Word-8-國旗上的講話稿優(yōu)質(zhì)6篇

在講話之前要努力預(yù)備好講話稿，在創(chuàng)作講話稿的時候，務(wù)必要保證態(tài)度端正，盡量使用口語詞，今日就為您帶來了國旗上的講話稿優(yōu)質(zhì)6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

國旗上的講話稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

一年一度的老師節(jié)又踩著輕快的腳步向我們走來。假如說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得敬重的人。今日，我特別榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體老師誠心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂！

正像人們所共識的那樣：社會的進(jìn)展靠教育，教育的進(jìn)展靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。老師是每個人心目中的完善的象征，老師贏得了人們共同的敬重和愛戴！我們有非常的理由向老師表示敬意。

我要在這里大聲地對您們說：“感謝老師為我們付出的愛”！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

我們知錯就改，接受老師的批判教育，這同樣是感恩；

我們樂觀進(jìn)取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動的參加，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的同學(xué)，在學(xué)問上、感情上理解老師、愛護(hù)老師，這更是對老師諄諄教導(dǎo)的最大確定，也是老師最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定，更是對自己健康成長的敬重和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開頭了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師喜愛同學(xué)，同學(xué)敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿——“老師，節(jié)日歡樂！

國旗上的講話稿篇2

尊敬的園長媽媽、友愛的老師、可愛的小伴侶們，早上好!我是大三班的小伴侶，今日由我在國旗下演講，我演講的主題是歡慶端午，喜迎父親節(jié)。

在剛剛過去的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)里，小伴侶們肯定都吃了粽子，看了劃龍舟，度過了一個特別開心的假期，但是你們知道端午節(jié)的來歷嗎?我來告知大家吧!

在我國古代有一位愛國詩人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的國家被敵人侵略，就抱著一塊大石頭跳進(jìn)江里，用自己的生命表達(dá)了對祖國的喜愛。老百姓為了不讓江里的魚蝦咬屈原的身體，就劃船到江上，有的敲鼓嚇走魚蝦，有把飯團(tuán)丟進(jìn)江里喂飽魚蝦。在那以后，每年的農(nóng)歷五月初五這一天，就有了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

小伴侶們，我現(xiàn)在唱幾句，我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌也有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會了走路。小伴侶們，歌聲里這個人是誰啊?對了，是我們的爸爸。下一個星期天我們又將迎來父親節(jié)，爸爸們都很辛苦，大家肯定要制作一件禮物慰勞爸爸喲，然后大聲說，爸爸，我愛你!。

小伴侶們，隨著我一每天長大，我們要學(xué)會喜愛祖國，關(guān)愛家人，做一個心理陽光，身體健康的孩子，開快樂心的度過我們的童年。

我的演講完畢，感謝大家!

國旗上的講話稿篇3

敬重的各位評委，老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!這天我演講的題目是。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不行磨滅的良知。感恩讓生活中充滿著溫馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母哺育了我們：從身處逆境，低靡困惑到堅決信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝聚著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛惜，千倍囑咐，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的`嬰兒慢慢長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。

父母的愛，是一場能夠?yàn)⒃谖倚奶锏募?xì)雨，滋潤我干枯的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有士氣理解挑戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們就應(yīng)懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報，悄悄的為我們付出。感恩吧，感謝父母們賜予的一點(diǎn)一滴。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完善。

在此，我祝福天下全部的父母安康!歡樂!

國旗上的講話稿篇4

?詩經(jīng)》中說：“投我以木瓜，報之以瓊琚?！边@自古以來的禮尚往來中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的敬重。

當(dāng)然，敬重不僅僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現(xiàn)我們對別人的敬重之情的。應(yīng)當(dāng)說，相互的敬重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素養(yǎng)之一，敬重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被敬重的權(quán)力，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明敬重對一個人來說有多么重要嗎?

同樣的故事，發(fā)生在不一樣的時代，由于人們賜予了不一樣的敬重，而產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。有一個老乞丐，向一個中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點(diǎn)零錢，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說：“老哥，我實(shí)在沒有剩余的錢，對不起啊?！?/p>

此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與敬重，人和人都是一樣的，不要用勢力的眼光看待事物，我們應(yīng)時刻牢記，敬重他人是一種美德。

猶如力學(xué)里力的相互作用一樣，敬重也是相互的，敬重別人也就是敬重自我，你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對待別人時表現(xiàn)出應(yīng)有的敬重，你的良好素養(yǎng)與形象也就隨之展此刻人們面前，別人當(dāng)然也會賜予你同樣的敬重，這一點(diǎn)在工作中尤其重要。

作為一個老板，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，賜予你的員工應(yīng)有的敬重，這樣他們在你的公司里工作才不會感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是由于對韓信的高傲無禮才差點(diǎn)丟失這千載難逢的良將嗎?

相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的仰慕?？梢娋粗貙τ谝粋€人乃至一個國家來說有多么的重要。

敬重別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。敬重是相互的，僅有你敬重了別人，別人才會同樣敬重你。

國旗上的講話稿篇5

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

今日我國旗下講話的內(nèi)容是——感恩一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹微笑，一聲問候“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩;當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。

老師們，同學(xué)們，讓我們用我們的行動，使這片灑滿愛心與汗水的土地充滿真情的祝愿——“老師，節(jié)日歡樂!”。

國旗上的講話稿篇6

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好!

4月15日是我國“全民國家平安教育日”，為將國家平安融入同學(xué)日常教育活動中，強(qiáng)化師生愛護(hù)國家平安的意識，在4月份，學(xué)校組織開展了“國家平安教育日”系列宣揚(yáng)教育活動。

一、4月15日當(dāng)天，組織全校同學(xué)開展“全民國家平安教育日”宣講活動，讓同學(xué)們明確今年“全民國家平安教育日”的主題：堅持總體國家平安觀，著力防范化解重大風(fēng)險。

二、國旗下講話進(jìn)行國家平安教育：利用升旗儀式的“國旗下講話”環(huán)節(jié)，向同學(xué)們講解國家平安包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵害，國家的隱秘不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等學(xué)問;教育同學(xué)們要從自身做起，堅決抵制危害國家平安的行為。

三、加強(qiáng)國家平安教育宣揚(yáng)工作：校內(nèi)內(nèi)懸掛宣揚(yáng)橫幅，