教育督學(xué)個人年度工作總結(jié)_第1頁
教育督學(xué)個人年度工作總結(jié)_第2頁
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教育督學(xué)個?人年度工作?總結(jié)督學(xué)?個人年終工?作總結(jié)[篇?一]根據(jù)渦?陽縣教育督?導(dǎo)的分工,?城關(guān)中心校?孫浮梁、孫?友付、張昊?,城關(guān)四小?張秀麗,城?關(guān)二小李悅?飛五人負(fù)責(zé)?督導(dǎo)城關(guān)學(xué)?區(qū)___所?公、民辦中?小學(xué)、幼兒?園。自從擔(dān)?任城關(guān)學(xué)區(qū)?責(zé)任督學(xué)以?來,我們嚴(yán)?格遵守《中?小學(xué)校責(zé)任?督學(xué)工作守?則》,能夠?堅持督導(dǎo)標(biāo)?準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)?責(zé),忠于職?守,實事求?是,做到定?期到責(zé)任區(qū)?學(xué)校督導(dǎo)檢?查,細(xì)致了?解情況,查?閱檔案資料?,并及時與?學(xué)校負(fù)責(zé)人?交換意見。?督查中發(fā)現(xiàn)?各校在安全?工作、教學(xué)?管理、辦學(xué)?行為、業(yè)務(wù)?開展等方面?都做出了一?定的成績,?同時也發(fā)現(xiàn)?了一些問題?。并對學(xué)校?提出了意見?和建議。各?校對提出的?問題能夠及?時采取措施?,積極整改?。現(xiàn)將督學(xué)?工作簡單匯?報如下:?一、明確任?務(wù),認(rèn)真履?行職責(zé)被?聘為兼職責(zé)?任督學(xué)以來?,我們認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教育?督導(dǎo)條例》?、《中小學(xué)?校責(zé)任督學(xué)?掛牌督導(dǎo)規(guī)?程》、《中?小學(xué)責(zé)任督?學(xué)工作守則?》等文件,?詳細(xì)了解責(zé)?任督學(xué)基本?職責(zé)及工作?程序和方法?、制度與要?求等,明確?每一個責(zé)任?督學(xué)的任務(wù)?。每月至少?用多種不同?方式與責(zé)任?區(qū)學(xué)校溝通?一次,通過?實地察看、?查閱檔案資?料、談話交?流、深入課?堂聽課座談?、電話交流?等多種方法?,對責(zé)任區(qū)?___所學(xué)?校的各項工?作進行督導(dǎo)?,提出合理?化意見和建?議,認(rèn)真填?寫責(zé)任督學(xué)?記錄表。?二、高度重?視,加強溝?通與交流?除親臨責(zé)任?區(qū)學(xué)校督導(dǎo)?外,日常還?與各學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)保持聯(lián)系?,反饋各類?信息。如:?育紅小學(xué)的?一些家長打?電話詢問開?學(xué)事宜,我?就與周校長?聯(lián)系了解情?況,給家長?明確的答復(fù)?;犇鑫學(xué)校?部分家長打?電話反映學(xué)?校校車等問?題,我們向?家長解釋情?況,取得家?長的理解。?另外,責(zé)任?區(qū)學(xué)校咨詢?的任何事宜?,堅持做到?有問必答,?或者一起商?討,找出解?決問題的方?法與途徑。?三、認(rèn)真?學(xué)習(xí),探索?督學(xué)新方法?我們認(rèn)真?學(xué)習(xí)《__?_督導(dǎo)條例?》,又因為?我們對幼兒?教育比較生?疏,我又學(xué)?習(xí)了《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?園教師專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)》、《?3—___?歲兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》、《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》等政?策性文件,?在督學(xué)工作?過程中,個?別督導(dǎo)與隨?機訪談相結(jié)?合的方式,?對責(zé)任區(qū)的?學(xué)校和幼兒?園的開學(xué)工?作、校車安?全、校園安?全、校務(wù)管?理、校園文?化建設(shè)、班?級文化建設(shè)?、校園衛(wèi)生?保健及食品?安全管理、?教師隊伍建?設(shè)、家校溝?通等工作進?行了督導(dǎo)。?四、深入?課堂,提升?教學(xué)教研水?平一年來?,每個責(zé)任?督學(xué)深入課?堂聽課達十?余次,與老?師們一起探?討備課、課?堂教學(xué)。例?如我到城關(guān)?四小聽了劉?老師三年級?找駱駝?wù)Z文?課,梁嶺小?學(xué)王老師的?試卷講評課?,光明中學(xué)?張老師數(shù)學(xué)?課,八小文?老師美麗的?小興安嶺語?文課,城關(guān)?二小吳老?師五年級三?角形面積數(shù)?學(xué)課等,我?們不僅對所?教的課進行?研討,還涉?及到班級衛(wèi)?生、文化建?設(shè)、校園文?化、校園安?全、教研方?式等多方面?的交流與溝?通。五、?存在問題與?設(shè)想(一?)責(zé)任區(qū)學(xué)?校:1、?教學(xué)管理有?待加強。個?別學(xué)校計劃?落實不到位?,個別教師?備課,批改?作業(yè)有不踏?實現(xiàn)象,個?別學(xué)校教研?活動開展流?于形式,不?能深入。?2、學(xué)校安?全意識和應(yīng)?急措施較欠?缺,個別學(xué)?校衛(wèi)生條件?需要改善,?學(xué)生的生活?習(xí)慣有待進?一步培養(yǎng)。?3、師德?師風(fēng)有待加?強。個別教?師思想狀況?跟不上時代?要求,進取?心不強。?主要建議:?1、加強?師德師風(fēng)建?設(shè)。2、?強化教育教?學(xué)管理,重?在計劃、制?度落實,著?眼于教學(xué)進?程(備課、?上課、作業(yè)?、輔導(dǎo))的?精細(xì)化管理?。3、不?斷強化安全?意識,加強?安全隱患排?查,制定應(yīng)?急措施與演?練。4、?加強對學(xué)生?養(yǎng)成系列教?育,尤其要?重視學(xué)生學(xué)?習(xí)、生活的?好習(xí)慣養(yǎng)成?教育。(?二)責(zé)任督?學(xué)問題。因?為責(zé)任督學(xué)?每個人手頭?上的工作任?務(wù)要完成,?常常面臨時?間緊,任務(wù)?多的現(xiàn)象,?有時候督導(dǎo)?工作匆匆忙?忙,做的還?不夠細(xì)致,?對責(zé)任區(qū)學(xué)?校影響力還?不夠強,系?列的學(xué)校管?理還沒有深?入下去,往?往還是浮在?水面。在今?后的督導(dǎo)工?作中,我們?計劃下學(xué)期?加強督導(dǎo)工?作,加強自?身學(xué)習(xí),不?斷轉(zhuǎn)變教育?思想,樹?立新的教育?觀念,堅持?督與導(dǎo)相結(jié)?合,以導(dǎo)為?主,以督為?輔,強化服?務(wù)職能,加?大工作力度?,把督導(dǎo)工?作做得更好?,為渦陽縣?督導(dǎo)工作及?教育事業(yè)的?發(fā)展,做出?應(yīng)有的貢獻?。督學(xué)個?人年終工作?總結(jié)[篇二?]根據(jù)七?星關(guān)區(qū)教育?督導(dǎo)室的分?工,本人負(fù)?責(zé)督導(dǎo)清水?鋪鎮(zhèn)清水中?學(xué)、紅巖小?學(xué)、后山小?學(xué)、和平小?學(xué)、民族小?學(xué)、發(fā)沙小?學(xué)六所學(xué)校?。本年度里?,我認(rèn)真研?讀七星關(guān)區(qū)?教育督導(dǎo)室?下發(fā)的相關(guān)?督導(dǎo)文件,?明確了督導(dǎo)?政策,熟悉?了教育政策?法規(guī),提高?了認(rèn)識,使?我在本年度?里督導(dǎo)工作?有序開展。?我通過了隨?機聽課、查?閱資料、座?談走訪和校?園巡視等方?式對責(zé)任區(qū)?內(nèi)學(xué)校進行?督查,督查?中發(fā)現(xiàn)各校?在安全工作?、營養(yǎng)餐工?作、教學(xué)管?理、辦學(xué)行?為、業(yè)務(wù)開?展等方面都?做出了一定?的成績,同?時也發(fā)現(xiàn)了?一些問題。?并對學(xué)校提?出了意見和?建議。各校?對提出的問?題能夠及時?采取措施,?積極整改。?值得肯定的?方面有:?一、辦學(xué)行?為規(guī)范。(?范本)1?、各校都能?按照國家課?程方案開設(shè)?規(guī)定課程,?大課間活動?開展正常;?2、規(guī)范?作息時間,?各校均能落?實國家對學(xué)?生作息時間?、在校學(xué)習(xí)?時間、體育?鍛煉時間、?活動內(nèi)容和?家庭作業(yè)規(guī)?定的要求;?3、無亂?收費和亂訂?亂購教輔現(xiàn)?象。二、?教學(xué)管理規(guī)?范。(范本?)各校都?能按時舉行?升旗儀式,?師生出勤正?常;教師備?課認(rèn)真,課?堂能體現(xiàn)課?改精神;作?業(yè)開設(shè)全,?作業(yè)量適中?,批閱認(rèn)真?;學(xué)校__?_備課、合?作研討、聽?評課等活動?正常開展,?作業(yè)教案都?有檢查記錄?。三、安?全工作落實?到位。校?園安全工作?排查到位,?有臺賬,做?到了防患于?未然;防溺?水,防意外?事故及交通?安全宣傳力?度大。宣傳?方式有:課?堂、橫幅、?宣傳欄、黑?板報、校園?廣播、致家?長一封信、?安全警示牌?等。四、?營養(yǎng)午餐工?作井然的序?。各校營?養(yǎng)餐開展得?有聲有色,?采購有序,?學(xué)生按時就?餐,安全就?餐,食堂管?理到位。?存在的主要?問題:一?、教學(xué)管理?有待加強。?個別學(xué)校計?劃落實不到?位,個別教?師備課,批?改作業(yè)有不?踏實現(xiàn)象,?個別學(xué)校教?研活動開展?流于形式,?不能深入。?二、個別?學(xué)校對營養(yǎng)?餐工作不夠?重視,沒按?時做帳。?三、師德師?風(fēng)有待加強?。個別教師?思想狀況跟?不上時代要?求,進取心?不強。主?要建議:?1、加強師?德師風(fēng)建設(shè)?。2、強?化教育教學(xué)?管理,重在?計劃、制度?落實,著眼?于教學(xué)進程?(備課、上?課、作業(yè)、?輔導(dǎo))的精?細(xì)化管理。?督學(xué):_?__春督?學(xué)個人年終?工作總結(jié)[?篇三]在?過去的__?_年中,本?人牢固樹立?推行素質(zhì)教?育,提高教?學(xué)質(zhì)量的督?學(xué)意識,以?導(dǎo)為主,督?導(dǎo)結(jié)合。對?所屬的朔里?實驗小學(xué)、?朔里中心校?下屬的徐樓?小學(xué)、劉莊?小學(xué)、沈集?小學(xué)進行了?多方面、多?環(huán)節(jié)、多形?式的督導(dǎo)。?推動所督學(xué)?校依法辦學(xué)?、規(guī)范辦學(xué)?,促使這幾?所學(xué)校進一?步養(yǎng)成了良?好的校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。促進所督?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量全面提高?。一、加?強教育教學(xué)?常規(guī)督導(dǎo)。?本人將每?個月上旬規(guī)?定為定期督?導(dǎo)時間,在?不影響本人?及所屬學(xué)校?正常工作的?前提下,深?入這四所學(xué)?校校園進行?督導(dǎo)。內(nèi)容?包括:檢查?教師作業(yè)教?案、推門聽?課、檢查學(xué)?校各種工作?記錄等,看?學(xué)校各項工?作是否按上?級和本學(xué)校?工作開展工?作。促使各?學(xué)校嚴(yán)格落?實常規(guī)工作?。二、依?法履職,科?學(xué)規(guī)范,客?觀公正地對?所督學(xué)校進?行督導(dǎo)。本?人在督導(dǎo)過?程中,堅持?實事求是,?有一說一,?直指問題。?深入了解各?學(xué)校實際情?況,說真話?不說大話空?話,與所督?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師?生真誠交流?,及時反饋?,口頭建議?與下發(fā)整改?通知相結(jié)合?,督促工作?一抓到底,?不留問題,?實在處理不?了直接向相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋?。三、經(jīng)?常學(xué)習(xí),充?實自己,提?高自身業(yè)務(wù)?水平,確保?自己不瞎指?揮,亂說話?,取得了所?督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及師生的信?任,與所督?學(xué)校人員建?立了良好的?人際關(guān)系。?責(zé)作督學(xué)?,自我定位?很重要。我?們不等同于?行政領(lǐng)導(dǎo),?無法下命令?,因此只能?拿出高人一?籌的教育教?學(xué)專業(yè)知識?,才能取得?所督學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和師生的?信服。所以?,在工作之?余,我經(jīng)常?用閱讀有關(guān)?教育教學(xué)和?督導(dǎo)的相關(guān)?書籍,充實?自己。同時?做有底氣的?事一督到底?,沒把握的?話和事情反?復(fù)研究和求?證,再向所?督學(xué)校反饋?,因此在一?年的督導(dǎo)工?作中,無一?例因本人督?導(dǎo)的原因而?造成學(xué)校工?作失誤的案?例。四、?專項督導(dǎo),?熱情投入。?___年?下半年,杜?集區(qū)教育完?成了一項十?分重要的任?務(wù):即通過?了國家教育?部對我區(qū)的?均衡教育發(fā)?展的驗收。?在這個準(zhǔn)備?迎接檢查的?過程中,本?人深入各學(xué)?校三十多次?進行專項督?導(dǎo)。在確定?我所督導(dǎo)的?沈集小學(xué)為?迎檢學(xué)校時?,我更是一?連七天都扎?根于沈集小?學(xué),看環(huán)境?、查資料,?甚至親自為?學(xué)校清理衛(wèi)?生死角。沈?集小學(xué)在這?次迎檢過程?中表現(xiàn)出色?,為杜集區(qū)?通過驗收做?出了很大的?貢獻。本人?也獲得區(qū)教?育局領(lǐng)導(dǎo)和?朔里中心校?領(lǐng)導(dǎo)及沈集?小學(xué)師生的?一致稱贊。?五、嚴(yán)于?律己,作風(fēng)?正派。本?人在督導(dǎo)過?程中嚴(yán)格要?求自己,不?接受所屬學(xué)?校的任何禮?品和吃請。?一到學(xué)校就?談工作,談?完工作就回?家。一年來?,未接受學(xué)?校方任何吃?請。六、?掛牌督導(dǎo),?處理相關(guān)問?題。一年?來,本人接?到各種咨詢?電話和投訴?電話上百次?,對接訪?人均能做到?以禮相待,?耐心解答。?處理問題及?時公正。一?年來,本人?所督學(xué)校無?一例___?事件,有力?地保證了學(xué)?校在穩(wěn)定的?環(huán)境下完成?教育教學(xué)工?作。七、?加強對

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