教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列物品中，運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是（

）。A.風扇

B.輪胎

C.瓶子2.純凈水是（

）。A.藍色的

B.白色的

C.無色的3.氣溫計是根據(jù)（

）的性質(zhì)制成的。A.液體會流動

B.液體表面張力

C.液體熱脹冷縮4.水結(jié)冰后，體積會（

）。A.變大

B.變小

C.不確定5.科學小組在自制“熱氣球”，他們將蠟燭點燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋子罩住紙筒，加熱袋中的空氣，塑料袋會慢慢鼓起來，慢慢放開手，塑料袋會升空。下面的解釋錯誤的是（

）。A.熱空氣會向上升

B.空氣加熱后會膨脹

C.紙筒罩住蠟燭是為了美觀

D.紙筒罩住蠟燭是為了更集中地加熱空氣，減少熱量散失6.以下說法正確的是（

）。A.水結(jié)冰體積會變大

B.水結(jié)冰是由固態(tài)變成了氣態(tài)

C.水沸騰的溫度是90℃7.給皮球打氣就相當于（

）。A.增加空氣的質(zhì)量

B.減小空氣的質(zhì)量

C.減小皮球的質(zhì)量8.如果要想盡快沖一杯糖水，應(yīng)該用（

）。A.熱水

B.冷水

C.冰水9.一天中的最低氣溫一般出現(xiàn)在（

）。A.晚上8點左右

B.凌晨

C.日出前后10.下面關(guān)于酒精燈使用正確的選項是（

）。A.①②

B.①③

C.③④

D.②④二.填空題(共10題，共40分)1.利用空氣的存在，我們可以在不傾斜瓶子的情況下擠出（

）。2.做風的模擬實驗中，點燃蠟燭，讓周圍的空氣溫度升高;遠離蠟燭火焰的空氣溫度相對（

）,空氣流動起來,（

）就形成了。3.我們不能隨意焚燒垃圾，因為會污染我們賴以生存的（

）。4.（

）其實就是我們周圍流動的空氣。5.紅旗不展開為（

）風、紅旗半展開為（

）風、紅旗全展開為（

）風。6.人們通常將水、牛奶分為一類，稱它們?yōu)椋?/p>

），將石頭、木頭分為一類，稱為（

），將空氣一類稱為（

）。7.同一時間、（

）的天氣可能不一樣，同一地點、（

）的天氣也可能不一樣。8.由于（

）存在著嚴重的火災(zāi)隱患，所以盡量不要燃放。9.分離方法：食鹽、糖等一些固體物質(zhì)在水中溶解后，能用（

）的方法使其析出結(jié)晶與水分離。面粉、沙子等一些不能溶于水的固體物質(zhì)能用（

）或（

）的方法分離出來。10.物體的三種類型有（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.用普通溫度計測量水溫，在讀數(shù)時溫度計的液泡不能離開被測的水。（

）2.當冰融化后，變成的水的體積會比冰小。（

）3.用熱水、攪拌和研碎三種方法不能混合應(yīng)用。（

）4.地球被一層厚厚的大氣包圍著。（

）5.天氣是在不斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（

）6.在封閉的條件下不能形成風。（

）7.天氣，指的是一個地方在某一長時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。（

）8.云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的。

（

）9.云是空氣中的小水滴或小冰品組成的。（

）10.一般情況下，陽光下的溫度比背陰處的溫度要高。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.將下列物體與其對應(yīng)的形態(tài)用線連接起來。

液體

氣體

固體書本

牛奶

水蒸氣

橡皮

飲用水

空氣

樹葉

醋五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題，共29分)1.請你說一說冰和水有哪些相同點和不同點。2.氣象學家對云進行描述時，通常分為哪三類？3.怎么用天平來比較物體的質(zhì)量？4.為什么要嚴格按照氣溫計的使用方法測量氣溫？5.我們有什么辦法能把冰從試管里取出來？比一比誰的方法更科學？你為什么這么想？七.綜合題(共3題，共25分)1.科學小組的同學想了解食鹽、小蘇打在水中的溶解能力，他們進行了實驗，得到了如下數(shù)據(jù)。（1）第1組、第4組選擇水量為（

）毫升；第3組、第6組選擇水量為（

）毫升。（2）根據(jù)水量，對比每組中食鹽和小蘇打的溶解量，我們會發(fā)現(xiàn)第（

）組的數(shù)據(jù)是錯誤的。（3）根據(jù)實驗結(jié)果推測，在當時情況下，100毫升的水中能溶解（

）克食鹽、（

）克小蘇打。2.小明要將杯中混在一起的食鹽和沙分離開。他先在混合物中加水并攪拌，然后用右圖所示的工具將沙從水和食鹽中分離出來，最后再將食鹽從鹽和水的混合物中分離。1.當攪拌水中的混合物時，食鹽顆粒會（

）在水中。A.液化

B.熔化

C.溶解2.圖中所示的工具中，用于放置濾紙的器材1，它的名稱叫做（_____________）。3.要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來，最合適的方法是（

）。A.蒸發(fā)

B.過濾

C.沉淀4.磁鐵能用來分離一些混合物。下列混合物中，能用磁鐵來分離的是（

）。A.銅釘和鋁釘

B.鐵釘和回形針

C.回形針和大米5.在你的第（4）小題的選擇中，是利用磁鐵的什么性質(zhì)將混合物中的兩種物體分離開的？請作出簡要說明。3.下圖是水的加熱試驗，請在圖中的括號里寫出試驗器材的名稱。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.A9.C10.C二.填空題1.瓶中的水2.變低；風3.空氣4.風5.無；微；大6.液體；固體；氣體7.不同地點；不同時間8.孔明燈9.蒸發(fā)；過濾；沉降10.固體；液體；氣體三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.相同點：都是無色、無味、透明的物質(zhì)。不同點：冰堅硬、光滑、有固定形狀，是固體；水柔軟、會流動、沒有固定形狀，是液體。2.積云；層云；卷云3.看天平是否平衡，如果平衡則兩邊物體質(zhì)量相同；如果不平衡，則哪一邊下沉，哪一邊物體質(zhì)量大。4.嚴格