第55頁共55頁幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾2023幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾2023。一、生活、衛(wèi)生習慣：1．在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和安康的簡單關(guān)系，懂得安康的重要性。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。5．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒安康的重要性，養(yǎng)成好習慣。6．保護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。7．知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成平安感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進安康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)絡(luò)簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。安康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理才能；2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進展活動并注意平安。3．認識人體的主要器官，理解其功能。幫助幼兒理解常見病的簡單知識，樂于承受預防接種的好習慣。4．理解快樂的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾2023一、指導思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的安康意識.二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學會保護自己。1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預防與治療。4保護自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細措施：(一)樹立正確的指導思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細活動安排如下：1、上好安康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學安康教育指導綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展安康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，進步大家的安康及防病意識。組織全園老師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進展專題宣傳活動。3、標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進展評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質(zhì)進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。幼兒園全年安康教育工作方案結(jié)尾一、主要工作1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生安康教育根本要求(試行)》，學校分管領(lǐng)導、教誨處、總務(wù)處、班主任及安康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。2、普及學校安康教育，安康教育課開課率到達100%;進步學校衛(wèi)生安康教育質(zhì)量，定期進展衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，進步衛(wèi)生保健意識和防病才能，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)平衡，進步眼保健操質(zhì)量。5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)視和縣教育局督導的檢查，標準愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二、工作安排一月份：擬訂《20xx年度學校安康教育工作方案》，結(jié)合教誨處落實安康教育課課時和教學人員。二月份：1、期始大掃除。2、期始視力測試。3、第二周開場各班進展個人衛(wèi)生檢查。4、衛(wèi)生委員例會。三月份：1、衛(wèi)生委員例會。2、衛(wèi)生講座。四月份：1、開展愛國衛(wèi)生月活動。2、春季預防接種工作。3、裝備春游活動各種常用藥品。4、安康教育知識競賽。五月份：1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。2、組織學生參加紅十字宣傳活動。3、全校眼保健操比賽。4、衛(wèi)生委員例會。5、衛(wèi)生講座。6、大掃除。六月份：1、期末安康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。2、學期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理九月份：⒈衛(wèi)生員培訓：培訓內(nèi)容：新學期工作職責要求⒉強化眼保健操，對學生進展衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日主題：預防牙齒損傷。中心口號：善待牙齒。要求：①各班辦一份宣傳板報②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。⒋做好一年一度體檢工作。(詳細時間另行通知)十月份：根據(jù)體檢工作統(tǒng)計開展如下工作：①開展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學生進展眼水治療。②播送講座：怎樣預防沙眼③各班辦一期板報：預防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。十一月份：⒈預防近視：眼操評比工作⒉營養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份②組織初一、初二年級看錄相③各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食十二月份：⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。⒉期末安康教育課期末測試;本學期工作總結(jié)。幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾范文一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關(guān)心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學，不拋棄，不放棄。幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾范本一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關(guān)心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學，不拋棄，不放棄。幼兒園安康教育工作方案范文結(jié)尾對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作二、做好晨檢工作1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。3、查幼兒是否攜帶不平安物品來園4、做好藥物登記，理解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。三、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。四、開展幼兒心理安康教育，進步幼兒心理素質(zhì)開展幼兒平安教育，進步幼兒的平安意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。五、合理安排飲食1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新把戲。2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行把戲化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進展科學、合理的調(diào)整，3、做好膳管會記錄，平時把反應(yīng)的情況傳給家長，進步菜譜的質(zhì)量。4、進餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。六、衛(wèi)生平安在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。各班級的衛(wèi)生，我們都落實到每位老師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認真貫徹、落實每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。七、對保育員進展定期的業(yè)務(wù)培訓、學習，實行踏實務(wù)勞的工作作風，不斷進步保育員的業(yè)務(wù)知識，進步效勞質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好2023幼兒園安康教育工作方案一、指導思想一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒安康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種安康行為。二、安康教育總目的1、養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。2、用幼兒感興趣的方式開展根本動作，進步動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。3、幫助和改良幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等根本幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。4、幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。5、保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活才能和良好的學習習慣。6、指導幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。7、認識身體的主要器官及功能，理解簡單的保護方法；理解防齲齒及換牙的有關(guān)知識。8、認識有關(guān)平安標識，遵守交通規(guī)那么，注意防止意外事故，培養(yǎng)自我保護才能。9、能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)跑1分鐘。10、能立定跳遠，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。11、單手擲沙袋約4米遠，2米-4米拋接球。閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈，在高40cm，寬15cm的平衡木上變換手臂動作走。12、能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。三、詳細措施：首先，在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進展。其次，在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。1、結(jié)合日常生活進展。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進展浸透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進展……2、與其他學科結(jié)合進展。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康知識用兒歌形式傳授等……最后，在培養(yǎng)幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的安康教育。2023年幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾樣本一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關(guān)心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。對有心理安康問題的同學，不拋棄，不放棄。2023年幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾模板一、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針，結(jié)實樹立“安康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達100%，幼兒安康知識考核知曉率達100%。4、幼兒年度安康體檢率達100%。5、及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細措施1、加強安康教育工作。(1)上好安康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好安康教育課。安康老師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。(2)開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”營養(yǎng)日活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強幼兒園衛(wèi)生工作(1)標準管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作方案，按時完成各項工作任務(wù)。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內(nèi)容準確無誤。3、做好常見病防治工作嚴格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢完畢后，及時向家長反應(yīng)幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關(guān)資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析^p上報市婦保所。2023年度幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關(guān)心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進展心理咨詢的選那么。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。6、多形式開展心理安康教育活動充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理安康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理安康問題。三、工作的最終目的通過心理安康教育系列活動，使全班同學都可以真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地對待自己的將來。幼兒園班級安康教育工作方案結(jié)尾范本幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學期，結(jié)合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2．養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側(cè)行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結(jié)合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)絡(luò)到醫(yī)院治療矯正。5．結(jié)合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應(yīng)遵守規(guī)那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6．引導幼兒嘗試探究運用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進展幾種不同功能的活動；在老師指導下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園安康教育工作方案范文2023一、主要工作1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學生安康教育根本要求(試行)》，學校分管領(lǐng)導、教誨處、總務(wù)處、班主任及安康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。2、普及學校安康教育，安康教育課開課率到達100%;進步學校衛(wèi)生安康教育質(zhì)量，定期進展衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，進步衛(wèi)生保健意識和防病才能，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)平衡，進步眼保健操質(zhì)量。5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)視和縣教育局督導的檢查，標準愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二、工作安排一月份：擬訂《20xx年度學校安康教育工作方案》，結(jié)合教誨處落實安康教育課課時和教學人員。二月份：1、期始大掃除。2、期始視力測試。3、第二周開場各班進展個人衛(wèi)生檢查。4、衛(wèi)生委員例會。三月份：1、衛(wèi)生委員例會。2、衛(wèi)生講座。四月份：1、開展愛國衛(wèi)生月活動。2、春季預防接種工作。3、裝備春游活動各種常用藥品。4、安康教育知識競賽。五月份：1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。2、組織學生參加紅十字宣傳活動。3、全校眼保健操比賽。4、衛(wèi)生委員例會。5、衛(wèi)生講座。6、大掃除。六月份：1、期末安康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。2、學期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理九月份：⒈衛(wèi)生員培訓：培訓內(nèi)容：新學期工作職責要求⒉強化眼保健操，對學生進展衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日主題：預防牙齒損傷。中心口號：善待牙齒。要求：①各班辦一份宣傳板報②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。⒋做好一年一度體檢工作。(詳細時間另行通知)十月份：根據(jù)體檢工作統(tǒng)計開展如下工作：①開展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學生進展眼水治療。②播送講座：怎樣預防沙眼③各班辦一期板報：預防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。十一月份：⒈預防近視：眼操評比工作⒉營養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份②組織初一、初二年級看錄相③各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食十二月份：⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。⒉期末安康教育課期末測試;本學期工作總結(jié)。2023幼兒園安康教育工作方案樣本一、指導思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的安康意識.二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學會保護自己。1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預防與治療。4保護自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細措施：(一)樹立正確的指導思想1、老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的開展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細活動安排如下：1、上好安康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學安康教育指導綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認真?zhèn)湔n，寫好教案。不同年級組開展的安康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展安康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，進步大家的安康及防病意識。組織全園老師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"520"營養(yǎng)日活動、"920"愛牙日活動、"121"艾滋病防治宣傳日等進展專題宣傳活動。3、標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進展評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質(zhì)進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。2023幼兒園安康教育工作方案例文XX年是我院安康教育工作“三步走”工作策略的第二年〔即安康教育效勞質(zhì)量進步年〕。遵照市衛(wèi)生局和市安康教育所XX年安康教育工作規(guī)劃和布署，結(jié)全我院既定的工作目的，擬定XX年安康教育工作方案如下：一、目的通過安康教育與安康促進活動，進步全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識程度、安康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對安康的廣泛支持，推動根本公共衛(wèi)生效勞，創(chuàng)造有利于安康的生活條件，以促進進步全鎮(zhèn)人民群眾的安康程度和生活質(zhì)量。二、內(nèi)容1、充分發(fā)揮衛(wèi)生院安康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛發(fā)動領(lǐng)導層、發(fā)動專業(yè)人員、發(fā)動鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生效勞有關(guān)人員參與。2、制訂相應(yīng)方案組織詳細施行，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建立，定期組織安康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng)立一個有益于安康的環(huán)境。為安康教育投入必要的人力、財力、物力。3、加強醫(yī)院安康教育陣地建立。安康教育陣地〔如宣傳欄、黑板報等〕至少每季更換一次〔年出刊6期以上〕。積極征訂安康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的安康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播安康信息。4、開展安康教育知識培訓。①對全院醫(yī)務(wù)人員開展安康教育知識培訓，以進步醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識程度、安康意識，使醫(yī)務(wù)人員的安康知識知曉率和安康行為形成率達70%以上。②加強對村衛(wèi)生室人員的安康教育知識技術(shù)培訓，進步村級醫(yī)療衛(wèi)生效勞人員安康教育程度，全年不少于6次。5、大力開展院內(nèi)安康教育活動。①門診安康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。②住院安康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進展醫(yī)療活動時所運用的安康咨詢、安康處方等對病人及其親屬開展安康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的安康教育；促進住院病人相關(guān)知識知曉率達≥70%。②安康處方：每位住院病人或家屬至少要熟悉一種安康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展安康教育2—3次。③利用院各科室〔如展板、墻報等〕宣傳陣地進展宣傳教育。6、積極開展院外安康教育活動。針對轄區(qū)內(nèi)的安康人群、亞安康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生效勞，對轄區(qū)各村進展經(jīng)常性指導。配合各種宣傳日，深化各村開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等時機開展安康教育活動。7、加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進展吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)立無煙醫(yī)院。8、做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛(wèi)生室的安康教育工作進展指導、檢查，完善安康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過安康知識知曉率、安康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對安康教育工作進展評價與總結(jié)。三、時間安排月份健教工作內(nèi)容1、宣傳重點是節(jié)日食品衛(wèi)生平安教育、家庭急救與護理知識。2、宣傳重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。3、結(jié)合3.24結(jié)核病防治宣傳日，宣傳生殖安康知識、結(jié)核病防治知識。4、結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國方案免疫傳宣日，開展衛(wèi)生公德、法規(guī)和兒童預防接種知識教育。5、結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，開展職業(yè)衛(wèi)生、科學用碘、吸煙危害等知識教育。6、結(jié)合國際兒童節(jié)、愛眼日、禁毒日，宣傳兒童保健，近視防治，遠離____等方面的知識。7、重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。8、結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。9、結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。10、結(jié)合全國防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識的宣傳教育。11、結(jié)合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治與合理膳食的宣傳教育。12、結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治宣傳。四、措施與要求1、進步認識、加強領(lǐng)導。安康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的效勞手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施。要引起高度重視，將其納入工作重要日程，實行目的管理。確保有專人負責，有一定的工作經(jīng)費，有標準的工作制度和檔案。2、健絡(luò)、抓好培訓。要建立一支熱心安康教育工作、掌握安康教育根本知識和技能的安康教育骨干隊伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓，進步安康教育員的工作才能。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動安康教育全面開展。3、利用醫(yī)院資、推進安康教育。要建立固定的安康教育陣地。開展經(jīng)常性的安康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫。4、提供經(jīng)費保障。安康教育工作是一項惠民工程，其工作活動經(jīng)費和辦公條件應(yīng)得到必要的保障，以確保安康教育日常工作正常運轉(zhuǎn)。五、總結(jié)評估對各村衛(wèi)生室安康教育工作進展檢查指導，通過考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估，以發(fā)現(xiàn)缺乏，明確努力方向，進一步推動我鎮(zhèn)安康教育工作的全面開展。幼兒園安康教育工作方案報告2023一、工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理安康教育的認識還存在一定的偏向。如何消除同學們對心理安康教育的不正確認識，加強對心理安康的理解;如何讓的同學認識心理安康，主動地參與到心理安康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、正確認識心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導致其下意識地排擠。其實心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理安康問題的預防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理安康，理解心理安康教育，進而主動學習心理安康知識，形成安康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境____為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理安康問題;重視參與校園文化建立活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開展起來對于我們來說，心理安康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的開展，關(guān)心每位同學的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過不斷學習，進步心理安康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經(jīng)意識到了心理安康知識對自己一生的影響。同時，也對心理安康委員工作的重要意義有了深化的認識。我將通過定期組織開展心理安康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理安康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理安康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理安康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理安康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設(shè)心理安康講座有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易承受的方式進展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進展專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進展心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊