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《明朝的建立和明初政治》教學設(shè)計【教學目標】知識與技能了解明朝建立的基本狀況,掌握明朝科舉制發(fā)展狀況。過程與方法通過明朝建立的基本情況,引導學生比較全面地掌握明朝加強君權(quán)的措施,正確認識明朝加強專制統(tǒng)治的措施及其影響。情感態(tài)度和價值觀封建專制主義中央集權(quán)制度是中國封建社會生產(chǎn)方式發(fā)展的必然結(jié)果,客觀上適應(yīng)了地主階級在政治上和經(jīng)濟上的需要,明朝統(tǒng)治者采取強化君主專制的措施,有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家,具有積極作用。但它的腐朽性也日益暴露出來。八股取士是明朝加強知識分子思想控制的主要手段,也是君主專制制度在思想文化上的表現(xiàn),它反映了封建統(tǒng)治制度的腐朽和沒落,它也嚴重禁錮了人們的思想,扼殺了人們的創(chuàng)造性,是造成我國明清時期發(fā)展緩慢的一個重要原因?!窘虒W重點】重點:明朝建立的基本狀況;明朝科舉制發(fā)展狀況【教學難點】難點:明朝加強專制統(tǒng)治的措施及其影響【教學課時】1課時?!窘虒W過程】一、導入新課:朱元璋家境貧苦,從小給地主放牧牛羊,17歲時,父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫,他只好出家倒一座寺廟做和尚,元末農(nóng)民起義后,他被迫投奔了起義軍,由于他足智多謀,作戰(zhàn)勇敢,幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng),他率領(lǐng)隊伍南征北戰(zhàn),最終建立了明朝。明朝你知道明朝建立后,朱元璋政治、思想上為加強君主集權(quán)采取了什么措施嗎?今天這一課主要就是講明朝的建立和明初政治。二、新課講授:(一)明朝的建立1.元朝滅亡的原因:元朝末年,政治十分腐敗,宮廷權(quán)力斗爭導致政局不穩(wěn),各級官吏大肆搜刮民財,社會矛盾不斷激化,加上連年天災(zāi),人民無法生活下去。2.明朝建立的時間:1368年;建立者:朱元璋(明太祖);都城是:應(yīng)天(今江蘇南京)同年,明太祖派軍攻占大都,結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。3.明太祖治理國家的措施:朱元璋獎勵墾荒,減免租稅,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時,他還大力整頓吏治,嚴懲貪官。這些措施對明初的經(jīng)濟恢復和社會穩(wěn)定起了重要作用。(二)明初強化皇權(quán)1.明初強化皇權(quán)的手段:(1)在中央:裁撤中書省,廢除丞相,提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán),六部直接向皇帝負責,權(quán)力進一步集中到皇帝手中,專制皇權(quán)發(fā)展到高峰。(2)在地方,廢除元代的行省制,改設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司,分別主管行政、司法和軍事。三司地位平等,互不統(tǒng)屬,互相牽制,便于朝廷對地方的控制。(3)設(shè)立錦衣衛(wèi),其作用是:強對官吏、百姓的監(jiān)控明太祖死后,明朝又先后設(shè)立東廠和西廠,由宦官統(tǒng)領(lǐng)。這些機構(gòu)合稱為“廠衛(wèi)”,都由皇帝直接控制,可以偵查、緝捕、審訊、處死任何對皇權(quán)構(gòu)成威脅的官民,造成了人人自危的恐怖政治氛圍。(三)科舉之弊1.建立各級學校。設(shè)國子監(jiān),完善教育內(nèi)容。2.沿用科舉取士??荚噧?nèi)容:四書五經(jīng);答題格式:八股文。提問:顧炎武說:“八股之害,等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽之郊所坑之四百六十余人也?!蹦阃膺@種觀點嗎?談?wù)勀愕睦碛?。答:八股取士同秦始皇焚書一樣,起了禁錮思想的作用,而它所帶來的脫離實際的學風,對學術(shù)文化發(fā)展的影響則比坑儒更加惡劣。3.明代的科舉考試:每三年舉行一次,分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三級,合格者將被授予不同級別的官職??荚嚸}必須在儒家經(jīng)典“四書五經(jīng)”的范圍內(nèi)選取,答題格式統(tǒng)一使用八股文,考生答題必須遵從圣賢之意,不能自由發(fā)表自己的見解。4.明代科舉考試的影響:明代科舉制在選拔人才方面有一定的平等競爭和開放色彩,但是考試形式死板,內(nèi)容空洞,完全脫離現(xiàn)實生活,束縛了知識分子的思想,阻礙了文化的發(fā)展。三、課堂小結(jié):簡述明朝的建立以及政權(quán)建立初期強化皇權(quán)的措施;科舉制度的弊端帶來的消極影響?!菊n后思考】對比現(xiàn)代教育,你認為明代的科舉和學校教育存在怎樣的弊端?【課堂演練】1.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,()
A.南京
B.北京C.西安D.洛陽2.明政府規(guī)定科舉考試的范圍是(
)
A.詩賦
B.三通四史
C.前四史
D.四書五經(jīng)
3.明太祖設(shè)立的特務(wù)機構(gòu)是(
)
A.東廠
B.西廠C.錦衣衛(wèi)
D.內(nèi)閣
4.不屬于明朝統(tǒng)治者為加強君權(quán)而采取的措施是(
)
A.分封子孫到各地做藩王
B.廢行中書省,設(shè)三司
C.設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機構(gòu)D.明朝科舉考試實行“八股取士
5.明朝君主專制高度強化的突出表現(xiàn)是(
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