二年級(jí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算練習(xí)題文言文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)文言文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)

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-文言文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)文言文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)一、表示動(dòng)作行為已經(jīng)發(fā)生或曾經(jīng)發(fā)生，如：嘗，其意思相當(dāng)于“曾經(jīng)”。①?lài)L貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（魏學(xué)洢《核舟記》）②孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是。（柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）③予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）④陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。（司馬遷《陳涉世家》）二、表示動(dòng)作、狀態(tài)在繼續(xù)進(jìn)行或持續(xù)存在，如：1、會(huì)，意思是“恰逢”、“正趕上”。①會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（司馬遷《陳涉世家》）②會(huì)賓客大宴。（林嗣環(huán)《口技》）2、方，意思相當(dāng)于“正”、“剛”。①方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。（蒲松齡《狼》）3、正，“正好”、“恰好”的意思。①正沉吟間，夏侯敦入帳，稟請(qǐng)夜間口號(hào)。（羅貫中《楊修之死》）②正唯弟子不能學(xué)也。（《論語(yǔ)/述而》）三、表示在特定的某個(gè)時(shí)間發(fā)生，如：是時(shí)。①當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲。（林嗣環(huán)《口技》）“當(dāng)是時(shí)”，即“正在這個(gè)時(shí)候”的意思。四、表示事件或動(dòng)作行為突然發(fā)生，異常迅速，出人意料，如：忽，忽然，暴，急。①忽一人大呼：“火起?！保炙铆h(huán)《口技》）②忽一彪軍撞至面前，大叫：“魏延在此！”（羅貫中《楊修之死》）③忽然撫尺一下，群響畢絕。（林嗣環(huán)《口技》）④屠暴起，以刀劈狼首。（蒲松齡《狼》）⑤定伯便擔(dān)鬼著肩上，急執(zhí)之。（干寶《宋定伯捉鬼》）⑥急令醫(yī)士調(diào)治。（羅貫中《楊修之死》）例①~④“忽”“忽然”“暴”都有“突然”的意思。例⑤⑥“急”是“急忙”的意思，除表示動(dòng)作的急促之外，它還著重表示倉(cāng)促、忙亂的意思。五、表示同時(shí)發(fā)生，如：一時(shí)。①一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。（林嗣環(huán)《口技》）“一時(shí)”譯為“同一時(shí)候”，表示行為、狀態(tài)存在的時(shí)間短暫。六、表示過(guò)了很短的時(shí)間就發(fā)生，如：頃之，俄而、未幾、少時(shí)，頃刻、少頃、間，相當(dāng)于“一會(huì)兒”“過(guò)了一會(huì)兒”的意思。①頃之，客請(qǐng)與予對(duì)局。（錢(qián)大昕《弈喻》）②俄而百千人大呼。（林嗣環(huán)《口技》）③未幾，夫齁聲起。（林嗣環(huán)《口技》）④少時(shí)，一狼徑去。（蒲松齡《狼》）⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃。（蒲松齡《狼》）⑥少頃，但聞屏障中撫尺一下。（林嗣環(huán)《口技》）⑦扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間。（韓非《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）七、表示動(dòng)作、行為或狀態(tài)在前不久發(fā)生或完成不久，如：初，甫。①大兒初醒聲。（林嗣環(huán)《口技》）②甫下數(shù)子，客已得先手。（錢(qián)大昕《弈喻》）八、表示兩件事相繼發(fā)生，其間相距的時(shí)間較短，如：既而，尋，相當(dāng)于“不久”“旋即”的意思。①既而兒醒，大啼。（林嗣環(huán)《口技》）②未果，尋病終。（陶淵明《桃花源記》）九、表示某種情況或行為動(dòng)作就要發(fā)生或完成，如：將，意思是“快要”“就要”“將要”。①不治將恐深。（韓非《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）②季氏將伐顓臾。（《論語(yǔ)/季氏》）十、表示過(guò)了一些時(shí)候才發(fā)生。如：已而。①已而太陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）十一、表示時(shí)間過(guò)了很久，如：久之，“很久”的意思。①久之，目似瞑，意暇甚。（蒲松齡《狼》）②陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之。（司馬遷《陳涉世家》二是用干支記年。干，即“天干”（天干依次為：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）；支，即“地支”（地支依次為：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）。干、支是我國(guó)古代用以記錄時(shí)間的一套專(zhuān)門(mén)的序數(shù)系統(tǒng)。干、支按順序兩兩相配，至六十次為一循環(huán)，稱(chēng)為一個(gè)“甲子”（或“花甲子”）：甲子、乙丑、丙寅……辛酉、壬戌、癸亥。如：③時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日。（四冊(cè)·《西湖游記二則》）④己亥之二月也。（五冊(cè)·《滿井游記》）⑤天啟壬戌秋日。（四冊(cè)·《核舟記》）三是用國(guó)君的年號(hào)記年。我國(guó)古代帝王年號(hào)，從漢武帝劉徹“建元”年號(hào)開(kāi)始，此后多以年號(hào)記年。如：⑥晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。（二冊(cè)·《桃花源記》）⑦元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡。（三冊(cè)·《記承天寺夜游》）二、記月古代記月的主要方式有三種：一是用地支記月。按陰歷，寅為正月，卯為二月，其余（辰巳午未申酉戌亥子丑）依次類(lèi)推；二是在春夏秋冬各季前（分別）依次加上孟、仲、季等字，組成孟春、仲春、季春……孟冬、仲冬、季冬，古人用它們作各季中相應(yīng)月份別稱(chēng)；三是如同現(xiàn)代記月，在月前加數(shù)字記月。初中文言詩(shī)文中常見(jiàn)的是第三種，如：⑧胡天八月即飛雪。（四冊(cè)·《白雪歌送武判官歸京》）⑨五月人倍忙。（五冊(cè)·《觀刈麥》）⑩慶歷八年九月十二日。（六冊(cè)·《墨池記》）三、記日古代記日的主要方式亦有三種：一是用干支記日。如：是月丁未。（舊教材·《登泰山記》）二是用特定的節(jié)日、節(jié)氣名稱(chēng)記日。如：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（一冊(cè)·《過(guò)故人莊》）三是在一月之內(nèi)，古人常用“朔”（農(nóng)歷每月初一）、“月出（fěi）”（農(nóng)歷每月初三）、“望”（農(nóng)歷每月十五）、“既望”（農(nóng)歷每月十六日）、“晦”（農(nóng)歷每月的最后一天）等表示日期。如：自既望以至十八日為最盛。（三冊(cè)·《觀潮》）戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭（舊教材·《登泰山記》四、記時(shí)古代記時(shí)的主要方式也有三種：一是古人根據(jù)天色、人事把一天分為十二時(shí)：夜半、雞鳴、平旦、日出、食時(shí)、隅中、日中、日昃、晡時(shí)、日入、黃昏、入定。二是用地支記時(shí)，每個(gè)時(shí)辰恰好等于現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)，后世（清代）又把每個(gè)時(shí)辰分為先“初”后“正”，使十二時(shí)辰變成了二十四段，正好與現(xiàn)代時(shí)段相對(duì)應(yīng)。三是記夜。古時(shí)沒(méi)有鐘表計(jì)時(shí)，特在城市或寺院的鐘鼓樓置銅壺滴漏，并派人負(fù)責(zé)守漏、擊鼓報(bào)時(shí)（更）：漏一下為一更；漏兩下為二更，余類(lèi)推。一夜共五更。古今時(shí)段、時(shí)辰對(duì)照，如下表：（見(jiàn)文末）如：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（一冊(cè)·《兩小兒辯日》）暮投石壕村，有吏夜捉人。（二冊(cè)·《石壕吏》）雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。（六冊(cè)·《君子于役》）杭州人游湖，止午、未、申三時(shí)。（四冊(cè)·《西湖游記二則》）夜半，客曰：“吾去矣！”（舊教材·《大鐵椎傳》）戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭（同例紒紟矠）除以上所述之外，初中文言文中還有表示時(shí)間長(zhǎng)短的詞，諸如“少時(shí)”、“未幾”、“俄而”之類(lèi)，此不贅述：只要我們?cè)陂喿x時(shí)聯(lián)系語(yǔ)境，弄清文意，也就不難理解它們所表示的意思了。間：一會(huì)兒。“立有間”（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）曉：清晨?！皶择{炭車(chē)碾冰轍”（《賣(mài)炭翁》）頃之：過(guò)一會(huì)兒?！绊曋?，客請(qǐng)與予對(duì)局”（《弈喻》）久之：很久?！熬弥?，目似瞑”（《狼》）旦：早晨?！暗┺o爺娘去”（《木蘭詩(shī)》）暮：傍晚?！澳和妒敬濉保ā妒纠簟罚ぃ翰痪??！拔垂?，尋病終”（桃花源記》）頃刻：一會(huì)兒?！绊暱虄蓴馈保ā独恰罚┪磶祝簺](méi)多久?！拔磶?，夫鼾聲起”（《口技》）旋：立刻，馬上?！坝衅孀炙?zé)o備者，旋刻之”（《活板》）瞬息：一眨眼?！八蚕⒖删汀保ā痘畎濉罚┒矶阂粫?huì)兒?！岸矶偾舜蠛簟保ā犊诩肌罚┥夙暎阂粫?huì)兒?！吧夙?，但聞屏障中撫尺一下”（《口技》）夜闌：夜深。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）既而：不久?！凹榷鴥盒选保ā犊诩肌罚┦菚r(shí)：這個(gè)時(shí)候?！爱?dāng)是時(shí)”（《口技》）即：立刻?！凹磿?shū)詩(shī)四句”（《傷仲永》）立：立刻?！白允侵肝镒髟?shī)立就”（《傷仲永》）日：天天?！叭瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人”已而：不久?！耙讯﹃?yáng)在山”（《醉翁亭記》）曩：從前。“曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉”（《捕蛇者說(shuō)》）旦旦：天天?！柏M若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有事哉”（《捕蛇者說(shuō)》）旦日：第二天?！暗┤眨渲型Z(yǔ)，皆指目陳勝”（《陳涉世家》）爾來(lái)：從那時(shí)以來(lái)?！盃杹?lái)二十有一年矣”（《出師表》）素：一向，平素。“吳廣素愛(ài)人”既：已經(jīng)?！凹瓤?，公問(wèn)其故”秋：時(shí)候。“此誠(chéng)危急存亡之秋也”歲：年。《捕蛇者說(shuō)》：“蓋一歲之犯死者二焉?！逼谀辏簼M一年?！多u忌諷齊王納諫》：“期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者?！狈e年：好幾年?！稄埡鈧鳌罚骸八又佥m積年不徙?！标伲簭那啊！恫渡哒哒f(shuō)》：“曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉。”向：先前?！恫渡哒哒f(shuō)》：“向吾不為斯役．”久之：很久?！独恰罚骸熬弥?，目似瞑，意暇甚?！绷季茫汉芫谩！杜眯小罚骸案形掖搜粤季昧?。”異日：將來(lái)。《黃生借書(shū)說(shuō)》：“日姑俟異日觀云爾。”旦旦：天天。《捕蛇者說(shuō)》：“豈若吾鄉(xiāng)鄰旦旦有是哉?”旦日：第二天?！蛾惿媸兰摇罚骸暗┤?，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝?！比眨阂惶焯??！恫渡哒哒f(shuō)》：“而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。”翼曰：明天?！洞倏棥罚骸耙砣者M(jìn)宰．宰見(jiàn)其小，怒呵成?！币钊眨捍稳?。《(指南錄)后序》：“翌日，以資政殿學(xué)士行。”旦：早晨?！缎g(shù)蘭詩(shī)》：“旦辭爺娘去，暮至黃河邊?！辟|(zhì)明：天剛亮?！?指南錄)后序》：“質(zhì)明避哨竹林中?！蓖の纾赫纭！豆棚L(fēng)》：“大車(chē)揚(yáng)飛塵，亭午暗阡陌?！毕和砩??！队炅剽彙罚骸敖裣菩押翁?”暝：天黑了?！秹?mèng)游天姥吟留別》：“迷花倚石忽已暝?！奔慈眨寒?dāng)天?！而欓T(mén)宴》：“即日因留沛公與飲?！敝幸梗喊胍??！蹲驽褌鳌罚骸爸幸孤勲u鳴?！笔r(shí)：過(guò)時(shí)。《論積貯疏》：“失時(shí)不雨，民且狼藉?！睙o(wú)何：沒(méi)有多久?！洞倏棥罚骸盁o(wú)何，宰以卓異聞?！薄癄杹?lái)：從那時(shí)以來(lái)?！妒竦离y》：“爾來(lái)四萬(wàn)八干歲?！眹L：曾經(jīng)’?！秳駥W(xué)》：“吾嘗終日而思矣。”素：一向，平素。《陳涉世家》：“吳廣素愛(ài)人。“既：已經(jīng)?！恫軇フ搼?zhàn)》：“既克，公問(wèn)其故。”既望：陰歷十六?！队^潮》：“自既望以至十八日為最盛?！边m：剛才?！犊兹笘|南飛》：“適得府君書(shū)。”幾：將近?！墩摲e貯疏》：“漢之為漢，幾四十年矣?！背酰簞傞_(kāi)始?！冻啾谥畱?zhàn)》：“初一交戰(zhàn)。”未幾：沒(méi)多久?！犊诩肌罚骸拔磶?，夫駒聲起。”尋：不久?！短一ㄔ从洝罚骸拔垂?，尋病終?！币讯翰痪谩！蹲砦掏び洝罚骸耙讯﹃?yáng)在山．人影散亂，太守歸而賓客從也?！卞幔毫⒖獭ⅠR上?！恫旖瘛罚骸板崞跗渲邸！彼蚕ⅲ阂徽Ｑ邸！痘畎濉罚骸八蚕⒖删??！表暱蹋阂粫?huì)兒?！独恰罚骸绊暱虄蓴??！鄙夙暎阂粫?huì)兒?！犊诩肌罚骸夙?，但聞屏障中撫尺一下。食頃：一頓飯工夫?！洞倏棥罚骸笆稠暎焺?dòng)．．片紙拋落?！弊洌和А?，突然?！冻啾谥畱?zhàn)》：“五萬(wàn)兵難卒合?！辟繝枺汉鋈??！豆鄨@叟晚逢仙女》：“如何半日上倏爾又變了?”秋：時(shí)候?！冻鰩煴怼罚骸按苏\(chéng)危急哿亡之秋也?！彼罚宏帤v每月初一。《逍遙游》：“朝菌不知晦朔?！蓖宏帤v每月十五日?！段迦四贡洝罚河瑾q記周公之被逮，在丁卯三月之望?！被蓿宏帤v每月最后一天。《登泰山記》：戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭。”今者：現(xiàn)在。《齊桓晉文之事》：“今者，有人語(yǔ)此，力足以舉千鈞?！币龟@：夜深?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》：夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨?！北∧海喊?。《岳陽(yáng)樓記》：“薄暮冥冥?！币?、記年古代記年的主要方式有三種：一是按照王公即位的年次記年。漢武帝建元以前，帝王沒(méi)有年號(hào)，只能直書(shū)“某某王（公）某某年”或“××年”。例如：①二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)。（四冊(cè)·《陳涉世家》）②十年春，齊師伐我。（六冊(cè)·《曹劌論戰(zhàn)》）二是用干支記年。干，即“天干”（天干依次為：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）；支，即“地支”（地支依次為：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）。干、支是我國(guó)古代用以記錄時(shí)間的一套專(zhuān)門(mén)的序數(shù)系統(tǒng)。干、支按順序兩兩相配，至六十次為一循環(huán)，稱(chēng)為一個(gè)“甲子”（或“花甲子”）：甲子、乙丑、丙寅……辛酉、壬戌、癸亥。如：③時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日。（四冊(cè)·《西湖游記二則》）④己亥之二月也。（五冊(cè)·《滿井游記》）⑤天啟壬戌秋日。（四冊(cè)·《核舟記》）三是用國(guó)君的年號(hào)記年。我國(guó)古代帝王年號(hào)，從漢武帝劉徹“建元”年號(hào)開(kāi)始，此后多以年號(hào)記年。如：⑥晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。（二冊(cè)）⑦元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡。（三冊(cè)·《記承天寺夜游》）二、記月古代記月的主要方式有三種：一是用地支記月。按陰歷，寅為正月，卯為二月，其余（辰巳午未申酉戌亥子丑）依次類(lèi)推；二是在春夏秋冬各季前（分別）依次加上孟、仲、季等字，組成孟春、仲春、季春……孟冬、仲冬、季冬，古人用它們作各季中相應(yīng)月份別稱(chēng)；三是如同現(xiàn)代記月，在月前加數(shù)字記月。初中文言詩(shī)文中常見(jiàn)的是第三種，如：⑧胡天八月即飛雪。（四冊(cè)·《白雪歌送武判官歸京》）⑨五月人倍忙。（五冊(cè)·《觀刈麥》）⑩慶歷八年九月十二日。（六冊(cè)·《墨池記》）三、記日古代記日的主要方式亦有三種：一是用干支記日。如：是月丁未。（舊教材·《登泰山記》）二是用特定的節(jié)日、節(jié)氣名稱(chēng)記日。如：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（一冊(cè)·《過(guò)故人莊》）三是在一月之內(nèi)，古人常用“朔”（農(nóng)歷每月初一）、“月出（fěi）”（農(nóng)歷每月初三）、“望”（農(nóng)歷每月十五）、“既望”（農(nóng)歷每月十六日）、“晦”（農(nóng)歷每月的最后一天）等表示日期。如：自既望以至十八日為最盛。（三冊(cè)·《觀潮》）戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭（舊教材·《登泰山記》四、記時(shí)古代記時(shí)的主要方式也有三種：一是古人根據(jù)天色、人事把一天分為十二時(shí)：夜半、雞鳴、平旦、日出、食時(shí)、隅中、日中、日昃、晡時(shí)、日入、黃昏、入定。二是用地支記時(shí)，每個(gè)時(shí)辰恰好等于現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí)，后世（清代）又把每個(gè)時(shí)辰分為先“初”后“正”，使十二時(shí)辰變成了二十四段，正好與現(xiàn)代時(shí)段相對(duì)應(yīng)。三是記夜。古時(shí)沒(méi)有鐘表計(jì)時(shí)，特在城市或寺院的鐘鼓樓置銅壺滴漏，并派人負(fù)責(zé)守漏、擊鼓報(bào)時(shí)（更）：漏一下為一更；漏兩下為二更，余類(lèi)推。一夜共五更。古今時(shí)段、時(shí)辰對(duì)照，如下表：（見(jiàn)文末）如：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（一冊(cè)·《兩小兒辯日》）暮投石壕村，有吏夜捉人。（二冊(cè)·《石壕吏》）雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。（六冊(cè)·《君子于役》）然杭州人游湖，止午、未、申三時(shí)。（四冊(cè)·《西湖游記二則》）夜半，客曰：“吾去矣！”（舊教材·《大鐵椎傳》）戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭除以上所述之外，初中文言文中還有表示時(shí)間長(zhǎng)短的詞，諸如“少時(shí)”、“未幾”、“俄而”之類(lèi)，此不贅述：只要我們?cè)陂喿x時(shí)聯(lián)系語(yǔ)境，弄清文意，也就不難理解它們所表示的意思了。

小學(xué)童話故事大全39770小學(xué)童話故事大全39770

/小學(xué)童話故事大全39770小學(xué)童話故事大全1、螞蚱和鐵塊一只叫跳跳的螞蚱在草地里歡樂(lè)地蹦跳著。突然它蹦到了一個(gè)硬硬的東西上，這個(gè)東西大叫：“呀——疼死我了！是誰(shuí)蹦到了我的背上？”跳跳嚇壞了：“對(duì)不起我不是故意的！”硬硬的東西又說(shuō)：“哎——我已經(jīng)沒(méi)有用了！不用說(shuō)對(duì)不起！”跳跳定睛一看，原來(lái)是一個(gè)生了銹的鐵塊，忙說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有用了？我找它理論去！對(duì)了，我叫跳跳，交個(gè)朋友吧！”鐵塊開(kāi)朗了很多，不過(guò)還是自卑地說(shuō)：“你和我一個(gè)沒(méi)有用的人交朋友干什么？”這時(shí)，一個(gè)穿軍裝的士兵走來(lái)，看見(jiàn)了鐵塊，笑著把鐵塊撿起來(lái)就往回走。跳跳緊追不舍，鐵塊見(jiàn)了，忙喊：“謝謝你跳跳！不過(guò)不用救我了，這一次我必死無(wú)疑！”跳跳氣喘吁吁的說(shuō)：“要死，也要死在一起。”鐵塊不禁潸然淚下。說(shuō)著，被士兵帶進(jìn)了兵營(yíng)，跳跳在兵營(yíng)旁邊的草地里住了下來(lái)，除了吃飯和睡覺(jué)，它每分每秒都想著如何救出鐵塊。過(guò)了一段時(shí)間，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，這個(gè)兵營(yíng)里的士兵被派去打仗，正巧，有拿走鐵塊的士兵，跳跳用力一蹦，蹦到了這位士兵的手槍袋里，“跳跳!老朋友，還認(rèn)得我嗎?”突然傳來(lái)一陣聲音，跳跳說(shuō)“這聲音是鐵塊！哦上帝，老朋友，我還能見(jiàn)到你，你摘哪兒？”手槍上一個(gè)重要零件說(shuō)：“我在這！”跳跳見(jiàn)了，興奮地說(shuō)“我就說(shuō)你有用的！”手槍袋里傳來(lái)了一陣輕盈的歡笑聲這時(shí)一顆手榴彈飛來(lái)，把這位士兵炸死了，手槍和跳跳也不例外，不過(guò)它們兄弟倆臉上洋溢著歡樂(lè)。2、小蟲(chóng)子和小雞曾經(jīng)，有一只小雞叫紅紅，有一天，它正在草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)了一條小蟲(chóng)子，紅紅高興地叫道：“哦！耶！我抓住了一條小蟲(chóng)子。”小蟲(chóng)子誠(chéng)懇地說(shuō)：“雞小姐，求求你放了我吧!我家上有老，下有小，如果沒(méi)了我，它們可怎么活呀！我可是一條好蟲(chóng)子，不信你可以問(wèn)大樹(shù)伯伯和狗大叔喲！”小雞紅紅紅聽(tīng)蟲(chóng)子這么一說(shuō)，心一軟，就想放掉這條蟲(chóng)子，剛巧，雞媽媽趕來(lái)了，雞媽媽說(shuō)：“你想干什么呀！”小雞紅紅眼圈紅紅地說(shuō)：“聽(tīng)它剛才的話，我覺(jué)得它好可憐，而且它說(shuō)它是一條好蟲(chóng)子，我還是把它放了吧！”雞媽媽說(shuō)：“什么？放了它？傻孩子，你……你……沒(méi)發(fā)燒吧？”媽媽還伸出手來(lái)摸了摸紅紅的頭。“可是它說(shuō)它是一條好蟲(chóng)子，大樹(shù)伯伯和狗大叔可以給它作證呢！”“那好吧！，我們現(xiàn)在就帶它去找證人吧！”蟲(chóng)子聽(tīng)了就有點(diǎn)哆嗦，可是事到臨頭，只好硬著頭皮跟著走了。小雞紅紅叼著小蟲(chóng)子跟著媽媽來(lái)到了大樹(shù)伯伯身邊，小雞說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，你還認(rèn)識(shí)這么條蟲(chóng)子嗎，它是一條好蟲(chóng)子嗎？”“認(rèn)識(shí)，就是它，你們看，我這頭上的綠葉，一個(gè)洞一個(gè)洞的，全是它干得，我皮膚上的眼兒，到現(xiàn)在還流水呢？”小雞紅紅聽(tīng)了，覺(jué)得大樹(shù)伯伯說(shuō)的是真的嗎？心想還是去問(wèn)問(wèn)狗大叔吧！于是又和媽媽帶著這條蟲(chóng)子來(lái)到了狗大叔家，“狗大叔，你認(rèn)識(shí)這條蟲(chóng)子嗎？”狗大叔忿忿地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)，那天就是它咬大樹(shù)，我來(lái)抱不平，它用它的毒針扎我，到現(xiàn)在還疼呢!”回到家，雞媽媽問(wèn)紅紅：“孩子，你現(xiàn)在打算怎么辦？”小雞沒(méi)說(shuō)話，一口把小蟲(chóng)子吞進(jìn)了嘴里。3、小草和小雨滴一天，小草唱著歌探出頭來(lái)。這時(shí)，一滴小雨滴落在了小草的頭上。小草說(shuō)：“哎呀！是誰(shuí)落在我的頭上了呀？好痛?。　毙∮甑握f(shuō)：“不要誤會(huì)，不要誤會(huì)，我是小雨滴白白?！毙〔菡f(shuō)：“我是小草青兒，我們交個(gè)朋友吧！”“好啊！好??！”白白答道。白白講述了它為什么來(lái)到了這里，青兒說(shuō)：“原來(lái)你要去找你的外婆呀?！薄笆堑?。”白白說(shuō)?！翱墒?，我走不動(dòng)了，就落了下來(lái)?！鼻鄡赫f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！”然后他們又玩起了游戲。到了晚上，青兒說(shuō)：“你今晚就睡在我的葉子上吧。”青兒等白白上去，然后隨手摘了一個(gè)棉花給白白當(dāng)被子。到了第二天早上，白白不見(jiàn)了，這時(shí)，它才想起水珠、雨滴一見(jiàn)到太陽(yáng)，就會(huì)化為水蒸氣。因此，青兒又失去了一個(gè)朋友，它傷心極了。它又想雨滴飛到了天上，說(shuō)不定就能找到它外婆呢！想到這，青兒又為它感到開(kāi)心。4、小螞蟻歷險(xiǎn)記一天，小螞蟻想了一個(gè)計(jì)劃：他要外出歷險(xiǎn)，使自己變成一個(gè)真正的男子漢！小螞蟻開(kāi)始收拾包袱了，他想：帶什么哪？有了，他去冰箱拿了一些吃的，裝了必要的工具，就出發(fā)了。他先來(lái)到了沙漠，“沙沙”，小螞蟻跟著響聲走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一條響尾蛇！它拿了一個(gè)催眠劑噴到了蛇的臉上，還沒(méi)有等到響尾蛇開(kāi)口，它就睡著了。突然，一陣龍卷風(fēng)刮來(lái)，小螞蟻被卷到一個(gè)陌生的地方。仔細(xì)一看：原來(lái)這里是小河邊。這時(shí)旁邊的小草開(kāi)口說(shuō)話了：喂！你的屁股壓到了我，小螞蟻急忙站了起來(lái)連聲道歉。不一會(huì)的功夫它和小草成了好朋友，在一起玩起了游戲。在它們玩的正高興的時(shí)候，突然一只老鼠跑了過(guò)來(lái)，小螞蟻用花蜜粘住了老鼠，并打敗了它。這時(shí)小螞蟻一看時(shí)間不早了，該回家去了，但是怎樣過(guò)河呀？小草這時(shí)給他出了一個(gè)點(diǎn)子，小螞蟻聽(tīng)后非常高興并且順利的過(guò)了河，回到了家里。你知道是什么點(diǎn)子嗎？對(duì)了，就是利用樹(shù)葉的浮力渡過(guò)了河，你猜對(duì)了嘛？回到家后它把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后夸它長(zhǎng)大了，小螞蟻非常高興。害羞的小精靈

很久很久以前，有一個(gè)十分漂亮的小精靈，她穿著清白的小裙子，還有一對(duì)綻放著五顏六色光芒的翅膀。這也是一個(gè)特別容易害羞的小精靈，一看到陌生人就會(huì)緊張地躲起來(lái)。大家非常喜歡小精靈，所以常常來(lái)看望她?？墒呛π叩男【`為了不讓別人看到自己只好經(jīng)常搬家。搬來(lái)搬去，最后小精靈在一個(gè)大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈，還有一股淡淡的清香呢。這個(gè)新家很溫馨，小精靈開(kāi)心地?fù)]動(dòng)著五彩翅膀跳起了舞。過(guò)一沒(méi)多久，一個(gè)老婆婆意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大蘿卜，歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家，準(zhǔn)備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯。好還不知道大蘿卜里面住著一個(gè)害羞的小精靈呢小精靈不知道自己跟著大蘿卜來(lái)到了老婆婆的家，所以準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了每晚的歌唱。好的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)：“我的名字叫小精靈，喜歡月亮和星星??”老婆婆被歌聲吵醒了，發(fā)現(xiàn)了大蘿卜里的小精靈“你是誰(shuí)呀，唱歌的小姑娘?”老婆婆問(wèn)。小精靈很害羞，過(guò)了好一會(huì)才開(kāi)口說(shuō)：“我是小精靈。”老婆婆一聽(tīng)，高興地問(wèn)：“你愿意留在我家，和我做伴嗎?”小精靈愿意嗎?她可是最害怕陌生人的啊?？墒窍氲嚼掀牌拍敲垂聠?，小精靈勇敢地決定留下來(lái)陪伴老婆婆。就這樣，小精靈成了老婆婆家的一分子，開(kāi)心地生活著?，F(xiàn)在，小精靈不再害羞了，她最快樂(lè)的事情就是給大家唱歌、跳舞。

貓兄弟學(xué)本領(lǐng)貓媽媽在春天里生下了兩只可愛(ài)的小貓，穿著花衣服的是哥哥，渾身雪白的是弟弟，他們整天圍在媽媽的身邊喵喵叫著。小哥倆在貓媽媽細(xì)心的照顧下，慢慢長(zhǎng)大了，他們開(kāi)始跟著媽媽學(xué)習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)了。貓媽媽帶著小貓兄弟來(lái)到院子里訓(xùn)練，把小貓兄弟累得呼哧呼哧直喘氣。貓媽媽要回家為小貓兄弟準(zhǔn)備午飯了，留下他們自己練習(xí)。"哥哥，我不想練了。"媽媽一走，弟弟就賴(lài)在地上嚷起來(lái)。哥哥擦擦頭上的汗水，鼓勵(lì)弟弟說(shuō)："弟弟，別泄氣。我們一起努力練好本領(lǐng)，以后才能捉住老鼠，養(yǎng)活自己，成為有本領(lǐng)的好貓啊。"聽(tīng)了哥哥說(shuō)的話，弟弟想了想覺(jué)得很有道理，就立刻站起來(lái)，和哥哥繼續(xù)練習(xí)了。會(huì)打噴嚏的帽子魔術(shù)團(tuán)里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會(huì)變出許多好吃的東西來(lái)，有糖果、蛋糕，還有蘋(píng)果??“嗨!把這頂奇怪的帽子偷來(lái)，該有多好!”這話是兩l只耗子說(shuō)的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂帽子就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀！昂美?，我看還是小耗子偷最合適，你個(gè)子小，腳步又輕?！贝蠛淖訑D擠小眼睛說(shuō)?！爸??”小耗子害怕地尖叫起來(lái)，“我不去!我怕!”可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子生氣了，摸摸長(zhǎng)胡子說(shuō)：“好啦!好啦!都是膽小鬼，你不去，我去。話是這么說(shuō)，其實(shí)，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了這下它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來(lái)??咦，這是怎么啦?尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了??哎呀，是老爺爺?shù)谋强装?“阿嚏——”老爺爺覺(jué)得鼻孔癢癢的，打了個(gè)大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門(mén)口，對(duì)小耗子說(shuō)：“快跑，快跑!”它們跑啊跑，跑出好遠(yuǎn)才停下來(lái)。大耗子說(shuō)：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏，這個(gè)阿嚏可厲害了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒就給炸死了?！?/p>

勇敢機(jī)智的小黃鸝

一天早上，小黃鸝的爸爸媽媽要出門(mén)了。臨走之前，爸爸特意告訴小黃鸝說(shuō)："孩子，一個(gè)人在家的時(shí)候千萬(wàn)要當(dāng)心。如果有人敲門(mén)，一定要問(wèn)清楚了才開(kāi)門(mén)啊!"爸爸媽媽走后，小黃鸝一個(gè)人在家看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒，小黃鸝聽(tīng)見(jiàn)"咚咚"的敲門(mén)聲。小黃鸝問(wèn)道："請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?""是我啊，我是喜鵲大嬸。小黃鸝，快開(kāi)門(mén)吧!"門(mén)外回答說(shuō)。小黃鸝記得爸爸媽媽的話，就沒(méi)有開(kāi)門(mén)。聰明的小黃鸝搬來(lái)一張凳子，站上去往窗外一看，天啊，原來(lái)是一只老鷹在敲門(mén)。于是，小黃鸝說(shuō)："喜鵲大嬸，你找媽媽嗎?她正在睡覺(jué)呢，我這就去叫她。"咦，門(mén)外怎么沒(méi)動(dòng)靜了?小黃鸝再一看，老鷹早就沒(méi)影了。勇敢機(jī)智的小黃鸝趕走了老鷹這個(gè)大騙子。

廉潔行醫(yī)心得體會(huì)廉潔行醫(yī)心得體會(huì)

/廉潔行醫(yī)心得體會(huì)廉潔行醫(yī)心得體會(huì)韓向梅通過(guò)開(kāi)展“十個(gè)一”集中警示教育活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)務(wù)工作者，廉潔行醫(yī)在自己的工作中的重要性。通過(guò)全面的、經(jīng)常的教育和學(xué)習(xí)，真正地打牢了思想政治基礎(chǔ)，筑建起嚴(yán)格的思想政治防線，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。一、作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，事事處處爭(zhēng)做勤政廉政優(yōu)政的表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時(shí)刻記住患者的重托，全心全意為病員服務(wù)。二、增強(qiáng)宗旨意識(shí)。在四個(gè)方面率先垂范：一是經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，誠(chéng)心誠(chéng)意為病員服務(wù)。二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三是在樹(shù)立良好的天使形象上率先垂范。必須以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病員的尊重和信賴(lài)。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該沾的東西堅(jiān)決不沾，不該做的事情堅(jiān)決不做，以良好的形象取信于病員。四是在弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神上率先垂范。三、強(qiáng)化廉潔從醫(yī)意識(shí)。嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂怼Ｔ谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行，在臨床工作中，就必須提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。二要耐得住清貧。嚴(yán)格遵守醫(yī)務(wù)人員五禁止規(guī)定，樹(shù)立正確的利益觀。三要抗得住誘惑。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系；慎重交友、尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。拒腐蝕、保原色，經(jīng)受住改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和入世的考驗(yàn)，永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。首先，堅(jiān)持從大局出發(fā)，堅(jiān)持集體的利益至高無(wú)尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。其次，還要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。三是要堅(jiān)持不斷地改進(jìn)工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)。切實(shí)在優(yōu)化環(huán)境、擴(kuò)大開(kāi)放、加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展方面落實(shí)到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上，做一個(gè)廉潔行醫(yī)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。四是要長(zhǎng)期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開(kāi)明開(kāi)放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在我們衛(wèi)生事業(yè)中推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生的改革，在工作中，比學(xué)習(xí)，比趕干勁，比奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)廉潔從醫(yī)。

圖說(shuō)邊款文字的位置長(zhǎng)短章法圖說(shuō)邊款文字的位置長(zhǎng)短章法

/圖說(shuō)邊款文字的位置長(zhǎng)短章法邊款可長(zhǎng)可短，短則一二字，長(zhǎng)則數(shù)百字?？傄宋恢玫卯?dāng)，章法錯(cuò)落，布局合理為要。短款也稱(chēng)窮款，刻作者姓名或創(chuàng)作年月。一般刻在印左側(cè)的中下位置的左側(cè)或右側(cè)。還可刻些制印時(shí)的心情.境況及藝術(shù)感悟等內(nèi)容。有時(shí)為印譜.印屏效果考慮，長(zhǎng)方形印我把款刻在印前面。多行款應(yīng)從章法考慮，以使邊款拓出具有手札或碑刻般的形式美。薄意印的邊款應(yīng)小而位置適當(dāng)，像國(guó)畫(huà)題款一樣。為印章增色，勿使款字喧賓奪主。三面或四面款應(yīng)預(yù)先算好字?jǐn)?shù)，用鉛筆或刻刀打好界格。勿使有款文內(nèi)容刻不完之煩惱。高檔印石的邊款尤須慎重！款字應(yīng)寧小勿大.寧少勿多。應(yīng)使款字為印石增色，勿喧賓奪主.佛頭著糞.。破壞印石

小學(xué)一年級(jí)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)畫(huà)珠子小學(xué)一年級(jí)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)畫(huà)珠子

/小學(xué)一年級(jí)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)畫(huà)珠子姓名：畫(huà)珠子寫(xiě)數(shù)字十一十三十四個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位

十十二十八個(gè)位個(gè)位個(gè)位十位十位十位

十九七十六個(gè)位個(gè)位個(gè)位十位十位十位

二十十五八個(gè)位個(gè)位個(gè)位十位十位十位

三年級(jí)倍數(shù)應(yīng)用題三年級(jí)倍數(shù)應(yīng)用題

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三年級(jí)倍數(shù)應(yīng)用題第十二講：和倍問(wèn)題專(zhuān)題分析：

已知兩個(gè)數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題，叫做和倍應(yīng)用題。要想順利解決和倍應(yīng)用題，最好的方法就是根據(jù)題意，畫(huà)出線段圖，使數(shù)量關(guān)系一目了然，從而正確的列式計(jì)算。

解答和倍應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出兩數(shù)的和以及與其對(duì)應(yīng)的倍數(shù)和。

解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是：

和÷（倍數(shù)＋1）＝小數(shù)；

小數(shù)×倍數(shù)＝大數(shù)（幾倍數(shù)）或者：兩數(shù)和－小數(shù)＝大數(shù)

如果遇到三個(gè)或三個(gè)以上的數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，也可用這個(gè)公式。（首先找最小的一個(gè)數(shù)，再找出另幾個(gè)數(shù)是最小數(shù)的倍數(shù)即可）

練習(xí)一：

1、學(xué)校有科技書(shū)和故事書(shū)共480本科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的3倍，兩種書(shū)各多少本？

2、一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)有675只雞，其中母雞是公雞的4倍，這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞、母雞各多少只？

3、學(xué)校將360本圖書(shū)分給二、三年級(jí)，已知三年級(jí)所得的本書(shū)比二年級(jí)的2倍還多60本，二、三年級(jí)各得圖書(shū)多少本？

4、爸爸要把140張郵票分給弟弟和妹妹，已知弟弟分得的郵票張數(shù)比妹妹的4倍少10張，弟弟和妹妹各分得郵票多少?gòu)垼?/p>

練習(xí)二：

1、小明有圓珠筆芯30支，小青有圓珠筆芯15支，問(wèn)小青把多少支筆芯給小明后，小明的圓珠筆芯支數(shù)是小青的8倍？

2、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，乙桶倒入多少千克油給甲桶后，甲桶的油是乙桶的5倍？

3、甲水池有水69噸，乙水池有水36噸，如果甲水池中的水以每分鐘2噸的速度流入乙池，那么多少分鐘后，乙水池的水是甲水池的2倍？

4、甲書(shū)架有圖書(shū)18本，乙書(shū)架有圖書(shū)8本，班級(jí)圖書(shū)管理員又買(mǎi)來(lái)圖書(shū)16本，怎樣分配才能使甲書(shū)架圖書(shū)的本書(shū)是乙書(shū)架的2倍？

練習(xí)三：

1、某專(zhuān)業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨、鵝共有960只，養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的3倍，養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的4倍。這個(gè)專(zhuān)業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨、鵝各多少只？

2、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)之和是400，又知甲是乙的3倍，丙是甲的4倍。求這三個(gè)數(shù)。

3、三塊鋼板共重621千克，第一塊的重量是第二塊的3倍，第二塊的重量是第三塊的2倍。三塊鋼板各是多少千克？

4、甲、乙、丙三個(gè)修路隊(duì)共修路1200米，甲隊(duì)修的米數(shù)是乙隊(duì)的2倍，乙隊(duì)修的米數(shù)是丙隊(duì)的3倍。三個(gè)隊(duì)各修了多少米？

練習(xí)四：

1、甲、乙兩數(shù)的和是112，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是6，甲、乙兩數(shù)各是多少？

2、被除數(shù)和除數(shù)的和是120，商是7，被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

3、被除數(shù)、除數(shù)與商的和是79，已知商是4。被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

4、兩數(shù)相除商是5，沒(méi)有余數(shù)，已知被除數(shù)、除數(shù)與商的和是59。被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

練習(xí)五：

1、兩個(gè)數(shù)相除的商是17余6，被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是479。求被除數(shù)是多少？

2、兩個(gè)數(shù)相除的商是2余30，被除數(shù)、除數(shù)與余數(shù)的和是270。求被除數(shù)是多少？

3、兩個(gè)數(shù)相除的商是14余2，被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是243。求被除數(shù)比除數(shù)大多少？

4、在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120，而減數(shù)是差的5倍。差是多少？

春近王铚春近王铚春近王铚春近（王铚）山色銀屏?xí)裕酚耒R春。東風(fēng)露消息，萬(wàn)物有精神。索莫貧游世，龍鐘老迫身。欲浮滄海去，風(fēng)浪闊無(wú)津。釋?zhuān)核髂汗陋?dú)沮喪的樣子。一、結(jié)合注釋知背景王铚，世稱(chēng)雪溪先生，汝陰（今安徽阜陽(yáng)）人。高宗建炎四年（1130），權(quán)樞密院編修官，纂集太宗以來(lái)兵制。后罷為右承事郎，主管臺(tái)州崇道觀。九年，為湖南安撫司參議官。晚年，遭受秦檜的迫害，日以觴詠?zhàn)詩(shī)?。緊扣題目懂詩(shī)意首聯(lián)“山色銀屏?xí)裕酚耒R春”：天亮了，積雪覆蓋的山巒，起伏綿延，像那

銀白色

的

屏風(fēng)

；清澄的溪水像一面白玉的鏡子溪邊的

H

寒梅

，已經(jīng)迎寒張開(kāi)笑臉，對(duì)水弄姿，報(bào)告著春天的消息。此聯(lián)寫(xiě)“雪”和“溪”時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象描繪了山巒綿延和溪水清澈的情狀，把讀者視野引向了蒼涼的山野，仿佛看到了詩(shī)人的身影頷聯(lián)“東風(fēng)露消息，萬(wàn)物有精神”：盡管白雪皚皚，但東風(fēng)里依然透露出春之將至的訊息，萬(wàn)物正在萌動(dòng)、抖擻精神以迎接春天的到來(lái)。詩(shī)人以若有若無(wú)春之訊息，喚醒了寒冬里世人盼春望春的情緒?？此茖?duì)春飽含憧憬，實(shí)則為下文抒情作反襯，匠心獨(dú)運(yùn)，意味雋永。頸聯(lián)“索莫貧游世，龍鐘老迫身”：帶著孤獨(dú)沮喪心情，貧窮落拓地徘徊在在世上，更有龍鐘老態(tài)人之晚景就要降臨。觸景生情，由物及人，感慨自身遭遇，詩(shī)人深感郁悶沉重。讓人不禁聯(lián)想其受邪惡勢(shì)力迫害之遭遇，凝思其感慨人生晚景將至的原因。尾聯(lián)“欲浮滄海去，風(fēng)浪闊無(wú)津”：我想從險(xiǎn)象環(huán)生的宦海中引退避世，

可風(fēng)

高浪險(xiǎn)，哪里能找到安全的

渡口

？此聯(lián)抒發(fā)了作者想從宦海中引退避世，但找不到出路的矛盾苦悶之情。三細(xì)審題目規(guī)范答題：8.首聯(lián)兩句各有一個(gè)字傳神，說(shuō)其好處。①“曉”和“春”字。（1分）②“曉”字不僅表現(xiàn)了銀裝素裹的山脈在晨曦中發(fā)出的晶瑩光芒，而且寫(xiě)出了山色由暗轉(zhuǎn)亮的過(guò)程；（2分）③還是春天，梅花的開(kāi)放卻讓詩(shī)人錯(cuò)以為春天已至，著一“春”字突出了溪邊怒放的寒梅花滿枝頭的景象，給人生機(jī)勃勃的感覺(jué)，（2分）9.從景情關(guān)系上賞析此詩(shī)。①詩(shī)歌前四句飆血山色、溪梅、東風(fēng)等景物，表現(xiàn)了春天將近時(shí)生機(jī)蓬勃的景象；（2分）②后四句抒發(fā)了詩(shī)人貧窮落拓（1，豪放，放蕩不羈。2，窮困潦倒，寂寞冷落。）而又老之將至的抑郁和想隱退避世卻找不著出路的苦悶；（2分）③詩(shī)歌以樂(lè)景襯哀情，借自然景物的生機(jī)勃勃充滿希望反襯詩(shī)人貧窮落拓與進(jìn)退無(wú)著，突出了精神的極度抑郁苦悶。（2分）

相似三角形的基本模型(一線三等角)相似三角形的基本模型(一線三等角)-

1/6-相似三角形的基本模型(一線三等角)模型中的相似三角形（2）【基本模型】如圖，∽（一線三等角）如圖，∽（一線三直角）如圖，特別地，當(dāng)是中點(diǎn)時(shí)：∽∽平分，平分。一線三等角輔助線添加：一般情況下，已知一條直線上有兩個(gè)等角（直角）或一個(gè)直角時(shí)，可構(gòu)造“一線三等角”型相似。【鞏固提高】已知中，是的中點(diǎn)，邊上有一點(diǎn)延長(zhǎng)線上有一點(diǎn)，使已知，則提示：，是的中點(diǎn)∴由∽∴,如圖，等邊中，是邊上的一點(diǎn)，且，把折疊，使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處．那么的值為．提示：由翻折可得：設(shè)：則∵∽，∴在矩形中，，，把矩形沿直線翻折，點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處，若，那么的長(zhǎng)等于提示：作于，則∵∽,∴∵∴在矩形中，，點(diǎn)在邊上，聯(lián)結(jié)，△沿直線翻折后點(diǎn)落到點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作，垂足為點(diǎn),如果，那么．提示：作過(guò)點(diǎn)作∥，分別交、于、?！撸嘣O(shè)，由翻折可得：∵∽∴,即∴，∴已知△，，，邊長(zhǎng)，點(diǎn)在上，且，點(diǎn)是上一動(dòng)點(diǎn)，聯(lián)結(jié)，將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段，要使點(diǎn)恰好落在上，則的長(zhǎng)是。提示：構(gòu)造“一線三等角”

∴△≌△∴，，∴如圖，已知∥，，，點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)與點(diǎn)不重合），點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)與點(diǎn)、不重合），聯(lián)結(jié)，過(guò)點(diǎn)作的垂線，交射線于點(diǎn)，聯(lián)結(jié)．設(shè)，．（1）當(dāng)時(shí)，求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出它的定義域；（2）在（1）的條件下，取線段的中點(diǎn)，聯(lián)結(jié)，若，求的長(zhǎng)；（3）如果動(dòng)點(diǎn)、在運(yùn)動(dòng)時(shí)，始終滿足條件，那么請(qǐng)?zhí)骄浚旱闹荛L(zhǎng)是否隨著動(dòng)點(diǎn)、的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化？請(qǐng)說(shuō)明理由．解：(1)∵∴∽∴∴（）（2）過(guò)作，垂足為∵是線段的中點(diǎn)，，∴,，，∴，（3）∵又∴又∽∴∴∴如圖，已知中，,,是的中點(diǎn)，將角的頂點(diǎn)置于點(diǎn)，并繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，使角的兩邊分別交邊、于點(diǎn)、，連接.求證∽；設(shè)，試用關(guān)于的式子表示。解：（1）∵,∴,∵∴∴∽∴∵∴,即,∵∴∽（2）作于，于,于∵,,∴同理：∵∽∴∵，∴∵∽∴∵于，于∴同理：∴

我錯(cuò)了～～我錯(cuò)了～～

/我錯(cuò)了～～我錯(cuò)了～～我錯(cuò)了～～LILY我誠(chéng)心誠(chéng)意向你道歉我要對(duì)你說(shuō)：我錯(cuò)了?。。。?！我覺(jué)得我做得太過(guò)份了希望你原諒我我做的事情都是令人討厭的但你卻一次又一次疼我愛(ài)我你才是我最最好的朋友LILY:你為什么學(xué)習(xí)那么棒?你為什么長(zhǎng)那么美?為什么?為什么?你可以答復(fù)我嗎?我只有你的答案`````````````````````我寫(xiě)得不是很好,請(qǐng)不要介意~~``~````~`~`~^^^^^^^祝大家:新年快樂(lè)!!!!心想事成!!!!!

安全小故事安全小故事

/安全小故事（一）交通安全

走路要走人行道，過(guò)路要走橫行道，

紅燈停，綠燈行，來(lái)往車(chē)輛仔細(xì)瞧，

車(chē)行道上不玩耍，人行護(hù)欄不跨越。

上下車(chē)輛不爭(zhēng)搶?zhuān)塑?chē)文明要做到，

身體不向窗外探，上車(chē)扶手抓抓牢，

身背

書(shū)

包不閑逛，輕易別理陌生人，

流浪小狗有疾病，不要和它來(lái)玩耍。

（二）課間安全

遵守秩序進(jìn)校門(mén)，不擁不擠不奔跑，

上下樓梯靠右行，先后有序不爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險(xiǎn)，

進(jìn)了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

（三）運(yùn)動(dòng)安全

課外活動(dòng)到操場(chǎng)，檢查場(chǎng)地和器械，

運(yùn)動(dòng)服裝先換上，手表飾品要摘掉，

鍛煉前，做準(zhǔn)備，伸伸胳臂彎彎腰，

動(dòng)作規(guī)范講文明，危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉，

活動(dòng)全部結(jié)束后，整理運(yùn)動(dòng)做做好。

（四）飲食衛(wèi)生

飲食衛(wèi)生記心頭，飯前一定要洗手，

用餐時(shí)間不嬉笑，細(xì)嚼慢咽消化好，

無(wú)證攤販東西臟，不潔食品不進(jìn)口，

自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

（五）上學(xué)放學(xué)歌

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺；

快樂(lè)做

游戲

，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬(wàn)別碰它；

陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來(lái)打；

一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧；

假如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi)；大聲打電話，歹徒最害怕；

壞蛋能?chē)樧?，安全得保障；父母回到家，一定把你夸?/p>

（六）：溺水自救歌

溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場(chǎng)。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

若無(wú)呼吸人工上，若無(wú)心跳擠心臟，

趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

（七）：火災(zāi)自救歌

同學(xué)們，快快來(lái)，我們都來(lái)講安全。

不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。

火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，

千萬(wàn)不要貪財(cái)物，千萬(wàn)不要跳下樓。

聽(tīng)從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

弄濕毛巾捂口鼻，離開(kāi)火場(chǎng)去求援，

快快撥打“119”，消防隊(duì)來(lái)保平安。

如果實(shí)在逃不掉，跑到陽(yáng)臺(tái)再呼救。

（八）：地震自救歌

地震來(lái)了不要慌，跑到屋外空地上。

如果逃跑來(lái)不及，躲到桌下或床底。

洪水洪水低處流，來(lái)臨之前高轉(zhuǎn)至：

處走。

高山大樹(shù)要抓牢，天氣預(yù)報(bào)要看好。

火災(zāi)來(lái)了真無(wú)情，千萬(wàn)不要玩火星。

發(fā)現(xiàn)撥打一一九，遠(yuǎn)離火源再呼救。

放學(xué)要走人行道，十字路口看信號(hào)。

獨(dú)自在家鎖好門(mén)，生人叫門(mén)莫應(yīng)聲。

狗咬貓抓毒蛇咬，及時(shí)就醫(yī)才最好。

（九）：燙傷自救歌

小朋友，被燙傷，莫要荒。

手指?jìng)悬c(diǎn)紅，摸耳朵。

面積大，冷水沖，涂膏藥。

無(wú)膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。

一沖洗,二護(hù)送，

小朋友，要牢記。

（十）綜合篇

吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

過(guò)馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

細(xì)小物，注意玩，千萬(wàn)別往口中含。

水火電，莫亂玩，安全常識(shí)記心間。

遇火災(zāi)，119，速離險(xiǎn)境求援助。

陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。

遇匪徒，110，機(jī)智巧妙去周旋。

雷電閃，不虛驚，避開(kāi)高樹(shù)地下蹲。

地震時(shí)，莫慌張，緊急撤至空地上。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。小學(xué)生安全教育小常識(shí)1、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。4、我們中小學(xué)生不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。5、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具真接與電源接觸。6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。7、在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。8、雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹(shù)底下避雨，以免遭到雷擊。9、暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬(wàn)要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開(kāi)電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門(mén)。10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。11、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。12、嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，特別是擦窗戶時(shí)不要將身體探到窗戶外面。13、嚴(yán)禁用仿真手槍對(duì)準(zhǔn)人或路燈、窗戶、玻璃射擊這樣傷害他人和損壞物品。14、抬餐、打開(kāi)水時(shí)防止?fàn)C傷，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開(kāi)鍋蓋時(shí)，防止蒸汽燙傷，應(yīng)側(cè)過(guò)身朝另一個(gè)方向打開(kāi)。15、喝湯也要小心，慢一點(diǎn)去嘗一嘗、試一試。16、大人炒菜時(shí)，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。17、還要特別注意有些動(dòng)物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。18、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷頭。19、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下壓著人。20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。21、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物22、不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。23、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。24、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。安全警惕故事一則：記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。刮風(fēng)天不在高樓下走一年一班王一帆EQ博士和皮皮從街上往回走，突然天變了，風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)。皮皮拉著EQ博士沿墻根走，可EQ博士卻連忙拉皮皮遠(yuǎn)離了墻根。正在皮皮感到迷惑時(shí)，“啪”的一聲，不知誰(shuí)家窗戶的玻璃打碎了，嘩啦啦地掉了下來(lái)。好險(xiǎn)啊！剛向前了一會(huì)兒，皮皮發(fā)現(xiàn)旁邊大樓上掛的廣告牌掉了下來(lái)，真是太危險(xiǎn)了！刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全，不能在高樓下走。放學(xué)的路上一年一班李佳議放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重??！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了。”小明說(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的?！倍?tīng)了小明的話后，說(shuō)：“對(duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則?！眱蓚€(gè)小朋友高高興興地向家里走去。晚上睡覺(jué)的時(shí)候別忘了關(guān)煤氣罐閥門(mén)一年一班陳思小紅的爸爸腳受傷了，媽媽在衛(wèi)生間里給洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén)，結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后，小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味？小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕，煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了，把窗戶打開(kāi)了。小紅一家得救了。提醒廣大小朋友們，家里的煤氣罐漏氣了，不要害怕，要沉著冷靜，先把氣罐閥門(mén)關(guān)掉，再打開(kāi)門(mén)窗，如果有人中毒，別忘了打120。也提醒廣大家長(zhǎng)們，做完飯別忘了關(guān)煤氣罐閥門(mén)喲！安全小故事一年一班宮美王赫有一天，小麗自己在家玩，她在自己的房間玩得可高興了。小麗的玩具可真多??！有小火車(chē)、小貓、小狗和小熊。她忽然想起：“我的布娃娃還在另一個(gè)房間里呢！”她轉(zhuǎn)身去找布娃娃，不知腳下被什么東西拌了一下，差一點(diǎn)兒摔在剪子上。她回想起來(lái)了，剪子是她昨天做手工時(shí)隨手丟在這的。多危險(xiǎn)呀！小朋友們，家里日常用的剪子、刀子、針……用完以后要放在固定的地方，以免傷害自己和別人。上下樓梯不要打鬧小朋友一定要注意，上下樓梯不要打鬧。有一些小朋友，特別是男孩，上樓梯時(shí)總愛(ài)互相打鬧追逐，這樣很容易摔傷自己，也容易讓別人受傷，非常不安全。所以，我們不要向他們學(xué)習(xí)，我們要做到：上下樓梯有秩序，不打鬧，不跑跳，安安全全最重要。安全小故事一年一班趙晶晶前幾天，我去姥姥家，我和我的好朋友郭洋一起玩。郭洋拿來(lái)一盒火柴，劃著劃著，不小心劃著了燒了她的手，她一著急，把火柴扔到了床上，床單一下子著了起來(lái)。我趕緊端來(lái)一盆水把火澆滅了。奉勸小朋友們不要隨便玩火柴，很危險(xiǎn)的！珍愛(ài)生命遵守交通規(guī)則一年一班羅雨晴從前，有一個(gè)小朋友，他剛出生不久，他的爸爸媽媽就在一次車(chē)禍中喪生了。從小，他的爺爺就告訴他過(guò)馬路要注意交通安全。從此，他過(guò)路就非常注意交通安全，每次過(guò)路他都做到一站、二看、三通過(guò)，他不但自己能做到，他還告訴其它小朋友，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則。小食品危害大一年一班閆爽有許多小朋友放學(xué)后總在買(mǎi)小食品，邊走邊吃，這樣很不衛(wèi)生?，F(xiàn)在是春季，經(jīng)常刮大風(fēng)，買(mǎi)完?yáng)|西在路上吃，一些細(xì)菌會(huì)隨著食品一起吃進(jìn)去，這樣會(huì)肚子疼的。還有許多小食品是“三無(wú)”產(chǎn)品，都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢查的不合格食品，吃了更容易得病。所以，我告訴大家不要吃小食品。長(zhǎng)身體階段，飲食衛(wèi)生最重要。

交通安全牢記心中五（1）方欣花一個(gè)人不可能一生都順順利利的，未免有些坎坷，有些無(wú)奈。洶涌如流的車(chē)輛、高危突發(fā)的疾病、萬(wàn)惡兇狠的歹徒、突如其來(lái)的意外事故……面對(duì)這一切，你會(huì)怎么辦呢？每個(gè)人面對(duì)突發(fā)事件都有自己的一套方法，但又如何面對(duì)交通事故呢？交通事故就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，惡夢(mèng)過(guò)去了，但想起來(lái)仍讓我們膽戰(zhàn)心驚。記得三年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的爸爸應(yīng)車(chē)禍去世，那個(gè)同學(xué)一直沉浸在失去親人的巨大悲劇中，無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，另人心痛不已。他爸爸正是因?yàn)樯习鄟?lái)不及，而急速行駛，才意外發(fā)生車(chē)禍，導(dǎo)致家人痛苦不堪，如果他能意識(shí)到交通安全的重要性，不搶時(shí)間，不超速行駛，也許慘劇就不會(huì)發(fā)生?！耙煌！⒍?、三通過(guò)”，這最基本的交通安全法則，但為什么還有那么多人記不住呢？過(guò)馬路、開(kāi)汽車(chē)、騎自行車(chē)……男男女女、老老少少，都應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守交通法規(guī)。惡夢(mèng)的發(fā)生是有原因的，因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，如亂闖紅燈、酒后駕駛、橫穿馬路……同學(xué)們，人為一大事來(lái)，做一大事去。既然我們活著，就應(yīng)該珍惜青春，心中牢記交通安全，讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。一切為了安全，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿的家庭，因?yàn)榇嬖诜N種安全隱患問(wèn)題，使人們蒙上了揮之不去的陰影。當(dāng)司機(jī)只顧賺黑心錢(qián)，而不顧利益地去超載，車(chē)子歪歪扭扭地駛往橋上時(shí)，慘劇發(fā)生了，車(chē)子翻了，車(chē)上的幾十條生命結(jié)束了。當(dāng)人們貪圖一時(shí)便宜，去乘拖拉機(jī)十，拖拉機(jī)不答應(yīng)，像一頭兇猛的大老虎，瘋狂著，吼叫著向大車(chē)撞去……當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，人們被燒得面目全非，奄奄一息的時(shí)候……當(dāng)煤氣中毒，一個(gè)個(gè)倒下的時(shí)候……此刻，你的心情如何？我卻要質(zhì)問(wèn)：你們?yōu)楹稳绱溯p生，難道錢(qián)比生命還重要嗎？你們的使命還沒(méi)完成，又怎能輕言放棄呢？開(kāi)展交通安全教育講座，一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)刻骨銘心。舉辦交通安全圖片展，給我們敲想了“安全牢記心中”的警鐘。同學(xué)們只要記?。杭t燈停，綠燈行，一停，二看，三通過(guò)，你們的交通安全就會(huì)得到保障。另外，無(wú)論是在家中，還是在屋外，我們都要注意安全。如：不要玩火、玩電，檢查是否泄漏煤氣等，做個(gè)安全小能手。生命如同春天的花兒一樣多姿多彩，把握現(xiàn)在，抓住未來(lái)，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓生命正義的事業(yè)發(fā)熱發(fā)光吧！

交通安全小故事隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)?！白袷亟煌ㄒ?guī)則，不亂闖紅燈?！笔莻€(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！放學(xué)的路上放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重??！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了。”小明說(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的?！薄皩?duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則。”兩個(gè)小朋友高高興興地向家的方向走去。我放學(xué)回來(lái)，走過(guò)一座橋，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在靠近河的座位上跑來(lái)跑去，玩耍著。.我過(guò)去一看，原來(lái)橋上有座位，橋下是平靜的東河，護(hù)欄很低，一不小心就會(huì)掉下去?！斑@太危險(xiǎn)了！”我在心里著急在說(shuō)道?！靶〉艿堋蔽易哌^(guò)去，“這里玩很危險(xiǎn)，如果你腳下一滑，就會(huì)掉進(jìn)河里，要玩到其他地方去玩?！蔽覄袼麄??！斑@里好玩，我干嘛要到其他地方去玩？”他們不聽(tīng)，還故意把腿放到橋外，企圖嚇我，我再次勸告他們，不要這樣玩，如果掉下去，你們的父母會(huì)擔(dān)心死的，而你們只能躺在床上。他們終于聽(tīng)從了我的勸告，從座位上下來(lái)，到其他地方去玩耍了。出門(mén)在外，一定要注意安全。到河邊，不能去玩耍，更不能去游泳，否則我們會(huì)有危險(xiǎn)。只要認(rèn)真、仔細(xì)、動(dòng)腦筋，安全就一定會(huì)在你身邊。青藍(lán)小學(xué)五（4）班劉晨嘯放學(xué)路上放學(xué)了，小兔阿白從幼兒園里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)找媽媽。一見(jiàn)到媽媽?zhuān)拙推炔患贝卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了?！蓖脣寢屨f(shuō)：“一會(huì)咱們買(mǎi)點(diǎn)東西吃。”阿白高興地說(shuō)：“好呀，好呀！”它們走著走著，看見(jiàn)了狐貍大叔擺的地?cái)?，而且旁邊擠滿了森林幼兒園的小朋友。阿白拉著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)去看，攤上有好多零食呀，饞得阿白口水都要流下來(lái)了。阿白說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)點(diǎn)辣片吧。”兔媽媽拿起一包辣片，看了看，是沒(méi)有保質(zhì)期、生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家的“三無(wú)”產(chǎn)品。兔媽媽氣憤地對(duì)狐貍說(shuō)：“老狐貍，這種三無(wú)產(chǎn)品會(huì)危害孩子們的健康，你要是不收攤，我就向森林公安局報(bào)案?！薄皠e、別、千萬(wàn)別，我這就走。”狐貍嚇得臉都白了，它收拾起東西，悄悄地走了。走著走著，它們來(lái)到了森林量販，阿白跑進(jìn)去選了一包胡蘿卜干和一包開(kāi)心果。媽媽拿起包裝袋仔細(xì)看了看，說(shuō)：“可以買(mǎi)，它們都不是三無(wú)產(chǎn)品。”說(shuō)完，兔媽媽就掏錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。在回家的路上，阿白邊吃邊說(shuō)：“太好了媽媽?zhuān)抑懒瞬荒軓牡財(cái)偵腺I(mǎi)東西，和不能買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。”說(shuō)完，阿白自豪地笑了，露出了兩顆可愛(ài)的小兔牙。交通安全隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)?！白袷亟煌ㄒ?guī)則，不亂闖紅燈。”是個(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校了也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通對(duì)人類(lèi)的幫助……讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時(shí)代的呼吁！安全使用液化石油氣一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù)、禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi)，以防漏氣失火。二是正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然?，用畢切記關(guān)閥門(mén)、開(kāi)關(guān)，閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。三是使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。四是液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開(kāi)水泡或火烤。五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開(kāi)門(mén)窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。有關(guān)于消防的故事最早要數(shù)“曲突徒薪，焦頭爛額”這對(duì)孿生成語(yǔ)了。這對(duì)成語(yǔ)出于《漢書(shū)?霍光傳》。說(shuō)的是：有一位客人到主人家拜訪，見(jiàn)主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說(shuō)：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi)！’主人默然，不予理會(huì)。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對(duì)鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒(méi)有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說(shuō)：‘當(dāng)初要是聽(tīng)了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒(méi)有功勞，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎？’主人這才醒悟，將那位客人請(qǐng)來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補(bǔ)救措施。我國(guó)的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)?！笔沁@個(gè)故事內(nèi)涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展。無(wú)情”最“有情”——”安全管理小故事在一次消防安全檢查中，一位工人因在存有油料的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)吸煙被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)消防員要對(duì)其進(jìn)行罰款時(shí)，這位工人笑著說(shuō)，“老哥，這次就免了吧，我下回不這樣做了?！毕绬T認(rèn)真回答：“下一回？這次要出了事故，你就沒(méi)有下一回了，不行，一定要罰！”這位工人又求情道：“實(shí)在要罰，就少罰點(diǎn)行不？我以后注意，謝謝！”“不行，礦上有制度規(guī)定，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行，一點(diǎn)兒也不能少！罰款的目的就是為了讓你更加注意?！边@位工人傻眼了，懇求道：“你這么一處罰，我這月工資要損失好幾百元，我身上已經(jīng)快沒(méi)錢(qián)了！”“損失好幾百也比出了火災(zāi)事故強(qiáng)，沒(méi)錢(qián)可以借！”這位工人實(shí)在沒(méi)轍了，隨口吐出一句“還老鄉(xiāng)呢，哼!”,就忿忿地走開(kāi)了。過(guò)了兩天，消防員來(lái)到違章工人的宿舍，“這是我這月的工資，可以借給你，需要多少就拿吧！”這位工人有些感動(dòng)又有些不解:“你這是何必呢？不罰我不就完了!”消防員員語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋道：“你光想著自己的那點(diǎn)小利益，作為一名消防員，我時(shí)時(shí)感受到安全責(zé)任的重大?，F(xiàn)在火災(zāi)事故發(fā)生率依然很高，如果我們?cè)诠ぷ髦卸籍?dāng)“老好人”，見(jiàn)了隱患閉只眼，見(jiàn)了違章躲著走，罰款是少了，事故就會(huì)多起來(lái)，那不僅是對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)，也是對(duì)你不負(fù)責(zé)，對(duì)我不負(fù)責(zé)！我們消防員寧愿聽(tīng)罵聲，也不愿聽(tīng)哭聲。這次罰款既是教育你本人，也是為引起其他工人重視，長(zhǎng)個(gè)記性，避免再出現(xiàn)這種違章現(xiàn)象，希望老弟你能理解?！毕腊踩?zé)任重于泰山，職工群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切，沒(méi)有了健康的身體，其他一切都無(wú)從談起。消防罰款看似鐵石心腸，不近人情，但實(shí)際卻最有人情。消防管理制度是依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件建立起來(lái)的，就制度而言首先它是為了控制風(fēng)險(xiǎn)，保證職工生命安全、健康和企業(yè)不受經(jīng)濟(jì)損失，從目的上看就充滿了感情色彩?！盁o(wú)情管理”就是要按規(guī)章制度嚴(yán)格管理，不講情面，制度面前人人平等，最終形成人人講消防，人人要消防的和諧氛圍。抓消防就是行善之舉，就是積德之事，在消防管理工作中“無(wú)情”才最“有情”。摘自:蘭州晨報(bào)(2007-12-25)

12月23日下午，張掖市海星雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)生了一起事故，該校一年級(jí)的3名7歲小學(xué)生掉進(jìn)學(xué)校的一污水坑導(dǎo)致死亡。

12月24日早晨，記者來(lái)到位于張掖市東門(mén)外的海星雙語(yǔ)學(xué)校，見(jiàn)到了3名死者的家長(zhǎng)。據(jù)死者張凱(化名)的叔叔張某講，他7歲的侄子張凱在海星雙語(yǔ)學(xué)校的一年級(jí)讀書(shū)，由于該校是寄宿制學(xué)校，因此孩子兩三周才回家一次，平時(shí)吃住都在學(xué)校。12月23日晚上10時(shí)許，他們接到學(xué)校的電話，稱(chēng)孩子住院了，讓他們趕快到醫(yī)院，可是等他們急忙趕到醫(yī)院時(shí)，得知孩子已經(jīng)死亡。他們了解到，孩子是當(dāng)日下午掉進(jìn)學(xué)校一個(gè)傾倒污水的坑里淹死的。在現(xiàn)場(chǎng)，記者采訪3名孩子的家長(zhǎng)時(shí)了解到，3名小學(xué)生都是該校一年級(jí)1班的學(xué)生，另外兩名死者分別是朱永(化名)和許強(qiáng)(化名)。

在一名學(xué)生家長(zhǎng)的指引下，記者找到了位于該校教學(xué)樓后的“肇事”污水坑，看到該坑直徑不到兩米，用一根木棍預(yù)測(cè)了一下，大約有1.5米深。據(jù)孩子的家長(zhǎng)們反映，學(xué)校的這個(gè)污水坑沒(méi)有采取任何防護(hù)措施，事情是12月23日下午發(fā)生的，他們?cè)谕砩喜沤拥綄W(xué)校的電話，學(xué)校是如何打撈救援的他們一概不知。而且事情發(fā)生后，只有學(xué)校的幾名老師陪伴他們，卻沒(méi)有相關(guān)負(fù)責(zé)人前來(lái)協(xié)商處理。

據(jù)記者了解，事發(fā)后，該校學(xué)生已經(jīng)停課。在該校一間辦公室，甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)、教育和公安部門(mén)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正在對(duì)該事件進(jìn)行調(diào)查。該校負(fù)責(zé)人已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)控制。

河南一小學(xué)生上課時(shí)被歹徒砍頭校園安全成焦點(diǎn)

2001年3月23日17:11ChinaRen新聞中心

新華網(wǎng)鄭州3月23日電河南省安陽(yáng)縣許家溝鄉(xiāng)崗西村小學(xué)一年級(jí)學(xué)生劉輝，日前在學(xué)校上課時(shí)，被闖入的歹徒用利斧沖脖頸連砍7下身亡，至今兇手未抓捕歸案。學(xué)生在校的安全問(wèn)題再次成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長(zhǎng)議論的焦點(diǎn)。

3月17日，記者來(lái)到劉輝的家中。劉輝的媽媽因傷心過(guò)度至今臥床不起，一句話也說(shuō)不出來(lái)。劉輝的爸爸一大早就到鄉(xiāng)教管站交涉此事還沒(méi)有回來(lái)。奶奶王多的哭著說(shuō)：“俺與兇手劉貴林是鄰居，平常關(guān)系很好。因?yàn)榘臣疑w房下地基高，貴林通過(guò)他堂哥想讓俺降兩磚，俺沒(méi)有同意，但也沒(méi)有吵架。事發(fā)頭一天，他家還來(lái)還借的煤球，晚上劉輝還到劉貴林開(kāi)的小賣(mài)鋪買(mǎi)了一條煙，誰(shuí)知道他竟對(duì)孩子下毒手?！?/p>

劉輝的同班同學(xué)劉彩麗和劉鵬超戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向記者介紹了案發(fā)當(dāng)天的情況。劉彩麗說(shuō)：“那天上語(yǔ)文課，劉貴林來(lái)找馮艷娥老師，說(shuō)‘你媽來(lái)找你，叫你趕快回去’，老師就讓我們寫(xiě)字，她走了。后來(lái)劉貴林叫劉輝出去，劉輝不去，他就把劉輝拽出去，把門(mén)關(guān)上了。我們隔著窗戶看，劉鵬超在外面看。我們聽(tīng)見(jiàn)劉鵬超喊‘劉輝要不中了’，看到滿地都是血。我嚇哭了。劉振華還去拉劉輝的胳膊，說(shuō)‘劉輝劉輝你起來(lái)’，結(jié)果劉輝的頭掉開(kāi)了?！眲⒉墅愡€說(shuō)，今天劉振華聽(tīng)說(shuō)記者問(wèn)劉輝的事，嚇得在家直哭，不敢出門(mén)。

劉鵬超說(shuō)：“我看見(jiàn)劉輝出門(mén)想跑，劉貴林一把拉住他，將他的頭往墻上撞了好幾下，（死后發(fā)現(xiàn)劉輝頭上有四個(gè)窟窿）。然后劉貴林把劉輝按在地上，從包里掏出斧頭，就這樣一下一下往劉輝的脖子里砍。”劉鵬超揮著手比劃著，哭出聲來(lái)。

據(jù)介紹，劉貴林行兇殺人后，拎著斧頭下樓，與正上樓的校長(zhǎng)徐富貴走了個(gè)對(duì)面。校長(zhǎng)看他滿臉滿身是血，問(wèn)了句“貴林你干啥”，劉貴林沒(méi)吭聲，徑直下樓走了。校長(zhǎng)上樓看到兇殺現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有呼喊阻攔罪犯，也沒(méi)有報(bào)警和救人，而是等劉貴林走后才跑到村支部匯報(bào)，當(dāng)村支部成員趕到兇殺現(xiàn)場(chǎng)打“110”和“120”時(shí)，兇手早已逃之夭夭。

村民們憤慨地說(shuō)，小孩當(dāng)天下午就埋了，可過(guò)了3天，學(xué)校也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)家問(wèn)問(wèn)啥情況，安慰安慰家屬。后來(lái)村干部做學(xué)校的工作，他們才來(lái)看看就走了。至今校方和當(dāng)?shù)卣磳?duì)此事做出任何解釋。

學(xué)生家長(zhǎng)劉金旗說(shuō)，劉輝死后，劉彩麗和劉振華坐在汽車(chē)?yán)锫愤^(guò)學(xué)校門(mén)口都嚇得趴在座位上不敢抬頭。兩個(gè)孩子經(jīng)常半夜做噩夢(mèng)，正睡著就突然大哭著坐起來(lái)。他只好買(mǎi)了安神定氣的藥給孩子吃，并給孩子轉(zhuǎn)了學(xué)。現(xiàn)在，崗西村小學(xué)規(guī)定，誰(shuí)轉(zhuǎn)學(xué)不僅學(xué)費(fèi)不退，還要給學(xué)校交一定的損失費(fèi)。村民劉明的說(shuō)：“我的孩子在這個(gè)學(xué)校三年級(jí)上學(xué)，家長(zhǎng)一年交200元學(xué)費(fèi)，孩子在學(xué)校里教師就應(yīng)該負(fù)責(zé)。劉輝的死學(xué)校有不可推卸的責(zé)任。鄉(xiāng)里、村里、學(xué)校的態(tài)度讓人寒心?！?/p>

據(jù)了解，崗西村小學(xué)門(mén)衛(wèi)管理松散，村里人和外來(lái)人進(jìn)出非常隨意。身為一年級(jí)班主任和語(yǔ)文老師的馮艷娥，經(jīng)常上課時(shí)脫崗辦私事。劉