試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版五年級下4*梅花魂同步練習一、選擇題1．下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（

）。A．這清白的梅花，是能玷污的嗎？B．一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！C．本是同根生,相煎何太急？D．知否，知否？應是綠肥紅瘦。2．下列詞語中加點字讀音相同的一組是（

）。A．收藏

寶藏

西藏

東躲西藏B．教師

教書

教學

有教無類C．折騰

折枝

折本

低頭折節(jié)D．撩亂

潦草

燎原

眼花繚亂3．下列詩句不是描寫思鄉(xiāng)之情的一項是（

）。A．海上生明月，天涯共此時。 B．近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。C．但愿人長久，千里共嬋娟。 D．野曠天低樹，江清月近人。4．下面句子括號中填入的詞語最恰當?shù)氖悄囊豁?？?/p>

）一節(jié)課上，語文老師很認真地向我們班“小博士”張偉同學請教一個氣象問題。她這種（

）的精神，值得我們學習。A．不恥下問 B．謙虛謹慎 C．虛懷若谷 D．敏而好學5．對下列句子所運用的修辭手法或表現(xiàn)手法判斷有誤的一項是（

）A．我心里又害怕又奇怪：一幅畫而已，有什么稀罕的呢？（反問）B．想不到外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起來……（比喻）C．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（對比）D．梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ㄅ疟龋┒?、填空題6．猜字謎。（1）畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。謎底：()（2）三人同日來，喜見百花開。謎底：()7．讀拼音，寫詞語。ｌóｎｇｄōｎｇ

ｓｈūｌǐ()

()ｓｈǒｕｊｕàｎ

ｈｕáｑｉáｏ()

()ｑīｌíｎｇ

ｍóｎàｎ()

()ｃíｘｉáｎｇ

ｘùｎｃｈì()

()三、語言表達8．按要求改寫句子。1．這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）____________________________2．那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句）_____________________________3．一枝畫梅，有什么稀罕的呢？（改為陳述句）_________________________________9．按要求完成句子練習。1．難道天下沒有一樣的風箏，單他有這個不成？（改成陳述句）_______________________________________________________________________2．細節(jié)描寫可以傳達出人物的心理活動。請你用上神態(tài)、動作等描寫方法寫幾句話，來表現(xiàn)你受到表揚后的心理。____________________________________________3．太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（照樣子，用具體的情景寫一寫“冷”）北方的冬天真冷??！______________，________________，_______________。4．平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。（這句話通過描寫人物前后的不同表現(xiàn)，寫出了人物內(nèi)心的煎熬。請你仿照這種寫法，表現(xiàn)出人物“生氣”時的心理活動）________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀根據(jù)以下對5G知識的介紹，回答下列問題。材料一

中國電信在抖音官方號發(fā)布了5G與4G網(wǎng)速對比的小視頻，視頻中兩部手機分別使用4G網(wǎng)絡(luò)與5G網(wǎng)絡(luò)下載同一款大小為1.6GB的APP。視頻中顯示，5G網(wǎng)絡(luò)手機平均每秒下載速度約96MB/s，4G網(wǎng)絡(luò)手機平均下載速度約15MB/s。材料二

在4G時代，無人駕駛、遠程手術(shù)、高清視頻實時直播等技術(shù)都受到了網(wǎng)速和延遲的限制，而5G可以很好地解決這一限制。10．材料一中，中國電信發(fā)布的小視頻有什么作用？______________________________________________11．通過上述材料，我們知道了5G網(wǎng)絡(luò)可以給生活帶來哪些好處？______________________________________________閱讀課文《梅花魂》選段，回答問題。外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅老干虬枝的墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。有生以來，我第一次聽到他訓斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？12．語段中畫波浪線的句子主要描寫了外祖父的()和()，突出了外祖父對墨梅圖的()。13．“看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？”聯(lián)系課文內(nèi)容，想象外祖父發(fā)脾氣，“稀罕”墨梅圖的原因。照樣子，在橫線上填上合適的詞語，使句子意思前后連貫。外祖父之所以發(fā)脾氣，“稀罕”墨梅圖，是因為在外祖父心中梅花是________________的象征。梅花的精神就是那種______________的精神。答案第=page44頁，共=sectionpages44頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B略2．D略3．D略4．A【詳解】本題考查的是選詞填空。其中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。不恥下問：向比自己地位低、知識少的人請教，不覺得恥辱。符合原文的語境。謙虛謹慎：謙虛：虛心，不自滿。謹慎：慎重，小心。對人虛心，辦事小心。虛懷若谷：虛：謙虛；谷：山谷。胸懷像山谷一樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。指胸懷像山谷那樣深而且寬廣，善于接受別人意見和觀點。敏而好學：敏：聰明；好：喜好。天資聰明而又好學。5．B【詳解】A．正確。無疑而問，是反問修辭。B．錯誤，同類事物之間不能做比喻，祖父和小孩屬于同類事物。C．正確。把“這里的桂花”D．正確。連用三個“最……”，句式相同，結(jié)構(gòu)相似，是排比。6．

日

春【詳解】此題考查學生猜字謎的能力。（1）根據(jù)生活常識，畫時圓的，寫的是方的，冬天短夏天長的是指太陽，也就是日。（2）根據(jù)謎題組合漢字，三人同日來即是“春”。7．

隆冬

梳理

手絹

華僑

欺凌

磨難

慈祥

訓斥【詳解】略8．

這清白的梅花，是玷污不得的。

梅花讓我想起外祖父。

一枝畫梅，沒有什么稀罕的?！驹斀狻?．考查把反問句改為陳述句反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。2．考查學生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。3．考查把反問句改為陳述句反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。9．

天下有一樣的風箏，不單他有這個。

我受到老師表揚時，高興得蹦了起來，臉上綻放出了開心的笑容?！拔乙欢〞m(xù)努力的！”我心里想著。

冷得人們不敢離開房間半步

冷得小狗緊緊蜷縮成一團

兔子不敢從溫暖的窩里鉆出來

我平時是個隨和的人可是這件事實在是讓我生氣，我怒火中燒，就像一個要爆炸的鍋爐?！驹斀狻浚?）這道題考查學生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。（2）這道題考查學生對人物描寫的理解和運用。學生寫出的句子只需要包含心理描寫和其他人物描寫，言之有理即可給分。（3）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。要注意題干要求突出“冷”這一特點。（4）這道題考查學生對人物描寫的理解和運用。學生寫出的句子只需要包含心理描寫和其他人物描寫，言之有理即可給分。10．中國電信通過發(fā)布5G與4G網(wǎng)速對比的小視頻，可以讓人們更直觀地了解到5G的網(wǎng)速之快，使5G得到更好的推廣。11．下載速度大大加快，節(jié)省時間；無人駕駛、遠程手術(shù)、高清視頻實時直播等技術(shù)受網(wǎng)速和延遲限制的問題得到解決。略12．

語言

動作

珍愛13．

中華民族精神

不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭。12．考查對人物描寫的辨析和對句子的理解，從句子中“輕輕刮去”和“抹凈”是對人物動作描寫，而其中還有他訓斥我母親時的語言描寫。而這里看出祖父對墨梅圖珍愛，所以才會如此小心翼翼。