中秋節(jié)活動(dòng)的策劃書一）中秋游園賞月

班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，觀賞著的漂亮的月亮，滿意、滿意啊。

二）賞月舞會(huì)

在喧鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕！說不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。

三）中秋燈謎活動(dòng)

試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光榮奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們仔細(xì)思索著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不行開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)······在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微缺乏道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會(huì)思索才能得到歡樂！

四）中秋祝愿卡（許愿卡）

還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒有不惦念家里的親人的，一張小小的祝愿的卡片，就能激情心中無限的暖流。

在中秋之夜，將自己對(duì)家人的思念與祝愿寫在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······

五）中秋故事大賽

一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的快樂的、難受的、懊悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。

六）中秋了，大家相約去爬山

夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)受。

七）中秋晚會(huì)

大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味嬉戲，讓今年的中秋過的快歡樂樂的。

小提示：

中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝愿外，喜愛上網(wǎng)的同學(xué)們，記得給自己的親戚、朋友、教師送上一份“電子月餅”哦！

中秋節(jié)活動(dòng)的籌劃書2

一、活動(dòng)目的：

每逢佳節(jié)倍思親給予了中秋節(jié)濃郁的家和概念。在這花好月圓，祈福圓滿的月園之夜，我們秉承聯(lián)誼會(huì)加強(qiáng)商情、加深鄉(xiāng)情宗旨，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中秋文化精神。為聯(lián)誼會(huì)全部成員搭建起加深鄉(xiāng)情、增加歸屬感的溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在莞鄉(xiāng)賢長(zhǎng)期以來相聚團(tuán)聚過中秋的愿望；為東莞市龍川聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)的進(jìn)展增加更多元、多彩的音符.

二、活動(dòng)主題：

濃濃中秋，情系龍川

三、活動(dòng)內(nèi)容：

燒烤、消遣嬉戲、賞月等

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

（一）、時(shí)間：20xx年9月26日（周六）下午17點(diǎn)至21點(diǎn)

（二）、地點(diǎn)：東城區(qū)大王洲燒烤場(chǎng)（百度導(dǎo)航至大王洲漁邨停車場(chǎng)）

五、活動(dòng)對(duì)象及費(fèi)用：

（一）、對(duì)象：

（二）、費(fèi)用：此次活動(dòng)所產(chǎn)生費(fèi)用由參加活動(dòng)成員分?jǐn)倱?dān)當(dāng)，暫定100元/人。10歲以

下兒童、65歲以上老人免費(fèi)；現(xiàn)金或微信支付（優(yōu)選）。

六、詳細(xì)方案：

（一）、相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作安排：

1.活動(dòng)總籌劃：劉肇華（聯(lián)誼會(huì)城區(qū)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）--負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌劃、工作安排及全局

把握等工作。

2.聯(lián)系人：

3.財(cái)務(wù)：

3.主持人：

4.活動(dòng)宣傳：

5.物料選購：

6.現(xiàn)場(chǎng)布置：

（二）、活動(dòng)流程：

1.集合動(dòng)身：如交通不便鄉(xiāng)賢，可于16:30前到城區(qū)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉肇華先生公司（信鼎

幕墻裝飾工程有限公司）集中統(tǒng)一動(dòng)身。地址是：莞城區(qū)莞太路聯(lián)豐創(chuàng)意谷10

棟4F,可導(dǎo)航至：南方科技專修學(xué)院（莞太路）。

2.活動(dòng)開頭：當(dāng)日下午17:00時(shí)活動(dòng)正式開頭，各鄉(xiāng)賢悉數(shù)到場(chǎng)，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)

安排就位，預(yù)備燒烤活動(dòng)。

3.活動(dòng)進(jìn)展：17:00-21:00

⑴。燒烤活動(dòng)：在相關(guān)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)安排下，依各自喜好、需求開展燒烤活動(dòng)。

⑵。消遣嬉戲：燒烤活動(dòng)同時(shí)，將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的消遣嬉戲、抽獎(jiǎng)等

節(jié)目，活潑現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

⑶。賞月：在消遣嬉戲節(jié)目進(jìn)入尾聲的同時(shí)，進(jìn)入家和賞月及吃月餅環(huán)節(jié)。大家相聚

一齊，共享月圓之夜，共贏美妙明天。

4.活動(dòng)完畢：21:00時(shí)工作人員組織各位退場(chǎng)返家，確保安全，并做好現(xiàn)場(chǎng)收尾工作。

中秋節(jié)活動(dòng)的籌劃書3

一、活動(dòng)主題：

明月千里寄相思

二、舉辦此次活動(dòng)的意義與目的：

秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，我們應(yīng)當(dāng)保存一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國(guó)要申請(qǐng)“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得假如我們不來擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的假如哪個(gè)國(guó)家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì)有什么想法，什么心態(tài)!何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了很多親人們相互親近的時(shí)機(jī)，假如連這個(gè)團(tuán)聚的日子我們也遺忘，這個(gè)世界還有多少親情、感情存在!

三、主辦單位、承辦單位

主辦單位：

菁園小區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年9月22號(hào)晚上

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、參加報(bào)名：

條件：全校師生

方式：菁園小樹林定點(diǎn)報(bào)名

時(shí)間：9月18日——9月21日

六、活動(dòng)流程

1、節(jié)目征集，為保證晚會(huì)的質(zhì)量，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員，固然為了不打擊新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)聚圓的氣氛，所以會(huì)考慮籌劃一些合唱類型的節(jié)目，既到達(dá)中秋節(jié)的.意境，又給每個(gè)人展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。

2、9月21號(hào)進(jìn)展節(jié)目初步審查。

3、經(jīng)大家評(píng)定，被選出的節(jié)目連續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，欣賞性更強(qiáng)、為了節(jié)省時(shí)間，全部已確定節(jié)目同時(shí)開頭進(jìn)展演練，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時(shí)。

中秋節(jié)活動(dòng)的籌劃書4

一、活動(dòng)主題

濃情中秋，心系教育

二、活動(dòng)目的

在校長(zhǎng)和書記的關(guān)懷下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)閱歷溝通、思維碰撞、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感溝通，實(shí)現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的分散力及向心力。

青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》（附件1）的理解，針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中消失的懷疑相互溝通共享自己的閱歷，以營(yíng)造溫馨如家的氣氛，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)暖和、和諧的大家庭里幸福工作、仔細(xì)學(xué)習(xí)、歡樂生活，從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”進(jìn)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美妙將來。

三、活動(dòng)時(shí)間：

暫定

四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、書記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校綜合樓底樓會(huì)議室

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知

2、青年教師預(yù)備簡(jiǎn)短發(fā)言稿

3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和嬉戲道具等

4、暖場(chǎng)音樂、活動(dòng)中間配樂

七、活動(dòng)前期安排：

1、發(fā)言稿（3分鐘）自備

2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)函

李剛負(fù)責(zé)：送出邀請(qǐng)函，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見

3、會(huì)場(chǎng)布置，嬉戲預(yù)備

一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)

4、主持稿撰寫

徐蘊(yùn)婷、蔣威負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫

5、聚餐地點(diǎn)

翁海賢負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定

6、禮品購置

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等；

（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人；

（3）嬉戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹教師負(fù)責(zé)

7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂

胡犇負(fù)責(zé)

八、活動(dòng)議程：

暖場(chǎng)音樂

（一）學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠，致詞

（二）請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法

（1）如何幫忙學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)？通過何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的差異性？

（2）作為任課教師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信念、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高我們自身的師德修養(yǎng)。

（3）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度？

（4）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，精確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而到達(dá)削減課后“補(bǔ)習(xí)”，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？

（5）結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)?，針?duì)我校80%以上的外來農(nóng)夫供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？

（三）互動(dòng)嬉戲：

（1）擊鼓傳花；（抽問題答復(fù)或嘉獎(jiǎng)）

（2）夾乒乓球；