二次函數(shù)知識歸納與總結_第1頁
二次函數(shù)知識歸納與總結_第2頁
二次函數(shù)知識歸納與總結_第3頁
二次函數(shù)知識歸納與總結_第4頁
二次函數(shù)知識歸納與總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

-.z.二次函數(shù)知識歸納與總結二次函數(shù)的概念和圖像1、二次函數(shù)的概念一般地,如果特,特別注意a不為零則y叫做*的二次函數(shù)。叫做二次函數(shù)的一般式。2、二次函數(shù)的圖像二次函數(shù)的圖像是一條關于對稱的曲線,這條曲線叫拋物線。拋物線的主要特征:①有開口方向;②有對稱軸;③有頂點。3、二次函數(shù)圖像的畫法五點法:(1)先根據(jù)函數(shù)解析式,求出頂點坐標,在平面直角坐標系中描出頂點M,并用虛線畫出對稱軸(2)求拋物線與坐標軸的交點:當拋物線與*軸有兩個交點時,描出這兩個交點A,B及拋物線與y軸的交點C,再找到點C的對稱點D。將這五個點按從左到右的順序連接起來,并向上或向下延伸,就得到二次函數(shù)的圖像。當拋物線與*軸只有一個交點或無交點時,描出拋物線與y軸的交點C及對稱點D。由C、M、D三點可粗略地畫出二次函數(shù)的草圖。如果需要畫出比較精確的圖像,可再描出一對對稱點A、B,然后順次連接五點,畫出二次函數(shù)的圖像。二次函數(shù)的解析式二次函數(shù)的解析式有三種形式:口訣-----一般兩根三頂點(1)一般一般式:(2)兩根當拋物線與*軸有交點時,即對應二次好方程有實根和存在時,根據(jù)二次三項式的分解因式,二次函數(shù)可轉化為兩根式。如果沒有交點,則不能這樣表示。a的絕對值越大,拋物線的開口越小。(3)三頂點頂點式:二次函數(shù)的最值如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),則函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當時,。如果自變量的取值范圍是,則,首先要看是否在自變量取值范圍,若在此范圍內(nèi),則當*=時,;若不在此范圍內(nèi),則需要考慮函數(shù)在范圍內(nèi)的增減性,如果在此范圍內(nèi),y隨*的增大而增大,則當時,,當時,;如果在此范圍內(nèi),y隨*的增大而減小,則當時,,當時,。二次函數(shù)的性質1、二次函數(shù)的性質函數(shù)二次函數(shù)圖像a>0a<0y0*y0*性質(1)拋物線開口向上,并向上無限延伸;(2)對稱軸是*=,頂點坐標是(,);(3)在對稱軸的左側,即當*<時,y隨*的增大而減??;在對稱軸的右側,即當*>時,y隨*的增大而增大,簡記左減右增;(4)拋物線有最低點,當*=時,y有最小值,(1)拋物線開口向下,并向下無限延伸;(2)對稱軸是*=,頂點坐標是(,);(3)在對稱軸的左側,即當*<時,y隨*的增大而增大;在對稱軸的右側,即當*>時,y隨*的增大而減小,簡記左增右減;(4)拋物線有最高點,當*=時,y有最大值,2、二次函數(shù)中,的含義:表示開口方向:>0時,拋物線開口向上<0時,拋物線開口向下與對稱軸有關:對稱軸為*=表示拋物線與y軸的交點坐標:(0,)3、二次函數(shù)與一元二次方程的關系一元二次方程的解是其對應的二次函數(shù)的圖像與*軸的交點坐標。因此一元二次方程中的,在二次函數(shù)中表示圖像與*軸是否有交點。當>0時,圖像與*軸有兩個交點;當=0時,圖像與*軸有一個交點;當<0時,圖像與*軸沒有交點。中考二次函數(shù)壓軸題常考公式(必記必會,理解記憶)1、兩點間距離公式(當遇到?jīng)]有思路的題時,可用此方法拓展思路,以尋求解題方法)y如圖:點A坐標為(*1,y1)點B坐標為(*2,y2)則AB間的距離,即線段AB的長度為A0*B2,二次函數(shù)圖象的平移①將拋物線解析式轉化成頂點式,確定其頂點坐標;②保持拋物線的形狀不變,將其頂點平移到處,具體平移方法如下:③平移規(guī)律在原有函數(shù)的基礎上"值正右移,負左移;值正上移,負下移”.函數(shù)平移圖像大致位置規(guī)律(中考試題中,只占3分,但掌握這個知識點,對提高答題速度有很大幫助,可以大大節(jié)省做題的時間)特別記憶--同左上加異右下減(必須理解記憶)說明①函數(shù)中ab值同號,圖像頂點在y軸左側同左,ab值異號,圖像頂點必在Y軸右側異右②向左向上移動為加左上加,向右向下移動為減右下減直線斜率:b為直線在y軸上的截距4、直線方程:①兩點由直線上兩點確定的直線的兩點式方程,簡稱兩式:此公式有多種變形牢記②點斜③斜截直線的斜截式方程,簡稱斜截式:y=k*+b(k≠0)=4\*GB3④截距由直線在軸和軸上的截距確定的直線的截距式方程,簡稱截距式:牢記口訣---兩點斜截距--兩點點斜斜截截距5、設兩條直線分別為,::若,則有且。若點P(*0,y0)到直線y=k*+b(即:k*-y+b=0)的距離:拋物線中,abc,的作用(1)決定開口方向及開口大小,這與中的完全一樣.(2)和共同決定拋物線對稱軸的位置.由于拋物線的對稱軸是直線,故:①時,對稱軸為軸;②(即、同號)時,對稱軸在軸左側;③(即、異號)時,對稱軸在軸右側.口訣---同左異右(3)的大小決定拋物線與軸交點的位置.當時,,∴拋物線與軸有且只有一個交點(0,):①,拋物線經(jīng)過原點;②,與軸交于正半軸;③,與軸交于負半軸.以上三點中,當結論和條件互換時,仍成立.如拋物線的對稱軸在軸右側,則.二次函數(shù)單元測試一、選擇題:1.下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的是()A.B.C.D.2.二次函數(shù),當時,隨著的增大而增大,當時,隨著的增大而減小,則的值應?。ǎ?A.12B.11C.10D.9*O*Oy*Oy*OO*Oy*Oy*Oy*A.B.C.D.4.在函數(shù)y=中,自變量的取值范圍是()A.≥-2且≠±3B.≥-2且≠3C.>-2且≠-3D.>-2且≠35.無論為何實數(shù),二次函數(shù)的圖象總是過定點()A.(-1,3)B.(1,0)C.(1,3)D.(-1,0)6.在直角坐標系中,坐標軸上到點P(-3,-4)的距離等于5的點共有()A.1個B.2個C.3個D.4個7.下列四個函數(shù)中,的值隨著值的增大而減小的是()A.B.C.D.CAy*CAy*OA.B.C.D.以上都不9.在同一坐標系中,一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖象大致為()Oy*OOy*Oy*yO*Oy*ABCD10.若,則二次函數(shù)的圖象的頂點在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限二、填空題:11.已知二次函數(shù)解析式為,則這條拋物線的對稱軸為直線=,滿足<0的的取值范圍是,將拋物線向平移個單位,則得到拋物線。12.請寫出一個開口向上,對稱軸為直線,且與軸的交點坐標為(0,3)的拋物線的解析式。14.已知拋物線經(jīng)過點A(-2,7),B(6,7),C(3,-8),則該拋物線上縱坐標為-8的另一點的坐標是________。15.如右圖所示,長方體的底面是邊長為cm的正方形,高為6cm,請你用含的代數(shù)式表示這個長方體的側面展開圖的面積S=________,長方體的體積為V=__________,各邊長的和L=__________,在上面的三個函數(shù)中,_______是關于的二次函數(shù)。16.拋物線與直線有___個交點,交點坐標是_________________。三、解答題:17.當二次函數(shù)圖象與軸交點的橫坐標分別是,且與軸交點為(0,-2),求這個二次函數(shù)的解析式。18.求拋物線與坐標軸的交點坐標,并求這些交點所構成的三角形面積。19.一男生推鉛球,鉛球出手后運動的高度,與水平距離之間的函數(shù)關系是,則這個男生的鉛球能推出幾米?20.*商場以每件30元的價格購進一種商品,試銷中發(fā)現(xiàn),這種商品每天的銷售量(件)與每件的銷售價(元)滿足一次函數(shù)關系,請寫出商場賣這種商品每天的銷售利潤(元)與每件銷售價(元)之間的函數(shù)關系式。21.心理學家發(fā)現(xiàn),在一定的時間范圍內(nèi),學生對概念的接受能力與提出概念所用的時間*(單位:分鐘)之間滿足函數(shù)關系,的值越大,表示接受能力越強。(1)若用10分鐘提出概念,學生的接受能力的值是多少"(2)如果改用8分鐘或15分鐘來提出這一概念,則與用10分鐘相比,學生的接受能力是增強了還是減弱了"通過計算來回答。22.如圖有一座拋物線形拱橋,橋下面在正常水位是AB寬20米,水位上升3m就達到警戒線CD,這是水面寬度為10米,(1)在如圖的坐標系中求拋物線的解析式;(2)若洪水到來時,水位以每小時0.2米的速度上升,從警戒線開始,再持續(xù)多少小時才能到拱橋頂?【參考答案】一、選擇題:1.D;2.C;3.C;4.B;5.A;6.C;7.B;8.A;9.B;10.C。二、填空題:新課標第一網(wǎng)*kb1.11.3,,上,4;12.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論