DNA甲基化產(chǎn)能提升方案(廠長(zhǎng)定稿)產(chǎn)能提升方案(廠長(zhǎng)定稿)

/產(chǎn)能提升方案(廠長(zhǎng)定稿)光正鋼結(jié)構(gòu)股份有限公司2011年度廠長(zhǎng)產(chǎn)能提升激勵(lì)方案一、方案目的：為了充分調(diào)動(dòng)各分廠生產(chǎn)產(chǎn)能，保證生產(chǎn)計(jì)劃的全面完成，達(dá)到均衡生產(chǎn)、提升生產(chǎn)效率，特制訂此激勵(lì)方案。二、適用范圍：本方案適用于制造部各分廠生產(chǎn)一線生產(chǎn)管理人員三、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月11日-2011年11月11日四、廠長(zhǎng)“百天”日激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：各分廠“日超產(chǎn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)日產(chǎn)量

一廠、二廠、四廠

五廠

三廠

七廠、八廠

獎(jiǎng)勵(lì)金額（元/T）

主鋼（T）

箱型柱（T）

次鋼（T）

主鋼（T）

25＜X≤30

18＜X≤20

15＜X≤20

15＜X≤20

30

30＜X≤35

20＜X≤25

20＜X≤25

20＜X≤25

35

X＞35

X＞25

X＞25

X＞25

50

備注：五廠箱型柱按照此標(biāo)準(zhǔn)核算超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，取消箱型柱的難度系數(shù)。六廠“日超產(chǎn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)周產(chǎn)量

C型鋼（T）

獎(jiǎng)勵(lì)金額（元/T）

彩板（㎡）

夾芯板(㎡)

獎(jiǎng)勵(lì)金額（元/千平方米）

20＜X≤23

20

3000≤X≤3500

500≤X≤700

20

23＜X≤26

25

3500≤X≤4000

700≤X≤900

25

26＜X≤30

30

4000≤X≤4500

900≤X≤1200

35

X＞30

40

X＞4500

X＞1200

40

備注：（1）超額產(chǎn)量獎(jiǎng)金計(jì)算按照累進(jìn)制方法計(jì)算；（2）系統(tǒng)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理各按7.5%、7.5%的比例從總超產(chǎn)獎(jiǎng)金中計(jì)提獎(jiǎng)勵(lì)；（3）若制造部經(jīng)理、副經(jīng)理、廠長(zhǎng)助理代理廠長(zhǎng)職務(wù)，僅享受最高職位的獎(jiǎng)勵(lì)；五、獎(jiǎng)勵(lì)政策：1、實(shí)施“月超產(chǎn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)政策（1）制造部各分廠一線人員實(shí)施目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)，日統(tǒng)計(jì)、月兌現(xiàn)，超產(chǎn)、欠產(chǎn)產(chǎn)量執(zhí)行累計(jì)計(jì)算。（2）制造部對(duì)獎(jiǎng)金進(jìn)行二次分配，并將分配明細(xì)上報(bào)人力資源部。（3）品質(zhì)安全部、物流部必需按日對(duì)一次檢驗(yàn)合格率、入庫(kù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2、實(shí)施“破歷史記錄獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)政策（1）為產(chǎn)能得到有效的提升，鼓勵(lì)員工超越自我，頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰的精神，特別設(shè)置破歷史記錄特別獎(jiǎng)，“月度”產(chǎn)量突破以往年度最高產(chǎn)量的，將按照以下標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)?！捌茪v史記錄獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)表分廠

制造部主、次鋼月超產(chǎn)（T）

超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（元/T）

備注

一廠、二廠、四廠、五廠

超出歷史最高產(chǎn)量0-100（含）

40

“破歷史記錄獎(jiǎng)”的核算不包括在每噸鋼人工成本標(biāo)準(zhǔn)或計(jì)件工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)；

超出歷史最高產(chǎn)量100-200（含）

50

超出歷史最高產(chǎn)量200-300（含）

60

超出歷史最高產(chǎn)量300以上

70

三廠

超出歷史最高產(chǎn)量0-50（含）

40

超出歷史最高產(chǎn)量50-100（含）

50

超出歷史最高產(chǎn)量100-150（含）

60

超出歷史最高產(chǎn)量150以上

70

六廠

C型鋼超出歷史最高產(chǎn)量

20元/Ｔ

彩板超出歷史最高產(chǎn)量

20元/千平方米

（2）各分廠月歷史最高產(chǎn)量分廠

一廠

二廠

三廠

四廠

五廠

六廠

C型鋼

彩板

夾芯板

產(chǎn)量

1094.1128（T）

1106.4482（T）

603.0086（T）

784.0641（T）

845.559（T）

583.6035（T）

189834.64（㎡）

17256.846（㎡）

六、獎(jiǎng)勵(lì)及考核條件：1、質(zhì)量目標(biāo)：（1）箱型柱產(chǎn)量質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品一次檢驗(yàn)合格率在92%以上，兌現(xiàn)超產(chǎn)獎(jiǎng)金總額100%；產(chǎn)品一次檢驗(yàn)合格率在90%（含）至92%之間，考核超產(chǎn)獎(jiǎng)金總額50%；（2）其它產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品一次檢驗(yàn)合格率在92%以上，兌現(xiàn)超產(chǎn)獎(jiǎng)金總額100%；產(chǎn)品一次檢驗(yàn)合格率在90%（含）至92%之間，考核超產(chǎn)獎(jiǎng)金總額50%；七、獎(jiǎng)金核算部門：物流部：負(fù)責(zé)審核入庫(kù)量；系統(tǒng)部：負(fù)責(zé)核算產(chǎn)品的難度系數(shù)；品質(zhì)安全部：負(fù)責(zé)審核質(zhì)量；人力資源部：符合核算超產(chǎn)獎(jiǎng)金。八、附則：1、本方案由人力資源部制定，最終解釋權(quán)歸人力資源部；2、本方案自2011年10月11日期執(zhí)行。

八年級(jí)下冊(cè)第12課《詩(shī)經(jīng)兩首》王敏八年級(jí)下冊(cè)第12課《詩(shī)經(jīng)兩首》王敏

/八年級(jí)下冊(cè)第12課《詩(shī)經(jīng)兩首》王敏第三單元第12課《<詩(shī)經(jīng)>兩首》一、知識(shí)點(diǎn)匯總1.《詩(shī)經(jīng)》文體知識(shí)2.字詞積累3.起興的手法4.重章疊句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)5.情景交融的寫法6.經(jīng)典名句的含義二、知識(shí)點(diǎn)解讀與訓(xùn)練1.《詩(shī)經(jīng)》文體知識(shí)《

詩(shī)經(jīng)

》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌311篇，先秦稱為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩(shī)經(jīng)》并沿用至今。（1）從形式上《詩(shī)經(jīng)》分為幾部分，各有什么特點(diǎn)？（2）《詩(shī)經(jīng)》采用的主要表現(xiàn)手法。（3）談?wù)勀闼私獾摹对?shī)經(jīng)》的其他知識(shí)。2.字詞積累字音、字形：熟練掌握重點(diǎn)字詞、易錯(cuò)字詞的讀音和字形，能準(zhǔn)確誦讀和默寫。詞義：理解文中重點(diǎn)詞義，能準(zhǔn)確翻譯并靈活運(yùn)用。（1）下列書寫或注音有誤的一項(xiàng)是（）A．關(guān)關(guān)雎鳩（jūjiū），在河之州。窈窕淑女，君子好逑（hàoqiú）。C．蒹葭（jiānji?。┥n蒼，白露為（wéi）霜。所謂伊人，在水一方。D．溯洄從之，道阻且躋(jī)。溯游從之，宛在水中坻(chí)。（2）名句默寫：《關(guān)雎》中，想象把姑娘娶進(jìn)家門時(shí)熱鬧情景的的一句是：______________________，________________________?！遁筝纭分?，以茂盛蘆葦點(diǎn)明深秋季節(jié)，凸顯蕭瑟凄涼環(huán)境的一句是：______________________，________________________。3.起興的手法“興”字的本義是“起”，因此又多稱為“起興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著重要的作用。（1）試分析《關(guān)雎》中起興手法的運(yùn)用。（2）試分析《蒹葭》中起興手法的運(yùn)用。4.重章疊句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)重章疊句的形式，即重復(fù)的幾章節(jié)，意義和字面只有少數(shù)的改變。（1）重章疊句的作用。（2）分析《關(guān)雎》《蒹葭》是如何運(yùn)用重章疊句的？5.情景交融的寫法情景交融指的是作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，情因景而顯，景因情而生。如何理解這兩首詩(shī)歌情景交融的特點(diǎn)？6.經(jīng)典名句的含義（1）“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的理解。（2）“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的理解。三、能力提升1.是我國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集。收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌共有篇，包括、、三部分。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要，分別采用、、的藝術(shù)手法。2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C.“琴瑟友之”的“友”是“親愛(ài)”的意思，這里用作動(dòng)詞，且表使動(dòng)。D.“鐘鼓樂(lè)之”的“樂(lè)”是“快樂(lè)”的意思，這里用作動(dòng)詞，且表使動(dòng)。3.、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《關(guān)雌》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。B．《蒹葭》“所謂伊人”的“伊人”，與《關(guān)雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同樣的人。C．《蒹葭》全詩(shī)不著一個(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。D．《關(guān)雌》是《詩(shī)經(jīng)》的第一首，選自《詩(shī)經(jīng)·周南》。4.誦讀這兩首詩(shī)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它們各自所表達(dá)的主題是什么?_______________________________________________________________________________四、拓展運(yùn)用1.比較《關(guān)雌》和《蒹葭》在寫法上的異同。2.請(qǐng)?jiān)凇蛾P(guān)雎》《蒹葭》中任選一篇，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，大膽想象，擴(kuò)展成一篇記敘文。（實(shí)驗(yàn)中學(xué)王敏）第三單元第12課《<詩(shī)經(jīng)>二首》知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練參考答案二、知識(shí)點(diǎn)解讀與訓(xùn)練1．（1）《詩(shī)經(jīng)》分風(fēng)，雅，頌三部分。①風(fēng)：意思是土風(fēng)、風(fēng)謠。指各地方的民歌民謠。包括了十五個(gè)地方的民歌，包括今天山西、陜西、河南、河北、山東一些地方（齊、韓、趙、魏、秦），大部分是黃河流域的民間樂(lè)歌，多半是經(jīng)過(guò)潤(rùn)色后的民間歌謠叫“十五國(guó)風(fēng)”，有160篇，是《詩(shī)經(jīng)》中的核心內(nèi)容。②雅：正統(tǒng)的宮廷樂(lè)歌，用于宴會(huì)的典禮?！把拧笔钦曆艠?lè)，即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌，按音樂(lè)的布局又分“大雅”、“小雅”，有詩(shī)105篇，其中大雅31篇，小雅74篇。多數(shù)是朝廷官吏及公卿大夫的作品，有一小部分是民歌。其內(nèi)容幾乎都是關(guān)于政治方面的，有贊頌好人好政的，有諷刺弊政的。只有幾首表達(dá)個(gè)人感情的詩(shī)，但是沒(méi)有情詩(shī)。③頌：指各國(guó)祭祀用的樂(lè)歌，用于宮廷宗廟祭祀。包括《周頌》（31篇），《魯頌》（4篇），和《商頌》（5篇），是宗廟用于祭祀的樂(lè)歌和舞歌，共40篇?！绊灐笔羌漓霕?lè)歌，分“周頌”31篇、“魯頌”4篇、“商頌”5篇，共40篇。本是祭祀時(shí)頌神或頌祖先的樂(lè)歌，但魯頌四篇，全是頌美活著的魯僖公，商頌中也有阿諛時(shí)君的詩(shī)。（2）《詩(shī)經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中直陳其事叫賦；譬喻叫比；先言它物以引起所詠之物叫興。①“賦”按朱熹《詩(shī)集傳》中的說(shuō)法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說(shuō)，賦是直鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。如“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”，即是直接表達(dá)自己的感情。②“比”，用朱熹的解釋，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意，明喻和暗喻均屬此類?！对?shī)經(jīng)》中用比喻的地方很多，手法也富于變化。如《氓》用桑樹(shù)從繁茂到凋落的變化來(lái)比喻愛(ài)情的盛衰；《鶴鳴》用“他山之石，可以攻玉”來(lái)比喻治國(guó)要用賢人；《碩人》連續(xù)用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之膚，“瓠犀”喻美人之齒，等等，都是《詩(shī)經(jīng)》中用“比”的佳例。③“興”是《詩(shī)經(jīng)》乃至中國(guó)詩(shī)歌中比較獨(dú)特的手法?！芭d”字的本義是“起”，因此又多稱為“起興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著重要的作用。《詩(shī)經(jīng)》中的“興”，用朱熹的解釋，是“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。它往往用于一首詩(shī)或一章詩(shī)的開(kāi)頭。有時(shí)一句詩(shī)中的句子看似比似興時(shí)，可用是否用于句首或段首來(lái)判斷是否是興。例衛(wèi)風(fēng)·氓中“桑之未落，其葉沃若”就是興。。大約最原始的“興”，只是一種發(fā)端，同下文并無(wú)意義上的關(guān)系，表現(xiàn)出思緒無(wú)端地飄移聯(lián)想。就像秦風(fēng)的《晨風(fēng)》，開(kāi)頭“鴥彼晨風(fēng)，郁彼北林”，與下文“未見(jiàn)君子，憂心欽欽”云云，很難發(fā)現(xiàn)彼此間的意義聯(lián)系。雖然就這實(shí)例而言，也有可能是因時(shí)代懸隔才不可理解，但這種情況一定是存在的。就是在現(xiàn)代的歌謠中，仍可看到這樣的“興”。（3）示例：孔子曾概括《詩(shī)經(jīng)》宗旨為“無(wú)邪”，并教育弟子讀《詩(shī)經(jīng)》以作為立言、立行的標(biāo)準(zhǔn)。先秦諸子中，引用《詩(shī)經(jīng)》者頗多，如孟子、荀子、墨子、莊子、韓非子等人在說(shuō)理論證時(shí)，多引述《詩(shī)經(jīng)》中的句子以增強(qiáng)說(shuō)服力。至漢武帝時(shí)，《詩(shī)經(jīng)》被儒家奉為經(jīng)典，成為《六經(jīng)》及《五經(jīng)》之一?！对?shī)經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動(dòng)與愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會(huì)，甚至天象、地貌、動(dòng)物、植物等方方面面，是周代社會(huì)生活的一面鏡子。?2.（1）A【解析】州改為洲；hào改為h?o（2）【解析】①窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。②蒹葭蒼蒼，白露為霜。3.（1）《關(guān)雎》這首詩(shī)主要運(yùn)用了"興"的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開(kāi)頭"

關(guān)關(guān)雎鳩

，在河之洲"，它原是詩(shī)人借眼前景物發(fā)端的話，但水鳥(niǎo)和鳴，也可以喻男女求偶，或男女間和諧恩愛(ài)。和下文"窈窕淑女，君子好逑”意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩(shī)的起興之妙正在于詩(shī)人情趣與自然景物渾然一體的契合，也即一直為人們所樂(lè)道的情景交融的藝術(shù)境界。（2）《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點(diǎn)更加突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映，渾然一體，用做起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。開(kāi)頭寫秋天水邊蘆葦叢生的景象，這正是“托象以

明義

”，具有“起情”的作用。因?yàn)樘J葦叢生，又在天光水色的映照之下，必然會(huì)呈現(xiàn)出一種迷茫的境界，這就從一個(gè)側(cè)面顯示了詩(shī)的主人公心中的那個(gè)“朦朧的愛(ài)”的境界。主人公跟“伊人”并無(wú)交往，甚至還不知道對(duì)方的名字，但只要能夠遠(yuǎn)望，便心滿意足。“朦朧”和“距離”正是這首詩(shī)的動(dòng)人之處。4.（1）重章疊句的形式，即重復(fù)的幾章節(jié)，意義和字面只有少數(shù)的改變。巧妙運(yùn)用重章疊句、一詠三嘆的形式，能逐步深入的展現(xiàn)君子熾熱的情懷，起到了加重感情、增強(qiáng)節(jié)奏感的效果。（2）《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)”(疊字)形容鳥(niǎo)叫聲，“窈窕”(疊韻)表現(xiàn)淑女向美麗，“參差”(雙聲)描繪水草的犬態(tài)，“輾轉(zhuǎn)”(疊韻)刻畫出因相思而不能人眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動(dòng)的形象?！遁筝纭分械摹吧n蒼”、“萋萋”、‘采采”(疊字)形容蘆葦茂盛的樣子，為下文“溯洄從之”“溯游從之”作了輔墊，渲染了氣氛。《蒹葭》全篇三章十二句，只變動(dòng)了十幾個(gè)字，不但寫出了蘆葦茂盛的狀態(tài)，愛(ài)情道路的曲折綿長(zhǎng)，伊人雖近在咫尺，但又遙不可及的痛苦心情，而且通過(guò)不斷重復(fù)的旋律，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求，似乎有一種合唱、輪唱的味道。5.《關(guān)雎》開(kāi)頭以景起興，既點(diǎn)明地點(diǎn)環(huán)境又渲染了歡悅和諧的氣氛，襯托了人物對(duì)心上人的愛(ài)慕之情，達(dá)到了情景交融的效果。??《關(guān)雎》從觸動(dòng)情懷的景物寫起，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！蹦浅呻p成對(duì)的關(guān)雎鳥(niǎo)在沙洲上嬉戲，華羽流光，聲音婉轉(zhuǎn)，聽(tīng)著它悅耳的叫聲，不禁引發(fā)了年輕人的聯(lián)想，撥動(dòng)了心中愛(ài)的琴弦，于是有了窈窕淑女，君子好逑的感慨。賦中見(jiàn)興，景中見(jiàn)情，意境優(yōu)美?！遁筝纭窋懥艘晃粺釕僬咴谏钋锏脑绯浚陂L(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮舆厡ふ乙庵腥说那榫?，表達(dá)了古代人民對(duì)愛(ài)情的真摯和執(zhí)著，抒發(fā)了可望而不可及的惆悵之情。景物迷離朦朧，抒發(fā)的情感含蓄朦朧，引人遐想。抒情主人公所尋找的對(duì)象如夢(mèng)如幻，正是這種撲朔迷離的美使此詩(shī)產(chǎn)生了無(wú)窮魅力，充分發(fā)揮了抒情表意的作用，收到了良好的抒情效果。6.（1）關(guān)關(guān)鳴叫的水鳥(niǎo)，棲居在河中沙洲上。文靜美好的姑娘，好男兒的好配偶。此句以雎鳩鳥(niǎo)的叫聲起興，表達(dá)對(duì)姑娘的愛(ài)慕向往，點(diǎn)出戀愛(ài)主題，統(tǒng)攝全詩(shī)。（2）蘆葦十分茂盛，晶瑩露水凝結(jié)成霜。我心中所愛(ài)的女子，佇立在河水的另一邊。.前兩句從物象與色澤上點(diǎn)明了時(shí)間和環(huán)境。在這一蒼涼幽緲的深秋清晨的特定時(shí)空里，詩(shī)人時(shí)而靜立，時(shí)而徘徊，時(shí)而翹首眺望，時(shí)而蹙眉沉思，原來(lái)他是在思慕追尋著一個(gè)友人?！八^伊人，

在水一方

”兩句，交代了詩(shī)人所追慕的對(duì)象及伊人所在的地點(diǎn)，表現(xiàn)了詩(shī)人思見(jiàn)心切，望穿秋水，一個(gè)勁地張望、尋求?！霸谒环健保Z(yǔ)氣肯定，說(shuō)明詩(shī)人確信他的存在，并充滿信心去追求，只是河水隔絕，相會(huì)不易。三、能力提升1.【解析】《詩(shī)經(jīng)》；305；風(fēng)、雅、頌；賦、比、興2.C【解析】“友”名詞作動(dòng)詞，對(duì)表示親近3.B【解析】“伊人”那人，指所愛(ài)的人。“君子”男子，引申為大夫之稱。4.【解析】《關(guān)??雎》描繪了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)美麗女子的思念追求的過(guò)程，反映了勞動(dòng)人民對(duì)美好事物的追求和向上的精神?！遁??葭》敘寫了一位熱戀者在深秋的早晨，在長(zhǎng)滿蘆葦?shù)暮舆厡ふ乙庵腥说那榫?，表達(dá)了古代人民對(duì)愛(ài)情的真摯和執(zhí)著，抒發(fā)了可望而不可及的惆悵之情。四、拓展運(yùn)用1.示例：《關(guān)雌》著重于敘事，而《蒹葭》卻沒(méi)有明確的故事，《蒹葭》比《關(guān)雌》的情感韻味更濃郁些。在藝術(shù)手法上，《蒹葭》比《關(guān)雌》“興”的特點(diǎn)更加突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)境界。2.自主寫作，表情達(dá)意。

勞動(dòng)合同(常規(guī)版)勞動(dòng)合同(常規(guī)版)

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勞動(dòng)合同(常規(guī)版)勞動(dòng)合同編號(hào)：_______________勞動(dòng)合同書甲方：_______________________________（以下稱“甲方”）通訊地址：上海市東江灣路444號(hào)虹口足球場(chǎng)12看臺(tái)四樓法定代表人或委托代理人：_______________乙方：________________________________（以下稱“乙方”）身份證號(hào)碼：□□□□□□□□□□□□□□□□□□家庭住址：_________________________________________________戶籍地址：_________________________________________________聯(lián)系方式：_____________（固定電話）_____________（移動(dòng)電話）緊急聯(lián)系人：___________________聯(lián)系電話：________________簽訂勞動(dòng)合同須知本合同文本依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及上海市有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)、政策擬定。本合同條款經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以修改、補(bǔ)充。本合同文本須提前三個(gè)工作日交簽約方，雙方協(xié)商確定簽訂，職工在收到合同文本三個(gè)工作日內(nèi)仍未協(xié)商簽訂的，雙方即日終止勞動(dòng)關(guān)系。職工簽約必須是本人，并與公司簽約代表當(dāng)面落款簽字，不得代理。簽約須用鋼筆，姓名應(yīng)與本人身份證一致。合同書要求字跡工整，不得涂改。注：本合同書壹本已交乙方。簽收：年月日

特別聲明：甲、乙雙方在此聲明，保證各自簽訂勞動(dòng)合同之前向?qū)Ψ教峁┑呐c履行勞動(dòng)合同相關(guān)的各項(xiàng)信息真實(shí)有效，沒(méi)有任何偽造，欺騙和故意隱瞞的內(nèi)容，如甲、乙雙方以上信息存在虛假內(nèi)容，則應(yīng)各自承擔(dān)由此帶來(lái)的法律責(zé)任和后果。甲乙雙方就勞動(dòng)關(guān)系的建立及其權(quán)利義務(wù)等事宜，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及相關(guān)的法律、法規(guī)、行政規(guī)章和企業(yè)依法制定的規(guī)章制度、集體合同，遵循自愿、平等、協(xié)商一致的原則，一致同意訂立本勞動(dòng)合同（以下簡(jiǎn)稱合同），共同信守合同所列各條款，并確認(rèn)合同為解決爭(zhēng)議時(shí)的依據(jù)。第一章合同的類型與期限甲、乙雙方選擇合同類型為（_______________）。固定期限，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，為期_____月，合同期滿后，雙方同意繼續(xù)履行的，合同自動(dòng)順延_____年;達(dá)到無(wú)固定期限合同條件的，自動(dòng)轉(zhuǎn)為無(wú)固定期限合同；雙方如需重新約定勞動(dòng)合同期限的，在合同到期前的三十天內(nèi)訂定。無(wú)固定期限，自_____年_____月_____日起至合同第五十三條約定的終止情形出現(xiàn)時(shí)即行終止。以完成一定的工作任務(wù)為期限：自_____年_____月_____日起至____________________________工作任務(wù)完成時(shí)即行終止。若乙方開(kāi)始工作時(shí)間與合同訂立時(shí)間不一致的，以實(shí)際到崗之日為合同起始時(shí)間，建立勞動(dòng)關(guān)系。第二章試用期甲乙雙方約定試用期自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____個(gè)月，試用期工資為：__________。若到崗之日與試用期約定上崗之日不符的，試用期同時(shí)提前或順延。錄用條件為：學(xué)歷文化：_________________________________________。身體狀況：_________________________________________。工作技能：_________________________________________。團(tuán)隊(duì)精神：_________________________________________。其他：_________________________________________。第三章工作內(nèi)容與工作地點(diǎn)甲方聘用乙方從事______________工作;甲乙雙方約定，甲方實(shí)行崗位聘任制，在簽訂本合同的同時(shí)與乙方協(xié)商一致簽訂崗位聘任書，作為本合同的附件，并與本合同具有同等法律效力，以此明確乙方的具體工作崗位。乙方同意并承諾嚴(yán)格按照崗位聘任書約定的工作崗位、工作地點(diǎn)、勞動(dòng)報(bào)酬及聘任期限等內(nèi)容，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)，遵守甲方的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，維護(hù)甲方的正當(dāng)利益，服從甲方的管理。甲方的勞動(dòng)用工管理制度必須符合國(guó)家法律和法規(guī)的規(guī)定。未經(jīng)甲方允許，乙方不得在其他單位兼職。乙方在崗位聘任期限內(nèi)，如因參與崗位競(jìng)聘或者經(jīng)崗位選聘等甲方規(guī)章制度規(guī)定的形式，需要發(fā)生工作崗位變動(dòng)的，應(yīng)由甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂新的崗位聘任書，原崗位聘任書同時(shí)解除失效。乙方在崗位聘任期限內(nèi)，被確定為不能勝任所聘任崗位工作的，可由甲方根據(jù)實(shí)際情況，選擇下列方式之一繼續(xù)履行雙方權(quán)利義務(wù)：安排乙方參加所聘任崗位相關(guān)的在崗培訓(xùn)（包括但不限于面授式培訓(xùn)、網(wǎng)上大學(xué)培訓(xùn)、崗位帶教等）。中止雙方的崗位聘任，安排乙方參加所聘任崗位相關(guān)的非在崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期限一般不超過(guò)三個(gè)月，培訓(xùn)合格后繼續(xù)按崗位聘任書約定履行。另行安排乙方工作崗位，崗位等級(jí)不高于原所聘任崗位的等級(jí)，不低于原所聘任崗位的下一等級(jí)。甲方應(yīng)確保安排崗位的合理性。另行安排的崗位以甲方簽發(fā)的崗位聘任書為準(zhǔn)。甲方簽發(fā)新崗位聘任書的同時(shí)，乙方原崗位聘任書自然解除失效。乙方未按照新簽發(fā)崗位聘任書約定上崗工作的，按甲方考勤管理及員工獎(jiǎng)懲管理相關(guān)辦法處理。乙方在崗位聘任期限內(nèi)，因所聘任崗位的崗位聘任書簽訂時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使乙方無(wú)法按照崗位聘任約定的工作崗位工作，甲方應(yīng)另行簽發(fā)崗位聘任書，與乙方就變更工作崗位進(jìn)行協(xié)商，協(xié)商一致后簽訂新的崗位聘任書確定乙方的工作崗位，協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致的，甲方可按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定解除本合同。乙方崗位聘任期滿，雙方均未表示異議的，原崗位聘任書續(xù)展有效，續(xù)簽期限一般為一年，雙方另有書面約定的除外。乙方崗位聘任期滿，甲方可根據(jù)實(shí)際需要另行簽發(fā)崗位聘任書，經(jīng)與乙方協(xié)商一致簽訂后，重新確定乙方的工作崗位。雙方協(xié)商未能達(dá)成一致，乙方不愿接受甲方新簽發(fā)崗位聘任書的，雙方同意乙方從事____________________工作內(nèi)容，本合同第十四條規(guī)定的情形除外。乙方按照本合同第十一條第二款約定工作期間，由甲方根據(jù)實(shí)際情況另行提供其他崗位聘任機(jī)會(huì)，簽發(fā)崗位聘任書，與乙方協(xié)商，達(dá)成一致的，簽訂崗位聘任書后重新上崗工作。甲方應(yīng)與乙方按本合同第十一條第二款約定工作的三個(gè)月內(nèi)至少提供一個(gè)聘任崗位，與乙方協(xié)商。乙方按照本合同第十一條第二款約定工作期間，在符合應(yīng)聘條件的前提下，可參加甲方提供的任何工作崗位的競(jìng)聘，競(jìng)聘成功的，與崗位所屬的單位或部門簽訂崗位聘任書，重新上崗工作。乙方崗位聘任期滿，因崗位聘任書簽訂時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使雙方無(wú)法按照本合同第十條約定續(xù)展崗位聘任書，乙方無(wú)法按照原崗位聘任約定的工作崗位工作的，甲方應(yīng)另行簽發(fā)崗位聘任書，與乙方就變更工作崗位進(jìn)行協(xié)商，協(xié)商一致后簽訂新的崗位聘任書確定乙方的工作崗位，協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致的，甲方可按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定解除本合同。乙方崗位聘任期滿同時(shí)，被確定為不能勝任所聘任崗位工作的，甲方不再續(xù)展聘任原崗位，并根據(jù)實(shí)際情況，選擇下列方式之一繼續(xù)履行雙方勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)：安排乙方參加所聘任崗位相關(guān)的非在崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期限一般不超過(guò)三個(gè)月，培訓(xùn)合格后繼續(xù)安排乙方在原崗位工作，重新簽發(fā)崗位聘任書，乙方未按照新簽發(fā)崗位聘任書約定上崗工作的，按甲方考勤管理及員工獎(jiǎng)懲管理相關(guān)辦法處理。另行安排乙方工作崗位，崗位等級(jí)不高于原所聘任崗位的等級(jí)，不低于原所聘任崗位的下一等級(jí)。另行安排的崗位以甲方簽發(fā)的崗位聘任書為準(zhǔn)。乙方未按照新簽發(fā)崗位聘任書約定上崗工作的，按甲方考勤管理及員工獎(jiǎng)懲管理相關(guān)辦法處理。乙方崗位聘任期滿，乙方可以參與崗位競(jìng)聘或向甲方提出調(diào)動(dòng)崗位書面申請(qǐng)等方式，主動(dòng)申請(qǐng)變動(dòng)崗位。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致后，以簽訂新的崗位聘任書形式確認(rèn)乙方的崗位調(diào)整。如雙方協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致的，乙方可繼續(xù)接受甲方的崗位聘任續(xù)展，在原崗位任職。如乙方不愿至原崗位工作的，按本合同第十一條第二款約定履行雙方勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)。乙方工作地點(diǎn)在甲方各工作場(chǎng)所內(nèi)（包括:___________________）。具體按雙方簽訂的崗位聘任書中約定為準(zhǔn)。乙方按照本合同第十一條第二款約定工作期間，乙方的工作地點(diǎn)為：________________。因本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使雙方無(wú)法在第十七條約定的地點(diǎn)范圍內(nèi)履行勞動(dòng)合同的，應(yīng)由甲乙雙方協(xié)商變更工作地點(diǎn)，協(xié)商一致后書面變更本合同，協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致的，甲方可按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定解除本合同。因雙方崗位聘任書簽訂時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使無(wú)法按照約定工作地點(diǎn)繼續(xù)履行或者續(xù)展崗位聘任書的，甲方應(yīng)另行簽發(fā)崗位聘任書，與乙方就變更工作地點(diǎn)進(jìn)行協(xié)商，協(xié)商一致后簽訂新的崗位聘任書確定乙方的工作地點(diǎn)，協(xié)商無(wú)法達(dá)成一致的，甲方可按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定解除本合同。第四章工作時(shí)間與休息時(shí)間甲方安排乙方執(zhí)行定時(shí)工作制，以及按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行不定時(shí)工作制或綜合計(jì)算工時(shí)工作制。乙方按照本合同第十一條第二款約定工作期間，乙方執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制。1、定時(shí)工作制：適用者請(qǐng)選擇□適用者簽名：對(duì)企業(yè)的一般員工，甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，平均每周不超過(guò)四十小時(shí)，甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方應(yīng)嚴(yán)格控制確因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要而延長(zhǎng)的工作時(shí)間，并按國(guó)家規(guī)定支付乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間報(bào)酬或安排同等時(shí)間的補(bǔ)休。2、不定時(shí)工作制：適用者請(qǐng)選擇□適用者簽名：企業(yè)中的高級(jí)管理人員、外勤人員、推銷人員、部分值班人員和其他因工作無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量的職工，甲方將安排乙方執(zhí)行不定時(shí)工作制，但必須保證其連續(xù)7個(gè)工作日有連續(xù)24個(gè)小時(shí)休息的時(shí)間，但不再享受加班工資。3、綜合計(jì)算工時(shí)工作制：適用者請(qǐng)選擇□適用者簽名：因企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)及工作特殊需要等關(guān)系，甲方將安排乙方執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制，即分別以日、月、季、年等為周期，綜合計(jì)算工作時(shí)間，但其平均日工作時(shí)間和平均周工作時(shí)間應(yīng)與法定標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間基本相同。甲方執(zhí)行國(guó)家的規(guī)定，安排乙方在節(jié)假日進(jìn)行休假。甲方因工作需要安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或節(jié)假日加班加點(diǎn)的，乙方應(yīng)服從甲方統(tǒng)一安排。乙方加班須征得甲方確認(rèn)同意，否則不視為加班。第五章規(guī)章制度與勞動(dòng)紀(jì)律乙方自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章和社會(huì)公德、職業(yè)道德，維護(hù)甲方的聲譽(yù)和利益。甲方依法建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，甲方應(yīng)將制定、變更的規(guī)章制度及時(shí)進(jìn)行公示或者告知員工，乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守。乙方不得從事其他任何與甲方利益沖突的第二職業(yè)或活動(dòng)，并保守甲方的商業(yè)秘密和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。甲方有權(quán)按國(guó)家和本單位的規(guī)定給予乙方獎(jiǎng)勵(lì)或懲處。第六章勞動(dòng)報(bào)酬乙方在正常出勤并付出正常勞動(dòng)后，有權(quán)獲得相應(yīng)得勞動(dòng)報(bào)酬，甲方按月以貨幣形式及時(shí)足額支付乙方勞動(dòng)報(bào)酬。乙方的勞動(dòng)報(bào)酬由基本工資、（崗位）津貼、績(jī)效工資、綜合補(bǔ)貼、工齡補(bǔ)貼等組成。甲方可以根據(jù)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、乙方的工作業(yè)績(jī)與能力等，按甲方崗位、薪酬、考核等相關(guān)規(guī)章制度對(duì)乙方的勞動(dòng)報(bào)酬進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。乙方所從事的工作執(zhí)行下述工資計(jì)發(fā)形式（__________）。計(jì)時(shí)形式：乙方的月基本工資（若非特別說(shuō)明，均為稅前應(yīng)發(fā)工資）為：__________，崗位津貼隨工作崗位調(diào)整，效益工資隨甲方效益情況及薪酬計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。計(jì)件形式：乙方的勞動(dòng)定額為_(kāi)_________，計(jì)件單價(jià)為_(kāi)_________。其他工資形式：_____________________________________。甲方于每月_______日以人民幣形式支付乙方上月工資,如因不可抗力等特殊原因可以延遲支付（最遲不超過(guò)5個(gè)工作日），但必須及時(shí)向乙方說(shuō)明。甲方安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或休息日、法定休假日工作的，安排乙方補(bǔ)休或按照第三十一條第一款約定的基本工資做為基數(shù)，計(jì)算支付加班工資。如甲乙雙方在本合同中約定試用期的，試用期間的崗位工資按上述約定不低于崗位工資的百分之八十計(jì)算。在乙方按照本合同第八條第（1）項(xiàng)、第十五條第（1）項(xiàng)約定培訓(xùn)期間、第十一條第二款約定工作期間，勞動(dòng)報(bào)酬為人民幣_(tái)_________元。乙方的崗位津貼按照雙方簽訂的崗位聘任書的約定執(zhí)行。乙方簽訂崗位聘任書的，在崗位聘任期內(nèi)應(yīng)按照甲方績(jī)效考核有關(guān)規(guī)定，通過(guò)業(yè)績(jī)合同方式確定乙方應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)的績(jī)效目標(biāo)，并根據(jù)業(yè)績(jī)完成情況獲得績(jī)效工資。在乙方按照本合同第八條第（2）項(xiàng)、第十五條第（1）項(xiàng)約定培訓(xùn)期間，甲方根據(jù)相關(guān)辦法及乙方培訓(xùn)成績(jī)發(fā)放培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)。在乙方按照本合同第十一條第二款約定工作期限超過(guò)三個(gè)月時(shí)，自第四個(gè)月起，甲方按上海市月最低工資標(biāo)準(zhǔn)每月向乙方發(fā)放實(shí)得收入。應(yīng)由乙方繳納的各類社會(huì)保險(xiǎn)和稅金有甲方負(fù)責(zé)繳納。甲、乙雙方對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬另有約定的，通過(guò)專項(xiàng)協(xié)議明確。甲方支付乙方的勞動(dòng)報(bào)酬為稅前收入，個(gè)人所得稅由乙方承擔(dān)，甲方負(fù)責(zé)代扣代繳。乙方在法定工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的，甲方確保乙方的月收入不低于上海市月最低工資標(biāo)準(zhǔn)。第七章社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇甲方根據(jù)國(guó)家和上海市有關(guān)規(guī)定為乙方參加購(gòu)買下述社會(huì)保險(xiǎn)（__________），乙方個(gè)人繳納部分由乙方自行承擔(dān)并由甲方在工資發(fā)放時(shí)代扣代繳。城鎮(zhèn)社會(huì)保險(xiǎn)小城鎮(zhèn)社會(huì)保險(xiǎn)外來(lái)從業(yè)人員綜合保險(xiǎn)其他________________________________________。乙方在合同期內(nèi)，由于休息休假、患病或負(fù)傷、患職業(yè)病或因工負(fù)傷、生育、死亡等情形所涉及的待遇，均按國(guó)家規(guī)定和甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行。乙方享受由國(guó)家法律、法規(guī)及甲方有關(guān)規(guī)定明確的各項(xiàng)福利待遇。第八章勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)甲方建立健全生產(chǎn)工藝流程、操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。甲方對(duì)可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，對(duì)乙方履行告知義務(wù)，并做好勞動(dòng)過(guò)程中職業(yè)危害的預(yù)防工作，乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)操作流程與安全制度。甲方為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)條件及安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，并依照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及有關(guān)規(guī)定為乙方提供勞動(dòng)防護(hù)用品，乙方應(yīng)嚴(yán)格按要求穿戴勞防用品。甲方對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)技術(shù)、安全衛(wèi)生、規(guī)章制度等必要的教育與培訓(xùn)，乙方應(yīng)認(rèn)真參加甲方組織的各項(xiàng)必要的教育培訓(xùn)。乙方須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在勞動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。如由于乙方違反安全操作規(guī)程、違章作業(yè)，出現(xiàn)工傷事故，本人應(yīng)負(fù)一定責(zé)任，并應(yīng)對(duì)甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行賠償。第九章勞動(dòng)合同的變更、中止、解除和終止訂立合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。訂立合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使合同無(wú)法履行的，經(jīng)協(xié)商同意，可以變更合同相關(guān)內(nèi)容、中止或解除。乙方在試用期內(nèi)：被證明不勝任崗位工作或不符合錄用條件，包括患病或非因公負(fù)傷醫(yī)療期滿，甲方可提前三日書面通知乙方解除合同。乙方有下列情形之一的，甲方可立即解除合同，辭退乙方：如無(wú)特別約定的，合同簽約后15天內(nèi)員工未能上崗的。因乙方未能在30天內(nèi)提供其被錄用的相關(guān)資料，至使甲方無(wú)法辦理錄用及社會(huì)保險(xiǎn)繳納手續(xù)的。乙方被查實(shí)在應(yīng)聘時(shí)向甲方提供的其個(gè)人資料是虛假的，包括但不限于：離職證明、身份證明、戶籍證明、學(xué)歷證明、體檢證明等是虛假或偽造的；應(yīng)聘前患有精神病、傳染性疾病及其它嚴(yán)重影響工作的疾病而在應(yīng)聘時(shí)未聲明的；應(yīng)聘前曾受到其它單位記過(guò)、留廠察看、開(kāi)除或除名等嚴(yán)重處分、或者有吸毒等劣跡而在應(yīng)聘時(shí)未聲明的；應(yīng)聘前曾被勞動(dòng)教養(yǎng)、拘役或者依法追究刑事責(zé)任而在應(yīng)聘時(shí)未聲明的等。嚴(yán)重違反甲方的勞動(dòng)紀(jì)律、員工手冊(cè)或規(guī)章制度。嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊給甲方利益造成5000元（含）以上重大損害的。乙方是駕駛員的，因其自身原因，其營(yíng)運(yùn)服務(wù)的證、照被吊扣或失效15天（含）以上的或因乙方發(fā)生同等以上（含同等）行車（客傷）死亡事故或次責(zé)以上（含次責(zé)）特大行車（客傷）事故或物損三萬(wàn)元以上的，甲方可以隨時(shí)解除合同。乙方系特種作業(yè)人員的，因其自身原因違章作業(yè)或造成物損5千元以上事故的，除給予經(jīng)濟(jì)賠償或處分外，甲方還可以隨時(shí)解除合同。乙方同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成甲方的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響達(dá)損失5000元以上的，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的。乙方被依法追究刑事責(zé)任、公安機(jī)關(guān)收容教育的。乙方向甲方辭職或者經(jīng)協(xié)商被甲方解除聘用的。乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更合同的。法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。乙方有下列情形之一的甲方可以解除合同，辭退乙方，但應(yīng)提前三十日以書面形式通知乙方：乙方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事甲方另行安排的其它工作的。乙方不能勝任本職工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的，不勝任本職工作的是指以下情形之一：經(jīng)績(jī)效考核確定為不勝任;按規(guī)定應(yīng)當(dāng)在一定期限內(nèi)取得國(guó)家或甲方規(guī)定的崗位任職資格證書但因個(gè)人原因未能取得，或者在崗期間因個(gè)人原因喪失該崗位任職資格的；其他有證據(jù)證明不能勝任原崗位工作的。甲方因兼并、分立、合資、轉(zhuǎn)（改）制、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、技術(shù)革新、經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整、防治污染搬遷等客觀情況發(fā)生重大變化或乙方的生產(chǎn)、工作崗位消失，致使合同無(wú)法履行的。甲方的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難的。依據(jù)合同第四十七條規(guī)定不能就變更合同達(dá)成協(xié)議的。凡有下列情形之一，乙方可以解除合同：在試用期內(nèi)提前三天以上向甲方提出辭職。甲方規(guī)章制度、合同條款違反法律法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的。甲方強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)、違章指揮強(qiáng)迫乙方勞動(dòng)的。乙方提前三十天向甲方提出辭職。乙方有下列情形之一的，甲方不得依照合同第四十七條的規(guī)定解除合同：從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的。在甲方合同工作期間患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的?；疾』蛘叻且蚬へ?fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的。在甲方連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的。法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。有下列情形之一的，合同自行終止：合同期滿且雙方不能就相同勞動(dòng)條件的續(xù)簽達(dá)成一致的。當(dāng)事人約定的終止條件出現(xiàn)，如已確認(rèn)乙方完成了某一項(xiàng)工作任務(wù)的。甲方破產(chǎn)、解散、被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉或被撤銷的。乙方享受基本養(yǎng)老待遇、退休、宣告死亡、宣告失蹤、死亡的。法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。合同期滿或者當(dāng)事人約定的合同終止條件出現(xiàn)，乙方有合同第五十二條所規(guī)定情形之一的，同時(shí)不屬于四十九條約定的，合同順延至相應(yīng)情形消失。第十章后合同義務(wù)本合同解除或終止時(shí),乙方應(yīng)履行下列義務(wù):向甲方指定的人交接工作;完好歸還其占有的甲方的辦公用品、文件、設(shè)備等有形或無(wú)形資產(chǎn);向甲方完整移交載有甲方重要信息的任何載體;協(xié)助甲方清理雙方之間的債權(quán)、債務(wù);完成甲方規(guī)定的離職流轉(zhuǎn)程序，辦理有關(guān)離職手續(xù);其他：處理其他應(yīng)了而未了的事務(wù)。本合同解除或終止時(shí),甲方應(yīng)履行下列義務(wù):為乙方辦理終止勞動(dòng)關(guān)系手續(xù);自勞動(dòng)關(guān)系終止之日起15日內(nèi)為乙方辦理社會(huì)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移或者封存手續(xù);應(yīng)乙方要求,及時(shí)、如實(shí)出具乙方的工作履歷或績(jī)效證明。乙方不辭而別,或者下落不明,或者未履行第五十五條、第六十一條及第六十四條規(guī)定的義務(wù),致使甲方無(wú)法辦理或遲延辦理與乙方離職相關(guān)的手續(xù)的,乙方在此不可撤銷地承認(rèn)其負(fù)有過(guò)錯(cuò),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第十一章經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與賠償乙方未提前三十天向甲方提出辭職或有其他擅自離職情形的，將在乙方辦結(jié)工作交接后支付乙方的當(dāng)月工資。除按合同五十條規(guī)定解除合同之外的，凡屬法律規(guī)定應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的，甲方應(yīng)按法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金給乙方。乙方欠付甲方任何款項(xiàng)，或者乙方違反合同約定的條件解除勞動(dòng)合同，給甲方造成任何經(jīng)濟(jì)損失，依照法律法規(guī)約定和合同約定應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任，甲方有權(quán)從乙方的工資、獎(jiǎng)金及津貼、補(bǔ)貼等（包括并不限于此）中做相應(yīng)的扣除，但該扣除不得違反法律法規(guī)的規(guī)定，不夠扣除的，甲方仍然有權(quán)就剩余部分向乙方追償。

第十二章培訓(xùn)服務(wù)期與競(jìng)業(yè)限制乙方在合同期間接受甲方提供的出資專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，約定為甲方的服務(wù)期自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日。乙方若違反本條約定，提前解除合同的，應(yīng)償付甲方培訓(xùn)費(fèi)用__________元人民幣，對(duì)已履行部份服務(wù)期的，按照服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用償付。雙方可另行簽訂《培訓(xùn)/教育協(xié)議》，約定具體服務(wù)期、賠償標(biāo)準(zhǔn)并執(zhí)行。乙方應(yīng)當(dāng)保守甲方的商業(yè)秘密，商業(yè)秘密系指不為公眾所知悉，能為甲方帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)甲方采取保密措施的技術(shù)秘密和經(jīng)營(yíng)信息。包括但不限于下述內(nèi)容：技術(shù)信息。技術(shù)信息的范圍一般包括技術(shù)方案、工程設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、制造方法、配方、工藝流程、技術(shù)指標(biāo)、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、試驗(yàn)結(jié)果、圖紙、樣品樣機(jī)、模型模具、操作手冊(cè)、技術(shù)文檔、涉及商業(yè)秘密的業(yè)務(wù)函電等等。經(jīng)營(yíng)信息。經(jīng)營(yíng)信息的范圍一般包括客戶名單、營(yíng)銷計(jì)劃、采購(gòu)資料、定價(jià)政策、不公開(kāi)的財(cái)務(wù)資源、勞動(dòng)報(bào)酬、進(jìn)貨渠道、產(chǎn)銷政策、招投標(biāo)中的標(biāo)的及標(biāo)書內(nèi)容等。公司依照法律規(guī)定和有關(guān)協(xié)議約定對(duì)外應(yīng)承擔(dān)保密義務(wù)的事項(xiàng)等。乙方的競(jìng)業(yè)限制期限自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日。競(jìng)業(yè)限制的范圍為_(kāi)___________________，地域?yàn)開(kāi)___________________。在競(jìng)業(yè)限制期間甲方給予乙方一定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，具體標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)_____________，支付方式為_(kāi)__________。若乙方違反本條約定的，應(yīng)支付違約金_______元人民幣。如果違約金不足以彌補(bǔ)甲方所受的實(shí)際損失的，甲方保留向乙方追償實(shí)際損失的權(quán)利。甲方在員工離職一個(gè)月后，仍未支付本合同六十三條中約定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，視為甲方放棄本合同競(jìng)業(yè)第六十二條、第六十三條的約定。第十三章勞動(dòng)爭(zhēng)議處理甲、乙雙方確認(rèn)：本合同確認(rèn)的勞動(dòng)關(guān)系建立地為上海，因勞動(dòng)關(guān)系與合同發(fā)生爭(zhēng)議應(yīng)向甲方所在地的勞動(dòng)仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁或向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第十四章其他規(guī)定甲方的規(guī)章制度（包括但不限于員工手冊(cè)、崗位職責(zé)、培訓(xùn)協(xié)議、保密協(xié)議、安全準(zhǔn)則等）均屬合同的主要附件，其效力與合同條款等同。合同如與法律、法規(guī)相抵觸的，或者因法律、法規(guī)的變更而不一致的，以現(xiàn)行有效的法律、法規(guī)為準(zhǔn)。合同未盡事宜，雙方另有約定的，從約定；雙方?jīng)]有約定的從法律、法規(guī)和規(guī)章制度。合同生效前雙方簽訂的任何《勞動(dòng)合同》自合同簽訂之日其自動(dòng)失效，其他之前簽訂的相關(guān)協(xié)議文本（包括但不限于《保密協(xié)議》、《培訓(xùn)協(xié)議》、《競(jìng)業(yè)限制協(xié)議》）的規(guī)定與合同不一致的，以本合同為準(zhǔn)。乙方確認(rèn)，與雙方勞動(dòng)關(guān)系有關(guān)的任何文件，在無(wú)法直接送達(dá)給乙方的情形下（包括但不限于乙方拒收、下落不明等情形），甲方郵寄送達(dá)地址至乙方在本合同中填寫的住址，均視為履行了書面通知義務(wù)。乙方通信地址變更后，應(yīng)在七日內(nèi)將新地址書面通知甲方。因乙方未書面通知甲方，造成甲方的通知無(wú)法送達(dá)的，由乙方承擔(dān)責(zé)任。乙方同意，在其處于聯(lián)系障礙狀態(tài)（包括但不限于乙方因病住院、喪失人身自由等情形）時(shí)，委托合同首部的“緊急狀態(tài)聯(lián)系人”作為乙方的受委托人，該受委托人享有接受和解與調(diào)解，代領(lǐng)、簽收相關(guān)文書的權(quán)限。甲、乙雙方另行約定條款：雙方約定上崗條件;乙方訂立合同但未按約定到崗者或甲方在乙方用工前取消崗位，雙方約定違約金為;本合同不得代簽和涂改，合同一式三份，甲方執(zhí)兩份，乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字（或蓋章）后生效。甲方：（簽字蓋章）乙方：（簽字或蓋章）簽訂日期：簽訂日期：簽訂地點(diǎn)：簽訂地點(diǎn)：

幼兒園小班《我的故事》主題活動(dòng)方案幼兒園小班《我的故事》主題活動(dòng)方案

精選公文范文幼兒園小班《我的故事》主題活動(dòng)方案幼兒園小班《我的故事》主題活動(dòng)方案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝活動(dòng)背景:《我的故事》是反映小班幼兒認(rèn)識(shí)自我的教育內(nèi)容,由于認(rèn)識(shí)、探索的對(duì)象來(lái)自于認(rèn)識(shí)肢體的自身,這對(duì)小班幼兒來(lái)講無(wú)疑是件神秘又充滿情趣的樂(lè)事,于是引導(dǎo)他們通過(guò)自己周圍的人際環(huán)境來(lái)認(rèn)識(shí)自己,使幼兒感覺(jué)自己是與眾不同;通過(guò)活動(dòng)課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展示自己,并進(jìn)一步通過(guò)游戲、手工活動(dòng),讓幼兒大膽想象,創(chuàng)作不一樣的自我,獲得一種愉快的自我體驗(yàn)。主題目標(biāo):1、以課程為主的課程安排,重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的“我”的感知與體驗(yàn)。2、在日常生活中,幫助幼兒更進(jìn)一步地了解自己,喜歡自己,發(fā)現(xiàn)自己與別人的不一樣,更加喜歡自己。為此我們安排以下幾個(gè)主要活動(dòng):一.活動(dòng)安排:1、社會(huì)“媽媽真愛(ài)我”目標(biāo):初步感受媽媽的字,知道媽媽很關(guān)心自己也很辛苦,愿意聽(tīng)媽媽的話“我的屬相”目標(biāo):知道自己的屬相,并選用相應(yīng)的圖標(biāo)表示,并能用短語(yǔ)介紹自己屬相的故事?！澳泻⑴c女孩”目標(biāo):能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征,能使用一一對(duì)應(yīng)的方法。2、美術(shù)“這是我”目標(biāo):能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征,能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點(diǎn),喜歡自己。3、語(yǔ)言“熊貓的客人”目標(biāo):懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌?！靶『镎?qǐng)客”目標(biāo):知道做主人要熱情,有做小主人的積極愿望。4、音樂(lè)“表情歌”目標(biāo):感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學(xué)唱?！翱腿藖?lái)了”目標(biāo):能大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。5、綜合“媽媽,節(jié)日快樂(lè)”目標(biāo):知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。6、數(shù)學(xué)“比高矮”目標(biāo):體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序?！拔业耐婢摺蹦繕?biāo):能用目測(cè)的方法判斷并說(shuō)出物體的數(shù)量(5以內(nèi))“有趣的面具”目標(biāo):知道五官的準(zhǔn)確位置,嘗試用變換圖片方位的方法來(lái)表現(xiàn)不同表情的人物面具。7、健康“笑臉娃娃和哭臉娃娃”目標(biāo):懂得遇到不高興的事情不哭鬧,不亂發(fā)脾氣。8、體育“小兔跳圈圈”目標(biāo):能輕松地雙腳跳并會(huì)看顏色對(duì)應(yīng)跳相應(yīng)顏色的圈。“小小保齡球“目標(biāo):體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。二、晨間談話我們主要以圍繞幼兒之間的差異以及自己的一些特征來(lái)進(jìn)行談話,例如:幼兒園里的小朋友都有自己的名字,每個(gè)人的名字都是不同的,這樣老師、小伙伴們才能認(rèn)識(shí)別人和區(qū)分自己。同時(shí)我們也引導(dǎo)幼兒知道日常生活中的一些常規(guī)和安全事項(xiàng),另外鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行交往,懂得有禮貌地做小客人和小主人。三、主題墻布置在主題墻布置上,我們將以幼兒照片、繪畫作品和關(guān)于自己的調(diào)查表為主,同時(shí)我們運(yùn)用了幼兒自己的照片設(shè)計(jì)成“寶寶的成長(zhǎng)相冊(cè)”布置在墻板上,另外還有幼兒的繪畫作品“這是我”,進(jìn)一步讓幼兒知道自己的外貌特征,也讓幼兒對(duì)五官進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。另外我們還用照片的方式記錄下幼兒懂禮貌地做小客人和小主人的情景表演來(lái)展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采。在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒制作的蛋殼臉譜和手套娃娃,各個(gè)都是不一樣的,很受歡迎的。四、家長(zhǎng)工作在家長(zhǎng)工作方面,大部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子在園情況都是很想了解的,所以與家長(zhǎng)之間的交流是必不可少,而我們也會(huì)及時(shí)把幼兒發(fā)生在班級(jí)的一些特別事件來(lái)與家長(zhǎng)交流,達(dá)到家園共育的目的,有很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骶壒什荒芘c我們正面交流,所以網(wǎng)上聊天便成了我們的便捷途徑。1、為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己的屬相,我們特意讓家長(zhǎng)幫幼兒找有關(guān)于他們的屬相故事講給他們聽(tīng),豐富了我們的課程活動(dòng),也進(jìn)一步增加了幼兒的知識(shí)。2、在這次的主體活動(dòng)中有很多方面都需要幼兒大膽的表現(xiàn)自己,有些幼兒的性格比較內(nèi)向,所以讓家長(zhǎng)在這方面多加鼓勵(lì)幼兒,大膽的在眾人面前展現(xiàn)自己。3、在手工活動(dòng)課程中《蛋殼臉譜》,家長(zhǎng)積極配合幼兒園班級(jí)工作,并及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備好熟雞蛋,讓我們很好的完成了課程?；顒?dòng)反思:對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入小班下學(xué)期的幼兒來(lái)說(shuō),他們?cè)诤芏喾矫娑加辛艘欢ǖ恼J(rèn)識(shí),而在自我認(rèn)識(shí)方面也是很重要的,為此,我們小班年級(jí)組結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律來(lái)特別安排了這個(gè)主題《我的故事》。在整個(gè)主題“我的故事”中,我們重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的“我”(即獨(dú)一無(wú)二的“我”)的感知與體驗(yàn),如“我”有自己的名字、生日,有自己的爸爸媽媽,有自己的家庭……“我”與別人的聲音不一樣、長(zhǎng)相不一樣、興趣不一樣……對(duì)“我”獨(dú)特性的感知與體驗(yàn)主要是通過(guò)幼兒與同伴之間的比較和互動(dòng)形成的。如在繪畫《這是我》的學(xué)習(xí)中,大部分的幼兒都能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征,并能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點(diǎn),喜歡自己,也能區(qū)分男孩、女孩,并能掌握明顯的外貌特征。通過(guò)這些日子的學(xué)習(xí)生活,幼兒們都能了解自我的獨(dú)特性。因此,在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,我們時(shí)刻采取允許并鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng),充分的表現(xiàn)自己。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中我們正確認(rèn)識(shí)幼兒之間的差異,同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到即使在發(fā)展水平上存在差異也是正?，F(xiàn)象,在這些方面我們都做到了接納并尊重幼兒之間的差異。在整個(gè)主題活動(dòng)中,我們時(shí)刻幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗(yàn),形成積極的自我意識(shí),接納、肯定、喜歡自己。各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝

心理健康單選答案39127心理健康單選答案39127

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心理健康單選答案39127專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試

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一、單選題(每題1分,共40題)?33

?1、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是(??)

???A、抑郁???B、焦慮???C、自卑???D、壓抑????答案：A2、某服刑人員剛來(lái)監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過(guò)教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問(wèn)這是哪類偏見(jiàn)在起作用？(??)

???A、近因效應(yīng)B、刻板印象C、首因效應(yīng)D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言答案：B3、心理咨詢的基本原則之一是(???)。

?A、替來(lái)訪者做決定B、有條件的尊重來(lái)訪者C、為來(lái)訪者保密D、對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷答案：C?4、注意易轉(zhuǎn)移最常見(jiàn)于哪種病人？(???)

???A、抑郁癥B、精神分裂癥C、強(qiáng)迫癥D、躁狂癥答案：D?5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（???）。

???A、改善交往情境B、向?qū)Ψ绞┮远骰?C、增加交往頻率?D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺洞鸢福篋?6、不屬于個(gè)性心理特征的是（???）。

???A、能力B、氣質(zhì)?C、性格D、智商答案：D?7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有(???)。

???A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C、強(qiáng)迫性障礙D、恐怖障礙答案：D?8、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（???）。

???A、刻板印象B、社會(huì)吸引C、從眾D、服從?答案：C?9、當(dāng)人受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（???）

???A、補(bǔ)償B、分離C、幻想D、升華答案：C?11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（???）。

???A、幼兒園B、學(xué)校C、工作單位D、家庭答案：D?12、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(??)

???A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙?C、抑郁癥D、強(qiáng)迫癥答案：D?13、心境具有(??)的特點(diǎn)。

???A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性?答案：A

?14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是(??)

???A、自卑者B、自負(fù)的人C、完美主義者?D、偏執(zhí)者答案：C?15、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(??)

???A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激?答案：D?16、人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是(??)

???A、聲調(diào)表情B、身段表情?C、面部表情D、激情表情答案B?17、氣質(zhì)類型(??)

???A、有好好壞B、都是好的C、都是壞的D、無(wú)好壞之分答案：D?18、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（???）

???A、喝酒B、吃大量的東西C、壓抑負(fù)性的情緒D、和朋友傾訴答案：D?19、抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙？(???)

???A、思維遲緩B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)制性思維D、思維貧乏?答案：A?20、氣質(zhì)類型為（???）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。

???A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：D

?21、氣質(zhì)類型為（???）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。

???A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：B

??23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（???）。

???A、興趣B、性格C、知識(shí)水準(zhǔn)D、價(jià)值觀念答案：D?25、下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（???）

???A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響B(tài)、在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

???C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征答案：D

?26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（???）?

???A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊答案：D??30、強(qiáng)迫觀念指的是(???)。

???A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念?答案：C?31、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的（???）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

???A、認(rèn)識(shí)過(guò)程B、意志過(guò)程C、個(gè)性心理特征D、心理狀態(tài)答案：A?

?33、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫（???）。

???A、印象形成B、態(tài)度C、首因效應(yīng)D、歸因答案：D?34、人際關(guān)系是人與人之間通過(guò)溝通與相互影響而建立起來(lái)的（???）上的關(guān)系。

???A、心理B、態(tài)度C、效應(yīng)D、歸因答案：A?35、黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（????）。

???A、強(qiáng)、平衡、靈活?B、強(qiáng)、不平衡C、.強(qiáng)、平衡、不靈活D、弱答案：C?36、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即?(???)。

???A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

???C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我答案：A

?37、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（???）。

???A、個(gè)體平衡能力的喪失B、潛能的發(fā)展受到阻礙C、本能遭遇挫折D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果答案：B

?38、真正的真誠(chéng)是（???）。

???A、完全說(shuō)實(shí)話B、自我的發(fā)泄C、不等于完全的實(shí)事求是D、通情達(dá)理答案：C?39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說(shuō)明個(gè)性具有（???）。

???A、獨(dú)特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、功能性答案：C?40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（???）

???A、5月25日B、12月1日C、6月6日D、10月10日?答案：D?一、單選題(每題1分,共40題)?33

?1、小王為人熱情，活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速、敏捷，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時(shí)粗枝大葉。請(qǐng)問(wèn)小王屬于什么類型的氣質(zhì)？(??)

???A、黏液質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)?D、膽汁質(zhì)答案：D?2、下面關(guān)于健康的回答哪個(gè)是正確的？(??)A、健康就是身體沒(méi)有疾病B、健康就是生理上沒(méi)病，心理上亦正常C、健康除了身體沒(méi)病，心理正常之外，還要社會(huì)適應(yīng)良好D、健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康答案：D?3、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（???）。

???A、感知B、實(shí)踐C、需要D、教育答案：C?4、夢(mèng)是無(wú)意想像的特殊形式，它是一種(???)現(xiàn)象。

???A、神秘B、生理C、心理D、超自然現(xiàn)象答案：B?5、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為(???)。

???A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B

?6、不屬于個(gè)性心理特征的是（???）。

???A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、智商答案：D?9、當(dāng)人受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（???）

???A、補(bǔ)償B、分離C、幻想D、升華答案：C?11、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”反映了詩(shī)作者杜甫當(dāng)時(shí)的（???）。

???A、激情B、心境C、熱情D、應(yīng)激答案：B??13、“君子坦蕩蕩”，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？(??)A、具有良好的人際關(guān)系B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)答案：B?15、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(??)

???A、恐怖癥?B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強(qiáng)迫癥答案：D?16、心境具有(??)的特點(diǎn)。

??A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性答案：A

?17、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是(??)

???A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：A??24、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（???）。

???A、興趣B、性格C、知識(shí)水準(zhǔn)D、價(jià)值觀念答案：D?26、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？(???)

???A、尊重需要B、安全需要C、社會(huì)需?要D、生理需要?答案：C?27、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（????）。

???A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、動(dòng)機(jī)答案：C?28、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的（???）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

???A、認(rèn)識(shí)過(guò)程B、意志過(guò)程C、個(gè)性心理特征D、心理狀態(tài)答案：A?29、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫（???）。

???A、印象形成B、態(tài)度C、首因效應(yīng)D、歸因答案：D?33、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（???）。

???A、社會(huì)交換論B、行為主義C、需要層次理論D、精神分析論答案：B?34、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（???）的觀點(diǎn)。

???A、精神分析B、行為主義C、人本主義D、認(rèn)知心理學(xué)答案：D?35、（???）認(rèn)為“他人就是地獄”。

???A、樂(lè)觀主義者B、悲觀主義者C、性格內(nèi)向者D、性格外向者答案：C?36、（???）認(rèn)為人的不良情緒都是后天習(xí)得的。

???A、認(rèn)知心理學(xué)B、行為主義心理學(xué)C、精神分析D、人本主義?答案：B??38、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是積極心態(tài)的作用？（???）

???A、內(nèi)心的平靜B、信心C、成功的意識(shí)D、浮躁答案：D??40、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（???）。

??A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、個(gè)性答案：D?4、成語(yǔ)“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象？(???)

???A、功能固著B(niǎo)、幻覺(jué)C、思維定勢(shì)D、錯(cuò)覺(jué)答案：D

?5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（???）。

???A、改善交往情境

???B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

???C、增加交往頻率

???D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

????答案：D?14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素？(??)

???A、家庭

???B、職業(yè)

???C、信仰

???D、文化

????答案：D??????20、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（???）。

???A、焦慮

???B、恐懼

???C、情感脆弱

???D、情緒低落

????答案：C?23、咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系類似于(???)。

???A、醫(yī)生與患者

???B、教師與學(xué)生

???C、上級(jí)與下級(jí)

???D、朋友與朋友

????答案：D?24、幻覺(jué)是指(???)。

???A、虛幻的知覺(jué)

???B、正常知覺(jué)現(xiàn)象

???C、錯(cuò)誤的知覺(jué)

???D、歪曲的知覺(jué)

???答案：A?26、心理學(xué)的規(guī)律說(shuō)明，人的工作效率在（???）壓力水平下最高。

???A、高

???B、低

???C、適中

???D、不變

????答案：C?30、個(gè)體追求自認(rèn)為是最重要的有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫（???）。

???A、習(xí)得性動(dòng)機(jī)

???B、成就動(dòng)機(jī)

???C、抱負(fù)動(dòng)機(jī)

???D、社會(huì)動(dòng)機(jī)

????答案：B?31、某30多歲女性，自稱高興不起來(lái)，興趣缺乏，整日整日愁眉苦臉，內(nèi)心苦悶悲傷，度日如年，最有可能的癥狀是（???）。

???A、情緒低落

???B、意向缺乏

???C、情感脆弱

???D、意向倒錯(cuò)

????答案：A?32、體語(yǔ)溝通是身體語(yǔ)言溝通的簡(jiǎn)稱，它不包括（???）。

???A、姿勢(shì)

???B、談話

???C、人際距離

???D、面部表情

????答案：B??34、ABC?理論屬于何種學(xué)派？（???）

???A、人本主義

???B、精神分析

???C、認(rèn)知主義

???D、行為主義

???答案：C

?35、個(gè)體如何看待自己的身體的層面，稱為（???）。

???A、生理自我

???B、心理自我

???C、社會(huì)自我

???D、理想自我

????答案：A?36、某34歲的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合適，就要脫下來(lái)從新再穿，甚至重復(fù)多次。此癥狀最有可能是（????）。

???A、強(qiáng)迫觀念

???B、強(qiáng)迫行為

???C、刻板行為

???D、沖動(dòng)行為

????答案：B?37、幻聽(tīng)最常見(jiàn)于（???）。

???A、抑郁癥

???B、強(qiáng)迫癥

???C、躁狂癥

???D、精神分裂癥

????答案：D?38、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（???）的觀點(diǎn)。

???A、精神分析

???B、行為主義

???C、人本主義

???D、認(rèn)知心理學(xué)

????答案：D?39、當(dāng)自信心不足時(shí)，自己給自己壯膽說(shuō)：“我一定會(huì)成功！一定會(huì)的?！边@是一種（???）。

???A、強(qiáng)化

???B、積極的自我暗示

???C、精神防御機(jī)制

???D、自我安慰

????答案：B?40、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（???）。

???A、性格

???B、能力

???C、氣質(zhì)

???D、個(gè)性

????答案：D?3、關(guān)于自卑感以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（???）

???A、自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

???B、自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無(wú)法悅納自己

???C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

???D、對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問(wèn)題的方法之一

????答案：A??5、美國(guó)著名心理治療家羅杰斯倡導(dǎo)的“會(huì)心小組”的意義在于(???)

???A、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性

???B、形成集體智慧解決問(wèn)題

???C、個(gè)性張揚(yáng)

???D、人際交往，相互促進(jìn)

????答案：D???8、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（???）。

???A、人類的情緒都可后天習(xí)得

???B、具有兩極性

???C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)

???D、以上都正確

????答案：D?9、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主要描述是(???)。

???A、抑郁癥

???B、自負(fù)

???C、躁狂癥

???D、強(qiáng)迫癥

????答案：A?10、按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（???）。

???A、社會(huì)科學(xué)

???B、行為科學(xué)

???C、生物科學(xué)

???D、以上皆不對(duì)

???答案：C?14、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是(??)

???A、避免類似情境

???B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

???C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

???D、建立和諧的人際關(guān)系

????答案：A??18、“憂者見(jiàn)之而憂，喜者見(jiàn)之而喜”是（??）的表現(xiàn)。

???A、心境

???B、激情

???C、應(yīng)激

???D、美感

????答案：A?19、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒(méi)有(???)。

???A、激憤

???B、憤怒

???C、快樂(lè)

???D、恐懼

????答案：A?20、抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙？(???)

???A、思維遲緩

???B、強(qiáng)迫觀念

???C、強(qiáng)制性思維

???D、思維貧乏

????答案：A?22、

（???）被國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。

???A、認(rèn)知療法

???B、精神分析療法

???C、人本主義療法

???D、現(xiàn)實(shí)療法

????答案：A?24、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（???）?

???A、接近性

???B、相似性

???C、外貌

???D、自尊

????答案：D?25、

下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？(???)

???A、尊重需要

???B、安全需要

???C、社會(huì)需要

???D、生理需要

????答案：C?26、強(qiáng)迫觀念指的是(???)。

???A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

???B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念

???C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

???D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

????答案：C?27、情緒和情感過(guò)程是伴隨著人的（???）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。

???A、認(rèn)識(shí)過(guò)程

???B、意志過(guò)程

???C、個(gè)性心理特征

???D、心理狀態(tài)

????答案：A?28、

?29、艾森克用（???）兩個(gè)維度來(lái)描述復(fù)雜的人格。

???A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)

???B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

???C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)

???D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性

????答案：D?30、體語(yǔ)溝通是身體語(yǔ)言溝通的簡(jiǎn)稱，它不包括（???）。

???A、姿勢(shì)

???B、談話

???C、人際距離

???D、面部表情

????答案：B?31、真正的真誠(chéng)是（???）。

???A、完全說(shuō)實(shí)話

???B、自我的發(fā)泄

???C、不等于完全的實(shí)事求是

???D、通情達(dá)理

????答案：C?32、ABC?理論屬于何種學(xué)派？（???）

???A、人本主義

???B、精神分析

???C、認(rèn)知主義

???D、行為主義

????答案：C?34、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（???）的觀點(diǎn)。

???A、精神分析

???B、行為主義

???C、人本主義

???D、認(rèn)知心理學(xué)

???答案：D

?35、(???)不是心理咨詢的適應(yīng)癥。

???A、精神分裂癥

???B、焦慮癥

???C、恐怖癥

???D、抑郁癥

????答案：A?36、當(dāng)自信心不足時(shí)，自己給自己壯膽說(shuō)：“我一定會(huì)成功！一定會(huì)的?！边@是一種（???）。

???A、強(qiáng)化

???B、積極的自我暗示

???C、