阿里

山1整理ppt2整理ppt學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文融情于景、移步換景的寫法。2、品味富有音樂美的語言。3、欣賞阿里山的如畫美景。3整理ppt第一課時4整理ppt風靡

山嵐

堪稱 諦聽

咣當 鑲嵌

魚鱉 靜謐

參天 雄踞

一泓

幢

無可匹敵 紅檜1、給下列紅體字注音mǐkānguāngbiēcānhóngpǐlándìxiāngmìjùzhuángguì檢查自學(xué)一5整理ppt理清文章結(jié)構(gòu)1、快速瀏覽全文，找出表示作者行蹤的短語或句子。明確：臺北松山機場臺灣的中部城市嘉義改乘森林小火車進山經(jīng)過三個多小時的運行，到了阿里山站從火車站到神木，尚有一段路程峰回路轉(zhuǎn)，迂曲穿過一片林區(qū)曲徑幽路在樹身之間穿行了一陣，我們終于看到了神木下山的路上這種寫法叫移步換景。2、全文一共描寫了幾幅畫，試著用四字短語概括一下。

深山水潭青苔幽徑原始林海千年神木6整理ppt賞析語言：分小組討論語言的特點，品讀課文，找出文中的奇詞妙句。7整理ppt1．潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚或禪的世界。偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。分析:這段文字運用了對偶、比喻、排比等多種修辭手法，交錯使用整句和散句，形成了輕松、舒展、迂曲、鮮明的節(jié)奏，富有音樂美。把整個寧靜的世界用三個詞就概括出來了，簡單又到位。三個比喻寫出了聲音的細切。“偶或有…安寧”仿佛游客都舍不得打破森林的寧靜，小心翼翼的樣子，體會游客對森林的喜愛之情?！把暤们椤?，通過反復(fù)誦讀，我們可以體會到作者對靜謐、潔凈、禪的世界的獨特體驗。8整理ppt分析:這段文字用了六個比喻句，句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱，節(jié)奏鮮明，和諧動聽。第一個比喻，森林：“恰似一片汪洋”，是形容森林的無邊無際；“如幢頂，如傘蓋，又如古寺寶塔”，作者一連用三個比喻，描寫樹木的盤曲之勢。這里連用助詞“之”，不僅使句式整齊，而且使文章足句足拍，起到調(diào)節(jié)音節(jié)的作用。兩個比喻兼擬人古色古香，寫出了森林排列整齊和嚴肅威武的氣勢，給森林以人格化。2．森林恰似一片汪洋，無邊無際。其盤曲之勢，如幢頂，如傘蓋，如古寺寶塔，真不知樹軀有多少圍、樹身有多么高。它們排列整肅，如孫武之軍陣，秦皇之兵馬。9整理ppt分析：這段文字在全文帶有總結(jié)性，“阿里山的風光美如畫”一句揭示了文章的主題。以高度凝練的短句集中了高密度的信息，收到“以少勝多，情貌無遺”的效果。3．山中，樹多人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。樹密、陰厚，仿佛能揉出濃汁。我只覺得，阿里山的風光美如畫。10整理ppt本文在語言上具有音樂美的特點：（1）修辭美：本文運用了對偶、比喻、排比、引用等多種修辭，使文章的語言生動活潑；

（2）節(jié)奏美：交錯運用整句和散句，大量運用疊詞，形成了輕松、舒展、迂回、鮮明的節(jié)奏；

（3）擬聲美：運用擬聲詞等。11整理ppt小結(jié)：“文生于情”“情動于衷而形于言”我們從作者極富激情和音樂美的語言中可以感受并看到他內(nèi)心對阿里山的愛慕之情，對祖國河山的贊美之情。而這也是海峽兩岸人民共同的情結(jié)。12整理ppt探究神木1、請劃出文中描寫神木、森林的語句，寫神木威風的氣勢、寫森林如軍陣排列，僅僅是對它們的外形作介紹嗎？它有那些豐富的文化內(nèi)涵？（思考）13整理ppt

分析：“森林…之兵馬”，這句運用了多個比喻，寫出了森林樹木的形態(tài)，非常形象。再由神木的創(chuàng)傷聯(lián)想到臺灣遭受的風風雨雨，“沒有那無邊無際的原始森林，是孕育不出神木這樣的樹中巨子的?！敝腥A民族源遠流長，幾千年的文化積淀，孕育了其不折不撓、威武向上的精神品格。神木拔地參天，八面威風，雄踞山間，無可匹敵，它仍是阿里山的標志、靈魂。神木昂揚向上，生機勃勃，不折不撓，它是中華民族的象征。我們偉大的民族雖然歷經(jīng)磨難，卻不折不撓，昂然屹立于世界強族之林。神木是阿里山的精髓之所在，是中華民族的精髓之所在。

14整理ppt2、齊讀9段。

（提示：要讀出氣勢，讀出力量，要一氣呵成，讀出自豪感、民族情和愛國情，“標志和靈魂”要重讀。）

15整理ppt第二課時16整理ppt通過閱讀，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)阿里山特有的森林小火車，坐在思古幽情的小火車上，有一種恍如隔世之感，新奇又浪漫。除此，還有那些給你留下深刻的印象。（神木、原始森林、山間的幽徑）17整理ppt18整理ppt古典風味的森林小火車19整理ppt清澈的水潭(神奇的姊妹潭)20整理ppt靜謐的森林21整理ppt厚密的青苔22整理ppt無邊的林海23整理ppt古老的神木24整理ppt阿里山確實很美，請選擇一幅你所喜歡的畫面，為它寫一段導(dǎo)游詞，用你富有感染力的語言帶人們游覽一番。提示：好的導(dǎo)游是旅行社的生命線。那么怎樣才能成為一個優(yōu)秀的導(dǎo)游呢？①介紹景點：先總體介紹———再亮點展示

——趣聞軼事。②語言優(yōu)美：普通話標準，語言流暢，能夠和游客進行互動交流。③儀態(tài)自然：在介紹時配以適當?shù)膬x態(tài)語言，大方得體，具有較強的親和力。④格式：各位游客你們好，我是導(dǎo)游員×××，我現(xiàn)在要給大家介紹的是×××。

……25整理ppt

示例1：各位游客你們好，我是導(dǎo)游員×××，我現(xiàn)在要給大家介紹的是阿里山的概貌：阿里山屬于玉山山脈的支脈，由大武巒山、尖山、祝山、塔山等18座大山組成。相傳很久以前，有一位鄒族酋長阿巴里曾只身來此打獵，滿載而歸后常帶族人來此，為感念他便以其名為此地命名。園區(qū)內(nèi)除了有豐富珍貴的自然資源之外，亦保留了鄒族200多年原住民的人文資源，如今更因新中橫公路而與玉山國家公園串連起來，是一段兼具知性與感性的森林之旅。26整理ppt

示例2：各位游客你們好，我是導(dǎo)游員×××，我現(xiàn)在要給大家介紹的是阿里山的鐵路，它可與“阿里四景”（日出、云海、晚霞、森林）合稱“五奇”。鐵路全長72公里，卻由海拔30米上升到2450米，坡度之大舉世罕見，它和印度大吉嶺喜馬拉雅山鐵道，秘魯安第斯山鐵道，并稱世界三大鐵道?；疖噺纳侥_登峰，沿“螺旋梯”盤旋而上，繞山跨谷鉆隧洞，我們可以看到鳥雀在火車輪下飛翔。這可是拿錢也買不到的奇觀啊。27整理ppt

示例3：各位游客你們好，我是導(dǎo)游員×××，我現(xiàn)在要給大家介紹的是姐妹潭：阿里山附近，還有姐妹潭和孔雀溪，也是游人訪幽探勝之地。姐妹潭是兩個相距百來步彼此相依相偎的小湖，猶如阿里山的兩只水汪汪的眼睛。相傳有二位山地女孩在此雙雙殉情，故后人附會而稱姐妹潭。姐潭為長形，積水深黛，一往情深；妹潭呈圓形，積水清淺，明凈似鏡。環(huán)潭樹木倒影如畫，并有涼亭、小橋點綴其間，真是人間仙境。28整理ppt小結(jié)：江山如此多嬌，訪名山大川，賞人間美景，真是人生一大樂事。海峽那邊的阿里山上有山有水，有潭有溪，無不使人賞心悅目，獲得美的享受?！耙磺芯罢Z皆情語”，阿里山的風光真是太美了。29整理ppt

總結(jié)：阿里山如一首含蓄雋永的詩，如一杯醇香甘甜的酒，如一幅優(yōu)美的畫，如一首悠遠的歌。我們喜愛美如畫的阿里山風光，而臺灣同胞又何嘗不是呢？什么時候我們不再像詩人余光中感嘆“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我們在這頭，大陸在那頭”！讓我們不再被一灣淺淺的海峽所阻隔，讓我們共同期盼祖國的統(tǒng)一！

30整理ppt

“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”——林語堂美文共賞31整理ppt臺灣兩黨主席首訪大陸一角偏安憾事多，家山隔海夢蹉跎。