幼兒園小班課程計(jì)劃：彩色娃娃找朋友【設(shè)計(jì)方案】顏色使世界變得美麗,它也可以成為美麗孩子的心臟.特別是對(duì)于小班的孩子,他們非常喜歡色彩繽紛的顏色.為了滿足幼兒探索色彩秘訣的好奇心,以及為孩子們的美麗而設(shè)計(jì),我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng).在“彩色娃娃尋找朋友”的探究活動(dòng)中,我們使用各種感官來(lái)幫助孩子們更多地了解顏色.理解顏色也是生動(dòng)有趣的.［活動(dòng)］了解紅色,黃色和綠色三種顏色.可以簡(jiǎn)單地說(shuō)出紅色,黃色和綠色的東西.感受大自然的美麗,激發(fā)孩子們的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的美麗色彩.［活動(dòng)準(zhǔn)備］1.了解有色兒童的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn).2,礦泉水瓶3,紅色,黃色,綠色大色娃娃,一些小的顏色標(biāo)記（等數(shù)兒童）.【活動(dòng)程序】首先,打招呼孩子們想和我一起玩游戲嗎？那么,誰(shuí)先來(lái)向我問(wèn)好？我很高興拍拍我的手,親吻我,擁抱一下！二,進(jìn)口活動(dòng)（改變魔法）老師：老師很棒,而且很神奇！你看過(guò)魔術(shù)嗎？仔細(xì)地看！有三個(gè)嬰兒奶瓶,我算一,二,三,改變,呵呵！嬰兒奶瓶很神奇！老師：這瓶嬰兒的顏色是什么？（三瓶中的無(wú)色水一個(gè)接一個(gè)地變成水（紅色,黃色,綠色）.讓孩子們知道這些顏色.）第三,故事導(dǎo)致內(nèi)容（1）故事：老師：老師不僅要改變魔法,還要有一個(gè)帶有許多彩色娃娃的神奇盒子.他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間.有一天,紅色娃娃突然對(duì)我說(shuō)：'我們總是生活在這個(gè)盒子里,多么無(wú)聊,如此寂寞,我想,必須有很多和我一樣的朋友在盒子外面,我必須出去找我.好朋友.“其他顏色的娃娃都聽(tīng)過(guò)了,他們都吵著要出去找他們的好朋友.所以老師把他們帶到我們的小X班，并想請(qǐng)你幫助找到他們的好朋友.你是否愿意？（愿意）（2）談?wù)摷t色,黃色和綠色娃娃的朋友老師：你看，誰(shuí)先跳出了盒子？（顯示紅色娃娃）向紅色娃娃問(wèn)好！讓孩子談?wù)務(wù)l是紅色娃娃的朋友.（紅太陽(yáng);紅蘋(píng)果;紅氣球.）2,老師：嘿,誰(shuí)叫'我得出去,我得出去.'（顯示綠色娃娃）與綠色娃娃握手！請(qǐng)告訴孩子誰(shuí)是綠色娃娃的朋友？（綠葉;綠草;綠西瓜.）老師：看,還有誰(shuí)來(lái)？（顯示黃色娃娃）并親吻黃色娃娃！讓孩子談?wù)務(wù)l是黃色娃娃的朋友.（黃色香蕉;黃色菠蘿;黃色橙子.）孩子選擇自己喜歡的標(biāo)記：老師：孩子們真的很有能力.我找到了很多彩色娃娃的朋友.你想成為彩色娃娃的朋友嗎？（想想）你想成為什么顏色的娃娃？在你身后的骰子上有許多彩色玩偶標(biāo)記,選擇你喜歡的顏色標(biāo)簽,掛在你的身上,然后輕輕地回到座位上！玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對(duì)三種顏色的理解.老師：孩子們有自己的顏色標(biāo)志.黃色寶寶在哪里？舉起你的小手?。t色,綠色,按順序）老師：現(xiàn)在讓我們玩一個(gè)小游戲.老師唱‘X彩色娃娃,X彩色娃娃,你在哪里？“戴著相應(yīng)顏色標(biāo)志的嬰兒唱著'我在這里,我在這里,我母親擁抱,走向老師和老師.四,活動(dòng)總結(jié)和擴(kuò)展：老師：彩色娃娃今天很