2019-2020年七年級生物下冊442輸送血液的泵-心臟授課方案新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)難點：導(dǎo)學(xué)過程

?說出心臟的地址和形態(tài)。1、描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。1、描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

2.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。3?描述心臟的工作過程。2、描述心臟的工作過程。2、描述心臟的工作過程。教具使用多媒體學(xué)習(xí)過程：前置性小研究：想一想，議一議。授課

P60環(huán)節(jié)教學(xué)容師生行為1、心臟的結(jié)構(gòu)：（看書本68頁的圖）（1）心壁主若是由有組織構(gòu)成，由此可推斷它具的功能。壁比右心室壁心房壁比心室壁，左心室液的距離離，由此可推斷心室輸送血液的距離比心房輸送血（2）左心房，左心室比右心室輸送血液的距室與左心室，左右，右心房與右心兩邊管）相通，左心室與與；左心房與（血（有是相通，右心房相通,相通。學(xué)生自己看書右心室與完成3）心房與心室之間有室與動脈之間的作用這看心臟的工作表示圖，認識心臟工作的過程。什么是肺循環(huán)？什么是體循環(huán)？什么是冠脈循環(huán)？1、設(shè)想一個紅細胞從左心室出發(fā)，隨血液到達指端，這個紅細胞將沿著怎樣的路徑回到心臟？再回到心臟前它有可能到達腳趾嗎？當(dāng)它再度從心臟出發(fā)，它有可能到達腳趾嗎？先獨立思慮，不明白的2、上述這個紅細胞在指端（也許趾端）的毛細血管處和肺部的毛細血管處，分別小組合作交流發(fā)生了什么變化？，做好筆錄3、在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過什么路子，以什么方式變成動脈血？動脈血又是怎樣變成靜脈血的？4、有的同學(xué)說動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血。這種說法對嗎？為什么？顯現(xiàn)學(xué)生自由發(fā)言提升師生共同談?wù)摬?3左心室討歸納占八、、撥

老師板書右心房屮右心室"血菠睛環(huán)V1、正常人脈搏的次數(shù)應(yīng)該等于（）A、心輸出量B血壓值C、呼吸頻率D心率2、動脈血是指（）A、含氧多，含養(yǎng)料多，顏色鮮紅的血B、含養(yǎng)料多，顏色鮮紅的血C、含二氧化碳多，顏色暗紅的血D、含氧多，顏色鮮紅的血3、在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是（）A、心室和心房之間B、心室和動脈之間C、動脈內(nèi)D、靜脈內(nèi)拓4、以下列圖為人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的血管和血液流動方向表示圖。如b為肺泡外毛細血;血管，則a內(nèi)流動的是血，c內(nèi)流動的是如b為組學(xué)生能夠自立獨立完展a內(nèi)流動是血，c內(nèi)流動的是織內(nèi)毛細血管，則成，也血（以上線上均填“動脈”或“靜脈”）。在人反能夠談?wù)擉w四肢靜脈的內(nèi)表面平時擁有防范血液倒流的饋師生反思:2019-2020年七年級生物下冊443物質(zhì)運輸?shù)钠鞴俳探虒W(xué)設(shè)計（無答案）新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：【自主學(xué)習(xí)】描述血管和心臟的結(jié)構(gòu)依照導(dǎo)教學(xué)設(shè)計要求讀教材，包括課本上的圖、實驗活動，用紅筆勾畫出重點詞語。與功能特點。重點：心臟心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點。1、地址：胸腔__________稍偏___________，左右__________之間。難點：觀察觀察心臟的結(jié)2、大?。喝缱约旱腳___________那么大。構(gòu)。3、功能：推動血液在血管中_______________。重難點打破：4、結(jié)構(gòu)

4、當(dāng)心臟房室瓣處于關(guān)閉而動脈瓣處于開放狀態(tài)，心房和心室舒縮情況是（）板書設(shè)計A心房和心室同時縮短B心房和心室同時舒張C心房舒張心室縮短D心房縮短心室舒張5、血液循環(huán)的動力器管（）A血管壁B心臟C血管周圍的肌肉6、觀察心臟的結(jié)構(gòu)圖后，回答以下問題：（1）[1]_____,[2]________。多媒體課件顯現(xiàn)___________、右心房和右___________。（2）與⑹相連的血管叫_____________。（1）分四腔：左心房、左教具準(zhǔn)備：課件、教學(xué)設(shè)計教_____________的壁厚，左心室的壁比____________的壁厚。（3）由圖能夠看出，同側(cè)的心房和心室是—（2）心臟的壁：心室的壁比學(xué)過程：導(dǎo)入：_________________相通。不同樣側(cè)的心房和心房、心室和心室是______________的（3）心臟內(nèi)的連通情況：同側(cè)的心房與（4）若向肺靜脈中灌水，水將由____________流出（4）與血管的連通情況：心室連通________________，心房連通_____________。（5）風(fēng)濕性心臟病，經(jīng)常是由于房室瓣增生（5）瓣膜：__________和_________。肥厚而關(guān)閉不嚴，會造成____________縮短時，血（6）血流方向：由心房到_____________，由心室到___________，而不能夠_________。液倒流到_________中。5、心臟跳動：先是兩個心房_______________，此時兩個心室___________;接著兩個心房___________，兩個心室___________;爾后心房和心室同時__7.心臟的壁由厚到薄的排序，依次是（）6、心率：心臟每____________跳動的___________A.左心室.右心室.心房B.右心室.左心室.心房拓展延伸：（釋疑解難）鑒別三類血管的常用方法：（如圖）C.心房.左心室.右心室D.心房.右心室.左心室（1）將血液由骨干送向分支的是動脈。、左心室的壁最厚，其正確講解是（）8（2）將血液由分支送入骨干的是靜脈。課后反思:（3）紅細胞呈單行經(jīng)過的是毛細血管。A.左心室接受全身的血液，承受的壓力最大【當(dāng)堂達標(biāo)】B.左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大1、心臟四腔中心肌最發(fā)達的是（）C.左心室縮短時要將血液送到肺部,縮短力最強A.左心房B.左心室C.右心室D.左心房2、心臟內(nèi)以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動只能是（）D.左心室縮短時要將血液送到全身，縮短力最強A.右心房T右心室T肺動脈B.左心室T左心房T主動脈9、與心臟右心房相連的血管是（）C.肺動脈T右心房T右心室D.主動脈T左心房T左心室3、人