第七課《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念橋梁有多種不同結(jié)構(gòu)，有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體。橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的。過程與方法提咼觀察、比較、評(píng)價(jià)和描述能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的作用。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)并制作拱橋、斜拉橋，探究它們的受力情況。教學(xué)難點(diǎn)不同橋梁的形狀結(jié)構(gòu)與其功能的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備小組準(zhǔn)備：兩根柳條（各cm）,瓦楞紙板一張（科學(xué)書大小，四角事先用錐子錐好孔），兩根塑料繩（各1m），一盒鉤碼教師自己準(zhǔn)備：各種橋梁的圖片或影像資料。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入：教師談話：橋是我們生活中常見的一種建筑，那么誰能說說橋的作用？（生：過河、跨越峽谷、道路.??…）是啊，橋具有如此重要的作用，那么橋都有哪些形狀和結(jié)構(gòu)的呢？他們各自又都有什么特點(diǎn)呢？今天就讓我們一起來研究研究橋吧?。ǔ鍪菊n題：橋的形狀和結(jié)構(gòu)）教師引導(dǎo)：誰能說出下面這些橋的結(jié)構(gòu)？（師出示橋的圖片，有鋼框架直梁橋、連續(xù)石拱橋、三孔拱橋、直梁橋）二、各式各樣的拱橋：教師談話：下面，老師再請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片，這組圖片有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那么哪位細(xì)心的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)呢？（師出示一組拱橋圖片，揚(yáng)州瘦西湖二十四橋、西藏拉薩鐵路大橋等……）教師引導(dǎo)：誰發(fā)現(xiàn)了它們共同的特點(diǎn)？（都是拱橋）哦，同樣都是拱橋他們的長相一樣嗎？（不一樣）你認(rèn)為為什么？（作用可能不同，材料可能不同，風(fēng)格可能不同、特點(diǎn)不同、用途不同、地況不同……）教師引導(dǎo)：請(qǐng)你觀察比較這些拱橋，它們都有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，各有什么優(yōu)點(diǎn)？（生從橋的用途、材料、形狀、大小等方面來比較）教師引導(dǎo)：拱在橋面上面的橋和拱在橋面下面的橋相比又有什么特殊的特點(diǎn)呢？我們先來做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，也許從這個(gè)模擬的實(shí)驗(yàn)中我們可以找到答案。我們利用柳條做拱橋，請(qǐng)同學(xué)們利用手里的柳條和繩子分別制作一個(gè)拱在下面的橋，和一個(gè)拱在上面的橋。預(yù)設(shè)生：比較認(rèn)識(shí)：（橋面在拱下方的拱橋，橋面可以拉住拱足，抵消拱產(chǎn)生的向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。）三、大跨度的鋼索橋：教師談話：下面這一組橋，同學(xué)們以前見過嗎？（師出示一組鋼索橋的圖片）教師談話：誰知道這種橋的名稱？（鋼索橋）很早很早以前，人們從纏繞在大樹間的藤蔓得到啟示，用藤蔓做成了吊橋，后來用鐵鏈代替藤蔓建造出了鐵索橋。再后來得益于科技的發(fā)展，用鋼絲編成的纜繩建造出了跨度達(dá)千米以上的鋼索橋。（出示江陰大橋的鋼纜的圖和文）教師引導(dǎo)：讓我們一起仔細(xì)觀察，看誰能夠發(fā)現(xiàn)鋼索橋是由哪幾部分組成的？（橋面、橋塔、鋼索）鋼索橋又有什么顯著的特點(diǎn)呢？（塔高，橋的跨度大）教師引導(dǎo)：為了讓我們體會(huì)鋼索橋的特點(diǎn)，我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。模擬制作一個(gè)拉索橋，體驗(yàn)一下鋼纜的拉力是朝什么方向使勁的。請(qǐng)利用瓦楞紙紙盒、繩子、鉛筆盒、我們坐著的凳子，模擬做一個(gè)拉索橋。預(yù)設(shè)生：學(xué)生分小組做實(shí)驗(yàn)。師生交流：你們小組兩人同時(shí)用力拉繩把“橋”吊起來時(shí)，你們是朝什么方向使勁用力的？（朝下使勁）當(dāng)你把繩子拉平直些，再拉平直些，你感覺用力有什么變化？（向下拉省力氣，越靠下越省力氣）那么你知道拉索橋的橋塔為什么要修那么高了嗎？（因?yàn)榭梢允×Γ┧?、總結(jié)：教師談話：到目前為止，我們都認(rèn)識(shí)了橋的那些形狀和結(jié)構(gòu)？（拱橋、框架橋、直梁橋、浮橋、鋼索橋??…）誰來說說這座橋使用了那幾種結(jié)構(gòu)？這樣做有什么好處？（出示圖片，美國舊金山金門大橋）（拱形結(jié)構(gòu)、拉索、框架、塔幾種結(jié)構(gòu)的綜合，結(jié)合了這幾種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)）教師引導(dǎo)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們都有什么收獲？預(yù)設(shè)生：總結(jié)。教師談話：橋是無處不在的，我們的家鄉(xiāng)也有很多的橋，雖說不是什么名橋但是也為我們的生活提供了方便，那么課下就請(qǐng)同學(xué)們觀