《消費及其類型》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能目標(biāo)：識記和理解影響消費的因素;了解消費類型的三種分類，特別是錢貨兩清消費，貸款消費和租賃消費的異同;了解消費結(jié)構(gòu)變化的趨勢以及恩格爾系數(shù)變化的意義。2.過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理論高度，學(xué)會從多角度去分析影響消費的因素。了解我國消費結(jié)構(gòu)的變化趨勢，可以增強學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過對自己家庭消費水平迅速提高的感受，結(jié)合我國恩格爾系數(shù)走勢的分析，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感,增強民族自豪感.二、教學(xué)重點：影響消費的主要因素三、教學(xué)難點：關(guān)于貸款消費的正確認(rèn)識四、教學(xué)方法：情景設(shè)置法、案例教學(xué)法、五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課：在前面第一課我們學(xué)習(xí)了貨幣的有關(guān)知識，緊接著咱們的第二課又講解了商品價格的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)我們兜里有了錢以后，也知道了商品的價格，現(xiàn)在我們就可以消費額了。今天我們就要完成第三課多彩的消費第一框題《消費及其類型》的學(xué)習(xí)。2.講授新課：（一）影響消費的因素【創(chuàng)設(shè)情景，深入探究】小李買車記小李在一家國有大型企業(yè)工作，原來企業(yè)效益不太好，收入較低，全家月收入不到2000元，但近兩年，企業(yè)加強了管理，開發(fā)了新產(chǎn)品，月收入提高到4000左右。（扣除個稅以及住房公積金和三險以后）他的妻子是一家醫(yī)院的護(hù)士，效益也有了明顯的提高，月收入2000元左右（扣除個稅以及住房公積金和三險以后）女兒正在上小學(xué)?？粗S多的同事都成了“有車一族”，小李的心也熱了。師：小李為憑什么能買車了？生：收入增加（有錢了）師；不錯，居民的消費要受到收入的影響，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P20頁并思考：居民收入是怎樣影響消費的？生：略師：在其他條件不變的情況下,當(dāng)前可支配性收入多,消費量就大;當(dāng)前可支配性收入少,消費量就小.（強調(diào)在其他條件不變的情況下）同時我們要注意這個可支配性收入,它是指扣除個人所得稅和"三險"及住房公積金等剩下的收入,才是可支配收入。但數(shù)數(shù)口袋里的錢，小李有些猶豫?！艾F(xiàn)在把錢都花在車上，一旦企業(yè)出現(xiàn)問題，我的收入減少了或下崗了，而孩子還要上學(xué)，還有很多花錢的地方，還是暫時別買吧?！睅煟盒±顬槭裁磿q豫？——生：消費除了受當(dāng)前的收入影響，也會受到未來收入預(yù)期的影響。師：那么，未來收入又是怎樣影響消費呢？請同學(xué)們舉例說明。生：略?！炯偃缥椰F(xiàn)在有1000塊錢，本來是交下個月的水電費和房租費的，但是我預(yù)期到我下個月的工資會提高3000元，那我會怎樣處理這1000塊錢呢？顯然我會先用這1000塊錢來加菜或者多看幾場電影或者會慶祝一番，我不用擔(dān)心下個月，因為我的工資會提高。所以預(yù)期樂觀，人們會加大當(dāng)前消費量。而預(yù)期悲觀，會發(fā)生什么情況呢？恰好相反，人們會減少當(dāng)前消費量。（未雨綢繆）】師：請同學(xué)們仔細(xì)思考，除了當(dāng)前收入和預(yù)期收入會影響居民消費水平，還有什么會影響社會總體消費水平？生：收入差距。師：是如何影響的呢？誰來給我們解釋一下。生：略?！就ǔτ诟呤杖胝邅碚f，他的收入用于消費的比例比較低，用于儲蓄和投資的比例比較高；而對于低收入者來說，他的收入中用于消費的比例比較高，用于儲蓄和投資的比例則比較低，低收入者的消費傾向更高，因此增加低收入者的收入有助于提高整個社會的消費水平?！浚ɑ蛘呖梢杂媒鹱炙褪杖敕峙浣Y(jié)構(gòu)和橄欖型收入分配結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解）教師總結(jié)：由此可見，居民的消費要受到收入的多少、收入增長的快慢、對未來收入預(yù)期及人們收入差距的大小等諸多方面的影響，因此，收入是消費的前提與基礎(chǔ)。除了這個主要因素以外，還受到什么因素的影響呢？恰逢十一期間，很多汽車銷售商都在降價搞促銷，價格比平時優(yōu)惠許多，小李一家光顧了幾家車市，最后決定抓住機(jī)會買車。師：促使小李決定買車的直接因素是什么？生：汽車降價銷售。師：不錯，商品的價格下降也會影響居民的消費。那么物價水平到底是如何影響消費水平的呢？結(jié)合自己生活實際，談?wù)勎飪r變化對你家庭消費的影響。生：略。汽車銷售市場上的車子太多了，小李在買什么牌子的轎車的問題上又犯了難？桑塔納比較便宜，但車型不好看；帕薩特性能較好，裝潢比較舒適，價格也比較適中，但耗油量較大！師：這說明了什么？生：商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告等因素對消費的影響。（二）消費類型在決定買車后，以什么樣的方式購買，小李和家人產(chǎn)生了分歧。師：請同學(xué)們給小李家支支招。生：貸款。。。。師：同學(xué)們的回答都不錯，請大家仔細(xì)閱讀課本17—18頁，區(qū)分出錢貨兩清的消費、貸款消費或租賃消費的特點。內(nèi)容類型適用范圍主要特點舉例錢貨兩清消費生活中的大部分商品所有權(quán)和使用權(quán)即刻發(fā)生轉(zhuǎn)移貸款消費大宗商品或服務(wù)，一次性付款會超出支付能力所有權(quán)逐步轉(zhuǎn)移使用權(quán)即刻轉(zhuǎn)移購房、買車，分期付款租賃消費使用次數(shù)有限，暫時買下不劃算所有權(quán)不轉(zhuǎn)移使用權(quán)即刻轉(zhuǎn)移租書、光盤、汽車、婚紗、學(xué)士服等師：請同學(xué)們認(rèn)真討論，從不同角度說明這種貸款消費有什么作用？小李家在貸款消費過程中應(yīng)注意哪些問題？請你提出建議?【貸款消費不僅滿足了消費者的生活需要，提高了消費者的生活質(zhì)量，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入買方市場后，貸款消費對擴(kuò)大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟(jì)的增長起來重要的作用。所以，我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的消費觀念，以積極的態(tài)度來對待貸款消費，通過貸款消費滿足來滿足當(dāng)前的需要，通過生活質(zhì)量。在貸款消費要考慮自己的償還能力，還要講究信用，按時還貸?！繋煟嘿I車之后，小李一家的生活消費又有哪些新變化？結(jié)合課本18頁的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行思考。消費對象不同：（1）有形商品消費（購車）（2）勞務(wù)消費（保養(yǎng)、維修、洗車）2.消費目的不同：（1）生存資料消費（2）發(fā)展資料消費（小李要進(jìn)駕校學(xué)習(xí)駕車技能）（3）享受資料消費（周末一家人開車出去旅游）師：小李一家作為新時期中國家庭的縮影，由最初的解決溫飽到買車外出旅游，消費結(jié)構(gòu)有了哪些變化？讓我們一起來看一看。師；首先讓我們?nèi)チ私庖幌率裁词窍M結(jié)構(gòu)。以小李家的消費支出為例。（吃，穿，住，行，教育，旅游，儲蓄）學(xué)生活動：請對小李家6000元月收入時的消費支出進(jìn)行安排。并算出其消費結(jié)構(gòu)。師：請問，食品支出占家庭總支出額的比重是什么？它的計算公式是什么？生：恩格爾系數(shù)。師：恩格爾系數(shù)和我們的生活水平有一個關(guān)系，是什么關(guān)系呢？請仔細(xì)閱讀同步學(xué)案P19頁的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合這一關(guān)系，看看小李家處于哪一生活水平。學(xué)生活動：請仔細(xì)看教材P19頁的我國城鄉(xiāng)恩格爾系數(shù)圖，分析你從圖上看到了那些信息。生1：我國恩格爾系數(shù)逐年下降，人們的生活水平提高，消費結(jié)構(gòu)改善。生2：城鄉(xiāng)恩格爾系數(shù)仍然存在差距，說明要縮小農(nóng)村恩格爾系數(shù)，增加農(nóng)民收入。師：那么恩格爾系數(shù)變化與消費結(jié)構(gòu)是什么樣的關(guān)系？生：略（過大，縮?。┝?、作業(yè)：

提倡貸款消費與提倡量入為出、適度消費、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗矛盾嗎？七、板書設(shè)計：居民的收入影響消費的主要因素物價水平