小學生交通安全教育班會教案7篇交通平安與我們的關系特別親密，發(fā)生交通事故會對家庭、對社會造成嚴峻的影響，大家要疼惜生命，牢記交通平安。下面是為大家整理的關于學校生交通平安訓練班會教案，盼望對您有所關心!

學校生交通平安訓練班會教案篇1

一、教學目標：

1、經過對同學行路、騎車、乘車等學問的了解，提高同學的交通平安意識。

2、經過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

二、教學資料：

行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安

三、教學過程：

(一)列舉交通平安事故交通平安

自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中學校生占總人數(shù)的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，轉變他們的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，應對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么？老師總結：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。

(二)不良交通行為

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，必需要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不禮貌，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情景時，很簡單發(fā)生意外，坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。

(三)我校主要交通平安常識

此刻，我教大家學習三大本事：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自我的人身平安)

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過公路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行認真看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

總結：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，同學們必需要把交通平安牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。

學校生交通平安訓練班會教案篇2

一、

教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織同學排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

主持A：讀新聞。

主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

同學們談論，各抒己見。

主持小結：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

（二）交通學問競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過公路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名學校生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章？

（2）我們應如何遵守交通規(guī)章？

3、把小伴侶的錯誤訂正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結

同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

（五）課外延長請你做個交通督導員，帶領低班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章

四、反思

本次活動，孩子們通過交通學問競賽、小品、爭論、義務宣揚等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，提高了平安意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣?；顒邮雇瑢W的主體性、參加性得到充分發(fā)揮，平安責任感得到了增加，具有肯定的實效性。詳細表現(xiàn)在：由于活動是孩子們感愛好的問題，因此，在活動中同學們都能樂觀參加。從同學的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信念，都充分地展現(xiàn)了自我。

在活動中，同學能樂觀主動、自主合作探究進行學習，學習熱忱高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。

在活動中，同學重視了收集信息并形成初步地處理信息的力量。

通過這次活動，同學的平安責任感明顯得到加強，現(xiàn)在同學自覺遵守學校平安常規(guī)的意識增加了。

學校生交通平安訓練班會教案篇3

活動對象：

三年(2)中隊少先隊員

活動目的：

通過本次班隊會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，引起同學們對交通平安的重視，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

活動預備：

1、交通平安的規(guī)章，學校生交通平安兒歌。

2、交通標志。

活動過程：

一、主持人導入。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代，我們是多么幸福！然而，在這個幸福的時代，“交通平安”這幾個字，卻時常被我們遺忘。

生活中，由于我們的“一時疏忽”，違反了交通規(guī)章，就會造成無法挽回的后果，也就是由于這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通平安不容忽視。

所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通平安學問。

二、介紹交通平安學問。

1、楊瑩：

平安橫過道路：上學、放學和外出活動，我們幾乎每天要在道路上行走。走路要保證平安，這里面的學問可多著呢！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較留意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特殊留意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道，任憑亂穿，或者在汽車已經接近時急匆忙過道路，都是非常危急的舉動。

2、郭雷：

乘車：乘坐公共車輛，應當遵守公共秩序，講究社會公德，留意交通平安。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應盡快走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很擔心全。

3、邱淼：

騎自行車常識：學騎自行車時，應選擇人車稀有的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。另外還要留意以下幾點：

(1)、在非機動車車道內挨次行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要幾輛車并行，逆向行駛。

(2)、騎車至路口，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內。

(3)、騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，不要在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行。

(4)、騎自行車不準在道路上相互追趕、曲折競駛、扶身并行。

三、推斷行為對與錯。

接下來，我們要進行小組競賽了，請每個小組的同學留意看屏幕，說說這樣的行為對不對，要把緣由說清晰。

小組競賽：推斷這樣的行為對不對，并說緣由。

1、過公路時，有人行天橋標志時，應走人行天橋。

2、不要隨便沖出公路。

3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn)，不要把頭和手伸出窗外。

4、過公路要走“斑馬線”。

5、不要在公路上玩滑板車。

6、不應在公路上玩耍。

7、下雨時，應選擇顏色艷麗的雨具。

8、不應在鐵路上玩耍。

四、交通學問競賽。

下面，我們要看看哪個小組的同學最團結了，由于我們立刻要進行的是“讀讀交通平安三字經”的環(huán)節(jié)了?？纯茨膫€小組的同學讀得最整齊。

1、分小組讀讀交通平安三字經。

2、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

活動小結：

遵守交通規(guī)章不僅僅是司機叔叔的事，更是你、是我，是全體公民的事。遵守交通法則，既是對自己的愛惜，又是對社會法則的支持，也是對每個關懷自己、愛惜自己的人負責。由于人的生命只有一次，為了他人，更為了自己，讓我們仔細學習交通法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，告辭不文明的交通行為，乘文明車，走文明路，做文明人，自覺做到交通平安從我做起，從小做起，努力做個遵章守紀的交通小公民！

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

學校生交通平安訓練班會教案篇4

教學目的

通過老師的講、同學間的爭論等形式引起同學們對交通平安的重視、

把握走路、乘車、騎車等交通平安常識，明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通平安、

通過交通平安學問有獎競答等互動，激發(fā)同學的學習愛好、

教學重點：

重視交通平安，把握走路、乘車、騎車等交通平安學問、教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通平安學問、

班會程序

(一)、課題導入

播放路面一連串由于擔心留意交通平安而導致的悲劇、

1、老師敘述：隨著經濟的日益進展，我們大地球母親已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見、然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇、

2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？

3、老師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故依舊是各種事故領域的“頭號殺手”、生命在你手中，交通平安不容忽視、所以今日我們就一起來學習道路交通平安學問，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣、

(二)、同學如何自覺遵守道路交通平安法律法規(guī)

平安乘車

乘坐車輛的選擇、

乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，由于這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的、千萬不行乘坐違規(guī)經營的社會黑車，由于這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經過系統(tǒng)的交通平安培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題、更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，由于這種車的剎車裝置根本達不到平安要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上、其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車、另外，假如你的父母會開車，你應當樂觀勸導父母，為了家庭平安、幸福，千萬不行酒后駕車、

乘車途中的平安、

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危急、不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧、在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好平安頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷、平安騎車

騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道、由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”、你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛，假如你硬要走機動車道，往往簡單導致交通事故發(fā)生、

騎自行車不要逆向行駛、由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側通行”、你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞、

騎自行車不要直穿十字路口、需要穿過十字路口，應當依據(jù)道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行、還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也應當下車推行、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把、自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向、由于現(xiàn)在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹、特殊是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側通行，更要留意騎車平安、在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車平安也不是一件簡單的事情，請千萬不行再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危急動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為擔當后果、常常對自己所騎車輛進行檢查修理，確保車況良好、上學、放學騎車時留意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓擔心全隱患留給自己、

平安走路

分道行走，自覺靠右、所謂右側通行，是指在道路上行進方向的右側通行、在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路肯定要走在人行橫道線內，由于這是法律給予行人肯定通行權的地方，肯定要充分利用，并根據(jù)紅燈停、綠燈行

的規(guī)章通行、如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不行遲疑不決、不盲目橫穿、橫過大路其實是一件很危急的事情，很多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿大路時發(fā)生的、我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特殊當心、我們可以學習借鑒香港人的走法，實行“先望左、后望右”的方法，即：到達大路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時間停留、大路是特別危急的地方，稍不留意就會圓滿終身、人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危急工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害、只要我們專心把握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順當利地行走在寬敞的公路上、

(三)、交通平安學問競賽(搶答形式)

交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

紅燈亮時行人該怎樣？

黃燈亮時還可以過公路嗎？

什么燈亮時才可以走？

行走時怎樣留意交通平安？

騎自行車要怎樣留意交通平安？

行走時怎樣留意交通平安？

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走、

集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走、

在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行、穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄ⅡT自行車要怎樣留意交通平安？

學校生交通平安訓練班會教案篇5

活動目的：

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育

同學

敬重他人勞動，愛惜交通設施的意識。

活動過程：

(一)、導入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活供應了那些便利？

2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應了極大的便利。同時由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應當發(fā)揮交通運輸樂觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

(二)、同學匯報：

1、同學介紹乘車、乘船的有關資料。

①同學介紹乘車、乘船的有關學問。

②播放視頻“車中的危急”。

2、同學介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

①同學用

課件

或圖片介紹各種交通標志。

②同學介紹相關的交通法規(guī)。

3、同學介紹文明乘車方面的資料。

①同學表演小品“在公共汽車上”。

②同學爭論。

4、同學介紹重大交通事故的案例。（請同學分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中學校生常消失的交通事故及其緣由。

6、同學介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)章的狀況。

(三)、師生小結：

提問：

今日你學到了那些學問，通過今日的學習你有什么收獲？

老師小結；

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應了極大的便利。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給許多家庭帶來了不幸。我們應當遵守交通法規(guī)，留意交通平安，發(fā)揮交通運輸樂觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

學校生交通平安訓練班會教案篇6

班會目的：

通過開展以交通平安為主題的平安學問訓練班會，增加班內同學的平安意識，能懂會用一