第十三課

《人琴俱亡》復習要點

主備人：李春友

審核：李春友

班級：八（1）

姓名：

時間：2016年11月4日第十三課

《人琴俱亡》復習要點

一、文學常識1、作者簡介

劉義慶（公元403—公元444），字季伯，漢族，南朝宋彭城（今江蘇徐州）人，南朝宋文學家。開創(chuàng)了中國筆記小說的先河。代表作有小說集《世說新語》，志怪小說集《幽明錄》等。2、作品了解

《人琴俱亡》選自《世說新語?傷逝》（《世說新語》是一部記載魏晉人物言談逸事的筆記小說、志人小說，被譽為“一部魏晉風流的故事集”，“名士教科書”。書中出名的典故有：望梅止渴、口若懸河、一往情深等）

3、寫作背景魏晉時品評人物的風氣盛行，名士們崇尚清淡，飲酒吃藥，生活不修邊幅，有的故作曠達，矯情造作；有的純屬消極頹廢，玩世不恭。這些在《世說新語》里都有反映?！妒勒f新語》也贊揚和稱頌一些具有高尚風格的人物。本文所寫王子猷對弟弟王子敬獨特的悼念方式，稱頌了兄弟間的至愛親情。二、生字注音

子猷（yóu）

病篤（dǔ）

了不（liǎo）

索輿（yú）

不調（tiáo）

擲地（zhì）

慟絕（tòng）

亦卒（

zú）

三、詞語積累

1、詞類活用

琴子敬素好琴(名詞用作動詞，彈琴)2、古今異義

(1)子猷問左右

古義：身邊的人

今義：方位詞。左和右兩方面

(2)語時了不悲

古義：完全

今義：明白；懂得

(3)擲地云

古義：說今義：在空中懸浮的由水滴、冰晶聚集形成的物體

(4)因慟絕良久

古義：于是

今義：原因(跟“果”相對)一詞多一詞多義

此已喪矣

去世

病篤

重

喪

篤

便索輿來奔喪

喪事

篤實

忠實

弦既不調

已經

月余亦卒

去世

既

卒生卒年月死

既然而悔之

后來，不久

士卒

兵卒業(yè)

完畢，結束都何以都不為消息總竟便索與來奔喪，都不哭完全重要語句

名句積累(1)子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！?/p>

(2)取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子，人琴俱亡?！?、文言句式(1)何以都不聞消息？(倒裝句，“何以”即“以何”，疑問句賓語前置)

譯文：為什么總聽不到(子敬的)消息？

(2)月余亦卒。(省略句，省略了主語“子猷”)

譯文：過了一個多月，(子猷)也死了。3、節(jié)奏劃分

王子猷、子敬/俱病篤，而子敬/先亡。子猷/問左右：“何以/都不聞消息？此/已喪矣?！闭Z時/了不悲。便/索輿/來奔喪，都/不哭。子敬/素好琴，便徑入/坐靈床上，取/子敬琴/彈，弦/既不調，擲地/云：“子敬子敬，人琴/俱亡?！币?慟絕良久，月余/亦卒。四、句子翻譯：

子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！弊g：子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經死了。”語時了不悲。譯：說話時完全不悲傷便索輿來奔喪，都不哭。譯：于是就要轎子來去看望喪事，一路上完全不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上譯：子敬一向喜歡彈琴，（子猷）徑直走進去坐在靈床上因慟絕良久譯：于是痛哭了很久，幾乎要昏過去。月余亦卒。譯：過了一個多月，子猷也死了。《人琴俱亡》表現了兄弟間的至愛親情。課文理解1.全文共兩段，分為兩部分，請概括各部分的大意。

第一部分（第1段）：寫子敬死亡的消息。

第二部分（第2段）：寫子猷為子敬奔喪，最后也死去。2.說說成語“人琴俱亡”的含義。

“人琴俱亡”，原來意思是說人死了，他的琴也不能再存在。后來，人們用這個成語來說明看見死者的遺物，更引起對他的懷念和哀思?！叭饲倬阃觥边@則成語常用來比喻對知已、親友去世的悼念之情。3.寫出最能表現子猷哀悼弟弟與自己生死相隔的悲嘆句。子敬子敬，人琴俱亡。4.課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？

“何以都不聞消息？此已喪矣?！薄傲瞬槐薄岸疾豢蕖薄皬饺胱`床上，取子敬琴彈”“子敬子敬，人琴俱亡”和“慟絕良久”“月余亦卒”，都表現了子猷對弟弟的兄弟情深。4.課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？

“何以都不聞消息？此已喪矣?！薄傲瞬槐薄岸疾豢蕖薄皬饺胱`床上，取子敬琴彈”“子敬子敬，人琴俱亡”和“慟絕良久”“月余亦卒”，都表現了子猷對弟弟的兄弟情深。5.子猷“取子敬琴彈，弦既不調”,你認為“不調”說明了什么？

“不調”既是寫實際情況，也飽含了“人琴俱亡”的凄涼，反映了王子猷極度悲傷的心情。6.子猷死亡的原因是什么？

因為一是子猷當時生病比較嚴重；二是自己的同胞兄弟去世極度悲傷。7.如何理解子猷的“了不悲”“都不哭”？

自知自己將不久于人世，到那時就又將和弟弟在九泉之下相見了。對子敬的死，子猷早已有心理準備，因為“王子猷、子敬俱病篤”。8.課文開頭寫子猷“了不悲”，“都不哭”，后來又“因慟絕良久”矛盾嗎，為什么？

不矛盾。子猷子敬兩人有深厚的手中之情，都患重病。聽不到子敬的病況，內心非常難過，先前之所以“不悲”“不哭”，是因為他強行抑制自己的悲痛的結果，并不是不悲痛。等到人琴俱亡，就再也控制不住自己的悲傷的心情，悲痛之情噴薄而出，因而“慟絕良久”。9.課文寫了子猷獨特的悼念方式，獨特在哪里？表現了什么樣的情感（或全文主旨）？“不悲”“不哭”“取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：‘子敬子敬，人琴俱亡?！北憩F了兄弟間的至愛親情。

10.分析下面子猷語言的表達作用。

“何以都不聞消息？此已喪矣?！?/p>

“子敬子敬，人琴俱亡。”

表現了對弟弟的關心和痛失弟弟的悲傷。

11.你是如何理解“子敬子敬，人琴俱亡”這句話的？

子敬去世，他的演奏藝術及他生前的事業(yè)也隨之消亡，子猷哀感于此而情不能自抑。12.請你收集兩句寫手足之情的詩句或諺語。

詩句：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；但愿人長久，千里共嬋娟；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

諺語：酒肉面前知己假，患難之中兄弟真；千金難買兄弟情；

13.詩歌積累：拓展延伸

顧彥先①平生好琴，及喪，家人常以②琴置靈床上。張季鷹③往哭之，不勝④其慟，遂徑上床，鼓琴作數曲，竟，撫琴曰："顧彥先頗復賞此不⑤？"因又大慟，遂不執(zhí)⑥孝子手而出。注釋：①、顧彥先：顧榮。②、張季鷹，張翰。③、不（fǒu）：相當于否④以：

⑤、勝：、。⑥、執(zhí)：

。⑦、好

：⑧、琴：

因

而

及喪

徑

注釋：①、顧彥先：顧榮。②、以：把。③、張季鷹：張翰。④、勝：能承擔、能承受。這里是抑制、控制。⑤、不（fǒu）：相當于否。⑥、執(zhí)：持、握。⑦、好琴：喜歡彈琴⑧、琴：彈琴譯文：

顧彥先（顧榮）生前喜歡彈琴，去世后，家人就把琴放在靈床上。張季鷹來吊唁，抑制不住內心的悲痛，于是徑直走向靈床，彈起琴來，彈罷幾首曲子，他撫摩著琴說道："顧彥先還能欣賞這些曲子嗎？"隨即又大哭起來，哭完連孝子的手都不拉就走了。王東亭與謝公交惡王東亭與謝公交惡①。王在東聞謝喪，便出都，詣子敬，道欲哭謝公②。子敬始臥聞其言，便驚起曰：“所望于法護?！蓖跤谑峭?。督帥刁約不聽前③，曰：“官平生在時，不見此客④?！蓖跻嗖慌c語，直前哭，甚慟，不執(zhí)未婢手而退⑤。

【注釋】①“王東亭”句：王珣，小名法護。兄弟倆原來是謝家的女婿。王珣娶謝安弟弟謝萬的女兒，王殉弟弟王珉娶謝安的女兒，后因猜忌產生摩擦，都離了婚，兩家便成了仇人。

②子敬：王獻之，字子敬，是王殉的族兄，甚得謝安賞識。

③督帥：領兵的官。

④官：下屬稱長官為官，是敬稱。

⑤未婢：謝安的兒子謝琰，小名末婢。

【譯文】東亭侯王珣和謝安雙方結了仇。王殉在東邊聽說謝安去世，就到京都去見王子敬，說他想去哭吊謝安。子敬起初還躺著，聽了他的話，就驚訝地起來說：“這是我對你的希望?！蓖跤谑蔷腿タ薜?。謝安帳下的督帥刁約不讓他上前，說：“大人活著的時候，從來不見這個客人?！蓖醌懸膊焕硭瑥街鄙锨翱薜?，哭得非常傷心，結果沒有按常禮握謝琰的手就退出來了。1.孫子荊以有才，少所推服，唯雅敬王武子。武子喪，時名士無不至者。子荊后來，臨尸慟哭，賓客莫不垂涕?？蕻?，向靈床曰①：