光合細(xì)菌近年高考英語作文范文近年高考英語作文范文

/近年高考英語作文范文1高考英語作文范文假定你是李華，暑假想去一家外貿(mào)公司兼職，已寫好申請書和個(gè)人簡歷（resume）。給外教MrJenkins寫信，請她幫你修改所附材料的文字和格式（format）注意：1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，已使行文連貫?！敬鸢浮緿earMsJenkins,IamLiHua,IamwritingtotellyousomethingaboutmyplanforthecomingsummervacationandIalsowantyoutodomeafavor.Inordertogetsomepracticalexperience,Iamplanningtotakeapart-timejobinaforeigncapitalcompany.Ihavealreadyfinishedmyjobapplicationandpersonalresume.ButthisisthefirsttimethatIhavewrittenanapplicationandthepersonalsresume,soIdon’tevenknowiftherearesomethingtopayattentionto.So,I’mwritingyoutheletter,hopingyoucangivemesomehelp.Iwillbeverygratefulifyoucanhelpme.Lookingforwardtoyourreply.AndI’dbereallythankful.Yours,LiHua【亮點(diǎn)】本文是一篇較為優(yōu)秀的范文。格式正確，要點(diǎn)全面，語言通順流暢，很好地完成了寫作任務(wù)。在本文中開頭提出寫信的目的，然后具體講述自己的困難，再提出請求，最后表達(dá)自己的感激之情。所以在內(nèi)容上邏輯性較強(qiáng)。此外，作者還使用了不定式短語Inordertogetsomepracticalexperience,、現(xiàn)在分詞短語hopingyoucangivemesomehelp、賓語從句iftherearesomethingtopayattentionto等。經(jīng)典句式thisisthefirsttimethatIhavewrittenanapplicationandthepersonalsresume也是文章的亮點(diǎn)所在。2考高作文范文假定你是李華，你校英文報(bào)“外國文化”欄目擬刊登美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請給美國朋友彼得寫信約稿，要點(diǎn)如下：欄目介紹。稿件內(nèi)容；稿件長度：約400詞匯交稿日期：6月28日前天注意：詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫的；開頭語已為你寫好?！緟⒖即鸢浮緿earPeter,I'dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?I’mlookingforwardtohearingfromyou.Yours,LiHua不夠豐富【亮點(diǎn)說明】本文結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，而且使用了多種句式和結(jié)構(gòu)。比如Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.運(yùn)用了過去分詞作后置定語，AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.運(yùn)用了賓語從句。此外，文章還使用了大量習(xí)語和短語，如bepopularamong,solongas,lookforwardto,hearfrom等。3高考作文假定你是李華，計(jì)劃暑假間去英國學(xué)習(xí)英語，為期六周。下面的廣告引起了你的注意，請給該校寫封信，詢問有關(guān)情況（箭頭所指內(nèi)容）

注意：1．詞數(shù)100左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。3．參考詞匯：住宿-accommodationDearSir/Madam,IamastudentinChinaandIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation.I’veseenyourad,andI’dliketoknowsomethingmoreaboutyoursix-weekEnglishcourse.Firstwhenwillthecoursestartandhowmanyclasshoursarethereperweek?Besides,Iwishtherewouldnotbetoomanystudentsinaclass.I’dalsoliketoknowhowmuchIhavetopayforthecourseandwhetheraccommodationisincludedWouldtherebehostfamilyoruniversitydormitory?Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yoursfaithfully,LiHua4高考英語作文假定你是李華。請你給筆友Peter寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會，帶去他想要的那幅中國畫，同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明：李明：高個(gè)子，戴眼鏡航班號：CA985到達(dá)：8月6日上午11:30注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。第二節(jié)：OnePossibleVersionDearPeter,Howareyoudoing?I’mwritingtotellyouthatmyuncleLiMingisgoingtoyourcityforaconference,andI’veaskedhimtobringyoutheChinesepaintingyou’veaskedforbefore.Also,I’dlikeyoutodomeafavor.WouldyoupleasemeetmyuncleattheairportandtakehimtohishotelsincethisishisfirstvisittotheU.S.?Thankyouinadvance!HisflightnumberisCA985,anditwillarriveat11:30am,August6.Myuncleistallandheiswearingglasses.Andhewillbeinabluejacket.Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua

海關(guān)關(guān)區(qū)代碼表海關(guān)關(guān)區(qū)代碼表海關(guān)關(guān)區(qū)代碼表海關(guān)通關(guān)關(guān)區(qū)代碼表關(guān)區(qū)代碼 關(guān)區(qū)名稱0100 北京關(guān)區(qū)0101 機(jī)場單證0102 京監(jiān)管處0103 京關(guān)展覽0104 京一處0105 京二處0106 京關(guān)關(guān)稅0107 機(jī)場庫區(qū)0108 京通關(guān)處0109 機(jī)場旅檢0110 平谷海關(guān)0111 京五里店0112 京郵辦處0113 京中關(guān)村0114 京國際局0115 京東郊站0116 京信0117 京開發(fā)區(qū)0118 十八里店0119 機(jī)場物流0121 京調(diào)查局0123 機(jī)場調(diào)技0124 北京站0125 西客站0126 京加工區(qū)0127 京快件0128 京順義辦0200 天津關(guān)區(qū)0201 天津海關(guān)0202 新港海關(guān)0203 津開發(fā)區(qū)0204 東港海關(guān)0205 津塘沽辦0206 津駐郵辦0207 津機(jī)場辦0208 津保稅區(qū)0209 薊縣海關(guān)0210 武清海關(guān)0211 津加工區(qū)0212 津物流園0220 津關(guān)稅處0400 石家莊區(qū)0401 石家莊關(guān)0402 秦皇島關(guān)0403 唐山海關(guān)0404 廊坊海關(guān)0405 保定海關(guān)0406 石關(guān)邯辦0407 秦加工區(qū)0408 滄州海關(guān)0500 太原海關(guān)0501 并關(guān)監(jiān)管0502 并機(jī)場關(guān)0503 大同海關(guān)0504 侯馬海關(guān)0600 滿洲里關(guān)0601 海拉爾關(guān)0602 額爾古納0603 滿十八里0604 滿赤峰辦0605 滿通遼辦0606 滿哈沙特0607 滿室韋0608 滿互貿(mào)區(qū)0609 滿鐵路0610 滿市區(qū)0700 呼特關(guān)區(qū)0701 呼和浩特0702 二連海關(guān)0703 包頭海關(guān)0704 呼關(guān)郵辦0705 二連公路0706 包頭箱站0707 策克口岸0708 毛道口岸0709 滿達(dá)口岸0710 珠恩口岸0800 沈陽關(guān)區(qū)0801 沈陽海關(guān)0802 錦州海關(guān)0803 沈駐郵辦0804 沈駐撫順0805 沈開發(fā)區(qū)0806 沈駐遼陽0807 沈機(jī)場辦0808 沈集裝箱0809 沈陽東站0810 葫蘆島關(guān)0811 遼沈加區(qū)0900 大連海關(guān)0901 大連港灣 0902 大連機(jī)場0903 連開發(fā)區(qū)0904 連加工區(qū)0905 開北良辦0906 連保稅區(qū)0907 連物流園0908 連大窯灣0909 大連郵辦0930 丹東海關(guān)0931 丹本溪辦0932 丹太平灣0940 營口海關(guān)0941 營盤錦辦0950 鲅魚圈關(guān)0960 大東港關(guān)0980 鞍山海關(guān)1500 長春關(guān)區(qū)1501 長春海關(guān)1502 長開發(fā)區(qū)1503 長白海關(guān)1504 臨江海關(guān)1505 圖們海關(guān)1506 集安海關(guān)1507 琿春海關(guān)1508 吉林海關(guān)1509 延吉海關(guān)1511 長春機(jī)辦1515 圖們車辦1516 集海關(guān)村1517 琿長嶺子1518 吉關(guān)車辦1519 延吉三合1521 一汽場站1525 圖們橋辦1526 集安青石1527 琿春圈河1529 延吉南坪1531 長春東站1537 琿沙坨子1539 延開山屯1547 琿加工區(qū)1549 延古城里1557 琿春車辦1559 延吉郵辦1591 長春郵辦1593 長白郵辦1595 圖們郵辦1596 集安郵辦1900 哈爾濱區(qū)1901 哈爾濱關(guān)1902 綏關(guān)鐵路1903 黑河海關(guān)1904 同江海關(guān)1905 佳木斯關(guān)1906 牡丹江關(guān)1907 東寧海關(guān)1908 遜克海關(guān)1909 齊齊哈爾1910 大慶海關(guān)1911 密山海關(guān)1912 虎林海關(guān)1913 富錦海關(guān)1914 撫遠(yuǎn)海關(guān)1915 漠河海關(guān)1916 蘿北海關(guān)1917 嘉蔭海關(guān)1918 饒河海關(guān)1919 哈內(nèi)陸港1920 哈開發(fā)區(qū)1922 哈關(guān)郵辦1923 哈關(guān)車辦1924 哈關(guān)機(jī)辦1925 綏關(guān)公路2200 上海海關(guān)2201 浦江海關(guān)2202 吳淞海關(guān)2203 滬機(jī)場關(guān)2204 閔開發(fā)區(qū)2205 滬車站辦2206 滬郵局辦2207 滬稽查處2208 寶山海關(guān)2209 龍吳海關(guān)2210 浦東海關(guān)2211 盧灣監(jiān)管2212 奉賢海關(guān)2213 莘莊海關(guān)2214 漕河涇發(fā)2215 虹橋開發(fā)2216 滬金山辦2217 嘉定海關(guān)2218 外高橋關(guān)2219 楊浦監(jiān)管 2220 金山海關(guān)2221 松江海關(guān)2222 青浦海關(guān)2223 南匯海關(guān)2224 崇明海關(guān)2225 外港海關(guān)2226 貿(mào)易網(wǎng)點(diǎn)2227 普陀區(qū)站2228 長寧區(qū)站2229 航交辦2230 徐匯區(qū)站2231 洋山市內(nèi)2232 船監(jiān)管處2233 浦東機(jī)場2234 滬鉆交所2235 松江加工2236 洋山蘆潮2237 松江B區(qū)2238 青浦加工2239 閔行加工2240 漕河涇加2241 滬業(yè)一處2242 滬業(yè)二處2243 滬業(yè)三處2244 上海快件2245 滬金橋辦2246 保稅物流2247 滬化工區(qū)2248 洋山港區(qū)2249 洋山保稅2300 南京海關(guān)2301 連云港關(guān)2302 南通海關(guān)2303 蘇州海關(guān)2304 無錫海關(guān)2305 張家港關(guān)2306 常州海關(guān)2307 鎮(zhèn)江海關(guān)2308 新生圩關(guān)2309 鹽城海關(guān)2310 揚(yáng)州海關(guān)2311 徐州海關(guān)2312 江陰海關(guān)2313 張保稅區(qū)2314 蘇工業(yè)區(qū)2315 淮安海關(guān)2316 泰州海關(guān)2317 祿口機(jī)辦2318 南京現(xiàn)場2321 常溧陽辦2322 鎮(zhèn)丹陽辦2324 常熟海關(guān)2325 昆山海關(guān)2326 吳江海關(guān)2327 太倉海關(guān)2328 蘇吳縣辦2329 通啟東辦2330 泰泰興辦2331 錫宜興辦2332 錫錫山辦2333 南通關(guān)辦2335 昆山加工2336 蘇園加工2337 連開發(fā)辦2338 蘇關(guān)郵辦2339 南通加工2340 無錫加工2341 連關(guān)加工2342 南京加工2343 寧南加工2344 蘇高加工2345 鎮(zhèn)江加工2346 蘇園物流2347 蘇園B區(qū)2348 張物流園2349 寧關(guān)郵辦2350 蘇高物流2351 江寧辦2352 龍?zhí)段锪?353 常關(guān)出加2354 揚(yáng)關(guān)出加2900 杭州關(guān)區(qū)2901 杭州海關(guān)2903 溫州海關(guān)2904 舟山海關(guān)2905 臺州海關(guān)2906 紹興海關(guān)2907 湖州海關(guān)2908 嘉興海關(guān)2909 杭經(jīng)開關(guān)2910 杭州機(jī)場2911 杭關(guān)郵辦2912 杭關(guān)蕭辦 2916 杭州快件2918 杭關(guān)余辦2919 杭富陽辦2920 金華海關(guān)2921 金關(guān)義辦2931 溫關(guān)郵辦2932 溫經(jīng)開關(guān)2933 溫關(guān)機(jī)辦2934 溫關(guān)鰲辦2935 溫關(guān)瑞辦2936 溫關(guān)樂辦2941 舟關(guān)嵊辦2951 臺關(guān)臨辦2961 紹關(guān)虞辦2962 紹關(guān)諸辦2981 嘉關(guān)乍辦2982 嘉關(guān)善辦2983 嘉興加工2991 杭加工區(qū)3100 寧波關(guān)區(qū)3101 寧波海關(guān)3102 鎮(zhèn)海海關(guān)3103 甬開發(fā)區(qū)3104 北侖海關(guān)3105 甬保稅區(qū)3106 大榭海關(guān)3107 甬駐余辦3108 甬駐慈辦3109 甬機(jī)場辦3110 象山海關(guān)3111 甬加工區(qū)3112 甬物流區(qū)3300 合肥海關(guān)3301 蕪湖海關(guān)3302 安慶海關(guān)3303 馬鞍山關(guān)3304 黃山海關(guān)3305 蚌埠海關(guān)3306 銅陵海關(guān)3307 阜陽海關(guān)3310 合肥現(xiàn)場3312 蕪關(guān)加辦3500 福州關(guān)區(qū)3501 馬尾海關(guān)3502 福清海關(guān)3503 寧德海關(guān)3504 三明海關(guān)3505 福保稅區(qū)3506 莆田海關(guān)3507 福關(guān)機(jī)辦3508 福榕通辦3509 福關(guān)郵辦3510 南平海關(guān)3511 武夷山關(guān)3513 ?，F(xiàn)業(yè)處3518 福關(guān)鰲辦3519 福關(guān)馬港3700 廈門關(guān)區(qū)3701 廈門海關(guān)3702 泉州海關(guān)3703 漳州海關(guān)3704 東山海關(guān)3705 石獅海關(guān)3706 龍巖海關(guān)3707 廈肖厝關(guān)3710 廈高崎辦3711 東渡海關(guān)3712 廈海滄辦3713 廈駐郵辦3714 象嶼保稅3715 機(jī)場海關(guān)3716 廈同安辦3717 廈物流園3719 廈門加工3722 大嶝監(jiān)管3777 廈稽查處3788 廈偵查局4000 南昌關(guān)區(qū)4001 南昌海關(guān)4002 九江海關(guān)4003 贛州海關(guān)4004 景德鎮(zhèn)關(guān)4005 吉安海關(guān)4006 昌北機(jī)辦4007 洪關(guān)高新4008 洪關(guān)龍南4009 新余海關(guān)4010 潯關(guān)區(qū)辦4200 青島海關(guān)4201 煙臺海關(guān)4202 日照海關(guān)4203 龍口海關(guān)4204 威海海關(guān) 4205 濟(jì)南海關(guān)4206 濰坊海關(guān)4207 淄博海關(guān)4208 煙加B區(qū)4209 榮成海關(guān)4210 青保稅區(qū)4211 濟(jì)寧海關(guān)4212 泰安海關(guān)4213 臨沂海關(guān)4214 青前灣港4215 青菏澤辦4216 東營海關(guān)4217 青棗莊辦4218 青開發(fā)區(qū)4219 蓬萊海關(guān)4220 青機(jī)場關(guān)4221 煙機(jī)場辦4222 萊州海關(guān)4223 青郵局辦4224 龍長島辦4225 威開發(fā)區(qū)4226 青聊城辦4227 青島大港4228 煙關(guān)快件4229 德州海關(guān)4230 青物流園4231 煙開發(fā)區(qū)4232 日嵐山辦4233 濟(jì)機(jī)場辦4234 濟(jì)加工區(qū)4235 濟(jì)郵局辦4236 榮龍眼辦4237 濟(jì)通關(guān)處4238 威海快件4239 濰諸城辦4240 青保稅處4241 煙加工區(qū)4242 威加工區(qū)4243 濟(jì)曲阜辦4244 青濱州辦4245 煙臺郵辦4246 青加工區(qū)4247 威機(jī)場辦4248 青萊蕪辦4249 濰加工區(qū)4600 鄭州關(guān)區(qū)4601 鄭州海關(guān)4602 洛陽海關(guān)4603 南陽海關(guān)4604 鄭州機(jī)辦4605 鄭州郵辦4606 鄭鐵東辦4607 鄭安陽辦4608 鄭加工區(qū)4609 鄭關(guān)商辦4610 周口海關(guān)4700 武漢海關(guān)4701 宜昌海關(guān)4702 荊州海關(guān)4703 襄樊海關(guān)4704 黃石海關(guān)4705 武漢沌口4706 宜三峽辦4707 鄂加工區(qū)4708 武關(guān)江辦4710 武關(guān)貨管4711 武關(guān)江岸4712 武關(guān)機(jī)場4713 武關(guān)郵辦4716 十堰海關(guān)4900 長沙關(guān)區(qū)4901 衡陽海關(guān)4902 岳陽海關(guān)4903 衡關(guān)郴辦4904 常德海關(guān)4905 長沙海關(guān)4906 株洲海關(guān)4907 韶山海關(guān)4908 湘關(guān)機(jī)辦5000 廣東分署5100 廣州海關(guān)5101 廣州新風(fēng)5103 清遠(yuǎn)海關(guān)5104 清遠(yuǎn)英德5105 新風(fēng)白云5106 小虎碼頭5107 肇慶封開5108 肇慶德慶5109 新風(fēng)窖心5110 南海海關(guān)5111 南海官窯5112 南海九江5113 南海北村 5114 南海平洲5116 南海業(yè)務(wù)5117 桂江車場5118 平洲旅檢5119 南海三山5120 廣州內(nèi)港5121 內(nèi)港芳村5122 內(nèi)港洲嘴5123 內(nèi)港四倉5125 從化海關(guān)5126 內(nèi)港赤航5130 廣州蘿崗5131 花都海關(guān)5132 花都碼頭5133 蘿崗石牌5134 穗保稅處5135 穗稽查處5136 穗統(tǒng)計(jì)處5137 穗價(jià)格處5138 穗調(diào)查局5139 穗監(jiān)管處5140 穗關(guān)稅處5141 廣州機(jī)場5142 民航快件5143 廣州車站5144 穗州頭咀5145 廣州郵辦5146 穗交易會5147 穗郵辦監(jiān)5148 穗大郎站5149 大鏟海關(guān)5150 順德海關(guān)5151 順德保稅5152 順德食出5153 順德車場5154 北窖車場5155 順德旅檢5157 陳村車場5158 順德勒流5160 番禺海關(guān)5161 沙灣車場5162 番禺旅檢5163 番禺貨柜5164 番禺船舶5165 南沙旅檢5166 南沙新港5167 南沙貨港5168 番禺保稅5169 番禺東發(fā)5170 肇慶海關(guān)5171 肇慶高要5172 肇慶車場5173 肇慶保稅5174 肇慶旅檢5175 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小學(xué)生心理健康教育教案(9篇)小學(xué)生心理健康教育教案1.課題:做家務(wù)的能手教學(xué)目的:使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德；從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣；減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣；掌握勞動的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)常做家務(wù)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言同學(xué)們這節(jié)心理健康教育課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手。二、質(zhì)疑1．你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎2．能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動舉例說明三、表演具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎（2）不對的地方應(yīng)怎么做四、小品具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。討論：小剛的做法對嗎他錯(cuò)在哪里，他該怎么做五、幻燈出示判斷1．小明幫助爸爸抱柴。（）2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（）3．媽媽不在家，小紅自己做飯。（）4．劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（）5．宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。（）六、通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？七、競賽1．整理書包比賽；2．以小組為單位，選學(xué)生參加做菜比賽；一組：做糖拌柿子；二組：黃瓜涼菜；三組：炒雞蛋。八、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。九、教學(xué)后記全班同學(xué)都能夠幫助父母做家務(wù)，而且決心經(jīng)常去做，并且做好。板書設(shè)計(jì)：做家務(wù)的能手主動、經(jīng)常做家務(wù)2.課題：不要明日復(fù)明日教學(xué)目的：通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識拖拉作風(fēng)的危害，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)教學(xué)過程：一、導(dǎo)言同學(xué)們，你們喜歡故事嗎好，下面教師給大學(xué)講一個(gè)有趣的故事，故事的名字叫《寒號鳥》。二、教師講故事（音樂配音）師：聽完故事，大家想一想，寒號鳥最后的結(jié)果怎樣為什么會有這樣的結(jié)果生：略師：這個(gè)故事聽了之后，你懂得了什么道理生：略三、情境表演1．舞臺一分為二，一半是教室，一半是學(xué)生冬冬的家。冬冬坐在中間，左邊可夠到教室里的課桌，右邊可夠到家里的書桌。2．一學(xué)生用手舉一日歷，分別用大掛歷形式展示，星期一、……；一學(xué)生扮演冬冬的同學(xué)，輪流找冬冬去玩，日歷從星期一開始展示。教師（在教室里）：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是第一課的練習(xí)題。（冬冬從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊，放在家里的書桌上。）同學(xué)甲：冬冬咱們出去打球吧！冬冬：我的作業(yè)還沒做呢?。ㄏ肓艘粫?，好吧，放在家里的書桌上）跟同學(xué)甲下場，然后回到舞臺中間。日歷翻到星期二教師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是第二課的練習(xí)題（冬冬把作業(yè)拿出來放在桌子上）同學(xué)乙：冬冬咱們?nèi)ス珗@玩吧！冬冬：我的作業(yè)還沒做完呢?。ㄏ肓艘粫?，）好吧，明天再說，走，咱們玩去！日歷翻到三、四、五，教師不斷布置作業(yè)，冬冬不斷地從課桌里取出練習(xí)冊，家里的書桌上疊放的練習(xí)冊，越來越高。3．表演后：組織學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識辦什么事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉作業(yè)，當(dāng)天應(yīng)做完的事決不要放到明天去做。古人早就知道了這種明日復(fù)明日的危害，編一首明日歌（幻燈出示）明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。師講解，大家齊讀。五、總結(jié)同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到拖拉作風(fēng)的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要明日復(fù)明日。板書設(shè)計(jì)：不要明日復(fù)明日明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。3.課題：改改你的壞習(xí)慣教學(xué)目的：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。教學(xué)過程：一、交待任務(wù)我們每個(gè)人都有一些自己的生活習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好的習(xí)慣應(yīng)發(fā)揚(yáng)，壞習(xí)慣就要改正。如果你有某些壞習(xí)慣，這節(jié)課我們就要幫助你改改你的壞習(xí)慣。板書：改改你的壞習(xí)慣二、新授部分1．看課堂劇《小紅的三餐》：故事大意：小紅早晨起床，洗瀨完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說：“媽媽，我不餓，我不吃?！闭f完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進(jìn)家門就看見桌上放著她平時(shí)最愛吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一直吃到不能再吃為止，下午上學(xué)的路上開始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)她最不愛吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。師問：課堂劇中小紅有哪些壞習(xí)慣生答：板書：不吃早飯，暴飲暴食，挑食師問：這都是哪方面的壞習(xí)慣生答：師板書：不衛(wèi)生師問：誰能說說不衛(wèi)生的習(xí)慣還有哪些生答：師板書：師問：你有這方面的壞習(xí)慣嗎你準(zhǔn)備怎樣改正小結(jié)學(xué)法：（略）2．觀看課堂劇《小明的１００分》。（大意：）老師說今天的數(shù)學(xué)卷子，我已初步看了一遍，現(xiàn)在發(fā)還給你們，我公布正確答案，要求同學(xué)們對照標(biāo)準(zhǔn)答案自行打分。小明左右一看沒有注意，忙把填空中的錯(cuò)誤答案改正過來，打上１００分。這節(jié)課結(jié)束時(shí)老師說：“同學(xué)們，老師是在做一個(gè)誠實(shí)測驗(yàn)，如果你有不誠實(shí)的表現(xiàn)要改正?？椿脽舫鍪镜膯栴}，同桌討論后回答：（1）小明這是一種什么壞習(xí)慣（2）不誠實(shí)、欺騙老師這屬于哪種壞習(xí)慣（3）還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣（4）如果你有這其中的壞習(xí)慣，你打算怎么辦3．觀看課堂?。骸犊腿藖砹恕饭适麓笠猓簭埵迥脕硪缓卸Y品到小立家做客，爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒?？椿脽簦撼鍪绢}：（1）故事中小立有哪些壞習(xí)慣（2）這是哪方面的壞習(xí)慣（3）還有哪些是家庭生活中的壞習(xí)慣（4）如果你有打算怎么辦用剛才學(xué)習(xí)前兩個(gè)內(nèi)容的方法自學(xué)，小組討論，派一人回答4．說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣，你的改正措施。三、總結(jié)1．問：通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，你懂得了什么2．師總結(jié)：每個(gè)人都會不同程度地存在某種或某些不良習(xí)慣。只要大家從小勇于認(rèn)識和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣，并下決心糾正，就能不斷進(jìn)步，健康成長。板書設(shè)計(jì)：改改你的壞習(xí)慣4.課題：七彩糖[活動目標(biāo)]1、樹立同學(xué)之間主動交往的意識，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使他們在陌生環(huán)境中也能盡快熟悉，消除陌生感。2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識、隨機(jī)應(yīng)變能力。[活動重點(diǎn)]培養(yǎng)學(xué)生的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的能力[活動難點(diǎn)]幫助學(xué)生掌握交往的方法、技巧。[活動準(zhǔn)備]1、20包七彩糖。2、40個(gè)寫有詞語的卡片。3、多媒體[活動過程]一、七彩糖出示課題：“七彩糖”。教師說明游戲規(guī)則：①參加游戲人數(shù)必須是雙數(shù)；以40人為例，分成兩組。②每人發(fā)一張寫有詞語的卡片，在20人的小組里迅速找到手拿能與自己的詞語組成短語的人，手拉手坐下，20個(gè)詞語必須都組成10個(gè)最佳短語。比一比，兩個(gè)小組哪個(gè)組用時(shí)最短。③總結(jié)：最快小組，你們?nèi)俚脑蚴鞘裁储芙M成短語的兩個(gè)人就是自己的合作伙伴，即新朋友，兩人手拉手坐在一起，并讀出自己組成的短語（考驗(yàn)?zāi)酰?，讀完后，給每一對合作伙伴（新朋友）發(fā)一包七彩糖。⑤回答問題，分享糖果。紅：最喜歡玩的游戲橙：最高興的事黃：最喜歡的水果綠：最喜歡的書青：最難過得事藍(lán)：最喜歡的動畫片紫：最難忘的一件事與自己的新朋友交流完一個(gè)問題后，一起品嘗與問題相對應(yīng)的顏色的糖果。二、小小搬運(yùn)工1、教師說明游戲規(guī)則①運(yùn)物品。物品有：一捆重約10斤的書、3個(gè)裝滿水的紙杯、一個(gè)空大可樂瓶、一只空的大箱子、兩張塑料凳。②分組。一起品嘗糖果的一對新朋友為一組。③要求。把所有物品一次性運(yùn)到對面10米處，再運(yùn)回原地，搬運(yùn)途中水不能打翻、漏出。④總結(jié)。只要把3杯水倒進(jìn)可樂瓶，再把書、可樂瓶、空杯子放進(jìn)大箱子，兩個(gè)人一起抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能順利地按要求完成任務(wù)。通過兩個(gè)游戲活動，讓學(xué)生了解一定的交往技巧，培養(yǎng)他們的合作意識和隨機(jī)應(yīng)變的能力.5.課題：揭短會(培養(yǎng)心理承受能力...)教學(xué)目的：認(rèn)識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸了解當(dāng)代獨(dú)生子女的心理疾患及其形成的原因并認(rèn)識培養(yǎng)心理承受能力的重要性激發(fā)學(xué)生對培養(yǎng)自身心理承受能力的興趣與自覺性培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力.教學(xué)重.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力.教學(xué)具：準(zhǔn)備小學(xué)生跳樓事件的報(bào)道材料.教學(xué)過程一、用實(shí)例引導(dǎo)思考1、老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個(gè)小故事。a本市某小學(xué)的一位高年級學(xué)生，頭天下午放學(xué)時(shí)，告訴老師有人欺負(fù)他。老師說“知道了”，沒當(dāng)場解決。第二天該生便在自家跳樓身亡。事后，家長、老師在日記中了解到他是因常受別人欺負(fù)想不開而尋短見。B一所農(nóng)村小學(xué)的低年級學(xué)生，因長期完不成作業(yè)，受到老師批評，放學(xué)回家用紅領(lǐng)巾把自己系在門柄上勒死。2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞下列問題思考：（1）兩學(xué)生的死給家庭、社會帶來了什么（2）他們的死都和哪些因素有關(guān)（3）如果你是老師，在對待學(xué)生時(shí)會不會有稍微的疏忽和冷漠（4）兩名自殺的學(xué)生都有一種怎樣的心理這種心理狀態(tài)健康嗎3、全班交流。4、教師小結(jié)二、拿子照自己1、教師引導(dǎo)學(xué)生用下列情形對照自己（1）當(dāng)家長批評或者責(zé)罵自己時(shí)自己有怎樣的表現(xiàn)（2）當(dāng)老師對你的態(tài)度稍微有一點(diǎn)冷漠自己有怎樣的表現(xiàn)（3）當(dāng)你遇到其他方面的壓力或困難時(shí)，你有怎樣的表現(xiàn)2、學(xué)生交流3、點(diǎn)撥三、看錄象激起興趣1、播放錄象2、學(xué)生閱讀材料3、學(xué)生討論四、揭短會經(jīng)受磨難學(xué)生自愿上臺接受揭短，其他學(xué)生從長相、穿衣、習(xí)慣、為人處事、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面揭他們的短。老師指導(dǎo)五、寫感受6.課題：學(xué)會創(chuàng)新（培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力。。。）一、教學(xué)目的：1、過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得什么是創(chuàng)新，怎樣創(chuàng)新。2、通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件七巧板錄音帶等四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：曾經(jīng)有位哲人說過：“想象力比知識更重要。”豐富的想象力使我們的生活日新月異，飛速發(fā)展的社會更需要我們的創(chuàng)新精神。今天這堂課，請小朋友和老師一起，分享創(chuàng)新的快樂！二、聽故事，談啟發(fā)：聽聽阿基米德的故事，你一定會有所啟發(fā)。有請我們的小小故事家。（一生講故事，并放動畫）故事內(nèi)容簡介：同學(xué)們，你們知道阿基米德嗎他呀，是古希臘偉大的科學(xué)家。他從小就喜歡聽故事，這些故事也極大的激發(fā)了他的想象力。他喜歡聽別人對某個(gè)問題的爭論，并且敢大膽說出自己的想法。每天，都有許多疑問在腦子里轉(zhuǎn)悠：“為什么大海總是咆哮不停為什么大船會浮在海面行走……”有時(shí)他的小腦袋瓜里還會迸發(fā)一些奇妙的新想法。有一天，他看見農(nóng)民們正在把尼羅河里的水運(yùn)到高處灌溉農(nóng)田。他想：如果有一種東西，使水能夠自動從低處向高處流，那該多好??！于是，回到家里，他冥思苦想，反復(fù)測算，終于發(fā)明了螺旋抽水機(jī)。使水能從低處往高處流，這在當(dāng)時(shí)，真是一個(gè)了不起的奇跡！后來，阿基米德還創(chuàng)立了著名的關(guān)于浮力的學(xué)說“阿基米德定律”。他也被后人譽(yù)為“力學(xué)之父”。聽了故事，你有什么啟發(fā)，和同組的小朋友說一說。請各組派一名代表匯報(bào)一下你們組的觀點(diǎn)。師小結(jié)：同學(xué)們剛才各抒己見，老師這里總結(jié)一下大家的觀點(diǎn)：我們在日常生活中也要像阿基米德那樣，勤觀察，多思考，還要有淵博的知識，豐富的想象力，做生活的有心人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，這樣我們也會象阿基米德那樣，成為有成就的人，成為偉大的人。三、那么，究竟什么是豐富的想象力，我們該怎樣創(chuàng)新呢看了以上的小品表演，也許你會更加明了。（幾生表演《如此創(chuàng)新》）時(shí)間：一個(gè)早上地點(diǎn)：校園人物：學(xué)生和老師你們看了表演，明白了什么叫創(chuàng)新，該怎樣創(chuàng)新了吧！四、測一測好！讓我們休息一下，一起到“智慧之窗”的百寶鏡照一照，看看自己的思維有什么特點(diǎn)吧！請看課件。得了4分以上的同學(xué)請舉手，恭喜你，你是個(gè)具有創(chuàng)新思維的孩子。五、想一想得分高的同學(xué)不要驕傲，得分低的同學(xué)也不要?dú)怵H，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不重要，下面的智力體操，不僅可以使你大開眼界，還可以培養(yǎng)你的創(chuàng)新思維。讓我們插上想象的翅膀，隨老師一起去創(chuàng)新的天空中翱翔。1、看下面的一組圖形，你能想到一些什么事物，什么場景，想的越多越好。2、聽音樂想象。老師這里有一首曲子特別好聽，想不想聽一下。音樂好聽嗎老師看你們專注的樣子，很好奇，想問問你們，聽音樂時(shí)，想到了什么（音樂，鴨子拌嘴）3、下面，我們來開展一次智力拼圖比賽，看哪一組同學(xué)拼的圖最有創(chuàng)意，最與眾不同。生拼圖，并說說自己的創(chuàng)意。（學(xué)生拿出七巧板按小組拼）看圖編故事，看誰想的最好，最有想象力。4、異想天開：結(jié)合生活實(shí)際，你能談?wù)勀阌心切﹦?chuàng)新的想法和設(shè)計(jì)展示一些科技節(jié)小發(fā)明小制作。5、全課總結(jié)：同學(xué)們，這堂課你們表現(xiàn)很出色，老師欣喜的看到你們具備了創(chuàng)新人才的素質(zhì)，你們不僅懂得了什么是創(chuàng)新，還學(xué)會了創(chuàng)新，不僅有豐富的想象力，還有創(chuàng)新意識。老師為你們驕傲。神奇的大自然正等待你們?nèi)ヌ剿鳎钪娴膴W秘等待你們?nèi)ソ议_，老師堅(jiān)信，通過努力，你們中間也許會出現(xiàn)第二個(gè)愛迪生，第二個(gè)阿基米德，你們相信嗎讓我們在美妙的歌聲中結(jié)束這堂課吧！（師放歌曲《天地之間》，生邊唱邊跳。）7.課題：風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗（正確對待挫折、提高心理素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力...）一、設(shè)計(jì)理念：現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。可以說，如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競爭。另外，現(xiàn)代社會的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。設(shè)計(jì)此次活動，旨在讓學(xué)生懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力。二、活動目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折取得成功。三、活動準(zhǔn)備:1、課件(名言、圖片、音樂等)。2、心理小測試題。心理專家的牌子夾3、學(xué)生帶好筆。學(xué)生獎品4、相應(yīng)材料（４＊５５）5、小花５０朵，大花１朵四、活動過程：（一）快樂篇（學(xué)生繪畫，背景音樂一）導(dǎo)入，揭題。1、師：同學(xué)們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機(jī)，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。學(xué)生拿起老師為他們各自準(zhǔn)備的一朵含苞欲放的花。（老師拿起花）師:這朵美麗的小花就代表你自己花是美麗的你同樣是美麗的。（老師放下花）人人都說生命如花讓我們來觀賞一下花開的情景。2、（點(diǎn)擊課件，快樂篇）:大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開得絢爛無比的花(要有花開過程的動感美)師（手指畫面）:花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。（點(diǎn)擊課件，返回到主界面）師:人就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露難免要經(jīng)歷“蟲害”“風(fēng)雨”那如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢3、揭示主題:風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗（教師口述課題，貼大花）師：把我們的心交給這句話，和老師一起慷慨激昂地說，……（教師手指課題）【設(shè)計(jì)意圖：讓孩子知道小花就是我自己，我是美麗的。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛學(xué)生形成自我欣賞和期待意識?！抗适?如何戰(zhàn)勝挫折（從海倫。凱勒身上得到啟發(fā)）課件:圖片\話語\話師:閉上眼睛，你現(xiàn)在就是海倫，，好好地想一想，你的耳朵聽不見任何聲音，你的眼睛看不見任何東西，你的眼前是什么睜開你的眼睛請學(xué)生回答。那海倫看到了什么（點(diǎn)擊課件）老師請班里朗讀最好的同學(xué)來讀海倫R26;凱勒的內(nèi)心獨(dú)白。師：你讀到了海倫的內(nèi)心世界里了，這就是海倫心中看到的世界。一個(gè)盲人眼中的世界。讓人心動，讓人感動。名人的故事激勵我們積極向上讓我們再次認(rèn)識了海倫姐姐，你一定感受很深，講出來與大家共享。師引導(dǎo)：海倫面對人生挫折，沒有自暴自棄，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?，取得了成功。正因?yàn)槿绱耍c(diǎn)擊課件出示話）6、教師小結(jié):海倫姐姐你不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。海倫的書師：接下來這個(gè)故事是老師聽來的，聽后，深深地打動了我的心。這是個(gè)關(guān)于帽子的故事。（點(diǎn)擊課件）7、聽老師講故事：蘇珊的帽子學(xué)生交流教師引導(dǎo)。蘇珊在擔(dān)心什么呢蘇珊為何輕松自如了呢你想對蘇珊或他的老師或他的同學(xué)說些什么嗎師：當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手，幫助別人戰(zhàn)勝挫折。8、師：小組討論，假如你的同學(xué)遇到挫折，你會教他一招戰(zhàn)勝挫折的方法嗎（點(diǎn)擊課件）戰(zhàn)勝挫折解決的辦法有:A、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記……B轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的事……C、換位法:別人遇到此事會怎樣做……D、安慰法：塞翁失馬，焉知非?！璄、求助法:找人傾訴尋找辦法……教師根據(jù)學(xué)生的回答點(diǎn)擊相應(yīng)點(diǎn)，并引申拓展。師：戰(zhàn)勝挫折有那么多方法，如果你遇到了挫折，就可以用上這一招半勢?！驹O(shè)計(jì)意圖：用正反事例引導(dǎo)學(xué)生找到戰(zhàn)勝挫折的方法對學(xué)生授之以漁。在此環(huán)節(jié)中我們采用了榜樣學(xué)習(xí)法榜樣的力量不可小視。】（四）彩虹篇1、師：如果每次你都能戰(zhàn)勝挫折，那挫折將成為你成長的寶貴財(cái)富，我們相信，風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗！看！2、（點(diǎn)擊課件）女排姑娘的故事（三個(gè)階段）音樂:《陽光總在風(fēng)雨后》師：中國女排重新登上世界最高領(lǐng)獎臺，靠的是女排姑娘們頑強(qiáng)的毅力、奮力拼搏的精神和一次次不怕輸?shù)牧己玫男睦硭刭|(zhì)。聽說陳忠和教練和女排姑娘們最喜歡唱一首歌!師：對!《陽光總在風(fēng)雨后》(五)升華篇師：老師課前收集了一些關(guān)于挫折的名人名言。1、點(diǎn)擊課件:千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)。鄭板橋我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢魯迅卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。貝多芬學(xué)生朗讀。讀給自己，從你們的讀中老師感到了你們戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心，為自己鼓掌！2、名言是我們的指路明燈激勵自己勇敢地與挫折作斗爭你能創(chuàng)作一句嗎送與好朋友共勉。拿出你的小花，請寫上一句，并在末尾署上你的姓名，使此句成為你的名言。舉一例后，互贈名言！3、總結(jié)（背景音樂《陽光總在風(fēng)雨后》）師：成長的路上有陽光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸σ獙W(xué)會與命運(yùn)抗?fàn)幮χ瓿擅恳淮巫鳂I(yè)笑著面對每一次考試，笑著度過每一天，讓挫折成為你成長的階梯挫折就會為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對生活有你、有我、有他讓我們共同面對。（點(diǎn)擊課件）聽，熟悉的旋律又充盈我們的課堂，讓我們在歌聲中結(jié)束這節(jié)課吧！5、師：同學(xué)們、親愛的少先隊(duì)員們，張開雙臂揮動手中的小花，一起哼唱這首歌吧！笑著擁抱挫折吧?。c(diǎn)擊課件）(有興趣的同學(xué)參與做動作，屏幕上出現(xiàn)多朵開得絢爛無比的花。）【設(shè)計(jì)意圖:情感共鳴樹立戰(zhàn)勝挫折信心和集體互助意識?！?.課題：學(xué)會控制情緒教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識、體會、表現(xiàn)人類常見的各種情緒。2、初步學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒。教學(xué)目的：1、讓孩子從小逐漸認(rèn)識自己，認(rèn)識自己的情緒，并學(xué)會初步的調(diào)節(jié)，使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒。2、讓孩子在輕松、愉悅的氛圍、情緒中認(rèn)識、體會、表現(xiàn)一些常見的情緒：“喜、樂，怒、哀、懼”。教學(xué)方法：游戲法，表演法，情景教學(xué)法教具：多媒體教學(xué)，實(shí)物，圖片等教學(xué)過程：步驟一、課前談話：今天對老師來說是個(gè)開心的日子，因?yàn)轳R上要放暑假了，那么同學(xué)們今天感覺怎么樣呢（高興、緊張、害怕、快樂……）步驟二、游戲?qū)?，體會情緒我們就先來做個(gè)游戲吧！“擊鼓傳花”。小組進(jìn)行傳花，先把花放在第一組第一個(gè)同學(xué)處依次向其他同學(xué)傳，音樂停輪到誰誰就得表演節(jié)目。（采訪：表演了節(jié)目和沒表演節(jié)目的同學(xué)分別感覺如何）（學(xué)生得到了失望、興奮、喜悅等各種情緒體驗(yàn)）步驟三、認(rèn)識情緒1、采訪：訪問此刻的學(xué)生的心情怎樣根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書，指出這就是情緒。（板書：情緒）2、情緒生活中有各種各樣的情緒，老師經(jīng)過仔細(xì)觀察，把這些情緒都拍攝下來了，（課件逐一出示各種情緒人的畫面，帶聲音）：高興、傷心、生氣、害怕、煩惱他的情緒怎樣（高興）從什么地方看出他很高興（板書：表情、動作、聲音）想象一下，他為什么這么高興呢逐一出示圖片，再辨情緒，從什么地方看出他的情緒想象為什么會有這種情緒3、你還能列舉出其他情緒嗎（憤怒、緊張、難過、好奇、興高采烈……）步驟四、體驗(yàn)、表現(xiàn)情緒1、游戲一：摸禮物老師今天帶來了兩個(gè)盒子。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進(jìn)盒子里去取。（兩個(gè)盒子，分別請兩位同學(xué)上去?。ê凶右唬盒▲喓凶佣嚎盏模w驗(yàn)情緒：你想知道里面有什么禮物嗎“好奇”的情緒，著急的情緒手伸進(jìn)盒子之前“緊張”的情緒，期待的情緒手觸摸到禮物時(shí)“疑惑、緊張或害怕”的情緒，興奮的情緒拿出禮物時(shí)“高興或害怕”的情緒邊進(jìn)行教師邊采訪，此時(shí)的情緒怎樣他們在取禮物的過程中，體驗(yàn)到了各種情緒。步驟五、情景表演1、以小組為單位，根據(jù)所提示內(nèi)容，排演心理情景劇。課件出示提示內(nèi)容：當(dāng)遇到以下情況時(shí)，你會有怎樣的情緒會怎么做（1）當(dāng)你的媽媽來學(xué)?？茨愕臅r(shí)候（2）當(dāng)你想去同學(xué)家玩，媽媽卻沒有同意的時(shí)候（3）當(dāng)你考試拿到好的成績的時(shí)候（4）當(dāng)你考試考砸了，父母批評你的時(shí)候（5）當(dāng)你在付錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢的時(shí)候操練五分鐘左右時(shí)間，讓二至三組同學(xué)上臺表演，表演完后，老師對同學(xué)們進(jìn)一步引導(dǎo)，如何在生活中保持快樂的情緒，拋棄不好的情緒。步驟六：引導(dǎo)情緒原來有許許多多，那么，哪一種情緒你希望經(jīng)常擁有它呢（快樂、高興等）我們也來談一談快樂的事吧！老師先舉例自己的一些快樂事情：如收到小禮物，得到朋友和家人的關(guān)心和愛護(hù)，買了一本好書等，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，講出自己生活中值得高興的事情步驟七、小結(jié)：是啊！生活中難免會遇到不順心的事，關(guān)鍵就是看你如何去面對，如何讓自己保持快樂的情緒。老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一只垃圾桶，知道是用來干嘛的嗎老師希望同學(xué)們把所有的壞情緒都扔到垃圾桶里，把好情緒留在心中。最后，我們齊唱一首歌曲：《我們都是快樂的人》9.課題：快樂的秘訣（增進(jìn)相互間的了解加深彼此間的感情體會人際分享的快樂）一、目的要求通過講笑話、寫快樂、說快樂、分享快樂的秘訣等活動，使學(xué)生增進(jìn)相互間的了解加深彼此間的感情體會人際分享的快樂。二、活動設(shè)計(jì)依據(jù)三、活動的策劃1、時(shí)間安排：40分鐘2、活動準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備（1）一臺錄音機(jī)，一盤錄音帶（錄有《健康歌》和《歌聲與微笑》兩首歌）（2）每人一張彩紙，各小組顏色不同。（3）扇形紙8張（將一張直徑為60cm的圓形紙裁成8塊相同的扇形）（4）8支顏色不同的彩色筆。（5）在直徑為60cm的圓形泡沫板的圓心處，用釘將其固定在小黑板上，做成一個(gè)轉(zhuǎn)盤。（6）大頭針若干。（7）每人一份打印的“校園快樂食譜”。座位形式：將全班同學(xué)分成8個(gè)小組，以小組為單位，圍坐在一起，教師的座位放在中間，各小組依次分散在四周。3、注意事項(xiàng)（1）本活動可在預(yù)先排好座位的專用活動教室上，如在教室中進(jìn)行，則在課前組織學(xué)生安排好座位，以確?；顒拥臅r(shí)間。（2）活動中，教師要起好主導(dǎo)作用，鼓勵學(xué)生積極參與，適時(shí)調(diào)控好活動的進(jìn)程；學(xué)生發(fā)揮好主體作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會尊重別人，贊美別人。四、活動過程（一）熱身活動同學(xué)們，在上課之前，我們先欣賞一首歌，會唱的可以跟著一起唱。教師錄音機(jī)播放歌曲《健康歌》，調(diào)節(jié)課堂氣氛。聽了這首歌，大家有什么感受（學(xué)生討論）的確，在我們的生活中常會碰到令人快樂的事，比如：得知下周老師帶大家去秋游，我們很高興；當(dāng)然，學(xué)習(xí)生活中也會碰到一些不如意的事。今天，我們就是要把快樂的秘訣奉獻(xiàn)出來，共同分享快樂。出示活動課題：快樂的秘訣（二）主題活動主題活動一：快樂你我他1、感受快樂請一位同學(xué)講一段笑話，讓大家感受其中的樂趣。（師生及時(shí)予以掌聲鼓勵）2、寫快樂、說快樂（1）給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙，在音樂伴奏下，請同學(xué)們在紙上寫下自己認(rèn)為懂事以來最高興的事。（2）以小組為單位，把剛才寫下來的快樂在小組內(nèi)進(jìn)行交流。（3）一分鐘演講“令人快樂的一刻”。請每個(gè)小組派一位代表把覺得最快樂的事以演講的形式告訴全班同學(xué)。想一想：當(dāng)你在向同學(xué)訴說開心事的時(shí)候（或在聽別人說開心事的時(shí)候），心里有什么感受（體驗(yàn)快樂）（4）小結(jié)從同學(xué)們剛才的舉止和表情上，老師已感受到你們每個(gè)人都將自己的快樂拿出來與別人分享了，同時(shí)，每個(gè)同學(xué)也分享了別人的快樂。老師也覺得很高興，因?yàn)槲乙卜窒淼搅四銈兊目鞓?。過渡：為什么有的同學(xué)能找到自己許多快樂的事，而有的同學(xué)常常滿面憂愁，憂心忡忡，難得快樂呢讓我們一起來尋找快樂的秘訣吧！下面進(jìn)入第二項(xiàng)活動。主題活動二：快樂大轉(zhuǎn)盤1、尋找快樂的秘訣（1）以小組討論的形式，在組內(nèi)交流你有哪些快樂的秘訣請毫無保留地奉獻(xiàn)出來，組長派人用彩色筆寫在下發(fā)的扇形紙上，并寫上組號。（2）各組組長將寫好的“快樂秘訣”用大頭針依次釘在泡沫轉(zhuǎn)盤的相應(yīng)位置上，做成一個(gè)快樂大轉(zhuǎn)盤，進(jìn)行展示。（3）分享快樂轉(zhuǎn)動快樂大轉(zhuǎn)盤，讓我們一起分享快樂的秘訣。老師請八位同學(xué)依次朗讀各組的“快樂秘訣”，比一比哪組的“快樂秘訣”更精彩（被認(rèn)可的用掌聲鼓勵）。過渡：快樂大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出你的快樂，我的快樂，他的快樂，我們共同的快樂。同學(xué)們都大方地獻(xiàn)出了自己快樂的秘訣，在這里，老師也想贈送一份禮物給大家。四、活動過程（一）熱身活動同學(xué)們，在上課之前，我們先欣賞一首歌，會唱的可以跟著一起唱。教師錄音機(jī)播放歌曲《健康歌》，調(diào)節(jié)課堂氣氛。聽了這首歌，大家有什么感受（學(xué)生討論）的確，在我們的生活中常會碰到令人快樂的事，比如：得知下周老師帶大家去秋游，我們很高興；當(dāng)然，學(xué)習(xí)生活中也會碰到一些不如意的事。今天，我們就是要把快樂的秘訣奉獻(xiàn)出來，共同分享快樂。出示活動課題：快樂的秘訣（二）主題活動主題活動一：快樂你我他1、感受快樂請一位同學(xué)講一段笑話，讓大家感受其中的樂趣。（師生及時(shí)予以掌聲鼓勵）2、寫快樂、說快樂（1）給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙，在音樂伴奏下，請同學(xué)們在紙上寫下自己認(rèn)為懂事以來最高興的事。（2）以小組為單位，把剛才寫下來的快樂在小組內(nèi)進(jìn)行交流。（3）一分鐘演講“令人快樂的一刻”。請每個(gè)小組派一位代表把覺得最快樂的事告訴全班同學(xué)。想一想：當(dāng)你在向同學(xué)訴說開心事的時(shí)候（或在聽別人說開心事的時(shí)候），心里有什么感受（體驗(yàn)快樂）（4）小結(jié)從同學(xué)們剛才的舉止和表情上，老師已感受到你們每個(gè)人都將自己的快樂拿出來與別人分享了，同時(shí)，每個(gè)同學(xué)也分享了別人的快樂。老師也覺得很高興，因?yàn)槲乙卜窒淼搅四銈兊目鞓贰＿^渡：為什么有的同學(xué)能找到自己許多快樂的事，而有的同學(xué)常常滿面憂愁，憂心忡忡，難得快樂呢讓我們一起來尋找快樂的秘訣吧！下面進(jìn)入第二項(xiàng)活動。主題活動二：快樂大轉(zhuǎn)盤1、尋找快樂的秘訣 （1）以小組討論的形式，在組內(nèi)交流你有哪些快樂的秘訣請毫無保留地奉獻(xiàn)出來，組長派人用彩色筆寫在下發(fā)的扇形紙上，并寫上組號。（2）各組組長將寫好的“快樂秘訣”用大頭針依次釘在泡沫轉(zhuǎn)盤的相應(yīng)位置上，做成一個(gè)快樂大轉(zhuǎn)盤，進(jìn)行展示。（3）分享快樂轉(zhuǎn)動快樂大轉(zhuǎn)盤，讓我們一起分享快樂的秘訣。老師請八位同學(xué)依次朗讀各組的“快樂秘訣”，比一比哪組的“快樂秘訣”更精彩（被認(rèn)可的用掌聲鼓勵）。過渡：快樂大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出你的快樂，我的快樂，他的快樂，我們共同的快樂。同學(xué)們

小學(xué)生心理健康教育教案大武學(xué)校孫振亮

風(fēng)景區(qū)規(guī)劃風(fēng)景區(qū)規(guī)劃

/風(fēng)景區(qū)規(guī)劃淺談“岳麓山”摘要：岳麓山在長沙市區(qū)之西，東臨湘江，面積約8平方公里，古人贊譽(yù)其“碧嶂屏開，秀如琢珠”。唐宋以來，岳麓山即以林壑幽美，山幽澗深聞名。六朝羅漢松、唐宋銀杏、明清松樟相當(dāng)著名；愛晚亭、清風(fēng)峽、蟒蛇洞、禹王碑、岳麓書院等景觀聞名遐邇。這里還葬有黃興、蔡鍔等著名人物。岳麓山春天滿山蔥綠、杜鵑怒放；夏日幽靜涼爽；秋天楓葉流丹，層林盡染；隆冬玉樹瓊枝，銀裝素裹，四季風(fēng)景宜人。關(guān)鍵字：岳麓山風(fēng)景區(qū)規(guī)劃人文景觀景觀多樣性植物群落生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展

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岳麓山

風(fēng)景名勝區(qū)系湖南省首批審列公布的風(fēng)景名勝區(qū)。位于古城

長沙

的湘江兩岸，總面積36平方公里，由麓山、天馬山、桃花嶺、石佳嶺四個(gè)景區(qū)及新民學(xué)會舊址、南津城士城頭二景點(diǎn)組成。麓山景區(qū)為全區(qū)精粹所在，面積6平方公里。主峰海拔300.8米，年平均氣溫17℃，年降水量1200-1400毫升。岳麓山的區(qū)位分析岳麓山瀕臨湘江，依江面市，交通便利，湘流環(huán)境，桔洲橫前，古城相望，山、江、洲、城渾然一體，實(shí)為天作之勝。茲山薈萃湘楚文化精華，素以名勝古跡眾多，植物資源豐富，革命烈士墓葬群集，風(fēng)景優(yōu)美，且集儒釋道為一體，唐代詩人劉禹錫的“群峰朝拱如駿奔”即是贊其天然雄渾之勢。岳麓山群巒疊翠，古木參天。岳麓山的規(guī)劃性質(zhì)與空間布局岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)是以秀美的自然山水為基礎(chǔ)，以悠久的多元?dú)v史文化為內(nèi)涵，融自然與人文景觀為一體，兼具城市綠地功能的綜合性山岳型國家級風(fēng)景名勝區(qū)。由岳麓山、桃花嶺、石佳嶺三座山嶺組成的風(fēng)景游覽區(qū)是風(fēng)景名勝區(qū)的主體。

????岳麓山風(fēng)景名勝資源可概括為：千年學(xué)府，一代偉人；山川靈秀，山水洲城。

????整個(gè)景區(qū)采用一區(qū)三山五園掌狀空間結(jié)構(gòu)，將風(fēng)景區(qū)分為十大功能區(qū)，分別是：山水文化游覽區(qū)、桃花嶺生態(tài)游覽區(qū)、石佳嶺生態(tài)游覽區(qū)、咸嘉湖濱水休閑區(qū)、天馬山生態(tài)保育區(qū)、橘洲文化休閑區(qū)、古寨山地休閑區(qū)、后湖濱水休閑區(qū)、風(fēng)景建設(shè)區(qū)和城市景觀控制區(qū)。其中城市景觀控制區(qū)應(yīng)按照本規(guī)劃和長沙市城市總體規(guī)劃的控制要求，重點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)用地控制和景觀環(huán)境協(xié)調(diào)，尤其要加強(qiáng)大學(xué)歷史文化風(fēng)貌保護(hù)區(qū)的保護(hù)和控制。岳麓山的植物群落岳麓山是一個(gè)巨大的“植物博物館”，整個(gè)山區(qū)全被林木覆蓋，資源極其豐富。全區(qū)植物種類有174科，977種，以典型的亞熱帶常綠闊葉林＆亞熱帶暖性針葉林為主，部分地區(qū)還保存著大片的原生性常綠闊葉次生林。古樹名木，隨處可見，晉朝羅漢松、唐代銀杏、宋元香樟、明清楓粟，都是虬枝蒼勁，生機(jī)勃勃，全國大中城市中有如此鞥福的自然植物資源的實(shí)屬罕見。針對現(xiàn)狀，首次對岳麓山植物群落類型、結(jié)構(gòu)、生物多樣性、群落動態(tài)以及管理策略進(jìn)行了研究。結(jié)果如下:1.在大量的群落樣方調(diào)查的基礎(chǔ)上,我們采用雙向指示種分析法(TWINSPAN)對岳麓山地區(qū)植物群落進(jìn)行了數(shù)量分類。TWINSPAN將77個(gè)樣方分為18組,結(jié)合調(diào)查區(qū)域的實(shí)際生態(tài)意義,根據(jù)《中國植被》分類的原則劃分為5種植被型,18種群系。結(jié)合野外調(diào)查的實(shí)際情況,根據(jù)<中國植被>分類的原則劃分為6個(gè)植被型,18個(gè)群系,即杉木林群系、算盤子群系、青岡+栲樹群系、栓皮櫟群系、青岡+四川山礬群系、楓香群系、楓香+四川山礬群系、四川山礬+八角楓群系、馬尾松+苦櫧+楓香群系、馬尾松+四川山礬群系、楓香+馬尾松+樟樹群系、樟樹+楓香+白櫟群系、油茶群系、樟樹+四川山礬群系、樟樹群系、樟樹+馬尾松群系、樟樹+楓香群系、馬尾松群系。2.通過分析岳麓山18種植物群落類型的物種豐富度指數(shù)、多樣性指數(shù)和均勻度指數(shù)可知:(1)對于某一個(gè)群落,這些指數(shù)都反映出基本一致的趨勢,灌木層＞喬木層＞草本。(2)各項(xiàng)指數(shù)與森林類型有關(guān),物種組成越豐富、群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,多樣性指數(shù)越高;物種種類越少,優(yōu)勢種明顯,林型結(jié)構(gòu)簡單,各項(xiàng)指數(shù)均較低。(3)影響物種多樣性的因素很多,植物群落類型、人為干擾、演替階段、生境條件差異等均對各項(xiàng)指數(shù)有一定的影響。(4)岳麓山β-多樣性相異性系數(shù)較小,說明岳麓山植物群落之間的共有種比較多,不同群落之間物種組成的差異比較小。3.通過TWINSPAN、DCA、優(yōu)勢種群生態(tài)位及種群動態(tài)分析,經(jīng)過30多年城市公園管理后,岳麓山的植物群落正在向地帶性植被亞熱帶常綠闊葉林恢復(fù)。岳麓山馬尾松是一種處于衰退期的種群,有可能會被闊葉林所替代。楓香目前并在以后相當(dāng)長的時(shí)間仍將是岳麓山的優(yōu)勢種群,但也表現(xiàn)出了一定程度的衰退,以后將向地帶性植被亞熱帶常綠闊葉林恢復(fù)。為了保護(hù)這一聞名中外的“萬山紅遍、層林盡染”的景觀,采取必要的人為干預(yù)是很重要的。四、岳麓山的景觀資源及其生態(tài)影響岳麓山人杰地靈，風(fēng)景名勝比比皆是，僅列為省級以上重點(diǎn)文物保護(hù)單位的就有15處。愛晚亭之幽，岳麓書院之深，麓山寺之古，云麓宮之清，以及白鶴泉、禹王碑、二南詩刻、隋舍利塔等無不引人入勝，還有黃興、蔡鍔等烈士名人墓葬，在蒼松翠柏之中更顯穆莊嚴(yán)肅。岳麓山風(fēng)景名勝眾多,2002年被批準(zhǔn)為國家級風(fēng)景名勝區(qū),許多學(xué)者對岳麓山進(jìn)行了研究。曾經(jīng)有學(xué)者采用層次分析法對岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)景觀資源進(jìn)行了綜合評價(jià)研究,各景區(qū)景觀資源各具特色且質(zhì)量存在較大差異。麓山景區(qū)無論是景觀質(zhì)量還是環(huán)境質(zhì)量都明顯優(yōu)于其它景區(qū);橘洲景區(qū)雖有聞名的人文景觀,但由于生態(tài)環(huán)境遭到破壞,景觀資源綜合評價(jià)還稍遜于人文景觀資源雖少但自然景觀及生態(tài)環(huán)境較好的天馬山景區(qū);桃花嶺景區(qū)、石佳嶺景區(qū)由于所處位置的影響,景觀資源綜合評價(jià)得分較低。在闡述岳麓山的自然資源和人文資源及旅游業(yè)對岳麓山生態(tài)環(huán)境的影響的基礎(chǔ)上,提出岳麓山生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展的思路與對策:(1)保護(hù)是持續(xù)發(fā)展生態(tài)旅游的前提;(2)改變岳麓山森林群落較單調(diào)的現(xiàn)狀;(3)減少人文景觀、賓館等的建設(shè);(4)合理開發(fā)還未開發(fā)的地帶,引種瀕危珍稀植物,為生物多樣性保護(hù)做些有利的工作。岳麓山的環(huán)境承載力及旅游管理隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的提高,旅游業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢,各旅游景區(qū)的游客量急劇增加,從而導(dǎo)致游客行為對景區(qū)環(huán)境的負(fù)面影響日益嚴(yán)峻,景區(qū)的游客管理問題日益突出。岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)也不例外,其游客量一直處于上升階段,據(jù)統(tǒng)計(jì),2008年的十一黃金周共接待游客12.1萬