戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點知道歐洲聯(lián)盟簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實（一）考點再現(xiàn)鏈接中考1、[11年江蘇鹽城中考第24題]20世紀50年代中期，西德總理阿登納強調：“如果歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，歐洲的聯(lián)合絕對是迫切需要的?！被谶@一認識，歐洲國家在60年代建立了()A．凡爾賽—華盛頓體系B．軸心國集團C．歐洲共同體D．統(tǒng)一的歐洲國家2、[11年山東淄博中考第8題]美國是當今世界上最富強的國家，第二次世界大戰(zhàn)后其經(jīng)濟發(fā)展的根本原因是()A.國際地位的提高B.大力發(fā)展科學技術，發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)C.政治經(jīng)濟實力大增D.占據(jù)了廣闊的國際市場，創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境（一）考點再現(xiàn)鏈接中考3、[11年江蘇南京中考第28題]下圖中，這些國家經(jīng)濟發(fā)展的共同原因是()A．馬歇爾計劃的推行B．朝鮮戰(zhàn)爭的刺激C．制定適當?shù)慕?jīng)濟政策D．形成經(jīng)濟共同體（一）考點再現(xiàn)鏈接中考（二）自主學習知識梳理美國的發(fā)展債務經(jīng)濟危機(信息化和全球化)新經(jīng)濟西部南部（二）自主學習知識梳理歐

洲

走

向

聯(lián)

合(1)二戰(zhàn)后，西歐國家百廢待興，當時美國為對付

，于是，大量援助西歐資本主義國家。（2）過程①20世紀60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“______________”組織。②1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎上成立________，簡稱歐盟。(3)表現(xiàn)：歐盟各國將逐步使用單一的貨幣——

；歐盟成員國內部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學習和居住；同時，歐盟還力求在外交和國家安全等方面步調一致。歐洲共同體歐洲聯(lián)盟歐元蘇聯(lián)(4)作用①歐洲共同體的成立，對成員國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要的作用。②歐盟成立后，歐盟成員國之間___________

,

，

有利于經(jīng)濟的發(fā)展，歐盟成為世界上最大的

。（二）自主學習知識梳理資源共享優(yōu)勢互補經(jīng)濟體（二）自主學習知識梳理日本的崛起日本謀求政治大國的欲望開始膨脹，引起亞洲鄰國的關注和不安。科技立國第二號釣魚島事件參拜靖國神社（二）自主學習知識梳理二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟增長表特點一：美國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)周期性特點（三）互動探究拓展提升探究一戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的“基本特點”達到知道“是什么、為什么、有什么、還有什么”程度讀圖讀標題讀內容讀標注結合歷史特征進行遷移綜合分析得出答案數(shù)據(jù)變化讀圖讀標題讀內容讀標注結合歷史特征進行遷移綜合分析得出答案。本世紀初危機四伏的美國經(jīng)濟（三）互動探究拓展提升阿富汗戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭次貸危機特點二：美國始終是當今世界上綜合國力最強的國家。（三）互動探究拓展提升美國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中的比重表科技科技其他其他70%85%30%15%新經(jīng)濟時代經(jīng)濟結構示意圖西方國家科技進步在勞動增長率提高過程中的作用（三）互動探究拓展提升1970年1990年比爾蓋茨和“微軟”喬布斯與“蘋果”（三）互動探究拓展提升特點三：高科技成為美國經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力量，經(jīng)濟發(fā)展的科技含量高。探究二歐洲走向聯(lián)合的目的、歐盟成立對于國際政治格局影響。材料：20世紀50年代中期以后，聯(lián)邦德國總理阿登納說：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸?！未撼骶帯秶H關系史》目的：（三）互動探究拓展提升恢復和發(fā)展經(jīng)濟，擺脫美國的控制抓立意找關鍵詞解讀信息得出答案層次清晰歷史語言書寫工整1、這是一幅政治漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最后達成的共識是（）A．我們太小，實在無奈B．他們相爭，我們得利C．趕快聯(lián)合，求得生存D．各奔東西，爭取自保（三）互動探究拓展提升漫畫類選擇題判定主題喻義2、[11年吉林長春中考第19題]觀察下面漫畫：（三）互動探究拓展提升判定主題喻義請回答：（1）漫畫中的人物指的是哪個國家？（1分）（2）漫畫一反映出二戰(zhàn)后，該國為援助西歐實施了哪一計劃？對西歐起到怎樣的作用？（2分）（3）漫畫二中西歐的快速成長也得益于它建立的哪一合作組織？它的發(fā)展對漫畫中人物稱霸世界的企圖起到怎樣的作用？（2分）（4）漫畫中兩者在不同時期的關系發(fā)生了變化，對此你有何認識？（1分）（三）互動探究拓展提升對政治格局影響：沖擊美蘇兩極格局，推進世界政治多極化進程探究三戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的共同原因及經(jīng)濟快速發(fā)展對我國的啟示和借鑒。（三）互動探究拓展提升美國的援助采用最先進的科技成果制定適當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策共同原因：2010年中國超越日本成為世界第二大經(jīng)濟實體，這是我國的驕傲，但是我們在看到喜的時候應該與憂共行，增強憂患意識。從日本、西歐經(jīng)濟快速發(fā)展中我們可以獲得那些借鑒與啟示。(1)要堅持實行對外開放、加強國家間的合作(2)要重視科技革命和教育、注重人才的培養(yǎng)?(3)要走可持續(xù)性發(fā)展的道路（三）互動探究拓展提升（1）美國的援助（2）采用最先進的科技成果（3）制定適當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策從題目及前面答案入手規(guī)律性認識多角度答題模板：用“要怎么樣”或者“要怎么樣，不要怎么樣”模式回答（四）暢所欲言收獲小結復習方法1、復習考點2、研究中考原題3、注重現(xiàn)實與教材的結合

考點基礎內容美國的發(fā)展歐洲的聯(lián)合日本的崛起解題技巧1、“圖表類”1、“漫畫類”2、材料解析題3、“認識啟示類”問答題現(xiàn)實問題歷史反思歷史問題現(xiàn)實思考五、復習鞏固強化訓練1、[11年江蘇徐州中考第29題]有人說，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，但是從今天的形勢看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎不存在了。得出這一結論的依據(jù)應是（）A．歐洲聯(lián)盟的建立B．聯(lián)合國作用的加強C．世貿(mào)組織的成立D．多極化趨勢的發(fā)展2、[11年福建南平中考第20題]2011年5月，歐元區(qū)財長會議批準對葡萄牙780億歐元的援助案。使葡方受益的國際組織是（）A．世貿(mào)組織 B．歐洲聯(lián)盟 C．聯(lián)合國 D．亞太經(jīng)合組織五、復習鞏固強化訓練3、[11年廣東汕頭中考第25題]下列圖片展示了當今世界一些重要組織的標識，代表世界上最大經(jīng)濟體的標識是（）AB

CD五、復習鞏固強化訓練4、[11年貴州貴陽中考第24題]第二次世界大戰(zhàn)后，日本開始實行九年免費義務教育。1957年，日本政府提出《科學技術振興教育方案》；1958年改革中小學課程；六十年代開始產(chǎn)學研相結合?！毡具€大力從國外引進先進技術，特別是購買技術專利權。這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的主要原因是（）A．推行非軍事化政策B．重點發(fā)展鋼鐵、汽車、電器生產(chǎn)C．得到美國大力扶持D．開發(fā)人力資源，培養(yǎng)高素質人才五、復習鞏固強化訓練5、[11年貴州貴陽中考第24題]根據(jù)圖片信息，下列各項最符合20世紀50~70年代日本經(jīng)濟發(fā)展特征的是（）A．經(jīng)濟持續(xù)、高速增長B．20世紀70年代成為世界第一經(jīng)濟大國C．經(jīng)濟持續(xù)、緩慢增長D．20世紀90年代成為世界第一經(jīng)濟大國五、復習鞏固強化訓練閱讀材料，回答問題。材料一20世紀50年代中期以后，德國總理阿登納說：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話……歐洲的聯(lián)合是絕對必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸?！仨氃诼?lián)合起來的歐洲建立一個第三種力量。這種力量雖然遠不如這兩個國家那樣強大……它可以在天平中投下舉足輕重的砝碼。五、復習鞏固強化訓練材料二歐美主要國家國內生產(chǎn)總值指數(shù)表(1913年指數(shù)為100)五、復習鞏固強化訓練材料三1970年日本大阪世界博覽會上的太陽神塔，象征著日本經(jīng)濟的重新崛起。材料四西歐、日本、美國的力量對比太陽神塔四、復習鞏固強化訓練(1)根據(jù)材料一、二，簡述20世紀50年代歐洲走向聯(lián)合