能夠設(shè)計(jì)一張較為合理的調(diào)查問(wèn)卷。3、情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐，勇于發(fā)現(xiàn)，大膽創(chuàng)新的合作創(chuàng)新精神，體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程，學(xué)會(huì)與他人合作、交往。（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷中的問(wèn)題二、教法與學(xué)法分析（一）教學(xué)方法：為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以達(dá)到本節(jié)所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課主要采用探索發(fā)現(xiàn)法，小組討論法，相互評(píng)價(jià)法，并充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段。通過(guò)這些教學(xué)方法的整合發(fā)揮，創(chuàng)造既有現(xiàn)實(shí)性、趣味性、挑戰(zhàn)性的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。（二）學(xué)法指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)提倡以學(xué)生體驗(yàn)為主，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐讓學(xué)生能夠自主的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。因此本節(jié)課通過(guò)自主探究，讓學(xué)生在比較不同調(diào)查問(wèn)卷的優(yōu)缺點(diǎn)，理解如何合理的設(shè)計(jì)一張調(diào)查問(wèn)卷；通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，合作交流的方法來(lái)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，自己設(shè)計(jì)調(diào)查等過(guò)程不斷豐富和升華學(xué)生對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。三、教學(xué)流程

問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果對(duì)我班同學(xué)課外閱讀情況的調(diào)查結(jié)果1、你是否經(jīng)?？磿?shū)？

A有時(shí)間就看54%B有時(shí)33%C很少看13%2、你更喜歡哪種類型的書(shū)？

A小說(shuō)、雜志66B輔導(dǎo)書(shū)24%C其他10%3、你挑選書(shū)更關(guān)注哪方面？

A個(gè)人興趣21%B對(duì)成52%C風(fēng)格27%4、你每天花多少時(shí)看書(shū)？

A1小時(shí)以上20%B0.5-1小時(shí)24%C半小時(shí)一下56%5、你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該看哪些書(shū)？

A文學(xué)92%B輔導(dǎo)書(shū)2%C其他6%問(wèn)卷調(diào)查法優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)基本操作步驟綜合實(shí)踐活動(dòng)課——問(wèn)卷調(diào)查法調(diào)查問(wèn)卷具有簡(jiǎn)便易行、調(diào)查面廣、信息量大、真實(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)，因而是綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展課題研究、收集信息最基本、最常用的方法之一。問(wèn)卷調(diào)查是調(diào)查人根據(jù)調(diào)查主題而設(shè)計(jì)的包含一系列問(wèn)題，用于收集資料的一種研究方法?！x定主題設(shè)計(jì)問(wèn)卷小范圍試行修改完善發(fā)放回收整理統(tǒng)計(jì)分析印制實(shí)例綜合實(shí)踐活動(dòng)課——問(wèn)卷調(diào)查法

某班級(jí)兩個(gè)不同的研究小組A、B都選擇了《中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查》作為研究課題，在選擇研究方法時(shí)也都確定了問(wèn)卷調(diào)查為其中一項(xiàng)重要方法。經(jīng)過(guò)兩組同學(xué)認(rèn)真設(shè)計(jì)，都各自拿著打印好的調(diào)查問(wèn)卷分別深入到同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查?？稍谑栈貑?wèn)卷、整理分析后，兩組的調(diào)查結(jié)果卻產(chǎn)生了很大差距，以致最后研究成果的水平也相差很遠(yuǎn)。

問(wèn)題究竟出在哪呢？實(shí)例分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課——問(wèn)卷調(diào)查法后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的比較與分析發(fā)現(xiàn)：原因就出在兩個(gè)小組設(shè)計(jì)的這兩份不同的調(diào)查問(wèn)卷上。仔細(xì)比較問(wèn)卷A、B的差別，思考和分析：

①你覺(jué)得哪份問(wèn)卷設(shè)計(jì)得更好？好在哪里？②調(diào)查問(wèn)卷主要由哪幾部分組成？③設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)注意哪些問(wèn)題？故事鏈接調(diào)查問(wèn)卷的主要組成：設(shè)計(jì)者的代稱、小組名稱或必要的聯(lián)系地址、電話號(hào)碼等?！緲?biāo)題】——【指導(dǎo)語(yǔ)】——【問(wèn)卷內(nèi)容】——【結(jié)束語(yǔ)】——【署名】——問(wèn)卷的標(biāo)題要直接點(diǎn)明調(diào)查的主題，與課題的研究目的相符合。也稱前言或問(wèn)卷說(shuō)明。一般包括對(duì)被調(diào)查者的稱謂、簡(jiǎn)要地自我介紹、調(diào)查目的、填寫(xiě)要求等等。調(diào)查問(wèn)卷的主要部分，即問(wèn)題部分。主要題型有：選擇題（單選、多選）；填空題；排序題；簡(jiǎn)答題等。對(duì)被調(diào)查者表示感謝的語(yǔ)句。綜合實(shí)踐活動(dòng)課——問(wèn)卷調(diào)查法設(shè)計(jì)問(wèn)卷的遵循原則：綜合實(shí)踐活動(dòng)課——問(wèn)卷調(diào)查法所有問(wèn)題必須與調(diào)查主題密切相關(guān)。1.緊扣主題。問(wèn)題指向要清晰明確，便于回答。2.指向明確。問(wèn)題編寫(xiě)要簡(jiǎn)潔、明了，否則會(huì)使被調(diào)查者厭煩，從而導(dǎo)致回答的可信度、有效性降低。3.表述簡(jiǎn)潔。不要超出被調(diào)查者的知識(shí)、能力范圍。如：一些較專業(yè)的詞語(yǔ)或中學(xué)生目前還不了解的領(lǐng)域。4.難度適宜。問(wèn)題要中性，不能引導(dǎo)、暗示被調(diào)查者。5.無(wú)傾向性。6.便于統(tǒng)計(jì)。問(wèn)題編寫(xiě)既要考慮周全，也要控制問(wèn)題的數(shù)量。盡量多采用選擇題，否則難以統(tǒng)計(jì)和歸類。綜合實(shí)踐活動(dòng)課——問(wèn)卷調(diào)查法參考課題:

1．對(duì)我校學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查研究2．對(duì)教科書(shū)循環(huán)使用的調(diào)查研究3．我校學(xué)生零花錢使用情況的調(diào)查研究4.關(guān)于中學(xué)生早餐情況的調(diào)查研究5．中學(xué)生與父母溝通問(wèn)題的調(diào)查與建議6．對(duì)中學(xué)生近視情況的調(diào)查及預(yù)防建議7．中學(xué)生睡眠狀況的調(diào)查研究你可以從以下七個(gè)參考課題中任選其一，或自選其它感興趣的調(diào)查主題。綜合實(shí)踐活動(dòng)課——問(wèn)卷調(diào)查法四人一組，圍繞調(diào)查主題，分工合作，設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問(wèn)卷！設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷溫馨提示：

1、討論交流，確定調(diào)查主題；2、組內(nèi)分工，分別設(shè)計(jì)問(wèn)卷；3、同伴合作，互相修改完善；4、整理匯總，完成問(wèn)卷設(shè)計(jì)。

優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)建議

在交流過(guò)程中，試行小組請(qǐng)將其他同學(xué)對(duì)你們的交流意見(jiàn)記錄下來(lái):綜合