第47頁(yè)共47頁(yè)幼兒園班級(jí)安康教育工作方案結(jié)尾范本幼兒園班級(jí)安康教育工作方案結(jié)尾范本。幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強(qiáng)健的體魄是全面開(kāi)展的根底，而科學(xué)的體育鍛煉那么是促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒開(kāi)展的身心特點(diǎn)和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合本園實(shí)際及針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展安康教育及體格鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的初步意識(shí)。一、開(kāi)展目的：1．喜歡各類(lèi)食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2．養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。3．能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響別人，能安靜入睡。4．進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的方法。5.學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)方法，理解如何簡(jiǎn)單的處理外傷。6.開(kāi)展多種形式的身體鍛煉活動(dòng)，并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑；能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)。8.會(huì)立定跳遠(yuǎn)，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽(tīng)多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作根本到位。10．能遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么與要求，會(huì)與同伴合作游戲。能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有一定的保健意識(shí)及才能。二、詳細(xì)措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類(lèi)，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤(pán)、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結(jié)合生活活動(dòng)學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長(zhǎng)配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時(shí)機(jī)。4．將生活中對(duì)五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書(shū)姿勢(shì)〕用照片或錄像的形式記錄下來(lái)，給幼兒看，強(qiáng)化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過(guò)半小時(shí)，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)到醫(yī)院治療矯正。5．結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護(hù)的方法，應(yīng)遵守規(guī)那么，不做危險(xiǎn)動(dòng)作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時(shí)事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲(chóng)叮咬等，通過(guò)討論理解一些常見(jiàn)外傷的處理和自我保護(hù)方法。6．引導(dǎo)幼兒嘗試探究運(yùn)用一種器械〔球、圈、棒、小車(chē)、報(bào)紙或其他舊材料〕進(jìn)展幾種不同功能的活動(dòng)；在老師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，器械用完放回原處。7.利用報(bào)紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑；開(kāi)展一些競(jìng)賽性的走跑練習(xí)。8．講解清楚簡(jiǎn)明，可用順口溜或兒歌進(jìn)展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿(mǎn)童趣的律動(dòng)音樂(lè)，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動(dòng)情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動(dòng)作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強(qiáng)集體意識(shí)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀幼兒園班級(jí)安康教育工作方案范本一、指導(dǎo)思想：幼兒安康教育是以安康為目的，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)展保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理安康的教育。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非常迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)開(kāi)展良好的身體素質(zhì)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。二、工作重點(diǎn)：首先：在幼兒安康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的安康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)展。其次：在幼兒安康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。1、結(jié)合日常生活進(jìn)展日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)展;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外游戲時(shí)進(jìn)展浸透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)展……2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將安康知識(shí)用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒安康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)展教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。三、附詳細(xì)的安康教育內(nèi)容如下：(一)體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模擬操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車(chē)等。4、愿意參加兩浴(洗澡。洗頭)5、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理才能的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕安康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意承受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱(chēng)及作用，初步理解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。(三)自我保護(hù)理解過(guò)馬路、坐車(chē)、玩戶(hù)外活動(dòng)器材時(shí)要注意平安;幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對(duì)心理安康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏向。如何消除同學(xué)們對(duì)心理安康教育的不正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)心理安康的理解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識(shí)心理安康，主動(dòng)地參與到心理安康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題。1、正確認(rèn)識(shí)心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識(shí)地排擠。其實(shí)心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理安康問(wèn)題的預(yù)防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺(jué)地正確認(rèn)識(shí)心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理安康知識(shí)，形成安康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問(wèn)題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對(duì)生活缺乏信心，對(duì)前途失去希望，對(duì)處境____為力，更有甚者覺(jué)得生存沒(méi)有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識(shí)、預(yù)防和解決心理安康問(wèn)題;重視參與校園文化建立活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開(kāi)展起來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，心理安康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動(dòng)、游戲和生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本，尊重每個(gè)同學(xué)的開(kāi)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點(diǎn)。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作1、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步心理安康專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)本人通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識(shí)到了心理安康知識(shí)對(duì)自己一生的影響。同時(shí)，也對(duì)心理安康委員工作的重要意義有了深化的認(rèn)識(shí)。我將通過(guò)定期組織開(kāi)展心理安康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理安康知識(shí)。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理安康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。把對(duì)學(xué)習(xí)心理安康知識(shí)的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。2、認(rèn)真組織參加院校的心理安康活動(dòng)課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動(dòng)課，通過(guò)專(zhuān)職心理健康老師和班主任的講授，使活動(dòng)課有針對(duì)性、時(shí)效性。3、定期開(kāi)設(shè)心理安康講座有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識(shí)和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問(wèn)題等專(zhuān)題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易承受的方式進(jìn)展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學(xué)進(jìn)展專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)鼓勵(lì)和支持、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢(xún)室進(jìn)展心理咨詢(xún)。學(xué)校的心理咨詢(xún)室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，是同學(xué)們進(jìn)展心理咨詢(xún)的選那么。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢(xún)活動(dòng)隨時(shí)隨地向?qū)W生們開(kāi)放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。6、多形式開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個(gè)人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。同時(shí)，要多注意身邊的同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理安康問(wèn)題。三、工作的最終目的通過(guò)心理安康教育系列活動(dòng)，使全班同學(xué)都可以真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，微笑地面對(duì)自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂(lè)觀地對(duì)待自己的將來(lái)。對(duì)有心理安康問(wèn)題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。幼兒園班級(jí)安康教育工作方案幼兒園班級(jí)安康教育工作方案一幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強(qiáng)健的體魄是全面開(kāi)展的根底，而科學(xué)的體育鍛煉那么是促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒開(kāi)展的身心特點(diǎn)和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合本園實(shí)際及針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展安康教育及體格鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的初步意識(shí)。一、開(kāi)展目的：1.喜歡各類(lèi)食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2.養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。3.能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響別人，能安靜入睡。4.進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的方法。5.學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)方法，理解如何簡(jiǎn)單的處理外傷。6.開(kāi)展多種形式的身體鍛煉活動(dòng)，并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)。8.會(huì)立定跳遠(yuǎn)，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽(tīng)多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作根本到位。10.能遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么與要求，會(huì)與同伴合作游戲。能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有一定的保健意識(shí)及才能。二、詳細(xì)措施：1.組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類(lèi)，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤(pán)、蔬菜色拉等。2.幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3.繼續(xù)結(jié)合生活活動(dòng)學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置;獲得家長(zhǎng)配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時(shí)機(jī)。4.將生活中對(duì)五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書(shū)姿勢(shì))用照片或錄像的形式記錄下來(lái)，給幼兒看，強(qiáng)化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過(guò)半小時(shí)，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)到醫(yī)院治療矯正。5.結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護(hù)的方法，應(yīng)遵守規(guī)那么，不做危險(xiǎn)動(dòng)作;抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時(shí)事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲(chóng)叮咬等，通過(guò)討論理解一些常見(jiàn)外傷的處理和自我保護(hù)方法。6.引導(dǎo)幼兒嘗試探究運(yùn)用一種器械(球、圈、棒、小車(chē)、報(bào)紙或其他舊材料)進(jìn)展幾種不同功能的活動(dòng);在老師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，器械用完放回原處。7.利用報(bào)紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑;開(kāi)展一些競(jìng)賽性的走跑練習(xí)。8.講解清楚簡(jiǎn)明，可用順口溜或兒歌進(jìn)展概括;可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。9.選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿(mǎn)童趣的律動(dòng)音樂(lè)，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動(dòng)情趣，愉悅孩子身心;能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動(dòng)作。10.老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強(qiáng)集體意識(shí)。幼兒園班級(jí)安康教育工作方案二幼兒安康教育是以安康為目的，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)展保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理安康的教育。中班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非常迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)開(kāi)展良好的身體素質(zhì)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。首先：在幼兒安康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的安康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)展。其次：身體的安康和心理的安康是親密相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心安康的重要性。第三：尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在保育幼兒的同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，鍛煉自我保護(hù)才能。第四：結(jié)合日常生活進(jìn)展。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)展;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外游戲時(shí)進(jìn)展浸透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)展第五：與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展，使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將安康知識(shí)用兒歌形式傳授等。最后：在培養(yǎng)幼兒安康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)展教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的同時(shí)，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。附詳細(xì)的安康教育內(nèi)容如下：一、體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，開(kāi)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。2、根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模擬操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈;會(huì)和同伴合作完成簡(jiǎn)單的集體舞。3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)拍球、接拍球。會(huì)一物多玩。4、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理才能的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕安康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意承受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱(chēng)及作用，初步理解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。三、自我保護(hù)有初步的平安和安康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己;理解過(guò)馬路、坐車(chē)、玩戶(hù)外活動(dòng)器材時(shí)要注意平安;幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾2023一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識(shí).二、目的：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、安康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。2、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱(chēng);愿意承受疾病預(yù)防與治療。4保護(hù)自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車(chē)時(shí)的平安常識(shí);懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法;形成活潑開(kāi)朗的性格。6、根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì);學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走;練習(xí)模擬操;愛(ài)做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動(dòng)的愉快。三、詳細(xì)措施：(一)樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹(shù)立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)"愉快"、"主動(dòng)"、"大膽"、"自信"、"樂(lè)于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計(jì)多樣化的安康教育形式與途徑1、幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能。3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開(kāi)展。4、在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有安康的心理。如：開(kāi)展"我是小值日生"的活動(dòng)，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開(kāi)展"我是交通警察"的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)、詳細(xì)活動(dòng)安排如下：1、上好安康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。安康老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案。不同年級(jí)組開(kāi)展的安康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)，施行以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛(ài)上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會(huì)交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開(kāi)展安康知識(shí)宣傳活動(dòng)：充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄、安康教育簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)，進(jìn)步大家的安康及防病意識(shí)。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛(ài)耳日，"5·20"營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、"9·20"愛(ài)牙日活動(dòng)、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。3、標(biāo)準(zhǔn)戶(hù)外活動(dòng)及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操道路、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散道路。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動(dòng)效果記錄，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉工程，月底進(jìn)展評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(幼兒局部)》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)展測(cè)量，并把成績(jī)記入幼兒成長(zhǎng)檔案。幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾2023一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1．在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。2．會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和安康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得安康的重要性。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒安康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6．保護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。7．知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成平安感、依賴(lài)感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè)。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)安康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。安康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理才能；2．能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng)并注意平安。3．認(rèn)識(shí)人體的主要器官，理解其功能。幫助幼兒理解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于承受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4．理解快樂(lè)的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。幼兒園全年安康教育工作方案結(jié)尾一、主要工作1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)照衛(wèi)生部、國(guó)家教委、全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中小學(xué)生安康教育根本要求(試行)》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教誨處、總務(wù)處、班主任及安康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。2、普及學(xué)校安康教育，安康教育課開(kāi)課率到達(dá)100%;進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生安康教育質(zhì)量，定期進(jìn)展衛(wèi)生知識(shí)講座，定期更新衛(wèi)生黑板報(bào)宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開(kāi)展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，進(jìn)步衛(wèi)生保健意識(shí)和防病才能，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見(jiàn)病學(xué)生的矯治工作。4、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶(hù)外活動(dòng)，注意營(yíng)養(yǎng)平衡，進(jìn)步眼保健操質(zhì)量。5、組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)和紅十字宣傳活動(dòng);迎接縣疾控中心本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)視和縣教育局督導(dǎo)的檢查，標(biāo)準(zhǔn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。二、工作安排一月份：擬訂《20xx年度學(xué)校安康教育工作方案》，結(jié)合教誨處落實(shí)安康教育課課時(shí)和教學(xué)人員。二月份：1、期始大掃除。2、期始視力測(cè)試。3、第二周開(kāi)場(chǎng)各班進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生檢查。4、衛(wèi)生委員例會(huì)。三月份：1、衛(wèi)生委員例會(huì)。2、衛(wèi)生講座。四月份：1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。2、春季預(yù)防接種工作。3、裝備春游活動(dòng)各種常用藥品。4、安康教育知識(shí)競(jìng)賽。五月份：1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。2、組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動(dòng)。3、全校眼保健操比賽。4、衛(wèi)生委員例會(huì)。5、衛(wèi)生講座。6、大掃除。六月份：1、期末安康教育課期末測(cè)試，測(cè)試視力、身高、體重各項(xiàng)測(cè)試。2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理九月份：⒈衛(wèi)生員培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求⒉強(qiáng)化眼保健操，對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。⒊開(kāi)展“愛(ài)牙”日宣傳活動(dòng)，9月20日主題：預(yù)防牙齒損傷。中心口號(hào)：善待牙齒。要求：①各班辦一份宣傳板報(bào)②各年級(jí)收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測(cè)試題，時(shí)間另行通知。⒋做好一年一度體檢工作。(詳細(xì)時(shí)間另行通知)十月份：根據(jù)體檢工作統(tǒng)計(jì)開(kāi)展如下工作：①開(kāi)展沙眼防治工作，根據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的學(xué)生進(jìn)展眼水治療。②播送講座：怎樣預(yù)防沙眼③各班辦一期板報(bào)：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。十一月份：⒈預(yù)防近視：眼操評(píng)比工作⒉營(yíng)養(yǎng)膳食講座：①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份②組織初一、初二年級(jí)看錄相③各班辦一期板報(bào)：什么是合理的營(yíng)養(yǎng)膳食十二月份：⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時(shí)間另行通知。⒉期末安康教育課期末測(cè)試;本學(xué)期工作總結(jié)。幼兒園安康教育工作方案結(jié)尾范文一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對(duì)心理安康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏向。如何消除同學(xué)們對(duì)心理安康教育的不正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)心理安康的理解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識(shí)心理安康，主動(dòng)地參與到心理安康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題。1、正確認(rèn)識(shí)心理安康教育一提起心理安康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒適，導(dǎo)致其下意識(shí)地排擠。其實(shí)心理安康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理安康問(wèn)題的預(yù)防、心理安康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺(jué)地正確認(rèn)識(shí)心理安康，理解心理安康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理安康知識(shí)，形成安康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問(wèn)題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對(duì)生活缺乏信心，對(duì)前途失去希望，對(duì)處境____為力，更有甚者覺(jué)得生存沒(méi)有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識(shí)、預(yù)防和解決心理安康問(wèn)題;重視參與校園文化建立活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育安康的心理狀態(tài)。3、形式靈敏多樣，真正把心理安康教育開(kāi)展起來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，心理安康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理安康教育浸透在活動(dòng)、游戲和生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理安康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，利用一切可以利用的條件，讓心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本，尊重每個(gè)同學(xué)的開(kāi)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理安康，是我班心理安康教育的工作重點(diǎn)。為此，作為心里安康委員，擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作1、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步心理安康專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)本人通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識(shí)到了心理安康知識(shí)對(duì)自己一生的影響。同時(shí)，也對(duì)心理安康委員工作的重要意義有了深化的認(rèn)識(shí)。我將通過(guò)定期組織開(kāi)展心理安康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理安康知識(shí)。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理安康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。把對(duì)學(xué)習(xí)心理安康知識(shí)的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。2、認(rèn)真組織參加院校的心理安康活動(dòng)課根據(jù)院校的安排，擬訂心理安康活動(dòng)課，通過(guò)專(zhuān)職心理健康老師和班主任的講授，使活動(dòng)課有針對(duì)性、時(shí)效性。3、定期開(kāi)設(shè)心理安康講座有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識(shí)和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問(wèn)題等專(zhuān)題講座。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)展課外宣傳結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易承受的方式進(jìn)展心理安康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學(xué)進(jìn)展專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)鼓勵(lì)和支持、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢(xún)室進(jìn)展心理咨詢(xún)。學(xué)校的心理咨詢(xún)室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，是同學(xué)們進(jìn)展心理咨詢(xún)的選那么。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢(xún)活動(dòng)隨時(shí)隨地向?qū)W生們開(kāi)放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。6、多形式開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個(gè)人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開(kāi)展心理安康教育活動(dòng)。同時(shí)，要多注意身邊的同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理安康問(wèn)題。三、工作的最終目的通過(guò)心理安康教育系列活動(dòng)，使全班同學(xué)都可以真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，微笑地面對(duì)自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂(lè)觀地對(duì)待自己的將來(lái)。對(duì)有心理安康問(wèn)題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。幼兒園安康教育工作方案范文結(jié)尾對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作二、做好晨檢工作1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。2、詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。3、查幼兒是否攜帶不平安物品來(lái)園4、做好藥物登記，理解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。三、做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。四、開(kāi)展幼兒心理安康教育，進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)開(kāi)展幼兒平安教育，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)，開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類(lèi)有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。五、合理安排飲食1、每周合理制定菜譜，必須每?jī)芍苡行掳褢颉?、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行把戲化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)展科學(xué)、合理的調(diào)整，3、做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反應(yīng)的情況傳給家長(zhǎng)，進(jìn)步菜譜的質(zhì)量。4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育。六、衛(wèi)生平安在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動(dòng)室、戶(hù)外場(chǎng)地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房?jī)?nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄和處理。各班級(jí)的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位老師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。七、對(duì)保育員進(jìn)展定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷進(jìn)步保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好幼兒園班級(jí)安康教育工作方案格式一、指導(dǎo)思想：幼兒安康教育是以安康為目的，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)展保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理安康的教育。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非常迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)開(kāi)展良好的身體素質(zhì)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。二、工作重點(diǎn)：首先：在幼兒安康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的安康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)展。其次：在幼兒安康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。1、結(jié)合日常生活進(jìn)展日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)展;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外游戲時(shí)進(jìn)展浸透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)展……2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將安康知識(shí)用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒安康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)展教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。三、附詳細(xì)的安康教育內(nèi)容如下：(一)體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模擬操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車(chē)等。4、愿意參加兩浴(洗澡。洗頭)5、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理才能的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕安康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意承受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱(chēng)及作用，初步理解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。(三)自我保護(hù)理解過(guò)馬路、坐車(chē)、玩戶(hù)外活動(dòng)器材時(shí)要注意平安;幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。幼兒園班級(jí)安康教育工作方案范文幼兒園班級(jí)安康教育工作方案一幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強(qiáng)健的體魄是全面開(kāi)展的根底，而科學(xué)的體育鍛煉那么是促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒開(kāi)展的身心特點(diǎn)和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合本園實(shí)際及針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開(kāi)展安康教育及體格鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的初步意識(shí)。一、開(kāi)展目的：1.喜歡各類(lèi)食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2.養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。3.能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響別人，能安靜入睡。4.進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的方法。5.學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)方法，理解如何簡(jiǎn)單的處理外傷。6.開(kāi)展多種形式的身體鍛煉活動(dòng)，并能與同伴擺放和整理體育活動(dòng)材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)。8.會(huì)立定跳遠(yuǎn)，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽(tīng)多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作根本到位。10.能遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么與要求，會(huì)與同伴合作游戲。能解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有一定的保健意識(shí)及才能。二、詳細(xì)措施：1.組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類(lèi)，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤(pán)、蔬菜色拉等。2.幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3.繼續(xù)結(jié)合生活活動(dòng)學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置;獲得家長(zhǎng)配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時(shí)機(jī)。4.將生活中對(duì)五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書(shū)姿勢(shì))用照片或錄像的形式記錄下來(lái)，給幼兒看，強(qiáng)化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過(guò)半小時(shí)，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)到醫(yī)院治療矯正。5.結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護(hù)的方法，應(yīng)遵守規(guī)那么，不做危險(xiǎn)動(dòng)作;抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時(shí)事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲(chóng)叮咬等，通過(guò)討論理解一些常見(jiàn)外傷的處理和自我保護(hù)方法。6.引導(dǎo)幼兒嘗試探究運(yùn)用一種器械(球、圈、棒、小車(chē)、報(bào)紙或其他舊材料)進(jìn)展幾種不同功能的活動(dòng);在老師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，器械用完放回原處。7.利用報(bào)紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑;開(kāi)展一些競(jìng)賽性的走跑練習(xí)。8.講解清楚簡(jiǎn)明，可用順口溜或兒歌進(jìn)展概括;可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。9.選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿(mǎn)童趣的律動(dòng)音樂(lè)，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動(dòng)情趣，愉悅孩子身心;能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動(dòng)作。10.老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強(qiáng)集體意識(shí)。幼兒園班級(jí)安康教育工作方案二幼兒安康教育是以安康為目的，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進(jìn)展保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理安康的教育。中班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非常迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)開(kāi)展良好的身體素質(zhì)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。首先：在幼兒安康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的安康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)展。其次：身體的安康和心理的安康是親密相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心安康的重要性。第三：尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要，在保育幼兒的同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，鍛煉自我保護(hù)才能。第四：結(jié)合日常生活進(jìn)展。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)展;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶(hù)外游戲時(shí)進(jìn)展浸透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)展第五：與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展，使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將安康知識(shí)用兒歌形式傳授等。最后：在培養(yǎng)幼兒安康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)展教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的同時(shí)，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。附詳細(xì)的安康教育內(nèi)容如下：一、體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中，開(kāi)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。2、根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模擬操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈;會(huì)和同伴合作完成簡(jiǎn)單的集體舞。3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)拍球、接拍球。會(huì)一物多玩。4、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理才能的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕安康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意承受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱(chēng)及作用，初步理解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。三、自我保護(hù)有初步的平安和安康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己;理解過(guò)馬路、坐車(chē)、玩戶(hù)外活動(dòng)器材時(shí)要注意平安;幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。幼兒園班級(jí)安康教育工作方案例文一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析^p小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育非常迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)開(kāi)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作開(kāi)展方面也有一定的差異。所以，我們?cè)谑┬邪部捣桨竿瑫r(shí)要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目的的闡述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)開(kāi)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛(ài)、英勇、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.掌握幼兒身心開(kāi)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作開(kāi)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作開(kāi)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和根底性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的根本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目的、有方案地分步訓(xùn)練。二、安康教育目的：1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習(xí)和改良幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等根本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。3.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)那么、英勇競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。4.教給幼兒有關(guān)根本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能，逐步進(jìn)步幼兒的做操興趣和才能，開(kāi)展幼兒的空間概念。三、詳細(xì)內(nèi)容：(一)體能方面1.能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2.根本體操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模擬操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。3.體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車(chē)等。4.愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1.生活自理才能的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕安康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意承受治療。2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保