孩子特別磨蹭,家長(zhǎng)怎么辦一、除去沒關(guān)誘因，讓孩子專心做事一個(gè)小女孩在上學(xué)前做事老是磨磨蹭蹭，原由是她做事注意力不集中，簡(jiǎn)單被沒關(guān)事物所吸引。比方，正在吃飯，窗前有只小鳥飛過，她就會(huì)放下飯碗去看個(gè)終究；正在繪圖畫時(shí)，突然聽到電視里聲音，就會(huì)拋棄畫了一半畫，跑去看一眼電視，留下半拉子圖畫磨蹭著不愿立刻畫好，其余事也同樣。因此，女兒做事常常戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng)，見效還不用然好。針對(duì)她這類壞習(xí)慣，家長(zhǎng)就商議好，她做事時(shí)，盡量保持沉靜環(huán)境，除去與當(dāng)時(shí)勢(shì)件沒關(guān)要素，使孩子能專心于她正在做事情上，加迅速度也保證質(zhì)量，慢慢就養(yǎng)成了利索好習(xí)慣。二、增強(qiáng)時(shí)間見解，培育孩子掌握時(shí)間能力孩子磨磨蹭蹭，與他們沒有時(shí)間見解相關(guān)。一個(gè)家長(zhǎng)女兒就是俗語說那種老虎緊追到腳跟，還要回頭辨雌雄人，是個(gè)典型沒有時(shí)間見解孩子。因?yàn)槟ゲ?，上學(xué)常常遲到，被老師責(zé)備是粗茶淡飯。對(duì)此，家長(zhǎng)特別煩惱，下信心幫她更正。第一，應(yīng)當(dāng)幫她認(rèn)識(shí)磨蹭給她自己和父親母親都帶來不好結(jié)果，她接受建議并表示愿意更正。接著，與孩子一同制定一個(gè)相互監(jiān)察計(jì)劃，讓她監(jiān)察媽媽有沒有磨蹭現(xiàn)象，爸爸做裁判，記錄結(jié)果并實(shí)時(shí)報(bào)告。與父親母親一同制定了生活日程表，記錄每日清晨穿衣、盥洗、吃飯等所用時(shí)間，一段時(shí)間后看有沒有進(jìn)步，女孩開始為自己進(jìn)步而快樂，主動(dòng)加速了自己做事速度，時(shí)間見解也增強(qiáng)了。此刻她會(huì)依據(jù)時(shí)間來調(diào)理做事速度，有了初步合理掌握時(shí)間能力，遲到現(xiàn)象幾乎絕跡。三、啟迪孩子競(jìng)爭(zhēng)心理，提升敏捷度，改變磨磨蹭蹭現(xiàn)狀生活節(jié)奏日趨加速，但對(duì)孩子來說，他們還沒有接觸社會(huì)經(jīng)歷，自然感覺不到緊張氣味?？墒?，孩子要長(zhǎng)大，一個(gè)作風(fēng)拖沓人是沒法在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)立足。對(duì)此，從小訓(xùn)練孩子主動(dòng)掌握現(xiàn)實(shí)能力和智慧是根本。詳細(xì)做法是：適合增添生活緊張氣味，啟迪引誘孩子競(jìng)爭(zhēng)心理，提升他們敏捷度，改變磨磨蹭蹭現(xiàn)狀。一個(gè)男孩父親從兒子上幼兒園起，就存心識(shí)引誘他競(jìng)爭(zhēng)心理，讓他常常和小伙伴張開比賽：比速度、比英勇、比認(rèn)真等等，讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中逐漸認(rèn)識(shí)到自己能力，養(yǎng)成敏銳捕獲信息并做出反響思慮力和行動(dòng)力。在家，也常張開有利親子比賽，經(jīng)過輸贏交替，鍛煉了孩子心智，也提升了敏捷度。此刻，南海適應(yīng)了這類節(jié)奏和習(xí)慣，極罕有磨磨蹭蹭狀況。四、管放聯(lián)合，讓孩子經(jīng)受必需鍛煉在一個(gè)三代同堂家庭，，小女孩從小享受全程服務(wù)，飯來張口，衣來伸手，養(yǎng)成了對(duì)成人過分依靠。一旦要她自己做事時(shí)，她就四肢沒力，手腳不靈了，凡事磨蹭著，等著你們伸出營(yíng)救雙手。家長(zhǎng)也曾試一試從培育自理能力下手讓她改變磨蹭習(xí)慣，但都不了了之。比方：冬季穿衣，怕她受涼，奶奶連忙去幫忙；吃飯?zhí)?，爺爺怕餓著她，又例外喂她。這樣自己事情自己做變?yōu)榱艘痪淇赵?。上學(xué)后，問題立刻裸露了出來：在學(xué)校，她什么事情都比同學(xué)慢，吃飯慢、造作業(yè)慢，連考試、測(cè)試都沒法準(zhǔn)時(shí)達(dá)成。這才使我痛下信心，該她自己做事絕不代辦過多，此為放過程，讓她在做過程中，鍛煉才華。同時(shí)，家長(zhǎng)也下信心管，規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)不吃完飯，就果斷整理掉餐桌，使得她下次進(jìn)餐時(shí)必然抓緊時(shí)間。孩子做事碰到困難，也不急著幫忙，只做必需指導(dǎo)。父親母親還做通了爺爺、奶奶思想工作，管放聯(lián)合，讓孩子經(jīng)受必需鍛煉，早日掙脫磨磨蹭蹭暗影。五、反話正說，讓孩子建立信心，踴躍進(jìn)步孩子很重視父親母親談?wù)?，炫耀激?lì)老是能激勵(lì)和動(dòng)人孩子。反話正說也是一個(gè)好方法。比方，孩子每日夜夜晚床睡覺前老是磨磨蹭蹭，到很遲才入眠，睡得晚就影響次日早起媽媽急得每日罵他一頓也沒用。于是，媽媽想到兒子很愛聽好話，就試著反話正說：曉明大了1歲，懂事好多！用不著媽媽提示，就上床睡覺了。話音未落，兒子立立刻床鉆進(jìn)被窩。次日，又是炫耀將他催上床。在其余事情上，這類方法見效都不錯(cuò)，家長(zhǎng)還能夠給孩子買小玩具和自制獎(jiǎng)狀，孩子自然會(huì)特別欣喜和驕傲，磨磨蹭蹭現(xiàn)象愈來愈少，做什么事情都會(huì)信心實(shí)足。六、用自然教育法，讓孩子嘗到磨蹭結(jié)果自然教育法建議：一個(gè)人應(yīng)當(dāng)承受他行為惹起結(jié)果，進(jìn)而調(diào)整自己行為方式。由爺爺、奶奶帶大孩子，或許是老年人行動(dòng)相對(duì)緩慢緣由，他們對(duì)孫子沒有什么動(dòng)作敏捷、做事爽利要求，在必然程度上造成了孩子磨磨蹭蹭習(xí)慣。此刻每日上學(xué)前最緊張時(shí)候，他也快不起來。家長(zhǎng)與老師獲得聯(lián)系后，能夠讓他品味磨蹭結(jié)果。清晨，不再像平常同樣敦促他，由著他慢悠悠地整書包、擦皮鞋，還忙里偷閑地看奧特曼圖書結(jié)果自然是遲到挨責(zé)備?；丶液笏厝缓鼙瘋?，家長(zhǎng)這是能夠告訴他：平常不遲到是因?yàn)橛邪职?、媽媽在替你憂慮，催著你加油。此刻，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做事加速節(jié)奏，安排好時(shí)間，假如磨蹭習(xí)慣不改，還會(huì)造成更嚴(yán)重結(jié)果。孩子吃了苦頭，也嘗到了抓緊時(shí)間甜頭，做事快多了。行為方式?jīng)Q定行為能力，孩子磨