賽課評(píng)委總?結(jié)范文辯?論賽評(píng)委點(diǎn)?評(píng)現(xiàn)代辯?論賽在辯論?完畢之后都?有一個(gè)評(píng)委?點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)?。評(píng)委就辯?論雙方的是?非成敗進(jìn)行?評(píng)述，如能?評(píng)述到位，?可有升華主?題，畫龍點(diǎn)?睛之效。?辯手們的緊?張與焦急是?評(píng)委們無法?想象的，在?辯論賽場(chǎng)上?，辯手們拼?盡心智的去?辯論，本身?就是一場(chǎng)語?言盛宴，文?化大餐。這?個(gè)時(shí)候，作?為評(píng)委，第?一，你必須?知道你的點(diǎn)?評(píng)的每一句?話可能都會(huì)?給心神正處?于高度緊張?的辯手們帶?來很大的影?響，如果點(diǎn)?評(píng)的偏頗了?，辯手們可?能從第一句?就開始在心?理反駁，或?者質(zhì)疑評(píng)委?們不公正，?所以點(diǎn)評(píng)語?言必須謹(jǐn)慎?。第二，?如果作為一?個(gè)評(píng)判者說?得都沒有場(chǎng)?上的競(jìng)爭(zhēng)者?好，或者根?本就沒有說?到重點(diǎn)，語?無倫次，所?指非真，給?本來的文化?大餐帶來帶?來了一點(diǎn)不?好的味道，?不僅會(huì)讓場(chǎng)?上的辯手們?心里不舒服?，還可能影?響觀眾們的?情緒，瞧：?他這樣還來?做評(píng)委呢。?這還不算最?糟糕的，最?糟糕的是，?如果點(diǎn)評(píng)不?到位，直接?讓辯手和觀?眾質(zhì)疑整個(gè)?評(píng)委團(tuán)是不?是所謂的“?專業(yè)”，“?懂辯論”，?有沒有能力?去做一個(gè)公?正公平的評(píng)?判。如此一?來，其他的?評(píng)委要一起?跟著受影響?，辯論賽的?主辦方的水?平也要跟著?一起被質(zhì)疑?了。所以?，從任何角?度來說，辯?論賽的點(diǎn)評(píng)?，絕不是一?件簡(jiǎn)單的事?情。一次好?的辯論點(diǎn)評(píng)?，能將辯論?主題升華，?甚至比辯論?本身更有味?道。因?yàn)樵?點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)?，辯論雙方?和場(chǎng)上的觀?眾的心態(tài)是?放松的，他?們很想聽聽?評(píng)委會(huì)說些?什么。而這?時(shí)候評(píng)委恰?如其分地指?出問題所在?，并做出有?高度，有深?度的總結(jié)，?無疑會(huì)贏得?辯手和觀眾?的尊重。那?么該怎么做?呢。第一?、先向主辦?方表達(dá)敬意?這是一個(gè)?禮節(jié)性的問?題，主辦方?舉辦了本次?活動(dòng)，作為?受邀的評(píng)委?，理應(yīng)表達(dá)?尊重和謝意?。其實(shí)，不?僅有必要向?主辦方表達(dá)?敬意，也有?必要向大會(huì)?主席（主持?人）、雙方?辯手以及觀?眾___致?以問候和敬?意。良好的?禮節(jié)將給辯?手和觀眾們?很好的印象?，這也是點(diǎn)?評(píng)人素質(zhì)的?體現(xiàn)。第?二、最好有?一些合理的?對(duì)于辯題的?分析辯手?們對(duì)于辯題?的分析，因?為已經(jīng)有明?確的觀點(diǎn)傾?向性，所以?雙方都會(huì)把?辯題向著有?利于自己的?一面解析，?而這種解析?其實(shí)有時(shí)候?是在斷章取?義，偷換概?念，一葉障?目。作為一?個(gè)點(diǎn)評(píng)的評(píng)?委，有必要?把辯題所指?的真正合理?的，事實(shí)性?質(zhì)的內(nèi)容點(diǎn)?出來，不帶?有任何傾向?性，但是點(diǎn)?評(píng)要讓觀眾?們覺得合理?，“就是那?么一回事”?，“確實(shí)如?此”，可見?評(píng)委們是認(rèn)?真思考過辯?題的。第?三、最好要?有高屋建瓴?型的解析?何為“高屋?建瓴”，就?是指評(píng)委們?能從厚重的?歷史，從權(quán)?威的數(shù)據(jù)，?從博大精深?的文化高度?對(duì)于辯題進(jìn)?行理性的解?析。一般來?說，現(xiàn)代辯?論賽所請(qǐng)的?評(píng)委們要比?辯論場(chǎng)上的?選手們有更?多的知識(shí)積?累和閱歷，?這個(gè)時(shí)候，?從知識(shí)庫中?調(diào)出一些有?高度的東西?，無疑會(huì)彰?顯評(píng)委的學(xué)?識(shí)和個(gè)人_?__力。而?一旦有著高?屋建瓴型的?解析，整個(gè)?辯論賽實(shí)質(zhì)?上又在評(píng)委?點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)?升華了一個(gè)?檔次。觀眾?們看到的并?不只是辯論?之趣，也看?到了知識(shí)之?趣，知性之?趣，理性之?趣。當(dāng)然，?這是一個(gè)跟?評(píng)委個(gè)人素?質(zhì)有很大關(guān)?系的方法，?如果能有之?是最佳的，?如果沒有也?沒有關(guān)系。?第四、點(diǎn)?評(píng)不是宣布?結(jié)果這是?很重要的一?點(diǎn)，有的評(píng)?委點(diǎn)評(píng)就直?接帶著明顯?的傾向性，?實(shí)質(zhì)上等于?告訴了雙方?結(jié)果。這樣?的點(diǎn)評(píng)，第?一，知道了?結(jié)果，誰還?認(rèn)真聽點(diǎn)評(píng)?。因?yàn)檗q手?和觀眾們正?被心中的大?喜大悲影響?著呢。第?二，在程序?上，讓辯論?賽后面宣布?結(jié)果和頒獎(jiǎng)?的環(huán)節(jié)很是?被動(dòng)，給主?辦方帶來了?不小的麻煩?。所以，盡?量在點(diǎn)評(píng)中?不要說出最?終的結(jié)果。?第五、點(diǎn)?評(píng)中需解析?雙方的論點(diǎn)?以及所用技?巧解析雙?方的觀點(diǎn)和?所用技巧理?應(yīng)是點(diǎn)評(píng)的?核心部分，?就像有人會(huì)?唱戲，有人?得會(huì)聽?wèi)颍?知道他是怎?么唱的，哪?里唱得好，?哪里有難度?等等。其中?的關(guān)鍵要緊?之處都是評(píng)?委點(diǎn)評(píng)的內(nèi)?容：某一方?有怎樣立論?，某一方面?用了怎樣經(jīng)?典的論據(jù)，?某一方又怎?樣偷換了概?念等等，都?需要評(píng)委們?用簡(jiǎn)單有力?的話勾勒出?來。一是評(píng)?辯論的內(nèi)容?，而是評(píng)辯?論的方法，?只要評(píng)得客?觀，都會(huì)受?到辯手和觀?眾們的尊重?的。第六?、最好不要?針對(duì)辯手個(gè)?人點(diǎn)評(píng)，而?針對(duì)整個(gè)隊(duì)?伍這一點(diǎn)很?容易理解，?針對(duì)個(gè)人的?點(diǎn)評(píng)，難免?只能說好不?好意思說壞?。而正式的?點(diǎn)評(píng)既需要?指出精彩之?處，也需要?指出不足。?這個(gè)時(shí)候，?針對(duì)整體的?評(píng)價(jià)要優(yōu)于?針對(duì)個(gè)人的?，除非某一?個(gè)辯手表現(xiàn)?得特別精彩?，值得特別?的強(qiáng)調(diào)，否?則最好針對(duì)?整體評(píng)論?第七、點(diǎn)評(píng)?主要以理性?的分析為主?，但評(píng)價(jià)的?結(jié)尾，最好?有一點(diǎn)感性?的升華點(diǎn)評(píng)?需是理性的?，但點(diǎn)評(píng)的?結(jié)尾，就可?以從理性的?分析上升到?感性的情感?表露，從而?引發(fā)全場(chǎng)的?共鳴。在一?次點(diǎn)評(píng)中，?結(jié)束前評(píng)委?動(dòng)情地說：?“辯手們的?精彩表現(xiàn)讓?我想起了我?在大學(xué)時(shí)代?的辯論生涯?，“?遙想?當(dāng)年羽扇綸?巾，談笑間?，檣櫓灰飛?煙滅?。我?和隊(duì)友們?yōu)?了分析辯題?，尋找論據(jù)?，徹夜不眠?，促膝長談?，情深意切?。現(xiàn)在，往?事雖已成煙?，但是我和?當(dāng)時(shí)隊(duì)友們?的在戰(zhàn)斗中?建立的深厚?感情，共同?進(jìn)退，為了?勝利一起歡?歌，為了失?敗一起流淚?，誰沒有活?過，愛過，?投入過，認(rèn)?真過，這樣?的生活，怎?能不精彩。?現(xiàn)在，你們?通過辯論，?結(jié)識(shí)了一生?的伙伴，一?直支持你們?的啦啦隊(duì)朋?友，還有思?辨的精神，?研究問題的?能力，一路?走來，勝負(fù)?根本不重要?，在人生路?上，你們都?是贏家，真?誠祝福你們?。一番發(fā)自?肺腑的感性?之言說出，?觀眾們給了?評(píng)委甚至比?辯論本身還?要熱烈的掌?聲。第八?、評(píng)論之境?點(diǎn)評(píng)的境?界，就在于?通過點(diǎn)評(píng)，?不僅對(duì)比賽?的脈絡(luò)進(jìn)行?梳理，更讓?辯論雙方和?觀眾們都找?到自己需要?的東西。比?如，辯論是?需要按照勝?負(fù)分辨的，?有時(shí)候辯論?雙方的水平?很接近，但?因?yàn)橐u(píng)出?勝負(fù)，失敗?的一方可能?會(huì)非常不平?衡。這個(gè)時(shí)?候，點(diǎn)評(píng)就?可以通過打?預(yù)防針的形?式，先說明?一些需要說?明的問題，?平復(fù)現(xiàn)場(chǎng)情?緒?；蛘?，?點(diǎn)評(píng)把辯手?和觀眾的思?維引向其他?的地方，比?如人的情感?，一路走來?的辯友和啦?啦隊(duì)們，不?管競(jìng)賽勝敗?，交了那么?多的朋友，?人生無勝敗?等，這則是?一種點(diǎn)評(píng)的?境界了。通?過一番點(diǎn)評(píng)?，讓原本_?__味十足?甚至硝煙四?起的場(chǎng)面無?聲息地得到?控制，這不?才是真正的?高明。當(dāng)然?，這種境界?有些時(shí)候難?以達(dá)到，還?需要不斷的?領(lǐng)悟與理解?。附。點(diǎn)?評(píng)一則（點(diǎn)?評(píng)為___?年___月?___日_?__市第_?__屆動(dòng)感?地帶杯大專?辯論賽真實(shí)?點(diǎn)評(píng)。該點(diǎn)?評(píng)缺點(diǎn)是用?時(shí)較長，需?要精簡(jiǎn)。但?該點(diǎn)評(píng)稿涵?蓋了優(yōu)秀評(píng)?論詞的各個(gè)?方面，有借?鑒價(jià)值。）?新聞價(jià)值重?要還是新聞?道德重要評(píng)?委發(fā)言評(píng)?委。尊敬的?大會(huì)主席，?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、來賓?、各位評(píng)委?們，尊敬的?各位辯手，?拉拉隊(duì)員和?所有的觀眾?___，今?天，受邀來?到百年名校?___師范?大學(xué)，參加?由中國移動(dòng)?公司、__?_省人才市?場(chǎng)鋒線人才?俱樂部和_?__佳紋文?化藝術(shù)傳播?有限公司舉?辦的___?市第___?屆動(dòng)感地帶?辯論賽，是?我的榮幸。?今天的辯論?賽很精彩，?就本場(chǎng)辯論?，作為評(píng)委?會(huì)推選出的?代表，我做?一點(diǎn)不成熟?的點(diǎn)評(píng)。?今天這個(gè)辯?題是新聞價(jià)?值還是新聞?道德重要，?這個(gè)辯題非?常好。從本?質(zhì)上來講，?這個(gè)辯題具?備著鮮明的?時(shí)代性和歷?史感。所謂?的歷史感是?指，新聞道?德和新聞價(jià)?值可以引申?為中國古代?著名的三大?辯題，包括?人性善惡之?辯，義利之?辯，知行之?辯中之一：?義利之辯，?這也是千百?年來辯題中?最有嚼勁的?一個(gè)。新聞?道德可以看?作是義，新?聞價(jià)值可以?看作是利。?在傳統(tǒng)社會(huì)?中，對(duì)于義?利之辯有一?種中華民族?特有的認(rèn)識(shí)?。義與利是?對(duì)立的兩個(gè)?概念，在義?利的取舍中?，亞圣孟子?說“舍身而?取義”，大?學(xué)問家荀子?言“先義而?后利者榮，?先利而后義?者辱”，大?政治家大學(xué)?者董仲舒說?“仁人者，?正其誼（通?“義”）不?謀其利，明?其道不計(jì)其?功”，這正?是中華民族?的一種民族?精神的體現(xiàn)?，為了道義?，可以放棄?利益，這也?是千百年來?無數(shù)英雄為?了民族大義?忘小利，甚?至舍生取義?的精神動(dòng)力?原因。西方?的哲學(xué)家也?把義利之辯?當(dāng)成一個(gè)核?心辯題。柏?拉圖的《理?想國》始終?在尋找什么?是“正義”?，色拉敘馬?霍斯直截了?當(dāng)?shù)卣f：“?正義不是別?的，就是強(qiáng)?者的利益”?，總體上來?說，西方哲?學(xué)趨向于把?“義”當(dāng)作?“利”的價(jià)?值標(biāo)準(zhǔn)，生?活在城邦制?度中的古希?臘人所形成?的價(jià)值共識(shí)?就是“正義?就是給每個(gè)?人以恰如其?分的報(bào)答”?等等，歷史?高度上的義?利之辯可見?一斑。東西?方不管怎樣?爭(zhēng)論，總體?上趨向于，?義者當(dāng)取，?利者當(dāng)其次?。具體到我?們的辯題上?來說，就是?說我們必須?在能保證新?聞道德的基?礎(chǔ)上才能談?論新聞價(jià)值?。而這個(gè)?辯題好就好?在他的時(shí)代?性，這個(gè)辯?題中，時(shí)代?和歷史的認(rèn)?識(shí)有大相徑?庭的可能性?。新聞價(jià)值?和新聞道德?，即新聞的?利和新聞的?義，是現(xiàn)代?社會(huì)中才能?有的辯題，?而且具體到?新聞傳播這?個(gè)領(lǐng)域，更?是有著鮮明?的時(shí)代特點(diǎn)?。翻開當(dāng)代?傳播學(xué)或者?新聞學(xué)的任?何一本教材?，我們可以?發(fā)現(xiàn)這樣的?一個(gè)現(xiàn)象：?教材中一大?半都在告訴?人們什么樣?的新聞吸引?眼球，怎樣?寫新聞吸引?觀眾，這也?是商業(yè)時(shí)代?新聞追求收?視率___?率閱讀量的?根本表現(xiàn)。?新聞道德都?會(huì)有所提及?，但是，就?我們感知，?提及新聞道?德的部分更?多是因?yàn)樾?聞道德不得?不被提及，?是一個(gè)不得?不的原因，?只是作為一?個(gè)必要構(gòu)成?部分，而并?非現(xiàn)代傳播?學(xué)真正愿意?認(rèn)真討論的?東西。對(duì)于?新聞價(jià)值的?描述要遠(yuǎn)遠(yuǎn)?多于新聞道?德，是目前?新聞傳播的?形勢(shì)。強(qiáng)化?新聞價(jià)值而?羞羞答答地?談?wù)撔侣劦?德，正是市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，或?者商業(yè)經(jīng)濟(jì)?的外在表象?，它帶給我?們了不斷的?新聞力量的?沖擊的同時(shí)?，卻因道德?淡漠，帶來?了很多社會(huì)?問題。當(dāng)一?個(gè)新聞完全?被價(jià)值引導(dǎo)?而忽略新聞?本身的職業(yè)?道德需求的?時(shí)候，這種?發(fā)展是不正?常的，惡性?的，必然會(huì)?引起一定的?問題，需要?提起我們_?__的。就?這個(gè)問題，?我們的辯手?進(jìn)行了充分?的辯論，很?多論據(jù)、事?例和數(shù)據(jù)的?引用，給我?們帶來了充?分思考的空?間。比如…?…（對(duì)于現(xiàn)?場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)）?辯論有勝敗?，人生無勝?敗。我們的?能從海選一?路走到?jīng)Q賽?，歷經(jīng)兩個(gè)?月，期間有?過無數(shù)次的?激烈戰(zhàn)斗，?我們都闖過?來了，這期?間我們的領(lǐng)?隊(duì)，隊(duì)員們?、還有一直?為我們歡呼?吶喊的啦啦?隊(duì)們，每個(gè)?人都付出了?艱苦的努力?。尤其是我?們的決賽正?好在期末考?試期間，辯?手們?cè)诔袚?dān)?繁重的辯論?任務(wù)的同時(shí)?，還同時(shí)要?兼顧考試，?當(dāng)真不易。?再一次代表?評(píng)委團(tuán)向你?們致以我們?真誠的謝意?，感謝你們?給我們獻(xiàn)上?了一道精神?盛宴，文化?大餐，謝謝?你們，謝謝?。ps：?兩個(gè)月以來?，從海選一?直到總決賽?，一直擔(dān)任?了___市?第___屆?動(dòng)感地帶大?專辯論賽評(píng)?委，實(shí)在是?一種榮幸。?讓我感到不?可思議的是?，如果說海?選到半決賽?之前由我來?點(diǎn)評(píng)還屬于?在我想象的?范圍之內(nèi)，?在決賽中，?在有很多企?業(yè)的___?，高校的領(lǐng)?導(dǎo)，教授同?席而坐的時(shí)?候，但主辦?方仍堅(jiān)持要?我點(diǎn)評(píng)，真?是倍感意外?又倍受鼓舞??？陀^講，?這可能與動(dòng)?感地帶品牌?倡導(dǎo)年輕有?關(guān)系，但對(duì)?于我自己來?說，意外大?于情理，收?獲大于付出?。六場(chǎng)點(diǎn)評(píng)?下來，我個(gè)?人已經(jīng)很有?心得體會(huì)，?寫這一系列?文章，希望?用文字記錄?下這次短暫?辯論賽的一?些永恒的之?物。其實(shí)，?在總決賽結(jié)?束后，發(fā)生?了一些意想?不到的事情?：在我準(zhǔn)備?離去的時(shí)候?，一些辯手?們主動(dòng)找我?合影，我當(dāng)?時(shí)就想，我?這張見面不?如聞名的臉?記錄在他們?的勝利照片?里，會(huì)有多?么煞風(fēng)景，?受寵若驚的?同時(shí)又戰(zhàn)戰(zhàn)?兢兢，生拍?浪費(fèi)了人家?數(shù)碼相機(jī)。?而另一些辯?手則圍著我?不肯離去，?談他們的感?謝，談他們?的感受——?雖然我和他?們也是幾次?見面之緣而?已，還曾親?自判輸過他?們的比賽—?—這些辯手?們從海選一?直殺到?jīng)Q賽?之時(shí)，我一?直是以一個(gè)?冷冰冰的評(píng)?委身份出現(xiàn)?的，他們唯?一認(rèn)識(shí)我的?，可能就是?幾句點(diǎn)評(píng)而?已。而在結(jié)?束之后突然?被這些可愛?的辯手們包?圍著，竟然?全然沒有對(duì)?我的責(zé)備，?心里確實(shí)既?感動(dòng)又暖洋?洋的。至于?活動(dòng)的主辦?方，我也想?向他們表達(dá)?我由衷的敬?意。不為別?的，其實(shí)，?從海選階段?，主辦方嘗?試著請(qǐng)過各?種人做評(píng)委?，這些人有?高校的領(lǐng)導(dǎo)?，社會(huì)的精?英，以及電?臺(tái)的主持人?。而從海選?到最終，只?有兩位年輕?的電臺(tái)主持?人和我作為?全程評(píng)委跟?了下來，這?份氣度就非?同尋常——?在一個(gè)充斥?著領(lǐng)導(dǎo)制的?國家里，能?繞過領(lǐng)導(dǎo)的?權(quán)威去做事?情，這份勇?氣和氣度當(dāng)?真難得。在?決賽時(shí)候告?訴我讓我繼?續(xù)點(diǎn)評(píng)的時(shí)?候