第頁(yè)勵(lì)志的作文合集6篇?jiǎng)?lì)志的作文篇1

今日晚上是我開(kāi)學(xué)這么久以來(lái)第一次自己主動(dòng)去找教室上自習(xí)，和我一起去的那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句:“我沒(méi)有資本玩了”，這話深深地觸動(dòng)了我，我也由此想到了自己。

誕生在一個(gè)農(nóng)村家庭，不貧困，可是也不富有，父母始終都是那么的辛苦，他們冬迎寒風(fēng)，夏頂烈日，為了我和弟弟的成長(zhǎng)靜默地付出。我從小就在父母身邊長(zhǎng)大，沒(méi)有受過(guò)什么苦，所以始終都不好好學(xué)習(xí)，成天就知道貪玩，在升學(xué)率不高的學(xué)校畢業(yè)后，考到了另一個(gè)不太好的學(xué)校。

當(dāng)學(xué)校沒(méi)有帶著重點(diǎn)兩個(gè)字的時(shí)候，學(xué)校也就沒(méi)有了很好的學(xué)習(xí)氛圍，我每天的視線所到之處，都是別人的吃喝玩樂(lè)，幾乎沒(méi)有那種捧著書(shū)本讀書(shū)的人，于是我更加墮落了，上課不聽(tīng)，下課也不學(xué)，每天都在混日子，盡管有時(shí)候自己也知道自己墮落，卻從未用實(shí)際行動(dòng)來(lái)變更這種墮落。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)覺(jué)許多教室都坐著好多人，他們?cè)谧粤?xí)，不須要老師的督促，不須要?jiǎng)e人的勸誡，他們依據(jù)自己的目標(biāo)，做自己該做的事，這一刻我才發(fā)覺(jué)原來(lái)仔細(xì)學(xué)習(xí)的人這么多。

是的，我們總能看到許多不學(xué)習(xí)只顧吃喝玩樂(lè)的人，為了讓自己顯得合群，表現(xiàn)出自己和別人都是一樣的光鮮，我們像他們一樣花錢(qián)大手大腳，像他們一樣自甘墮落，可是我們忘了自己肩上的重?fù)?dān)，忘了我們的初衷，我們是沒(méi)有資本貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢，他們的背景強(qiáng)大，不學(xué)習(xí)也能過(guò)下去，我們不一樣，讀書(shū)是變更我們命運(yùn)的最干脆的一種方法，只有好好抓住，才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，我們和他們不一樣，現(xiàn)在不一樣，將來(lái)也不一樣。我們沒(méi)有資本玩，努力吧，變更命運(yùn)，變更生活。

勵(lì)志的作文篇2

時(shí)間從我們耳邊咆哮而過(guò)，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了很多喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事，我亦從中感受到他們的力氣。

“王侯將相寧有種乎?”

無(wú)論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充溢豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力氣，那樣的堅(jiān)決，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的實(shí)力，豪邁的壯語(yǔ)，都充溢了一統(tǒng)天下的力氣?；蛟S，他的力氣，就是能當(dāng)王的緣由以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)悟到了無(wú)人能及的力氣。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

說(shuō)到唐詩(shī)，李白的名字肯定會(huì)出現(xiàn)在腦海之中，他那千古傳唱的詩(shī)篇，婦孺皆知?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)”這是李白自信的力氣;“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”這是李白思念的力氣;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白英勇的力氣。誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人缺少力氣呢?李白的力氣能深化人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩(shī)句中，領(lǐng)悟到了無(wú)窮無(wú)盡的力氣。

“光陰似箭，日月如梭?！?/p>

中國(guó)文壇上一顆閃爍的星星——朱自清先生，他生怕“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去?！庇谑?，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充溢了感人的力氣;他的伙伴春姑娘，充溢了給人歡樂(lè)的力氣。而他，亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛(ài)國(guó)的力氣?；蛟S，這些力氣是因他那樣疼惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)寶。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)悟到了堅(jiān)決有力的力氣。

我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力氣。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)間，亦是在教我們，要充溢力氣，并堅(jiān)決地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上，強(qiáng)壯地呼吸。

從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力氣。

勵(lì)志的作文篇3

記得有一位同學(xué)，在班上學(xué)習(xí)成果非常優(yōu)秀，別的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定,而他的成果總是在班里數(shù)一數(shù)二的。我想：他為什么沒(méi)有一次考的不好呢？

有一次語(yǔ)文測(cè)試,當(dāng)成果出來(lái)時(shí)，他用驚異的目光盯著自己的試卷，他考了73分，這是一個(gè)多么刺傷人心的分?jǐn)?shù)??！這時(shí)我想：“他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次考的不好的時(shí)候，這次的成果會(huì)不會(huì)使他失去信念呀？”

在以后的幾天里，我仔細(xì)致細(xì)的視察了他，他學(xué)習(xí)反而比以前更加用功了。每當(dāng)下課的時(shí)候，在大家正在玩的快樂(lè)的時(shí)候，他卻在自己的座位上認(rèn)仔細(xì)真的復(fù)習(xí)，每當(dāng)上課遇到一個(gè)同學(xué)們都解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，總是看到他充溢信念的舉起小手。他聽(tīng)講時(shí)聚精會(huì)神，從來(lái)不做小動(dòng)作，看來(lái)他沒(méi)有一點(diǎn)垂頭喪氣呀。

汗水不是白流的，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，在下次的考試中，他盡然考了全班第一名，大家的艷羨的目光又在他的身邊回蕩。

他為我們做出了榜樣，從那以后，他常常考第一名。

一個(gè)人不行能不努力就能取得收獲，只有在狂風(fēng)暴雨中爬起來(lái)才能有收獲。當(dāng)別人對(duì)一個(gè)人有了艷羨之心時(shí)，不要遺忘，他是在撒下多數(shù)滴汗水，在付出多數(shù)努力，在迎接與戰(zhàn)勝多數(shù)次困難的狀況下，才踏上了勝利的階梯和成果的頂峰。

我不由的贊揚(yáng)起來(lái),他可真是一個(gè)不怕困難，勤奮努力的人??！

勵(lì)志的作文篇4

人最大的魅力，是有一顆陽(yáng)光的心態(tài)。韶華易逝，容顏易老，浮華終是云煙。擁抱一顆陽(yáng)光的心態(tài)，得失了無(wú)憂，來(lái)去都隨緣。心無(wú)所求，便不受萬(wàn)象牽絆;心無(wú)牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個(gè)優(yōu)雅的人，養(yǎng)眼又養(yǎng)心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮華在身外，心里滿是陽(yáng)光，才是永恒的美。

人這一輩子，我只能說(shuō)，有些事是出乎意料的，有些事是情理之中的，有些事是難以限制的，有些事是不盡人意的，有些事是不合邏輯的，有些事是茅塞頓開(kāi)的，但無(wú)論發(fā)生什么事，都別忘了自己的本心，自己的良心，自己的性格還有自己的原則。

人生有許多事是無(wú)法提前的，唯有仔細(xì)地做好眼前的事?；钤诋?dāng)下，才是全身心地投入人生的最佳生活方式，才是一種最真實(shí)的人生看法。當(dāng)你活在當(dāng)下，既沒(méi)有過(guò)去拖在你后面，也沒(méi)有將來(lái)讓你憂心時(shí)，你才能找到生命的志向狀態(tài)。終歸，昨日已成歷史，明日尚不行知，只有現(xiàn)在才是上天賜予我們最好的禮物。

全部的困難都是上天給你預(yù)設(shè)的劫難，使你堅(jiān)毅，全部的挫折都會(huì)讓你吃一塹長(zhǎng)一智，使你充溢讓你睿智。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，不嘗過(guò)人生百味，哪能懂得人生的真諦。

生活最大的苦惱，不是擁有的太少，而是想要的太多。人的欲望是永無(wú)止境的，欲望太盛，就會(huì)造成種種苦痛和不幸;欲望越小，人生就越華蜜。所以，要追求人生的華蜜，就要保持一顆平常心，淡泊明志，于利不趨，于色不近，于失不餒，于得不驕，“達(dá)亦不足貴，窮亦不足悲”，恒久不做欲望的奴隸。

人的一生，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，人生苦短，好不好都不必缺憾，樂(lè)不樂(lè)都不要悲觀，過(guò)得好是精彩，過(guò)不好是經(jīng)驗(yàn)。人生在世，一輩子不長(zhǎng)，只要你盡過(guò)心，用過(guò)情，也就不必缺憾，更不必懊悔。值了，走了!

勵(lì)志的作文篇5

在女子101米仰泳半決賽中，她以第三名的成果殺入決賽，面對(duì)記者的采訪，奧運(yùn)小將傅園慧耿直的說(shuō)出：“我已經(jīng)用了自己的洪荒之力?！薄耙呀?jīng)是最好成果了。我用了三個(gè)月的'時(shí)間去做復(fù)原，鬼知道我經(jīng)驗(yàn)了什么!真的太辛苦了。我真的有時(shí)候都感覺(jué)，我已經(jīng)要死了。我當(dāng)時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)直生不如死。但是今日的競(jìng)賽，我還是已經(jīng)心滿足足啦?！?/p>

當(dāng)記者問(wèn)及她對(duì)明天的決賽是不是充溢了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒(méi)有，我已經(jīng)很滿意啦!性格開(kāi)朗的她，精靈搞怪，被稱(chēng)為：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個(gè)小將，今日能有這樣的成果實(shí)屬不易，我們沒(méi)有苛求她成為傳奇，但她已然成為了我們心中的傳奇，我信任只要傅園慧不斷勇于堅(jiān)持，下個(gè)傳奇必定是她來(lái)譜寫(xiě)。不管明天決賽，她的成果如何，都不能阻擋我們寵愛(ài)她的心情!祝福這位耿直girl：恒久歡樂(lè)下去，不要被壓力所束縛!奧運(yùn)健兒的傳奇故事在不斷持續(xù)，吳敏霞，龍清泉都相接著寫(xiě)著自己的人生，而傳奇背后恒久藏著的是堅(jiān)持與努力。我信任：不斷堅(jiān)持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠(yuǎn)，打破傳奇你就是傳奇!

勵(lì)志的作文篇6

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能該變更人生。沒(méi)有書(shū)的滋潤(rùn)，人的精神世界就會(huì)枯萎，人生的色調(diào)就會(huì)黯淡，因此，古今中外，讀書(shū)都是一個(gè)永恒的話題。

那么讀書(shū)有什么作用，又對(duì)我們的生活長(zhǎng)生什么樣的變更呢？

首先讀書(shū)可以塑造一個(gè)完人，再次讀書(shū)可以使我們跟上時(shí)代

讀書(shū)不是一種任務(wù)，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)斗的一把銳利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)摯友！他在你悲觀時(shí)賜予你激勵(lì)；他在你難過(guò)時(shí)賜予你歡樂(lè)；他在你無(wú)望時(shí)賜予你希望！是的！是他！就是他！就是他變更了我的生活，讓我健康成長(zhǎng)！是書(shū)變更我的生活！我愛(ài)書(shū)！

你若問(wèn)我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)孤獨(dú)？是看電視,出去玩還是看書(shū).我肯定會(huì)選擇看書(shū)。.因?yàn)闀?shū)，像沙漠中的泉水,為我解除干渴。書(shū)，像茫茫人生路上的指路標(biāo)。書(shū)，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤(rùn)我的身軀。書(shū),像一架梯子,幫助我攀上勝利的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽(tīng);上了幼兒園,相識(shí)了拼音,又捧著少兒書(shū)一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到勝利的樂(lè)趣.等上了小學(xué),相識(shí)了幾個(gè)字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級(jí),搬起先癡迷于像>.>等名著不管什么時(shí)候,書(shū)都是我的好伙伴