第41頁共41頁幼兒園班務(wù)工作方案范文2023幼兒園班務(wù)工作方案范文2023。一、班況分析^p二、保教工作根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心安康開展。保育工作1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，理解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。2、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。3、玩、用具定期消毒；與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心安康開展。教育教學(xué)工作1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)方案；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期方案認(rèn)真制定月、周、日方案，精心設(shè)計各種活動，并在詳細(xì)施行中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)展各種活動。3、注重教育行為的觀察，從觀察中理解幼兒的開展?fàn)顩r，利用最切合幼兒開展的手段來影響幼兒，使其得到的進(jìn)步。4、開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，到達(dá)家園共育的效果。6、通過對家長開放的活動使家長理解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。7、利用社區(qū)資，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育浸透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資向社會拓展、向社會開放。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、認(rèn)真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物喪失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長工作做好家長工作，進(jìn)步家園共育的效果。1、根據(jù)中班詳細(xì)情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時理解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和____等形式與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿意、放心，以獲得家長對班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動，歡送家長參加開放日活動。尋找適宜時機(jī)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步?？傊野嗳焕蠋煂⒗^續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取獲得更好成績！【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀幼兒園班務(wù)工作方案一、班級情況分析^p我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩?！灿?名是剛?cè)雸@的新生〕通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)才能是弱項(xiàng)，專注力也比擬欠缺，為了讓本班孩子安康成長，我班三位老師一同商量擬定了以下班務(wù)工作方案。二、班級工作主要目的〔一〕幼兒生活管理目的1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，會自己卷衣袖，在老師指導(dǎo)下會擦肥皂并沖洗干凈，擦干手掛好毛巾。大小便：大小便根本能自理，定時大便；小便姿勢正確，學(xué)會拉好褲子，注意腹部保暖。使用毛巾：知道毛巾的用途，會擦汗擦鼻涕。不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣安靜愉快地進(jìn)餐。坐姿自然。正確使用餐具，學(xué)慣用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習(xí)拾掇碗筷。逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲。不用手抓菜，不用湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。咽完最后一口飯菜分開座位。餐后擦嘴，用溫水漱口。餐具輕拿輕放。能自己取杯子喝水。在老師幫助下，按規(guī)定時間吃完一份飯菜。3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫才能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。睡前假設(shè)身體不適要及時告訴老師。學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。能認(rèn)識左右些，并穿好些，會系鞋帶。學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會疊小被子，在成人的指導(dǎo)下會疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。4、來園、離園的常規(guī)要求來園：穿著整齊、主動地承受晨檢，愉快、大膽的向老師、小伙伴問好；進(jìn)班后，將書包放在固定的地方；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊。離園：拾掇好玩具，整理好場地；將自己的衣物帶齊；主動和老師、小朋友說再見?！捕辰逃芾怼灿變罕緦W(xué)期開展目的〕1、體能開展目的〔1〕生長發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)展平安活動的意識和技能。〔2〕動作開展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)展協(xié)調(diào)活動。〔3〕情緒：能在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒?！?〕生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。穩(wěn)固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。2、認(rèn)知開展目的〔1〕興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做游戲，愛參加各種運(yùn)動，喜歡動手操作、觀察、實(shí)驗(yàn)?！?〕語言：能注意傾聽別人的說話，聽懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說普通話，根本排除難以理解、模糊的發(fā)音，能用較連接的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。〔3〕才能：會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物的特性，初步理解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比擬兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)展簡單的文字閱讀。3、社會性開展目的〔1〕交往：能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。〔2〕品德：能正確使用禮貌用語，保護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。〔3〕情感：熱愛家鄉(xiāng)，理解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡，尊重周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和集體效勞。能感受周圍生活中美妙的事物，區(qū)分常見行為的好壞、美丑、善惡。能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。4、游戲才能的開展目的〔1〕對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的程度有較大的進(jìn)步，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是認(rèn)識社會和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容；方式不只是個別地再現(xiàn)社會生活，而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會現(xiàn)象；游戲前開場學(xué)____同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色；游戲中不只是重復(fù)某一種動作，而是有自然的交往過程?！?〕有一定的參加建筑活動的才能?！?〕學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)那么，努力在游戲時遵守規(guī)那么。〔三〕家長工作1、主動及時地與幼兒家長聯(lián)絡(luò)，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。2、幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氣氛。3、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期理解家庭教育的情況。4、宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長可以自覺抵抗社會錯誤的教育言論。5、建立家庭與班級的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，保證聯(lián)絡(luò)渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。共2頁,當(dāng)前第1頁12幼兒園中班班務(wù)工作方案范文2023一、班級情況分析^p：本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大局部幼兒通過一年的幼兒園生活，自理才能有了較大進(jìn)步，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識才能有所開展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手才能較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)歷，圍繞本園《保教工作施行方案》以及《中班組教研工作方案〉〉和本班詳細(xì)特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下方案：二、班務(wù)工作重點(diǎn)：1、美化新教室，豐富家園聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動器械，進(jìn)步早操質(zhì)量。3、進(jìn)步幼兒生活自理才能，特別是自我效勞才能：拾掇餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)那么，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。5、搞好十月“家長開放活動”6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)效勞內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持聯(lián)絡(luò)、增設(shè)小藥箱。三、常規(guī)工作1、提早做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，清掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，理解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我效勞才能。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。4、每周周五三位老師一起進(jìn)展一次班務(wù)會，分析^p本周工作情況，調(diào)整、改良工作方法及進(jìn)程。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)絡(luò)欄：除月目的、周方案、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)效勞欄。2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資搜集材料，每月更換或添設(shè)。3、教室布置：在原有的根底上進(jìn)展更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，表達(dá)以兒童為本的教育目的，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學(xué)〔一〕安康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒平安教育，知道遠(yuǎn)離生活中不平安的地方，積累“注意平安”的生活經(jīng)歷。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作?！捕痴Z言領(lǐng)域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。4、學(xué)慣用簡單的反義詞表示相反的意思。5、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。〔三〕科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描繪。2、獲取探究事物規(guī)律的經(jīng)歷。3、穩(wěn)固對幾何圖形的認(rèn)識，開展幼兒的分析^p判斷才能。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比擬5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系?！菜摹成鐣I(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)那么，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。4、引導(dǎo)幼兒理解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)展歌表演。2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)展大膽的聯(lián)想。六、家長工作1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。2、辦好家庭與班級的聯(lián)絡(luò)欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3、對個別幼兒進(jìn)展有方案、有目的的家訪。4、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)展交流。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)絡(luò)。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持聯(lián)絡(luò)。6、每周做一次班內(nèi)情況分析^p，調(diào)整、改良工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。一、指導(dǎo)思想：我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也獲得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作方案。二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：1、環(huán)保教育浸透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機(jī)的浸透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級。2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)展教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境教育在教學(xué)中表達(dá)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目的方面都有了一定的進(jìn)步。3、開展環(huán)保活動，加強(qiáng)環(huán)境教育通過開展環(huán)保行動，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)展環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進(jìn)展環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可無視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為標(biāo)準(zhǔn)。三、主要活動的安排九月份：用電頂峰期，針對我園用電量大的特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)展“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1、“假設(shè)沒有電”的討論活動；2、參觀發(fā)電廠；3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；4、觀摩“平安用電的多媒體環(huán)境教育活動。十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒理解：1、動物的作用；2、理解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒保護(hù)動物的情感；3、理解許多動物受到傷害的原因；4、找出保護(hù)動物的途徑。十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進(jìn)社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒印；顒油ㄟ^：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶；4、進(jìn)展”環(huán)保知識問答“活動。十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌比賽；2、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”；3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M(jìn)展評選總結(jié)。評選出：1、環(huán)保先進(jìn)班級；2、環(huán)保小衛(wèi)士；3、環(huán)保家庭；4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎?？傊h(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒樱褂變捍_立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，進(jìn)步對環(huán)保的覺悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！幼兒園大班班務(wù)工作方案2023一、現(xiàn)狀分析^p本班40名，其中男孩20名，女孩20名，全班較為活潑開朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的才能開展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：1.存在個體差異，有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個性倔強(qiáng)，2.幼兒大膽創(chuàng)造想象的才能有待進(jìn)一步進(jìn)步。3.個別幼兒動作開展不協(xié)調(diào)，有局部的幼兒對體育根本動作還未能完全掌握。4.幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強(qiáng)。5.中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的才能有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6.需充分發(fā)揮的主體性，進(jìn)步的家教才能，建立新型的家園關(guān)系。二、班級學(xué)期培養(yǎng)目的1.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及英勇克制困難的良好質(zhì)量。2.知道自己的事情自己做，并能照顧比自己才能弱的幼兒。愿意承受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。3.理解各種不因素，懂得根本的常識。4.親近大自然，有觀察、理解自然物、自然現(xiàn)象變化與開展的興趣，有初步的環(huán)保意識。5.喜歡參加和各種有意義的并在活動中獲得快樂、自信。6.喜歡參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步技能。7.喜歡探究周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項(xiàng)活動。8.喜歡動手制作。在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的。9.學(xué)會安排畫面，能簡單地描繪出事物、人物、動作的根本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。10.能迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)展10以內(nèi)的加減運(yùn)算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題。11.愿意識字。通過游戲的形式擴(kuò)大識字量，并能認(rèn)識生活中的字。三、班級管理們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與才能是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及才能。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)才能作為培養(yǎng)重點(diǎn)，老師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識點(diǎn)。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探究的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒才能的表達(dá)，比方：觀察力、語言才能、傾聽才能、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的進(jìn)步。1.引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對進(jìn)展注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。2.課余時間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言才能。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的時機(jī)，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有方案的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀才能將有大幅度進(jìn)步。讓幼兒與幼兒大膽交流。3.老師與孩子多溝通，理解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。4.平時多聽磁帶，讓幼兒的傾聽才能有所進(jìn)步。5.每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分表達(dá)興趣性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。四、衛(wèi)生保健及平安工作1.學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學(xué)過的平安標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的平安標(biāo)志，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能。2.制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心開展。3.加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不平安因素和疾病傳染隱患。4.加強(qiáng)幼兒生活自理才能和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：可以自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣;可以做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;可以愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己拾掇碗筷。可以自己整理自己的學(xué)慣用品等。5.加強(qiáng)自我保護(hù)才能，增強(qiáng)平安意識：幼兒入園，老師進(jìn)展檢查，是否有玻璃、、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子____時，將手抬高，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“平安在我心中”活動，讓每個幼兒都可以增強(qiáng)平安意識。6.增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)絡(luò)，催促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面平衡營養(yǎng)。五、家長工作家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目的，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的開展。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速開展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)展教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進(jìn)展家庭教育。如家園欄、、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧開展的思想，樹立面向?qū)?、從幼兒開場、培養(yǎng)社會一代新人的觀念。同時我們將做好個別的家園聯(lián)絡(luò)工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。2023年春季幼兒園班務(wù)工作方案xx年！聰明寶貝經(jīng)過xx年大半年的磨煉，漸漸的壯大啦！而我在新的一年里，擔(dān)任起了寶貝二班的班主任。新的一年，新的班級，新的開場。為了讓小朋友在聰明寶貝輕松愉快的生活，為了讓老師們更好地配合完成各項(xiàng)工作，我為寶貝二班的班務(wù)工作做了一下方案：一、班里人員工作要分配好。1、在班里，以班主任為主，副班與保育員為輔，將各項(xiàng)任務(wù)分配好。班主任要讓副班和保育員理解每天一日的生活流程，要交代清楚副班與保育員每天應(yīng)該做些什么，負(fù)責(zé)些什么工作。2、副班與保育員有不懂得地方或不清楚的地方要及時問班主任。3、班主任每周組織一次，班級老師會議。總結(jié)本周工作情況，安排下周工作內(nèi)容。二、班級衛(wèi)生和小朋友的保育工作要做好。在園內(nèi)，寶寶的保育工作是占首位的。所以班級老師首要要做好小朋友的保育工作，班級衛(wèi)生。讓小朋友開開心心的來聰明寶貝，安康快樂的回家去。1、班級衛(wèi)生：為幼兒提供干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，班級衛(wèi)生，主要由保育員負(fù)責(zé)，班級老師協(xié)助。每天保育員要將課室里的柜子，桌椅消毒擦抹一遍。地板每次飯后都要清掃，拖凈。保持地面干凈。老師在教學(xué)過程中，也要保持地面干凈?！仓饕窃谛∨笥押人运倪^程中〕。老師要保持課室物品擺放整潔有序，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。2、幼兒保育工作：幼兒自身的保育工作，主要由班級老師負(fù)責(zé)。①老師要保持每一個朋友每天衣衫整潔。每次小朋友上完廁所，都要檢查小朋友的衣衫是否整潔。小朋友尿濕，嘔吐要及時處理。要時常注意小朋友的冷熱情況，即使給小朋友增減衣服，脫換衣服。③要讓小朋友的面容，保持干凈。④有藥物的小朋友，要根據(jù)藥物說明或家長交代的，按時按量進(jìn)展喂藥。三、教育教學(xué)工作要教誨好。1、常規(guī)常紀(jì)教學(xué)。①、培養(yǎng)小朋友有禮貌：教誨小朋友來聰明寶貝，見到老師要主動叫老師早上好，與爸爸媽媽〔爺爺奶奶〕揮手說再見。離園時，要向老師辭別。②、培養(yǎng)小朋友會自己大小便：我們的小朋友都還很小，大局部小朋友才剛剛會走路，會說話。所以自我才能都還很差，特別是大小便，所以我們要培養(yǎng)他們，有規(guī)律的上廁所，讓他們有大小便，會主動提出上廁所。能自己提脫褲子。③、培養(yǎng)小朋友能自己進(jìn)食，不挑食的良好習(xí)慣：很多小朋友都比擬挑食，這使小朋友的營養(yǎng)不能平衡吸收，為了小朋友的安康，我們要讓小朋友不挑食。給小朋友準(zhǔn)備合理的膳食。還讓小朋友能自己用勺子進(jìn)食，學(xué)會自己進(jìn)食的自理才能。④、培養(yǎng)小朋友良好的作息習(xí)慣：讓小朋友來到聰明寶貝，有良好的作息習(xí)慣，讓寶寶早睡早起，按時來聰明寶貝，盡量不要遲到，讓小朋友來聰明寶貝能跟著老師安排的一日流程，有規(guī)律的進(jìn)食，午睡，上課。⑤、培養(yǎng)小朋友任何東西哪里拿的放回哪里去的良好行為習(xí)慣：如小朋友玩玩具時，哪里拿的玩完后要放回哪里；在墊子上玩要脫鞋，并能將鞋子擺放整齊；喝水時，認(rèn)清自己的位置，拿自己的杯子，喝完后放回自己的位子；垃圾要扔垃圾桶里去！2、課程教學(xué)：①、全腦開發(fā)：每周根據(jù)課程安排進(jìn)展兩節(jié)全腦開發(fā)的新課程，要根據(jù)活動要求，到達(dá)活動的目的，讓小朋友的七大根本才能得到充分的開展。②、潛能開發(fā)：每周根據(jù)課程安排進(jìn)展?jié)撃荛_發(fā)的課程教學(xué)，讓小朋友在促進(jìn)自我才能的開展與根本才能的加強(qiáng)之外，還能潛移默化的挖掘小朋友的潛能。③、其他課程：根據(jù)教學(xué)方案與小朋友的年齡特點(diǎn)和身心開展每星期還要進(jìn)展樂音、童心童畫、分享閱讀、英語課程的教學(xué)。在教學(xué)過程中，我們要根據(jù)小朋友的承受才能，理解才能、適應(yīng)才能和年齡特點(diǎn)，然后根據(jù)活動要求和活動目的，用游戲的方式，讓小朋友在玩中學(xué)，學(xué)中玩；保持愉快開心的心情。四、家長工作要溝通好。為了使工作做得更好，小不了需要家長的支持與理解，認(rèn)可和信任，所以家長工作也是我們非常重要的工作任務(wù)：1、每天堅(jiān)持用微笑迎接每一位幼兒與家長，用耐心、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作。2、每天都要與每一位家長進(jìn)展簡單的聊天，并每天側(cè)重中與一位或兩位家長，進(jìn)展細(xì)聊，讓他們感受到老師對自己寶寶的關(guān)心。3、每星期認(rèn)真評寫小朋友的表現(xiàn)情況，做好家園反應(yīng)溝通工作。4、平等地對待每一位家長與幼兒，有什么新通知要及時通過，口頭，書面或媒體進(jìn)展傳達(dá)。在園內(nèi)的一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)與各項(xiàng)工作！要順利的進(jìn)展都需要班里老師和家長們之間的配合，希望在我們老師與家長的共同努力，積極開心的合作，讓小朋友在聰明寶貝度過一個快樂開心的一學(xué)期！2023年幼兒園班務(wù)工作方案一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，以《甘井子區(qū)教育局XX年學(xué)前教育工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)開展觀，以園本研修工作為牽動，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，掌握先進(jìn)的教育理念，在理論活動中不斷總結(jié)經(jīng)歷，提升自己的綜合素質(zhì)，進(jìn)步教育質(zhì)量。班級三人團(tuán)結(jié)互助共同將班級工作做好。二、現(xiàn)狀分析^p我班目前共有幼兒48名小朋友，。班級幼兒經(jīng)過一年半的訓(xùn)練在生活自理才能方面有了明顯的進(jìn)步，會自己穿脫衣物并疊放整齊。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上知道上課時坐好，根本上能做到跟隨老師的思路考慮和答復(fù)下列問題。班級特色活動線描畫，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)幼兒們也有很大的收獲。缺乏之處是幼兒常規(guī)管理方面還有待加強(qiáng)。如：有的幼兒不能輕拿輕放物品，損壞玩具等。三、工作目的1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練與培養(yǎng)。2、繼續(xù)開展以幼兒美術(shù)理論活動為內(nèi)容的線描畫特色活動創(chuàng)出特色。3、加強(qiáng)教學(xué)工作管理，以“幼兒園探究式活動課程”為引導(dǎo)，保證課堂教學(xué)效率。4、據(jù)區(qū)工作安排，積極做好老師技能大賽的準(zhǔn)備工作。、5、將區(qū)域活動與創(chuàng)意課程、園本特色相結(jié)合，促進(jìn)幼兒的開展。6、進(jìn)步信息技術(shù)才能，會制作課件并純熟使用。7、開展社區(qū)、家庭、幼兒園互動活動，做好家園聯(lián)絡(luò)工作。8、根端正工作態(tài)度，查找工作中的缺乏，爭當(dāng)師德標(biāo)兵。四、詳細(xì)工作、措施及分工1、積極參幼兒園、區(qū)、市等各級各類比賽。2、多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄。3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，積極反應(yīng)思想做好反思。4、正確對待幼兒觀察和評價活動和，做好幼兒觀察記錄及幼兒評價工作。5、三人配合加強(qiáng)對幼兒一日生活的常規(guī)管理。6、詳細(xì)記錄好課程的修改與調(diào)整。7、設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。8、強(qiáng)特色教學(xué)，進(jìn)步幼兒的綜合素質(zhì)。繼續(xù)抓好英語教學(xué)，讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。9、加強(qiáng)戶外健體活動中，多提供豐富的活動材料給幼兒，激發(fā)幼兒活動興趣。10、強(qiáng)幼兒社會理論活動的開展，豐富幼兒的活動內(nèi)容。11、，微笑接待家長，耐心教育幼兒。12、期末完成一篇質(zhì)量較高的專題研究論文。五、月份工作安排中心工作1、標(biāo)準(zhǔn)幼兒教學(xué)常規(guī)。以《甘井子區(qū)幼兒園一日生活常規(guī)管理指導(dǎo)手冊》為指導(dǎo)，加強(qiáng)科研工作，作好做好我園“十二·五”期間教育科研課題的立項(xiàng)工作；2、開展《幼兒園探究式活動課程》、活動區(qū)課程及園本特色課程的研究施行工作，開展教育活動拉練、研討活動；3、開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩教具制作的研究；4、開展社區(qū)、家庭、幼兒園互動活動，做好家園聯(lián)絡(luò)工作；5、幼兒園開展戶外健體活動；6、參加區(qū)“十二·五”期間老師、園長研訓(xùn)；月份內(nèi)容措施二月份1、分園老師根本功展示2、制訂方案3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、工藝品評優(yōu)4、專項(xiàng)培訓(xùn)：英語1、制訂各種方案〔園組班〕、專題研究方案、培訓(xùn)方案等2、2月27日檢查環(huán)境布置，活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、工藝品評優(yōu)3、英語培訓(xùn)：2月28日三月份1、理論培訓(xùn)2、家長工作3、創(chuàng)立綠色幼兒園4、戶外健體活動5、開展平安教育主題活動6、老師根本功拉練7、科研培訓(xùn)8、參加各級老師培訓(xùn)1、幼兒一日常規(guī)指導(dǎo)策略培訓(xùn)；自制玩教具培訓(xùn)；2、新學(xué)期家長會9日，家長開放日30日3、創(chuàng)立綠色幼兒園準(zhǔn)備工作4、以教研組為單位開展交通平安教育主題活動3月12日——3月16日5、老師自制玩教具比賽、鋼琴比賽6、美術(shù)特色課程開題會30日7、參加省市區(qū)舉辦的教材、活動區(qū)、英語培訓(xùn)四月份1、理論培訓(xùn)2、教育教學(xué)能手大賽3、個人檔案整理4、戶外健體活動5、參加區(qū)老師研訓(xùn)：6、科研培訓(xùn)7、家長工作1、幼兒一日常規(guī)指導(dǎo)策略培訓(xùn)；新教材施行策略培訓(xùn)；活動區(qū)創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)與研討2、老師新教材教學(xué)活動比賽3、新任老師“個人成長檔案建立”工作坊培訓(xùn)4、足球訓(xùn)練；各年齡班運(yùn)動技能訓(xùn)練5、參加區(qū)戶外玩教具制作培訓(xùn)6、美術(shù)專題階段小結(jié)7、家長開放日27日五月份1、理論培訓(xùn)2、參加區(qū)老師研訓(xùn)3、教育信息化培訓(xùn)4、家長工作5、科研培訓(xùn)6、新上崗老師拉練7、參加區(qū)“六一”慶賀活動1、幼兒一日常規(guī)指導(dǎo)策略培訓(xùn)；新教材施行策略培訓(xùn)研討；活動區(qū)材料投放研究2、參加區(qū)“幼兒園教育活動設(shè)計與組織施行”、“新課程有效施行—幼兒園音樂教材輔導(dǎo)”專題培訓(xùn)3、flash制作培訓(xùn)4、家園同樂慶“六一”快樂周活動〔23-27日〕5、老師水墨畫技能培訓(xùn)6、半日活動拉鏈7、組織幼兒參加區(qū)第四屆“娃娃杯”幼兒足球比賽；文藝演出；六月份1、教育理論培訓(xùn)2、科研培訓(xùn)3、參加區(qū)級培訓(xùn)4、戶外健體活動5、家長工作6、教育教學(xué)能手大賽1、幼兒一日生活常規(guī)指導(dǎo)培訓(xùn)與研討；新教材施行策略研討；活動區(qū)組織與施行2、老師特殊材料繪畫技能培訓(xùn)3、參加區(qū)級“幼兒園韻律活動研究與理論”“幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題培訓(xùn)4、各年齡班運(yùn)動技能測評5、大班畢業(yè)典禮；家長開放日29日6、、活動區(qū)活動拉練七月份1、根本功比賽2、科研工作3、各類老師教育檔案資料整理4、總結(jié)1、開展老師技能的根本功比賽：2、29日以照片形式進(jìn)展科研總結(jié)經(jīng)歷交流3、迎接區(qū)老師教育檔案管理工作抽檢4、進(jìn)展各項(xiàng)工作總結(jié)〔園組班〕。八月份1、制訂方案2、環(huán)境布置3、研究課程進(jìn)度4、活動區(qū)評優(yōu)1、制訂各種方案〔園組班〕、專題研究方案2、檢查環(huán)境布置，活動區(qū)創(chuàng)設(shè)并進(jìn)展評比3、各組制訂教育教學(xué)進(jìn)度各班開展活動區(qū)評優(yōu)活動九月份1、理論培訓(xùn)2、美術(shù)活動的研究3、家長工作4、老師隊(duì)伍建立5、參加區(qū)培訓(xùn)6、根本功比賽1、新教材使用培訓(xùn)；說課培訓(xùn)2、如何開展班級美術(shù)特色活動3、召開家長會；家長開放日4、組織老師進(jìn)展說課比賽5、參加區(qū)全員老師舞蹈根本功培訓(xùn)6、老師舞蹈大賽十月份1、理論培訓(xùn)2、教學(xué)活動評優(yōu)3、家長工作4、老師專項(xiàng)根本功競賽活動5、科研工作1、多媒體電子白板在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用2、新教材音樂活動評優(yōu)3、28日家長開放日活動4、組織老師參加全區(qū)老師專項(xiàng)根本功競賽活動5、科研培訓(xùn)十一月份1、理論培訓(xùn)2、園本特色美術(shù)活動拉練3、老師研訓(xùn)工作4、家長工作5、科研工作1、教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)：邀請美術(shù)專業(yè)人士來園培訓(xùn)2、美術(shù)特色拉練14日——18日3、參加市區(qū)組織的研訓(xùn)活動4、25日家長開放日活動5、科研培訓(xùn)十二月份1、理論培訓(xùn)2、美術(shù)活動的研究3、老師隊(duì)伍建立4、家長工作1、新教材使用研討交流2、園內(nèi)進(jìn)展幼兒特色作品展覽評比3、參加區(qū)老師研訓(xùn)活動4、幼兒“慶元旦”聯(lián)歡會一月份1、個人專題經(jīng)歷交流辯論2、檔案資料整理3、總結(jié)1、開展教育技能的根本功比賽：專題研究經(jīng)歷交流并辯論2、進(jìn)展全年的檔案資料整理歸檔工作3、各部門進(jìn)展工作總結(jié)并上交2023幼兒園班務(wù)工作方案范文一、班級情況分析^p我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩?！灿?名是剛?cè)雸@的新生〕通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)才能是弱項(xiàng)，專注力也比擬欠缺，為了讓本班孩子安康成長，我班三位老師一同商量擬定了以下班務(wù)工作方案。二、班級工作主要目的〔一〕幼兒生活管理目的1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，會自己卷衣袖，在老師指導(dǎo)下會擦肥皂并沖洗干凈，擦干手掛好毛巾。大小便：大小便根本能自理，定時大便；小便姿勢正確，學(xué)會拉好褲子，注意腹部保暖。使用毛巾：知道毛巾的用途，會擦汗擦鼻涕。不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣安靜愉快地進(jìn)餐。坐姿自然。正確使用餐具，學(xué)慣用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習(xí)拾掇碗筷。逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲。不用手抓菜，不用湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、