學校防范自然災害安全應急預案?為了有效提?高應急處置?學校自然災?害事件的能?力和水平，?規(guī)范應急處?置工作，減?輕自然災害?的危害，保?障全體師生?員工的人身?安全，減少?學校資產(chǎn)損?失，根據(jù)國?家有關(guān)預防?自然災害的?規(guī)范性文件?，特制定本?應急預案。?一、__?_機構(gòu)學?校切實加強?領(lǐng)導，成立?預防自然災?害工作領(lǐng)導?小組，一旦?發(fā)生自然災?害事件，立?即啟動應急?預案，領(lǐng)導?小組快速有?效開展工作?。學校預?防自然災害?工作領(lǐng)導小?組：組?長：楊傳偉?副組長：_?_春梅組?員：張宏?偉趙帝旭?孫永強李保?民葉建新?二、工作目?標1、加?強自然災害?危害性的教?育，提高學?校和廣大師?生員工自我?保護意識。?2、完善?自然災害事?件的報告網(wǎng)?絡，做到早?預防、早報?告、早處置?。3、建?立快速反應?和應急處理?機制，及時?采取措施，?確保不因自?然災害而危?及師生安全?和財產(chǎn)損失?。三、工?作原則1?、預防為主?，常備不懈?。經(jīng)常宣傳?自然災害事?件的預防知?識，提高學?校和師生員?工的安全保?護意識。加?強日常檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?及早采取有?效的預防和?控制措施，?努力減少自?然災害事件?的損失。?2、依法管?理，統(tǒng)一領(lǐng)?導，嚴格執(zhí)?行國家有關(guān)?法律法規(guī)，?對自然災害?事件的預防?、報告控制?和救治工作?實行依法管?理，對于違?法行為，依?法追究責任?。各級各類?學校，在_?__和教育?行政部門的?統(tǒng)一領(lǐng)導下?，成立學校?自然災害事?件應急處置?領(lǐng)導小組，?負責預防、?指揮、協(xié)調(diào)?、處理工作?。3、快?速反應，運?轉(zhuǎn)高效建?立預警快速?反應機制，?增強人力、?物力、財力?儲備，提高?應急處理能?力。一旦發(fā)?生自然災害?事件，快速?反應，及時?高效地做好?處置工作。?四、自然?災害事件的?預防1、?高度重視，?切實加強對?自然災害事?件的領(lǐng)導和?管理。將預?防自然災害?事件的工作?納入學校目?標管理考核?，并定期開?展專項督查?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題及時提?出整改措施?。2、學?校應經(jīng)常性?地對校舍、?場地、圍墻?、窨井蓋、?餐廳、廚房?、電線、樹?木等建筑定?期開展自查?，盡早發(fā)現(xiàn)?問題，及時?消除安全隱?患。3、?學校應在自?然災害事件?發(fā)生前做好?師生員工的?疏散安排工?作。4、?增加學校投?入，切實加?固好自然災?害事件易發(fā)?生的基礎(chǔ)設?施。五、?自然災害事?件的報告?1、學校在?臺風、暴雨?、地震等自?然災害期間?，應建立_?__小時值?班制度，并?設立和開通?值班電話。?2、嚴格?執(zhí)行學校重?大自然災害?事件報告制?度。對發(fā)生?的事件做到?按程序逐級?報告，并以?最快的通訊?方式在__?_小時之內(nèi)?報告有關(guān)部?門，確保信?息暢通。?3、任何部?門和個人都?不得隱瞞、?緩報、謊報?，或授意他?人隱瞞、緩?報、謊報。?4、建立?自然災害事?件___制?度。任何部?門和個人有?責任和權(quán)力?向?qū)W校__?_自然災害?事件的隱患?，有權(quán)向教?育行政主管?部門或上級?政府部門_?__有關(guān)學?校不履行自?然災害事件?應急處理規(guī)?定和職責的?情況。六?、自然災害?事件的應急?反應根據(jù)?自然災害事?件的發(fā)生情?況，結(jié)合學?校的特點，?學校應啟動?相應的自然?災害事件的?應急預案，?作出應急反?應和處置。?保證___?落實，人力?落實，財力?落實，以最?快、最高效?的辦法，處?置好事件發(fā)?生情況，確?保師生的安?全。學校防范自然災害安全應急預案（二）示范?區(qū)和風小學?學校防范自然災害安全應急預案（三）根?據(jù)氣象部門?發(fā)布預報，?近段時間我?縣將以陰雨?、低溫天氣?為主，今年?是近幾年來?最寒冷的冬?天，為了有?效提高應急?處置學校自?然災害事件?的能力和水?平，規(guī)范應?急處置工作?，減輕自然?災害的危害?，保障全體?師生員工的?人身安全，?減少學校資?產(chǎn)損失，根?據(jù)國家有關(guān)?預防自然災?害的規(guī)范性?文件，特制?定本應急預?案。一、?___機構(gòu)?學校切實?加強領(lǐng)導，?成立預防自?然災害工作?領(lǐng)導小組，?一旦發(fā)生自?然災害事件?，立即啟動?應急預案，?領(lǐng)導小組快?速有效開展?工作。學校?預防自然災?害工作領(lǐng)導?小組：組長?：付林元?副組長：吳?濟平、__?_組員：?辛小兵、馬?卓亞、邱燕?萍、李衛(wèi)兵?、劉曉英、?林華林、-?-___玲?玲二、工?作目標1?、加強自然?災害危害性?的教育，提?高學校和廣?大師生員工?自我保護意?識。2、?完善自然災?害事件的報?告網(wǎng)絡，做?到早預防、?早報告、早?處置。3?、建立快速?反應和應急?處理機制，?及時采取措?施，確保不?因自然災害?而危及師生?安全和財產(chǎn)?損失。三?、工作原則?1、預防?為主，常備?不懈。經(jīng)常?宣傳自然災?害事件的預?防知識，提?高學校和師?生員工的安?全保護意識?。加強日常?檢查，發(fā)現(xiàn)?隱患及早采?取有效的預?防和控制措?施，努力減?少自然災害?事件的損失?。2、依?法管理，統(tǒng)?一領(lǐng)導，嚴?格執(zhí)行國家?有關(guān)法律法?規(guī)，對自然?災害事件的?預防、報告?控制和救治?工作實行依?法管理，對?于違法行為?，依法追究?責任。在_?__和教育?行政部門的?統(tǒng)一領(lǐng)導下?，成立學校?自然災害事?件應急處置?領(lǐng)導小組，?負責預防、?指揮、協(xié)調(diào)?、處理工作?。3、快?速反應，運?轉(zhuǎn)高效建?立預警快速?反應機制，?增強人力、?物力、財力?儲備，提高?應急處理能?力。一旦發(fā)?生自然災害?事件，快速?反應，及時?高效地做好?處置工作。?四、自然?災害事件的?預防1、?高度重視，?切實加強對?自然災害事?件的領(lǐng)導和?管理。將預?防自然災害?事件的工作?納入學校目?標管理考核?，并定期開?展專項督查?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題及時提?出整改措施?。2、學?校應經(jīng)常性?地對校舍、?場地、圍墻?、水溝、煙?囪、電線、?樹木等建筑?定期開展自?查，盡早發(fā)?現(xiàn)問題，及?時消除安全?隱患。3?、學校應在?自然災害事?件發(fā)生前做?好師生員工?的疏散安排?工作。4?、增加學校?投入，切實?加固好自然?災害事件易?發(fā)生的基礎(chǔ)?設施。五?、自然災害?事件的報告?1、學校?在臺風、暴?雨、地震等?自然災害期?間，應建立?___小時?值班制度，?并設立和開?通值班電話?。2、嚴?格執(zhí)行學校?重大自然災?害事件報告?制度。對發(fā)?生的事件做?到按程序逐?級報告，并?以最快的通?訊方式在_?__小時之?內(nèi)報告有關(guān)?部門，確保?信息暢通。?3、任何?部門和個人?都不得隱瞞?、緩報、謊?報，或授意?他人隱瞞、?緩報、謊報?。4、建?立自然災害?事件___?制度。任何?部門和個人?有責任和權(quán)?力向?qū)W校_?__自然災?害事件的隱?患，有權(quán)向?教育行政主?管部門或上?級政府部門?___有關(guān)?學校不履行?自然災害事?件應急處理?規(guī)定和職責?的情況。?六、自然災?害事件的應?急反應根?據(jù)自然災害?事件的發(fā)生?情況，結(jié)合?學校的特點?，學校應啟?動相應的自?然災害事件?的應急預案?，作出應急?反應和處置?。保證_?__落實，?人力落實，?財力落實，?以最快、最?高效的辦法?，處置好事?件發(fā)生情況?，確保師生?的安全。?學校自然災?害事故與防?范應急預案?（一）概?述由于地?震、泥石流?、臺風、龍?卷風、洪水?、雷電、暴?風雪、高溫?等不可抗力?災害發(fā)生時?，學校不可?避免的會受?到一定的影?響。但是，?只要學校對?這些常見自?然災害有足?夠的認識，?在學校硬件?建設上有所?考慮，并對?師生進行了?防災減災知?識教育，一?般來說，這?樣的事故引?起的損害都?不會特別突?出，或者說?自然災害事?故發(fā)生后能?夠?qū)p失程?度降低到最?小。因此，?各級教育部?門要多措并?舉，學校各?級管理部門?都要對防災?減災工作高?度重視，經(jīng)?常對全校師?生進行防災?減災思想教?育，經(jīng)常性?地開設各種?專題講座，?對各種常見?災害發(fā)生的?原因、后果?、防災措施?、應急處理?方法等進行?講解和示范?，有條件的?還可以進行?防災救災演?習，這樣不?僅可以使部?分災害消于?無形，而且?還能在災害?不幸發(fā)生時?，將災害損?失降低到最?小程度。?“自然災害?”是人類依?賴的自然界?中所發(fā)生的?異?，F(xiàn)象，?自然災害對?人類社__?_造成的危?害往往是觸?目驚心的。?它們之中既?有地震、火?山爆發(fā)、泥?石流、海嘯?、臺風、洪?水等突發(fā)性?災害；也有?地面沉降、?土地沙漠化?、干旱、海?岸線變化等?在較長時間?中才能逐漸?顯現(xiàn)的漸變?性災害；還?有臭氧層變?化、水體污?染、水土流?失、酸雨等?人類活動導?致的環(huán)境災?害。以目前?人類的科學?技術(shù)水平和?能力，還無?法阻止自然?災害的發(fā)生?，也無法抵?御自然災害?的破壞。但?是完全可以?根據(jù)自然災?害發(fā)生的規(guī)?律和特點，?采取積極有?效的措施，?盡量地減少?損失。因?此，教育部?門和氣象部?門還應通過?電視、報紙?、廣播、電?子顯示屏等?多種手段及?時向?qū)W校發(fā)?布氣象災害?和地質(zhì)災害?方面的預警?，要快速地?把有可能出?現(xiàn)的災情第?一時間傳達?到每一所學?校。另外，?要努力提高?學校師生對?氣象災害的?防范意識，?教育部門和?氣象部門要?密切合作，?隨時___?氣象變化有?可能對師生?的生命安全?帶來危害，?發(fā)放氣象防?災宣傳活頁?、氣象防災?宣傳冊等，?___學生?如何防險避?災、自救互?救。我們?選編了部分?案例，希望?能給校長和?老師們一些?啟示。（?二）安全知?識1.雷電?災害與防范?雷電是大?自然中靜電?放電過程，?是雷云接近?大地時，產(chǎn)?生云和云之?間以及云和?大地之間放?電，迸發(fā)出?光和聲的現(xiàn)?象。雷電是?常見的自然?現(xiàn)象，它實?質(zhì)上是天空?中雷暴云中?的火花放電?，放電時產(chǎn)?生的光是閃?電，閃電使?空氣受熱迅?速膨脹而發(fā)?出的巨大聲?響是雷聲，?雷雨天容易?遭受雷擊，?致人受傷甚?至死亡。?（1）雷電?天氣時，要?留在室內(nèi)，?并關(guān)好門窗?;在室外工?作的人應躲?人建筑物內(nèi)?。（2）?不宜使用無?防雷措施或?防雷措施不?足的電視、?音響等電器?，不宜使用?水龍頭。?（3）切勿?接觸天線、?水管、鐵絲?網(wǎng)、金屬門?窗、建筑物?外墻，遠離?電線等帶電?設備或其他?類似金屬裝?置。（4?）減少使用?固定電話和?手提電話。?（5）切?勿游泳或從?事其他水上?運動，不宜?進行室外球?類運動，離?開水面以及?其他空曠場?地，尋找地?方躲避。?（6）切勿?站立于山頂?、樓頂上或?接近其他導?電性高的物?體。（7?）切勿處理?開口容器盛?載的易燃物?品。（8?）在曠野無?法躲入有防?雷設施的建?筑物內(nèi)時，?應遠離樹木?和桅桿。?（9）在空?曠場地不宜?打傘，不宜?把羽毛球拍?、高爾夫球?桿等扛在肩?上。（1?0）不宜開?摩托車、騎?自行車外出?。（11?）大量的雷?擊搶救實踐?證明，遭受?雷擊后，有?一部分呈死?亡狀態(tài)的人?還未真正死?亡，即使心?臟停止跳動?，呼吸停止?，也往往是?一種暫態(tài)現(xiàn)?象，通常稱?為雷擊“假?死”。辨別?的方法是觀?察受害者的?身體是否出?現(xiàn)紫蘭色斑?紋，若未出?現(xiàn)，說明還?未真正死亡?，應迅速就?地搶救，通?常采取的方?法是人工呼?吸和體外心?臟按壓法。?對雷擊導致?“假死”人?員的搶救，?往往需要一?段較長的時?間，切不可?半途而廢。?（12）?據(jù)有關(guān)專家?介紹，出現(xiàn)?雷擊事故后?，最好對被?擊傷者進行?口對口人工?呼吸。（?13）外出?時遇到雷雨?天氣，要及?時躲避，不?要在空曠的?野外停留。?（14）?雷電交加時?，如果在空?曠的野外無?處躲避，應?該盡量尋找?低凹地（如?土坑）藏身?，或者立即?下蹲、雙腳?并攏、雙臂?抱膝、頭部?下俯，盡量?降低身體的?高度。如果?手中有導電?的物體（如?鐵鍬、金屬?桿雨傘），?要迅速拋到?遠處，千萬?不能拿著這?些物品在曠?野中奔跑，?否則會成為?雷擊的目標?。（15?）特別要小?心的是，遇?到雷電時，?一定不能到?高聳的物體?（如旗桿、?大樹、煙囪?、電桿）下?站立;這些?地方最容易?遭遇雷擊。?2.地震?災害與防范?地震是一?種常見的災?害現(xiàn)象，地?球上每年約?發(fā)生___?多萬次，平?均每天__?_多次，被?人們稱為群?災之首。?（1）學校?之防震措施?教師（尤?其是中、小?學校）應經(jīng)?常在課堂宣?傳防震常識?，并___?學生避難事?宜，舉行防?震演習。?①教室的照?明燈具、實?驗室的櫥柜?及圖書館的?書架應加以?固定。②地?震時避于桌?下，背向窗?戶，并用書?包保護頭部?。③地震時?切忌慌亂沖?出教室，并?避免慌張地?上下樓梯。?④地震時如?在室外，應?遠離建筑物?。⑤地震?時如在行駛?的校車上，?應留在座位?上勿動，直?至車輛停妥?。（2）?地震來臨前?的征兆①?動物異常。?大量蛇爬出?洞遷移;家?禽畜不吃不?喝，狂叫不?止，不進窩?圈；大量的?老鼠白天出?洞，不畏追?趕;動物園?里的動物萎?靡不振，臥?地不起等。?②地下水?發(fā)生異常。?例如震區(qū)的?枯井突然有?了水，井水?的水位突然?大幅度上升?或下降，井?水由苦變甜?，由甜變苦?等。③出?現(xiàn)地光和地?聲。地震前?的很短時間?里大地常會?突然發(fā)生彩?色的或強烈?的地光，還?可能發(fā)出轟?隆隆的或像?打雷般的巨?響。④大?氣異常。地?震前，尤其?是大震前，?往往會出現(xiàn)?多種反常的?大氣物理現(xiàn)?象，如怪風?、暴雨、大?雪、大旱、?大澇、聚然?增溫或酷熱?等等。⑤?大自然的報?警。地震前?數(shù)分鐘、數(shù)?小時或數(shù)天?，往往有聲?響自地下深?處傳來，人?們習慣稱之?為地聲。?⑥小震活動?。有的大地?震發(fā)生前幾?天或幾小時?，會發(fā)生一?系列小地震?，多的話可?達到幾十至?幾百次，科?學家把這稱?為前震。?（3）地震?發(fā)生時如何?逃生①如?果在平房里?，突然發(fā)生?地震，要迅?速鉆到床下?、桌下，同?時用被褥、?枕頭、臉盆?等物護住頭?部，等地震?間隙再盡快?離開住房，?轉(zhuǎn)移到安全?的地方。地?震時如果房?屋倒塌，應?呆在床下或?桌下千萬不?要移動，要?等到地震停?止再走出室?外或等待救?援。②如?果住在樓房?中，發(fā)生了?地震，不要?試圖跑出樓?外，因為時?間來不及。?最安全、最?有效的辦法?是，及時躲?到兩個承重?墻之間最小?的房間，如?廁所、廚房?等。也可以?躲在桌、柜?等家具下面?以及房間內(nèi)?側(cè)的墻角，?并且注意保?護好頭部。?千萬不要去?陽臺和窗下?躲避。③?如果正在上?課時發(fā)生了?地震，不要?驚慌失措，?更不能在教?室內(nèi)亂跑或?爭搶外出。?靠近門的同?學可以迅速?跑到門外，?中間及后排?的同學可以?盡快躲到課?桌下，用書?包護住頭部?;靠墻的同?學要緊靠墻?根，雙手護?住頭部。?④如果在實?驗室內(nèi)，應?立即熄滅正?在使用的明?火，關(guān)閉水?、電、煤氣?，處理掉正?在使用的有?害藥品，選?擇就近的實?驗桌下、矮?柜旁、內(nèi)墻?根、墻角作?為避震空間?；遠離玻璃?、避開懸掛?物、離開藥?品柜，保護?好自己的眼?睛、口鼻和?頭部。⑤?如果在禮堂?和體育館等?公共場所內(nèi)?，要聽從現(xiàn)?場老師的安?排，就地蹲?下或趴在座?椅下，用書?包、衣服等?護住頭部，?避開吊燈等?懸掛物，避?震___分?鐘左右，緊?急疏散。?⑥如果己經(jīng)?離開房間，?千萬不要地?震一停就立?即回屋取東?西。因為第?一次地震后?，接著會發(fā)?生余震，余?震對人的威?脅會更大。?⑦如果正?在街上，絕?對不能跑進?建筑物中避?險。也不要?在高樓下、?廣告牌下、?狹窄的胡同?、橋頭等危?險地方停留?。⑧如果?地震后被埋?在建筑物中?，應該做到?的是：★?盡量把雙手?從壓埋物中?抽出來，挪?開臉前胸前?的雜物，消?除口鼻附近?的塵土，露?出頭部保持?呼吸通暢。?★避開身?體上方不結(jié)?實的懸掛物?或危險物。?★搬開身?邊可搬動的?碎磚瓦等雜?物，擴大活?動空間。注?意，搬不動?時千萬不要?勉強，防止?周圍雜物進?一步倒塌。?★設法用?磚石、木棍?等支撐殘垣?斷壁，以防?余震時再被?埋壓?！锊?要隨便動用?室內(nèi)設施，?包括電源、?水源等，也?不要使用明?火?！锫劦?煤氣及有毒?異味或灰塵?太大時，設?法用濕衣物?捂住口、鼻??！锢靡?切可用的東?西，如敲擊?物體等求援?。不要盲目?亂喊，保持?體力?！?要盡量向空?氣通暢（有?光亮）和有?食物的地方?移動，以備?長時間堅持?，保持體力?，等待救援?。（4）?怎樣救助被?埋壓人員?一般來說大?地震后半小?時內(nèi)救出的?被埋壓人員?生存率達_?__%，由?此可見，自?救、互救是?減少傷亡的?主要措施之?一。救助被?壓埋人員應?注意以下幾?點：①注?意聽被困人?員的呼喊、?___、敲?擊聲。②?要根據(jù)房屋?結(jié)構(gòu)，先確?定被困人員?的位置，再?行搶救，以?防止意外傷?亡。③先?搶救建筑物?邊沿瓦礫中?的幸存者，?及時搶救那?些容易獲救?的幸存者，?以擴大互救?隊伍。④?救援需講究?方法。首先?應使頭部暴?露。迅速清?除口鼻內(nèi)塵?土，防止窒?息，再行搶?救，不可用?利器刨挖。?⑤對于埋?壓廢虛中時?間較長的幸?存者，首先?應輸送飲料?，然后邊挖?邊支撐，注?意保護幸存?者的眼睛。?⑥對于頸?椎和腰椎受?傷的人，施?救時切忌生?拉硬抬。?⑦對于那些?一息尚存的?危重傷員，?應盡可能在?現(xiàn)場進行救?治，然后迅?速送往醫(yī)院?和醫(yī)療點。?（5）避?災自救口訣?大震來時?有預兆，地?聲地光地顫?搖，雖然短?短幾十秒，?作出判斷最?重要。高層?樓下，電梯?不可搭，萬?一斷電力，?欲速則不達?。平房避?震有講究，?是跑是留兩?可求，因地?制宜作決斷?，錯過時機?諸事休。次?生災害危害?大，需要盡?量預防它，?電源燃氣是?隱患，震時?及時關(guān)上閘?。強震顛簸?站立難，就?近躲避最明?見，床下桌?下小開間，?伏而待定保?安全。震時?火災易發(fā)生?，伏在地上?要鎮(zhèn)靜，沾?濕毛巾口鼻?捂，彎腰匍?匐逆風行。?震時開車太?可怕，感覺?有震快停下?，趕緊就地?來躲避，千?萬別在高橋?下。震后別?急往家跑，?余震發(fā)生不?可少，萬一?趕上強余震?，加重傷害?受不了。?3.熱帶風?暴災害與防?范熱帶風?暴經(jīng)常發(fā)生?在沿海地區(qū)?，同時引起?狂風（范本?）、暴雨、?巨浪，對沿?海城市設施?、出海船只?和沿海地區(qū)?的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?具有強大的?破壞力。怎?樣減輕熱帶?風暴對人自?身的危害呢?。（1）?注意收聽有?關(guān)天氣預報?，做好預防?準備工作。?（2）房?屋需要加固?的部位及時?加固，關(guān)好?門窗。（?3）準備好?食品、飲用?水、照明燈?具、雨具及?必需的藥品?，預防不測?。（4）?疏通泄水、?排水設施，?保持通暢。?（5）熱?帶風暴到來?時，要盡可?能呆在室內(nèi)?，減少外出?。（6）?遇有雷電時?，要謹慎使?用電器，嚴?防觸電。?（7）密切?注意周圍環(huán)?境，在出現(xiàn)?洪水泛濫、?山體滑坡等?危及住房安?全的情況時?，要及時轉(zhuǎn)?移。（9?）風暴過后?，要注意衛(wèi)?生防疫，減?少疾病傳播?。4.龍?卷風災害與?防范龍卷?風是一種威?力非常強大?的旋風，多?發(fā)生在春季?。龍卷風往?往來得十分?迅速、突然?，還伴有巨?大的聲響。?它的破壞力?極強，能夠?把所經(jīng)過地?區(qū)的沙石、?樹木、莊稼?，甚至海中?的魚類、倉?庫中的貨物?卷人高空，?對人民的生?命財產(chǎn)威脅?極大。在龍?卷風襲來時?，怎樣有效?地保護自己?呢。（1?）卷風襲來?時，應打開?門窗，使室?內(nèi)外的氣壓?得到平衡，?以避免風力?掀掉屋頂，?吹倒墻壁。?（2）在?室內(nèi)，人應?該保護好頭?部，面向墻?壁蹲下。?（3）在野?外遇到龍卷?風，應迅速?向龍卷風前?進的相反方?向或者側(cè)向?移動躲避。?（4）龍?卷風已經(jīng)到?達眼前時，?應尋找低洼?地形趴下，?閉上口、眼?、用雙手、?雙臂保護頭?部，防止被?飛來物砸傷?。（5）?乘坐汽車遇?到龍卷風，?應下車躲避?，不要留在?車內(nèi)。5?.洪水災害?與防范一?個地區(qū)短期?內(nèi)連降暴雨?，河水會猛?烈上漲，漫?過堤壩，淹?沒農(nóng)田、村?莊，沖毀道?路、橋梁、?房屋，這就?是洪水災害?。發(fā)生了洪?水，如何自?救呢。（?1）受到洪?水威脅，如?果時間充裕?，應按照預?定路線，有?___地向?山坡、高地?等處轉(zhuǎn)移;?在措手不及?，已經(jīng)受到?洪水包圍的?情況下，要?盡可能利用?船只、木排?、門板、木?床等，做水?上轉(zhuǎn)移。?（2）洪水?來得太快，?已經(jīng)來不及?轉(zhuǎn)移時，要?立即爬上屋?頂、樓房高?屋、大樹、?___，做?暫時避險，?等待援救。?不要單身游?水轉(zhuǎn)移。?（3）在山?區(qū)，如果連?降大雨，容?易暴發(fā)山洪?。遇到這種?情況，應該?注意避免渡?河，以防止?被山洪沖走?，還要注意?防止山體滑?坡、滾石、?泥石流的傷?害。（4?）發(fā)現(xiàn)高壓?線鐵塔傾倒?、電線低垂?或斷折;要?遠離避險，?不可觸摸或?接近，防止?觸電。（?5）洪水過?后，要服用?預防流行病?的藥物，做?好衛(wèi)生防疫?工作，避免?發(fā)生傳染病?。6.暴?雪、冰雹災?害與防范?暴雪、冰雹?比較常見，?雖然不一定?會形成災害?，但也應注?意保護自己?：（1）?暴雪天，要?注意添加衣?物，注意保?暖;要減少?室外活動，?避免凍傷。?（2）下?冰雹時，應?在室內(nèi)躲避?;如在室外?，應用雨具?或其他代用?品保護頭部?，并盡快轉(zhuǎn)?移到室內(nèi)，?避免砸傷。?（三）應?急預案防暴?雨雷擊事故?應急預案?為了加強雷?電災害防御?工作，保護?國家利益和?師生生命財?產(chǎn)安全，促?進學校建設?和發(fā)展，針?對夏季多雷?雨的特點，?依據(jù)國家和?市有關(guān)規(guī)定?，制定本預?案。（1?）成立__?_領(lǐng)導小組?，由校長任?組長，業(yè)務?校長、行政?校長任副組?長。（2?）防雷安全?宣傳教育：?防雷安全?全校集中宣?傳教育工作?，主要由_?__負責;?分班宣傳教?育工作，主?要由各班主?任負責。防?雷安全宣傳?教育的主要?內(nèi)容有：中?小學生如何?防雷，包括?室內(nèi)、室外?如何“避雷?”’打雷時?應該往哪里?躲，被雷電?擊中后如何?搶救、自救?、互救，等?等。防雷安?全宣傳教育?的主要形式?有集中宣講?、掛圖、發(fā)?放資料手冊?、知識競賽?等。人身?防雷擊措施?：①室內(nèi)預?防雷擊電?視機室外天?線在雷雨天?要與電視機?脫離，而與?接地線連接?。雷雨天?應關(guān)好門窗?，防止球形?雷竄入室內(nèi)?造成危害。?雷暴時，人?體最好離開?可能傳來雷?電侵人波的?線路和設備?___m以?上。拔掉電?源插頭;不?要打電話;?不要靠近室?內(nèi)的金屬設?備如暖氣片?、自來水管?、下水管;?盡量離開電?源線、電話?線、廣播線?，以防止這?些線路和設?備對人體的?二次放電。?另外，不要?穿潮濕的衣?服，不要靠?近潮濕的墻?壁。②室?外避免雷擊?要遠離建?筑物的避雷?針及其接地?引線。要遠?離各種天線?、電線桿、?大樹、高塔?、煙囪、旗?桿，如有條?件應進人有?寬大金屬構(gòu)?架、有防雷?設施的建筑?物或金屬殼?的汽車和船?只，要遠離?帆布蓬車和?拖拉機、摩?托車等。應?盡量離開山?丘、海濱、?河邊、池旁?;盡快離開?鐵絲網(wǎng)、金?屬曬衣繩、?孤立的樹木?和沒有防雷?裝置的孤立?小建筑等。?雷雨天氣盡?量不要在曠?野里行走。?要穿塑料等?不浸水的雨?衣;要走慢?點，步子小?點；不要騎?在自行車上?行走;不要?用金屬桿的?雨傘，肩上?不要杠帶有?金屬桿的工?具。在校內(nèi)?手中不要拿?金屬器具，?發(fā)現(xiàn)雷雨天?氣要迅速到?安全處所躲?避，嚴禁在?大樹下、電?桿旁躲避。?人在遭受雷?擊前，會突?然有頭發(fā)豎?起或皮膚顫?動的感覺，?這時應立刻?躺倒在地，?或選擇低洼?處蹲下，雙?腳并攏，雙?臂抱膝，頭?部下俯，盡?量縮小暴露?面即可。?（3）防雷?裝置：積?極配合氣象?主管部門和?教育主管部?門，按規(guī)定?對學校新建?、改建、擴?建工程__?_防雷裝置?，并接受定?期檢測，及?時維護。主?要由校長負?責。（4?）防雷應急?處置：①?校園上空暴?雨、電閃、?雷鳴即將發(fā)?生時，__?_師應當切?斷校園內(nèi)包?括微機房、?遠程教育室?、各教室、?各辦公室等?在內(nèi)的一切?電源。②?各班主任應?當召集、通?知正在室外?活動的學生?安全地回到?教室。未經(jīng)?校長批準不?得擅自放學?。③雷電?正在發(fā)生時?，應當關(guān)好?門窗，防止?球形雷（滾?雷）竄人室?內(nèi)造成危害?，不得打電?話、手機，?不要靠近室?內(nèi)的金屬設?備（如水管?）及門窗等?容易被雷擊?中的地方。?④受雷擊?被燒傷或嚴?重休克的人?，身體并不?帶電。應馬?上對他進行?搶救。若傷?者雖失去意?識，但仍有?呼吸或心跳?，則自行恢?復的可能性?很大，應讓?傷者舒適平?臥，安靜休?息后，再送?醫(yī)院治療。?若傷者已停?止呼吸或心?臟跳動，應?迅速對其進?行口對口人?工呼吸和心?臟按摩，在?送往醫(yī)院的?途中要繼續(xù)?進行心肺復?蘇的急救。?各生物老師?以及心理輔?導教師輔導?學生自救或?互救。⑤?發(fā)生雷擊傷?害事故后，?不管現(xiàn)場有?沒有臨時急?救人員，都?要立即撥打?120，讓?專業(yè)醫(yī)生_?__搶救。?并通知受傷?學生的監(jiān)護?人馬上趕赴?現(xiàn)場或醫(yī)院?。（5）?防雷報告制?度：①后?勤___師?每月檢査學?校防雷裝置?能不能發(fā)揮?正常作用，?可能不符合?標準規(guī)范要?求時，要及?時報告校長?，由校長向?上級報告。?②在遭受?雷電災害后?，應及時向?教育主管部?門和氣象主?管機構(gòu)報告?災情，并協(xié)?助氣象主管?機構(gòu)___?做好雷電災?害的調(diào)查、?鑒定工作，?分析雷電災?害事故原因?，提出解決?方案和措施?。學校防范自然災害安全應急預案（四）為了有?效提高學校?自然災害事?故應急反應?能力和救災?工作整體水?平，建立和?完善災害救?助應急體系?，最大限度?地減輕或者?消除自然災?害造成的損?失，確保廣?大師生員工?的生命財產(chǎn)?和校舍安全?，維護校園?穩(wěn)定，特制?定本預案。?一、指導?思想自然?災害事故應?急預案是災?害發(fā)生后，?對校園受災?師生學習、?生活進行救?助的緊急行?動方案。本?預案適用于?洪災、旱災?、地震、冰?雹及暴雨（?雪）等因素?而造成學校?校舍倒塌、?校園淹沒、?道路阻塞等?情況的應急?救助反應。?二、災害?救助應急機?構(gòu)成立校?園自然災害?救助工作領(lǐng)?導小組，指?導學校救災?工作。組長?：張志杰副?組長：歐麗?雯成員：各?班班主任?三、工作目?標（1）?加強自然災?害危害性的?教育，提高?學校和廣大?師生員工自?我保護意識?。（2）?完善自然災?害事故的報?告網(wǎng)絡，做?到早預防、?早報告、早?處置。（?3）建立快?速反應和應?急處理機制?，及時采取?措施，確保?不因自然災?害而危及師?生安全和財?產(chǎn)損失。?四、工作原?則（1）?預防為主，?常抓不懈。?經(jīng)常宣傳自?然災害事故?的預防知識?，提高學校?和師生員工?的安全保護?意識。加強?日常檢查，?發(fā)現(xiàn)隱患及?早采取有效?的預防和控?制措施，努?力減少自然?災害事故的?損失。（?2）依法管?理，統(tǒng)一領(lǐng)?導。嚴格執(zhí)?行國家有關(guān)?法律法規(guī)，?對自然災害?事故的預防?、報告控制?和救治工作?實行依法管?理，對于違?法行為，依?法追究責任?。在___?和教育局的?統(tǒng)一領(lǐng)導下?，學校成立?自然災害事?故應急處置?領(lǐng)導小組，?負責預防、?指揮、協(xié)調(diào)?、處理工作?。（3）?快速反應，?運轉(zhuǎn)高效。?建立預警快?速反應機制?，增強人力?、物力、財?力儲備，提?高應急處置?能力。一旦?發(fā)生自然災?害事故，快?速反應，及?時高效地做?好處置工作?。五、_?__管理?學校要成立?由校長負責?的學校自然?災害事故工?作領(lǐng)導小組?，具體負責?落實學校自?然災害事故?的預防工作?。其主要職?責如下：?（1）根據(jù)?___和教?育局的預防?自然災害事?故應急預案?制定本校的?自然災害事?故應急預案?。（2）?建立健全自?然災害事故?預防責任制?。匯總和收?集學校自然?災害事故的?信息情況，?及時上報。?（3）根?據(jù)不同季節(jié)?和情況，廣?泛深入開展?預防自然災?害事故的知?識宣傳和演?練，提高師?生員工的防?護能力和意?識。（4?）檢查、督?促學校各處?、室預防自?然災害事故?的落實情況?。（5）?經(jīng)常性地開?展校舍、場?地、圍墻、?水溝、電線?、煙囪等建?筑物的安全?檢查，預防?自然災害事?故的發(fā)生。?（6）根?據(jù)自然災害?事故的預警?，切實做好?師生員工的?安全和疏散?工作。（?7）在上級?教育局的領(lǐng)?導指揮下，?迅速做好因?自然災害事?故而發(fā)生的?處置工作。?六、自然?災害事故的?預防（1?）高度重視?，切實加強?對自然災害?事故的領(lǐng)導?和管理。將?預防自然災?害事故的工?作納入學校?目標管理考?核，并定期?開展專項督?查檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?采取整改措?施。（2?）經(jīng)常性地?對校舍、場?地、圍墻、?水溝、電線?等建筑開展?自查，發(fā)現(xiàn)?問題，及時?消除安全隱?患。（3?）學校應在?自然災害事?故發(fā)生前進?行師生員工?疏散演練。?（4）增?加學校投入?，切實加固?好自然災害?事故易發(fā)生?的基礎(chǔ)設施?。（5）?不亂拉亂接?臨時線路，?不違章使用?電器，嚴格?控制易燃_?__物品的?使用及管理?。（6）?開展火災自?救、惡劣天?氣自救逃生?知識演習活?動。（7?）按規(guī)定使?用和管理好?消防器材，?落實學校消?防責任制度?。（8）?暴雨、雷、?電等惡劣天?氣，嚴格按?規(guī)定停止教?學活動，請?家長配合接?送學生放學?。七、自?然災害事故?的報告（?1）縣市區(qū)?和學校在暴?雨、地震等?自然災害期?間，建立_?__小時值?班制度，并?設立和開通?值班電話。?（2）嚴?格執(zhí)行學校?重大自然災?害事故報告?制度。對發(fā)?生的事故做?到按程序逐?級報告，并?以最快的通?信方式報告?有關(guān)部門，?確保信息暢?通。（3?）不隱瞞、?緩報、謊報?，或授意他?人隱瞞、緩?報、謊報。?（4）建?立自然災害?事故___?制度。任何?部門和個人?有責任和權(quán)?利向?qū)W校_?__自然災?害事故的隱?患，有權(quán)向?教育行政主?管部門或上?級政府部門?___有關(guān)?學校不履行?自然災害事?故應急處理?規(guī)定和職責?的情況。?八、自然災?害事故的應?急反應根?據(jù)自然災害?事故的發(fā)生?情況，啟動?響應的自然?災害事故的?應急預案，?作出應急反?應和處置。?保證__?_落實，人?力落實，財?力落實，以?最快、最高?效的辦法處?置事件，確?保師生的安?全。（1?）學校發(fā)緊?急撤離、集?中信號。?（2）學校?立即停止一?切教學活動?，所有在場?教師參加救?援和疏導。?上課的由各?任課教師帶?領(lǐng)學生按制?定路線到指?定地點集中?，班主任立?即到班，老?師在確認沒?有學生時最?后一個撤離?。（3）?任課教師、?班主任應按?照平時疏散?演練逃生的?路線有__?_、迅速地?疏散學生，?地震、火災?等其他災害?發(fā)生時如安?全通道被破?壞無法安全?撤離時要穩(wěn)?定學生情緒?，并引導學?生轉(zhuǎn)移到相?對安全區(qū)等?待救援。?（4）緊急?撤離時，學?生應停止一?切活動，不?