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文檔簡介

高二2班4月份月考分析1a考試以前班里的一些現(xiàn)象:(1)作業(yè)不會做,把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差;(點評:掩耳盜鈴的做法,自欺欺人)(2)老師,我不會做,但我不想欺騙你,所以我不交作業(yè);(點評:誠實的孩子,遇到問題為什么不想辦法解決,而讓自己的包袱越來越沉重呢?)這兩種都屬于遇到問題逃避問題,缺乏知難而進的精神。(3)自習(xí)課以討論問題開始,閑聊告終。(點評:自制能力差,受不了誘惑)

2a考試以前班里的一些現(xiàn)象:(4)上課時“身在曹營心在漢”(點評:缺乏專注)

(5)自習(xí)課借東西,問問題,問作業(yè)和同桌說話(6)自習(xí)課看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环?/p>

(點評:缺乏自制力,隨意揮霍時間)3a考試以前班里的一些現(xiàn)象:不少同學(xué)上課或自習(xí)課照鏡子,梳辮子,抹油。在班級吃東西,垃圾隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認真,不及時。宿舍紀律不理想。有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊,以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了,有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象??傇u:(沒有長遠的目光,對自己的人生沒有計劃性)(點評:習(xí)慣差,隨意揮霍時間)4a考試成績分析5a語文前五名盧天浩85王曉雪83劉灝77王澤鵬75張潤澤746a鄭帥83張新宇82盧天浩76余月72邵瑞彤72宗垚70數(shù)學(xué)前六名7a董梓璇84.5李倩倩80盧天浩79.5章司72王鈺70趙宇飛70英語前六名8aBestWishForYou

萬用卡物理前五名1盧天浩902黃綺思842張新宇844司景文835楊建行董梓璇82明天更輝煌9aBestWishForYou

萬用卡化學(xué)前五名1史成財972楊建行953董梓璇923司景文923盧天浩92明天更輝煌10aBestWishForYou

萬用卡生物前五名1李雅宏96.51鄭帥96.53倪浩業(yè)923王曉雪923盧天浩92明天更輝煌11a班級前十名12a班前20名11到20名同學(xué)要以前10為目標(biāo)追趕,他們行,你肯定也行,要做出調(diào)整.13a班前30名老師看到你們也付出了努力,但是你要超越別人就要有超越別人的努力。14a班前40名月虧則盈,剎住腳步就會反彈的,別人行,你也行。在學(xué)校,我就是要跟你比學(xué)習(xí),比勤奮。15a班前50名別人行,你也行;或者說,你曾經(jīng)行,以后肯定行,那么現(xiàn)在就要奮起直追了。我也絕對不止一個理由相信你們,…….16a

老師不在時,我們就像失去了一個支柱。我就散漫起來了,包括我自己在內(nèi),晚自習(xí)尋找機會講話諸如此類缺乏自制力的表現(xiàn)……——來自我班某同學(xué)的心聲

我不禁有一些悲哀。班上的一部分同學(xué)紀律放松了,或多或小對認真學(xué)習(xí)的同學(xué)有些影響,還有我們宿舍還有個別同學(xué)也因缺少自制力,晚上小聲說話,直到半夜,而第二天上課卻昏昏欲睡——來自某同學(xué)的心聲17a月考之后……我們“應(yīng)該”怎么“做”?18a19a效率=勞動量-無效勞動量時間魯迅說過:“節(jié)省時間,也就是使一個人的有限生命更加有效,即等于延長了生命。”20a一、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間,明確任務(wù)治療猶豫的措施:在自己支配的時間里,拿出百分之二、三的時間,想清楚這段時間的任務(wù)共幾項,哪個為主,哪個為次,然后排上隊,任務(wù)明確了,馬上動手。2、持之以恒,形成習(xí)慣一個人,經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事,做的多了,便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情,常常不由自主的去做,想停止都難。21a3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)計劃要落實到每學(xué)期、每月、每周、每天4、多利用空余時間比如早讀之前的時間,中午午休前的時間,晚修前的時間,如果我們堅持,利用,我們的收益是非??捎^的。二、怎樣減少無效勞動1、何為無效勞動:(1)人家在自習(xí)、看書,他在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話22a(2)把課余的時間消磨在聊天中,老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事(3)正聽著課,思路不知不覺地到了其他無用的事上;學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績不理想,就憂慮、擔(dān)心同學(xué)們怎么議論自己、父父母怎樣批評自己,結(jié)果越想,煩惱越深,越不能平心靜氣的分析失誤的原因,形成:考試失誤情緒低落無心糾正成績更低、、、、、、等等閑思23a2、如何控制“三閑”

首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來,一旦有了區(qū)別,下意識和潛意識就會起作用,不知不覺加以限制。然后要采取控制“三閑”的辦法,控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種,每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實際選擇不同的方法,較為最有效的方法之一,就是盡可能多的做實事,心情不好時,做喜歡做的、難度小的事。實事做多了,形成較牢固持久的興奮中心了,“三閑”便不容易侵犯。24a同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣,形成好習(xí)慣??寫名言名句貼在桌上警惕自己可以請老師同學(xué)督促自己可以每天定下一個目標(biāo),時刻檢查自己25a要讓事情改變,先改變自己要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。如果你的成績提不高,你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變,生活也會隨之變動。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話:“成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動吸引而來的。”26a中國學(xué)習(xí)與記憶教育研究中心的《清華狀元學(xué)習(xí)法》里面輯錄了眾多高考驕子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這些經(jīng)驗可以歸結(jié)為六個方面:①學(xué)習(xí)對他們來說是一種興趣、追求和責(zé)任。②他們中大部分人認為自己智力水平一般,成功靠的是勤奮。③要想得高分就不能有偏科。④學(xué)習(xí)方法上最忌成為題海的奴隸。⑤沒有自學(xué)能力僅靠老師不行。⑥無一例外承認自己的心理素質(zhì)好。27a法國作家羅曼?羅蘭有句名言:性格即命運。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素,我們?nèi)绻桓淖?,豈不是注定要失???其實,每天克服自己一點點毛病,每天堅持進步一點點,我們就會離成功越來越近。

總結(jié)28a29a永遠不要認為自己不

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