《祖國的寶島臺灣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道臺灣省和臺灣島的位置、范圍、面積，臺灣島的地形；了解臺灣島的氣候特點；知道臺灣島美麗富饒，是祖國的寶島；知道臺灣省的人口、城市概況。2、過程與方法：能初步填寫臺灣省圖。3、情感態(tài)度與價值觀：具有熱愛臺灣同胞、臺灣島和爭取祖國早日統(tǒng)一的思想感情。二、教學(xué)重點：知道臺灣省和臺灣島的位置、范圍、面積，臺灣島的地形；了解臺灣島的氣候特點；知道臺灣島美麗富饒，是祖國的寶島；知道臺灣省的人口、城市概況。三、教學(xué)難點：能初步填寫臺灣省圖。四、教學(xué)時間：１課時五、課前準(zhǔn)備：課件六、教學(xué)過程：一、引入看校園網(wǎng)中的一則信息“我校馬宇昶同學(xué)制作的網(wǎng)頁獲浙江省一等獎”，你知道他的網(wǎng)頁名稱叫什么嗎？（架座橋兒通臺灣）你知道臺灣在哪里嗎？二、臺灣的概況。1、出示“中國政區(qū)地圖”。①、你能說出臺灣島的位置嗎？②、拖動放大鏡至臺灣島上。2、臺灣省的范圍的認(rèn)識。①你知道臺灣省和臺灣島這兩個稱呼一樣嗎？說說臺灣省包括哪些島嶼？②看地圖，思考：a、臺灣島處在哪兩個海之間？b、與臺灣島隔海相望的是大陸的哪個?。縞、臺灣島的面積有多大？③學(xué)生填圖練習(xí)。假如老師要帶你要到臺灣島去旅游，你覺得該準(zhǔn)備些什么東西？為什么？到了那里，你最想去的地方是哪里？為什么？根據(jù)學(xué)生的回答，師引導(dǎo)學(xué)生分別認(rèn)識臺灣島的地形、氣候、資源、風(fēng)光、人口和城市。三、臺灣島的氣候地形。1、認(rèn)識氣候。①觀察地圖，臺灣島處在什么溫度帶？為什么？②根據(jù)臺灣島所處的位置，推測臺灣島會是怎樣的氣候特征？（氣溫、降水等）為什么？2、認(rèn)識地形。①、復(fù)習(xí)：出示陸高與海深圖例圖，說說圖中不同的顏色分別代表什么？②、請根據(jù)地圖上的色彩，判斷臺灣島的地勢特征，說說臺灣島哪些地方是山地？哪些地方山地特別高？哪些地方是平原？島上是平原多還是山地多？③、臺灣的主要山脈叫什么？最高峰叫什么？海拔多少米？④、臺灣島的地勢與大陸的地勢比有什么不同？四、臺灣島的資源風(fēng)光。1、臺灣島的物產(chǎn)。（填空）臺灣的美譽：臺灣島物產(chǎn)豐富，美譽有：海上糧倉香蕉王國水果之鄉(xiāng)天然植物園東方糖庫2、臺灣的風(fēng)光：①、說說你所知道的臺灣風(fēng)光，向大家介紹。②、說說你還想知道哪些臺灣的風(fēng)光。③、教師根據(jù)學(xué)生的回答，或放錄象，或投影圖片，或用語言介紹。④、主要介紹：雙潭秋水野柳巖石阿里山日出赤嵌樓蓮花湖北投溫泉陽明山玉山飄雪平安古堡阿里云海春秋閣太魯閣峽谷五、臺灣島的人口和城市１、出示“中國政區(qū)地圖”。①、找一找，大陸離臺灣最近的是哪兩個省？

②、在地圖上找一找，臺灣島上有哪些主要城市？最大的城市是什么？其方位在哪里？

③、臺灣省是我國領(lǐng)