《氣體的壓強與體積的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能掌握玻意耳定律，并針對實際運用進(jìn)行分析了解相關(guān)的DIS實驗過程與方法運用歸納法與控制變量法得出玻意耳定律上網(wǎng)查閱資料，實驗探索，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度用所學(xué)知識去觀察分析周圍的現(xiàn)象重點、難點重點：壓強的判定難點：壓強的判定及玻意耳定律教學(xué)思路情景引入→引出壓強與體積存在的關(guān)系→探究分析一定質(zhì)量氣體溫度不變時，壓強與體積的關(guān)系→DIS實驗得出定量關(guān)系→理論歸納得出玻意耳定律及等溫圖線→實際應(yīng)用→自我拓展，分析自制儀器原理教學(xué)過程情景引入：手壓氣體自行車輪胎打氣硝化棉被壓縮空氣燃燒實驗。（可火柴頭部藥粉代替）引出參量以上各列中當(dāng)被封閉的一定度量的氣體，體積改變時，溫度、壓強都發(fā)生變化。描寫氣體的狀態(tài)參量——體積，壓強和溫度，當(dāng)其中一個參量發(fā)生變化，會引起另一個或二個參量變化，只有一個參量變化，其它二個參量不變的情況是不可能的。參量表達(dá)體積V即容器的容積溫度的二種表達(dá)方式：攝氏溫度t單位℃熱力學(xué)溫度T單位K換算：T=273+t常用溫度計壓強a產(chǎn)生原因：大量氣體分子的向各方向運動，撞擊器壁而產(chǎn)生b測量方法——壓強計。汞壓強計，指針式壓強計例：P68用壓強平衡原理，分析氣體的壓強大小。圖P9-16P=PP=P+pghP+pgh=PP=P-pgh（討論）P69自主活動（討論）P69示例用力平衡原理分析壓強在研究氣體壓強時，往往要考察與氣體直接接觸的物體作為研究對象，通過該物體的受力情況，得出氣體壓強。引入玻意耳定律（探究）擠壓氣球手上有何感受？壓強與體積有何關(guān)系？（體積縮小，壓強增大）（實驗）玻意耳定律實驗一定質(zhì)量的氣體，體積與壓強的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)，得出結(jié)論實驗數(shù)據(jù)12345V（ml）P（1*10pa）結(jié)論v(mol)Ov(mol)OP(1*105Pa)等溫線上的任何一點（狀態(tài)）的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)之積相等上述圖線能反映出P-V之間的什么關(guān)系？OP(1*10OP(1*105Pa)（1/ml）(DIS實驗)介紹實驗裝置及實驗過程，將實驗的結(jié)果與前面演示實驗作比較，歸納出一定質(zhì)量的氣體在溫度不變的情況下，壓強與體積的關(guān)系。波意耳定律一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時，其壓強與體積成反比：，即（學(xué)生活動）(1)分析等溫變化的實例

瓶裝沐浴露為何將蓋下壓，液體即會人小嘴出口流出？

你還見到過哪些類似的裝置？能談?wù)勊麄兊脑韱幔?2)示例P72

氣泡人水底上升到水面上過程壓強與體積怎樣變化？小結(jié)：1．在研究氣體壓強時，總是以考察與氣體相接觸的物體，通過受力分析，得出氣體壓強。2．玻意耳定律

一定質(zhì)