《空氣中的“流浪漢”》教學設計【教學目標】

1．自主認識新詞。

2．區(qū)別音近的字，聯(lián)系上下文理解詞語的意思，照樣子把句子寫具體。

3．能根據(jù)課后練習，選擇課文的主要內(nèi)容，知道課文主要寫了灰塵在人類的生活中弊大于利，必須想辦法減少灰塵。

4．查找資料或根據(jù)平時積累的知識，簡單說說保護環(huán)境，預防沙塵暴的辦法。

【教學重點】

區(qū)別音近的字，聯(lián)系上下文理解詞語的意思，照樣子把句子寫具體。

【教學難點】

能根據(jù)課后練習，選擇課文的主要內(nèi)容，知道課文主要寫了灰塵在人類的生活中弊大于利，必須想辦法減少灰塵。

【教學準備】

多媒體課件。

【教學時數(shù)】

1課時

【教學過程】

一、引入

1．在陽光明媚的日子里，我們看到陽光灑滿教室時，你能從光亮里發(fā)現(xiàn)什么嗎？（灰塵）

2．預習得真好，那么你又能告訴我，為什么要叫它“流浪漢”呢？我們來一起讀一讀第一小節(jié)，相信你一定能從中找到答案。（出示第一小節(jié)）

生：因為它們在陽光里東碰西撞，到處流浪。

師：詞語找得真準。這2個詞語，聯(lián)系上下文，說一說它們是什么意思？

生：東碰西撞：形容無固定目標，到處亂闖，在文中指空氣中的灰塵四處漂泊。

師：除此之外，你還在什么時候看到過灰塵嗎？試著用自己的話來說一說。

生：我經(jīng)過建筑工地的時候，看見有許多小顆粒在漫天飛舞,這就是灰塵。

3．你能用自己的話，說一說嗎？

出示：當（

）時，我看見了（

）。這便是空氣中“流浪漢”——灰塵。

生：當我低下頭在床底下找東西時，我看見有許多灰蒙蒙、臟兮兮的小顆粒覆蓋在地板上。這便是空氣中的流浪漢——灰塵。

生：當我經(jīng)過建筑工地的時候，我看見有許多小顆粒在漫天飛舞。這便是空氣中“流浪漢”——灰塵。

生：當我在馬路上走，看到路上揚起一團白霧。這便是空氣中“流浪漢”——灰塵。

師：看來這位空氣中的流浪漢無處不在，充斥著我們的生活，這就是我們要學習的課文，齊讀課題。

二、初讀課文

1．交流新詞：

游蕩

灰燼

渣滓

嗆人

嘶啞

摩擦

煙囪

捕捉

漫天飛舞

2．讓我們深入學習課文，更好得認識一下這位朋友，快速朗讀，想一想課文從哪幾方面介紹了灰塵？（板書：灰塵很小，灰塵的來源，灰塵的作用，灰塵的壞處，解決的辦法）

3．文中哪句話告訴了我們灰塵很??？

出示：灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長。

師：所以，除非灰塵非常多——你能為它加上一個關聯(lián)詞，使它意思不變嗎？同桌討論一下。

出示：除非灰塵非常多，人們是不大感到這些小東西的存在的。

生：平常如果灰塵特別多，人們就能感覺到這些小東西的存在。

生：平常只有灰塵特別多，人們才能感覺到這些小東西的存在。

生：因為灰塵很小，所以人們不大感到它的存在。

師：男生女生分別讀一讀這句話，說一說你明白了什么？

生：灰塵小，灰塵多。

4．灰塵無處不在，它們究竟是從哪里來的呢？四人小組交流一下，說一說灰塵都有哪些來源。

師：交流一下你們的學習結(jié)果。

出示：地面上刮風揚起的泥沙，工廠煙囪吐出煙霧，火山爆發(fā)，帶來灰燼，車來人往帶來的地面灰塵，流星自燃引起（宇宙灰塵）。

師：課文告訴我們，泥沙、煙霧、灰燼，地面灰塵、宇宙灰塵，都會形成灰塵。請你試著以一個地質(zhì)學家的口吻，介紹一下灰塵是從哪里來的。你可以說其中一點，也可以挑幾點來說。

出示：我來告訴你，我們生活中的灰塵是哪里來的。當（

），空氣中便有了灰塵。

5．那么空氣中的灰塵對于人們究竟是有益的，還是有害的呢？讓我們繼續(xù)學習課文。

出示：沒有它，天就不能下雨。因為地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。（男生讀）

師：灰塵和雨是什么關系呢？我們再來看一看這樣一段話：空氣中的水蒸氣，必須依附在灰塵上，才能凝結(jié)成小水滴。

師：讀一讀這2段話，你能說一說雨是怎么形成的嗎？

生：因為地面上的水汽升到天空后，形成了云彩，云彩里的水蒸汽，依附在灰塵上，形成了小水滴。

師：是呀，可以說，沒有灰塵，就沒有雨。那么灰塵還有什么其他作用嗎？

出示：灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線，如同無數(shù)個點光源。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。

說話練習：如果沒有灰塵，（

）。

生：如果沒有灰塵，陽光就不會那么刺眼/強烈。

出示：有趣的是，塵粒還有個「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其它色光。由于下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空才是蔚藍色的。

說話練習：如果沒有灰塵，（

）。

生：如果沒有灰塵，天空就是白茫茫的一片。

師：看，灰塵的作用多大啊，可是，這位流浪漢就算有諸多好處，可是誰能沒有缺點呢？它也給我們帶來了一點壞處。引讀：灰塵帶來的壞處是很多的。大家都知道，灰塵多了會——灰塵鉆進機器，會使它——落在未干的電影膠片上，會使——。

6．這樣看來，即使它有再多優(yōu)點，我們也還是要管教它們。

出示：選詞填空：直接、簡單、根本

減少、消滅、捕捉

使用吸塵器是最（

）的方法來（

）灰塵。

進行大規(guī)模的水土保持，植樹造林是最（

）的方法來（

）灰塵。

7．師：看這樣的兩幅圖，你看到了怎樣的街道？用2個詞來概括。（綠樹成蔭，沙塵肆虐）

師：要從根本上消滅灰塵，還是要用最根本