中班美術(shù)樹的想象教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

大樹是人類的朋友，與我們的生活息息相關(guān)，人們對(duì)大樹也有著特別的感情，人們給予大樹很多美妙的故事，而大樹的形象也被人們描述出千奇百怪的奇妙模樣，通過這節(jié)課讓幼兒大膽想象，按自己的意愿進(jìn)展創(chuàng)作，作為本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)通過這節(jié)課教育幼兒愛惜花草樹木，樹立肯定的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用線描畫的手法畫樹，體會(huì)畫線描畫的樂趣。

2、能夠大膽想象，按自己的意愿進(jìn)展創(chuàng)作。

3、培育幼兒的觀賞力量。

4、鼓舞兒童發(fā)覺生活中的美，培育幼兒對(duì)美術(shù)的喜愛之情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課前鋪墊，熟悉各種常見的樹，了解樹的構(gòu)成。

2、幼兒已有畫線描畫的閱歷。

3、畫紙、畫筆。

活動(dòng)過程：

1、觀看PPT，了解自然界中奇妙的樹A、今日教師帶來了一些樹的圖片我們一起來看一看。

B、問：這些樹和我們平常常?？吹降挠惺裁床煌?/p>

總結(jié)：這些樹很奇妙，有些是自然形成的，有些是由園藝師傅們修剪出來的。

2、教師進(jìn)展范畫。

教師也來做回園丁，種一棵奇妙的樹，請(qǐng)你們認(rèn)真看看，我的這棵樹是怎么種出來的？首先漸漸長(zhǎng)出的是枝、干的局部接下來長(zhǎng)出來的是一個(gè)個(gè)小葉子,樹上還會(huì)有什么呢？

3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)看完了這些畫你們是不是都很想來親自試一試呢，現(xiàn)在教師就聘請(qǐng)你們來當(dāng)我的小園丁，種出一棵屬于你的奇妙大樹，一起來試試吧。

4、評(píng)價(jià)、賞析鼓舞有創(chuàng)意的幼兒。

活動(dòng)反思：

樹在幼兒的生活中是最常見的，對(duì)于孩子來說是非常熟識(shí)的。本次活動(dòng)主要以孩子通過線描畫來表現(xiàn)“樹”線描畫對(duì)我們大班的孩子來說，也并不生疏，之前也已經(jīng)接觸過了。所以在這次的教學(xué)活動(dòng)中，大多數(shù)孩子都能大膽，合理的運(yùn)用各種線條、外形來進(jìn)展繪畫。如，在畫一棵樹的時(shí)候，她們先用各種線條來畫，然后用各種外形來裝飾這棵樹，靠著自己的想象力畫出了各種不同樹，到達(dá)了活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的想象力及制造力得到了發(fā)揮。但是，還是有個(gè)別幼兒不懂的如何運(yùn)用各種線條和外形，只是一味地簡(jiǎn)潔畫上幾個(gè)大圖案，然后涂上顏色?？磥磉@些個(gè)別的幼兒還是無法承受新事物，不能運(yùn)用多