春二年級數(shù)學下冊 6《余數(shù)的除法》小小設計師2 新人教_第1頁
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1整理課件賞一賞2整理課件3整理課件4整理課件欣賞，揭題我們經(jīng)常在桌布、墻紙等生活物品上見到下面這類圖案。它們都是由一個圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變換得到的。我們一起看看吧！5整理課件這個圖案可以看成幾個部分的組合？每部分的圖形形狀一樣嗎？基本圖形議一議6整理課件那么其他幾個圖案的基本圖形呢？找一找7整理課件（1）找出這些圖案的基本圖形？（2）基本圖形如何運動的？想一想，做一做8整理課件拼一拼9整理課件交流，欣賞你設計的圖案是什么樣的？快來欣賞一下同學們創(chuàng)造的圖案吧！我是這樣設計的。10整理課件11整理課件12整理課件我是這樣擺的。交流，欣賞13整理課件14整理課件剪下教材第123頁中的圖形，與小組同學一起運用我們學過的“圖形運動”的方法在正方形里貼出與老師不同，自己又喜歡的圖案?；顒尤蝿?5整理課件交流，欣賞用這個圖形我能拼成這樣的圖案。16整理課件想一想17整理課件做一做18整理課件交流，欣賞我還可以拼出這樣的圖案。19整理課件交流，欣賞我們用這個圖形拼出了這些圖案。20整理課件我們用這個圖形拼出了這些圖案。交流，欣賞21整理課件22整理課件哪些同學設計的圖案是一樣的？拼在一起看看，有什么新發(fā)現(xiàn)？我們把拼在一起。這個圖案可以看成由平移得到的。交流，欣賞23整理課件交流，欣賞我們合作拼出了一個非常漂亮的軸對稱圖形。24整理課件我是這樣擺的。交流，欣賞25整理課件大家真是太棒了！創(chuàng)造出了這么多美麗的圖案。希望同學們發(fā)揮聰明才智，用美麗的圖案裝點我們的生活。交流，欣賞26整理課件交流，欣賞27整理課件交流，欣賞28整理課件交流，欣賞29整理課件30整理課件

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