小學(xué)政教主?任的工作總?結(jié)一、不?斷加強(qiáng)自己?的思想修養(yǎng)?，努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論1.本?學(xué)年以來(lái)，?我不斷加強(qiáng)?思想修養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?掌握黨的教?育方針政策?，為做好學(xué)?校管理、學(xué)?生管理工作?提供了豐富?的理論基礎(chǔ)?。我時(shí)刻牢?記自己是一?名人民教師?，堅(jiān)持全心?全意為人民?服務(wù)的宗旨?，服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，為人?師表，廉潔?自律，作風(fēng)?正派。嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，以學(xué)校?的工作大局?為重，認(rèn)真?履行崗位職?責(zé)，勤勤懇?懇，努力工?作。在德、?能、勤、績(jī)?、廉諸方面?都取得了一?定的成績(jī)，?圓滿的完成?了各項(xiàng)工作?任務(wù)。2?.刻苦學(xué)習(xí)?，鉆研業(yè)務(wù)?，努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，學(xué)習(xí)新?課程改革的?文章，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?不斷積累學(xué)?校管理經(jīng)驗(yàn)?，善于捕捉?學(xué)校管理方?面的各種信?息，用現(xiàn)代?教育理論武?裝自己的頭?腦，并不斷?運(yùn)用于實(shí)際?工作之中。?二、立足?本職，履行?職責(zé)，努力?工作1.?加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生從小養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。對(duì)?于學(xué)校來(lái)說(shuō)?，沒(méi)有良好?的紀(jì)律、衛(wèi)?生的校園，?就不可能有?安定的學(xué)習(xí)?環(huán)境。本學(xué)?年，我認(rèn)真?___學(xué)生?集中學(xué)習(xí)了?《北詩(shī)中心?小學(xué)一日常?規(guī)》、《中?、小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，讓學(xué)生?對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找?差距。從紀(jì)?律、衛(wèi)生、?安全各方面?上加大了班?級(jí)日常管理?工作的力度?，強(qiáng)化學(xué)生?的養(yǎng)成教育?，使學(xué)生從?小養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、行為習(xí)?慣。大力宣?傳提倡學(xué)生?做一個(gè)文明?守紀(jì)、助人?為樂(lè)、勤奮?學(xué)習(xí)、艱苦?樸素的學(xué)生?;堅(jiān)決禁止?學(xué)生打架斗?毆、亂涂亂?扔、違規(guī)上?網(wǎng)的行為。?明確文明學(xué)?生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是?衣著整潔、?舉止文明、?遵紀(jì)守法、?勤奮學(xué)習(xí)、?生活儉樸、?尊敬師長(zhǎng)、?孝敬父母、?團(tuán)結(jié)同學(xué)、?關(guān)心___?、熱愛(ài)勞動(dòng)?。2.強(qiáng)?抓學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生建設(shè)，?保持優(yōu)美潔?凈的校園環(huán)?境。各班級(jí)?按照政教處?的統(tǒng)一部署?，根據(jù)所劃?分的衛(wèi)生區(qū)?域，不折不?扣保質(zhì)保量?地做好常規(guī)?衛(wèi)生工作，?保證了校園?大環(huán)境的整?潔、清新，?充分發(fā)揮環(huán)?境育人的效?能。本學(xué)期?來(lái)，學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生比以?前有了較大?的改觀。?3.加強(qiáng)安?全教育、不?斷增強(qiáng)學(xué)生?的安全意識(shí)?。本學(xué)年，?各級(jí)主管部?門(mén)和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)都非常重?視安全工作?，政教處通?過(guò)各種形式?開(kāi)展了增強(qiáng)?安全意識(shí)提?高自我保護(hù)?能力的系列?教育活動(dòng)。?通過(guò)主題班?會(huì)或其它形?式，強(qiáng)化了?對(duì)學(xué)生的交?通安全、消?防安全、運(yùn)?動(dòng)安全、飲?食衛(wèi)生安全?、防電防溺?水安全等各?項(xiàng)安全教育?。并定期_?__了多次?地震、消防?、防汛等演?練活動(dòng)，極?大提高了學(xué)?生對(duì)___?的應(yīng)變能力?。4.狠?抓班主任、?大隊(duì)干__?_伍建設(shè)。?定期___?召開(kāi)班主任?會(huì)，要求班?主任每天早?、中、晚了?解班內(nèi)情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)解決?，對(duì)班主任?日常工作的?考核具體有?效，真正起?到了表彰先?進(jìn)激勵(lì)大家?的作用。加?大了對(duì)班主?任常規(guī)工作?的檢查力度?，定期公布?班主任工作?管理情況，?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校班級(jí)量化?考核細(xì)則，?使班級(jí)工作?考核更公開(kāi)?、更公平，?激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)，充分調(diào)?動(dòng)班主任工?作的積極性?和創(chuàng)造性。?建立健全大?隊(duì)干部__?_機(jī)構(gòu)，定?期對(duì)大隊(duì)干?部工作進(jìn)行?指導(dǎo)培訓(xùn)，?并時(shí)刻監(jiān)督?各大隊(duì)干部?的工作。?5.狠抓學(xué)?生德育工作?，提升學(xué)生?德育水平。?充分利用“?班會(huì)、國(guó)旗?下的講話、?校內(nèi)外活動(dòng)?”等途徑，?有計(jì)劃有針?對(duì)性地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義、__?_、法制安?全等教育。?三、舉行?系列活動(dòng)豐?富校園文化?生活本學(xué)?年政教處積?極開(kāi)展了一?系列的文體?活動(dòng)，豐富?了學(xué)生的課?余生活，發(fā)?展了學(xué)生的?個(gè)性、特長(zhǎng)?。創(chuàng)設(shè)了良?好的教育氛?圍，促進(jìn)了?校園文化建?設(shè)。開(kāi)展的?大型活動(dòng)情?況如下：_?__年__?_月，我們?成功舉辦了?第___屆?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?，全校__?_個(gè)班級(jí)參?加了___?個(gè)項(xiàng)目角逐?，同學(xué)們?cè)?比賽中展現(xiàn)?了團(tuán)結(jié)協(xié)作?，敢于拼搏?的良好的精?神風(fēng)貌。_?__年__?_月，為在?校園內(nèi)營(yíng)造?一種“書(shū)聲?朗朗，書(shū)香?滿園”的良?好氛圍，踐?行“我讀書(shū)?，我快樂(lè)，?我成長(zhǎng)”的?理念，幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好的讀書(shū)習(xí)?慣，我們開(kāi)?展了一系列?讀書(shū)活動(dòng)：?讀書(shū)筆記展?評(píng)、“以書(shū)?為友，快樂(lè)?成長(zhǎng)”主題?手抄報(bào)比賽?、“享受閱?讀，沐浴書(shū)?香”讀后感?競(jìng)賽、校園?廣播領(lǐng)讀《?三字經(jīng)》。?元旦之際通?過(guò)___的?師生拔河比?賽，鍛煉了?大家的意志?、培養(yǎng)了師?生的合作精?神。為了深?入開(kāi)展中國(guó)?特色___?宣傳教育，?引導(dǎo)同學(xué)們?深化對(duì)全面?建設(shè)成小康?社會(huì)和實(shí)現(xiàn)?中華民族偉?大復(fù)興的中?國(guó)認(rèn)識(shí)，_?__年__?_月___?日，我們_?__了“走?近最美中國(guó)?人”演講比?賽。此次活?動(dòng)評(píng)出了一?等獎(jiǎng)___?名，二等獎(jiǎng)?___名，?三等獎(jiǎng)__?_名，優(yōu)秀?獎(jiǎng)___名?。根據(jù)市教?育局的安排?，我們于_?__年__?_月開(kāi)展了?緬懷祭奠革?___先烈?網(wǎng)上簽名寄?語(yǔ)活動(dòng)，同?時(shí)還召開(kāi)了?主題班會(huì)，?教育學(xué)生不?忘革___?先烈，珍惜?來(lái)之不易的?幸福生活，?好好學(xué)習(xí)，?長(zhǎng)大后做國(guó)?家的（范本?）建設(shè)者和?接班人。通?過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)、?體育老師、?運(yùn)動(dòng)員的共?同努力，艱?苦訓(xùn)練，參?加了高平市?第___屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)，并?取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?校第一的可?喜成績(jī)。_?__月初參?加了市藝術(shù)?節(jié)表演比賽?，舞蹈《勞?動(dòng)最光榮》?榮獲一等獎(jiǎng)?，器樂(lè)《軍?港之夜》榮?獲二等獎(jiǎng)。?六一期間，?我們根據(jù)學(xué)?生不同的年?齡階段特點(diǎn)?___開(kāi)展?了一系列的?活動(dòng)，有：?___年級(jí)?的“地道英?雄”趣味活?動(dòng)、三四年?級(jí)的“過(guò)河?”趣味活動(dòng)?、五六年級(jí)?的“奔向陽(yáng)?光（___?人3足）”?趣味活動(dòng)。?___月_?__日，為?了使學(xué)生弘?揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀?的傳統(tǒng)文化?，加強(qiáng)優(yōu)秀?文化熏陶，?提高學(xué)生的?文化和道德?素質(zhì)，舉行?了“三字經(jīng)?”誦讀比賽?，讓學(xué)生從?小就開(kāi)始廣?讀博覽，日?積月累地增?長(zhǎng)語(yǔ)言文化?知識(shí)，潛移?默化地形成?優(yōu)良的道德?素養(yǎng)。__?_月___?日，___?了“我愛(ài)北?小”主題征?文比賽、“?歡慶六一”?主題手抄報(bào)?比賽、硬筆?書(shū)法比賽以?及師生猜謎?語(yǔ)活動(dòng)。_?__月__?_日下午我?們成功舉辦?了第___?屆校園文化?藝術(shù)節(jié)，精?彩的節(jié)目、?嫻熟的表演?給所有觀看?演出的上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)及各位?家長(zhǎng)留下了?深刻的印象?，贏得了社?會(huì)的廣泛贊?譽(yù)。共2頁(yè)?，當(dāng)前第1?頁(yè)12第?二篇：小學(xué)?政教主任工?作總結(jié)工作?總結(jié)我是?___年_?__月份調(diào)?到政教處接?管政教安全?工作和校園?文化建設(shè)。?回顧剛剛?過(guò)去的一個(gè)?學(xué)期的政教?安全工作，?作為學(xué)校的?一個(gè)職能部?門(mén)，面對(duì)一?位中層干部?的職責(zé)，有?太多的感觸?，可以用“?酸、甜、苦?、辣”四個(gè)?字來(lái)形容。?本學(xué)期，在?錢(qián)校長(zhǎng)、冷?校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，在全校?老師和班主?任幫助支持?下，順利的?完成了各項(xiàng)?工作，現(xiàn)就?本期工作作?如下總結(jié)：?一、個(gè)人?思想和學(xué)習(xí)?方面1、?端正思想態(tài)?度，顧全大?局，以校為?家，堅(jiān)持把?工作放在首?位，不搞個(gè)?人注意思想?。2、堅(jiān)?持“低調(diào)做?人、高調(diào)做?事”原則，?在教師、學(xué)?生面前不擺?架子，虛心?學(xué)習(xí)，誠(chéng)心?接受領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)教育、老?師們對(duì)我個(gè)?人的建議。?自己的事情?自己做，從?來(lái)不找學(xué)生?幫助做個(gè)人?私事。在學(xué)?校工作上可?以說(shuō)從不講?價(jià)錢(qián)不談條?件。3、?半年來(lái)從來(lái)?沒(méi)有松懈過(guò)?，積極主動(dòng)?的找到老教?師和其他政?教主任交流?學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)?如何做一個(gè)?有能力的管?理者”。討?論“怎樣才?能合理有效?的抓好安全?工作和校園?文化建設(shè)”?二、安全?管理工作?1、本學(xué)期?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?了安全教育?和逃生演練?，其中安全?教育主要利?用我校的校?園廣播進(jìn)行?的，___?逃生演練共?三次，第一?次主要應(yīng)對(duì)?特殊天氣和?自然災(zāi)害、?第二次主要?應(yīng)對(duì)火災(zāi)、?第三次是應(yīng)?對(duì)地震。通?過(guò)對(duì)舉行逃?生演練和對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，使?我校學(xué)生安?全意識(shí)得到?了提高。?2、對(duì)學(xué)校?安全死角進(jìn)?行排查和整?改，在錢(qián)校?長(zhǎng)、冷校長(zhǎng)?、蘇校長(zhǎng)支?持幫助下，?我們對(duì)學(xué)校?的電路、消?防設(shè)施、庫(kù)?房等重點(diǎn)要?害部位進(jìn)行?了排查和更?改，更換了?班級(jí)的照明?設(shè)備并引進(jìn)?了一批滅火?器。3、?落實(shí)了班主?任工作制度?，并下發(fā)了?小學(xué)班級(jí)安?全管理制度?和小學(xué)班級(jí)?紀(jì)律管理制?度。三、?校園文化建?設(shè)1、為?培養(yǎng)孩子們?的合作精神?，開(kāi)展了以?“陽(yáng)光體育?伴我行”為?主題的趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)，引?導(dǎo)孩子們?cè)?游戲中學(xué)會(huì)?合作，讓孩?子們能夠健?康快樂(lè)中成?長(zhǎng)。2、?在全校教師?和領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，積極?參加了我鎮(zhèn)?舉辦的藝術(shù)?節(jié)演出。?3、在錢(qián)校?長(zhǎng)的允許下?和班主任老?師的幫助下?，對(duì)全校_?__個(gè)教學(xué)?班的班級(jí)布?置進(jìn)行改進(jìn)?。更換了學(xué)?習(xí)園地和班?級(jí)___表?等班級(jí)設(shè)施?。4、組?建了一支紀(jì)?律監(jiān)督隊(duì)，?對(duì)全校的紀(jì)?律進(jìn)行了統(tǒng)?一要求，形?成打分制，?有效地阻止?了學(xué)生打鬧?跑跳等不良?行為習(xí)慣。?四、存在?的不足1?、由于個(gè)人?閱歷和工作?經(jīng)歷太少，?有時(shí)工作時(shí)?會(huì)感到力不?從心，不知?從何抓起。?2、有時(shí)?考慮的問(wèn)題?過(guò)于膚淺，?過(guò)于簡(jiǎn)單，?做事過(guò)急，?導(dǎo)致所安排?的工作達(dá)不?到事半功倍?的效果。?3、沒(méi)有做?好與班主任?之間的溝通?，導(dǎo)致有些?方面產(chǎn)生很?多的誤會(huì)和?工作的被動(dòng)?。五、今?后工作努力?的方向及打?算1、加?強(qiáng)個(gè)人的理?論學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)水平的學(xué)?習(xí)。2、?多些溝通和?理解，少些?誤會(huì)。共同?搞好工作。?3、改進(jìn)?工作方法和?工作作風(fēng)。?以上是我?一學(xué)期來(lái)的?工作、在不?同程度還存?在不足和缺?陷，希望各?位領(lǐng)導(dǎo)能在?今后的工作?中給予幫助?和批評(píng)指正?。范家屯?鐵路小學(xué)?苗田田工?作總結(jié)范?家屯鐵路小?學(xué)政教副?主任：苗田?田第三篇?：小學(xué)政教?主任工作總?結(jié)德為重情?為先灤平?鎮(zhèn)中心校德?育工作堅(jiān)持?做到一二三?：一個(gè)目標(biāo)?：“培養(yǎng)好?習(xí)慣，塑造?好人生，為?孩子終身發(fā)?展奠基?！?二個(gè)對(duì)象：?教師和學(xué)生?。三條主線?：德育工作?必須做到：?創(chuàng)新、求實(shí)?、做細(xì)。?教師工作：?一、教師?現(xiàn)狀。灤平?鎮(zhèn)教師位，?平均年齡_?__歲，老?教師們工作?經(jīng)驗(yàn)豐富，?閱歷豐厚，?為教育工作?奉獻(xiàn)了自己?的青春。然?而隨著年齡?的增長(zhǎng)，不?可避免地出?現(xiàn)了職業(yè)倦?怠、得過(guò)且?過(guò)、毅志消?沉、進(jìn)取心?消失、職業(yè)?情感下降等?情況，直接?影響了學(xué)校?各方面發(fā)展?。為此針對(duì)?灤平鎮(zhèn)情況?德育工作學(xué)?生是重點(diǎn)，?教師是前提?，二、采?取措施：針?對(duì)以上情況?我采取的措?施是師生德?育并重，工?作主線是—?—?jiǎng)?chuàng)新、求?實(shí)、做細(xì)。?方法要“新?”是因?yàn)閷?duì)?于老教師來(lái)?說(shuō)，紀(jì)律約?束，制度管?理、獎(jiǎng)懲績(jī)?效等老辦法?都不起作用?。只有打破?陳規(guī)、創(chuàng)新?思路、另辟?辟蹊、方可?奏效，要突?出“新”，?工作做實(shí)做?細(xì)，是因?yàn)?教育的對(duì)象?是人，培養(yǎng)?人才必須求?真務(wù)實(shí)，否?則讀書(shū)育人?就會(huì)成為一?句空話。另?外上行下效?，中心校搞?活動(dòng)走形式?，教師工作?也會(huì)應(yīng)付，?令不行禁不?止，工作難?以開(kāi)展。我?采取的方法?是：1、?真情感化，?激活內(nèi)驅(qū)。?人本主義心?理學(xué)認(rèn)為，?人是有著豐?富需要的個(gè)?體，有著實(shí)?現(xiàn)自我價(jià)值?的需求，不?斷發(fā)展的潛?在動(dòng)力。這?些動(dòng)力和需?求，就是教?師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?的內(nèi)在動(dòng)力?或潛在動(dòng)力?。老教師們?對(duì)待工作雖?說(shuō)有些消極?，但大多都?勤懇踏實(shí)，?在盡力工作?著，他們需?要領(lǐng)導(dǎo)的尊?重和肯定，?更需要得到?理解和關(guān)愛(ài)?。作為領(lǐng)導(dǎo)?要善于把握?老教師們的?心理的需求?，激活教育?發(fā)展的內(nèi)驅(qū)?力。對(duì)此?。我的做法?是“三送”?——送溫暖?、送關(guān)懷、?送表?yè)P(yáng)。每?個(gè)學(xué)期伊始?，我都抓緊?時(shí)間與每位?老教師談心?，關(guān)心他們?的身體、工?作、生活情?況，盡可能?的幫助他們?解決生活工?作中的實(shí)際?困難。我把?每位教師都?當(dāng)做自己的?兄弟姐妹去?關(guān)愛(ài)，我稱(chēng)?呼他們哥兒?、姐兒，不?僅讓人感到?親切又拉近?了干群之間?的關(guān)系，同?時(shí)也讓教師?們感到單位?就是家，辛?勤工作是咱?自家的事。?開(kāi)會(huì)時(shí)，我?總是為每位?教師送去一?杯熱茶，一?個(gè)微笑、一?句問(wèn)候，讓?教師從小事?中感受關(guān)愛(ài)?、感受溫暖?，感受尊重?。對(duì)于老教?師們工作稍?有成就，我?就倍加表?yè)P(yáng)?，哪怕是簡(jiǎn)?單的一件小?事只要做得?好我都會(huì)大?力表?yè)P(yáng)，事?實(shí)證明，表?揚(yáng)的力量是?無(wú)窮的?？?之受到溫暖?、關(guān)懷、尊?重、表?yè)P(yáng)的?老教師們，?臉上洋溢出?青春的光彩?，燦爛的笑?容。教師們?說(shuō)：“我們?辛苦一輩子?了，老了該?歇歇了，不?愿在拼搏了?，可是現(xiàn)在?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?這么關(guān)懷，?這么尊重，?我們不好好?干就太對(duì)不?起人了?！?所以老教師?們內(nèi)驅(qū)力被?激活了，工?作熱情提高?了，帶病堅(jiān)?持工作的多?了，自愿肩?挑重?fù)?dān)的出?現(xiàn)了，早出?晚歸的多了?，以校為家?為學(xué)校發(fā)展?謀劃的多了?。如：王家?溝教師索金?枝上班時(shí)腿?骨摔折了，?只休息兩周?，腿還打著?石膏，就拄?著雙拐來(lái)上?班。三地溝?門(mén)段桂芬老?師，教六年?級(jí)語(yǔ)文和全?校微機(jī)，見(jiàn)?六年級(jí)科學(xué)?沒(méi)人教，主?動(dòng)承擔(dān)起來(lái)?，北李營(yíng)_?__老師利?用情義情義?搞外聯(lián)，為?學(xué)校引進(jìn)贊?助費(fèi)五十余?萬(wàn)元，用于?修繕校園，?新建。（展?示圖片）岔?道口小學(xué)引?進(jìn)外聯(lián)為學(xué)?校建立了微?機(jī)室、多媒?體室。我用?真情感化了?教師漠然的?心靈，激活?了教師工作?的熱情，這?一事實(shí)讓我?認(rèn)識(shí)到：要?做好德育工?作，真情感?化是前提。?（展示圖片?）2、樹(shù)?立信心，老?有所為。老?教師職稱(chēng)、?工資都到了?頂級(jí)，優(yōu)獎(jiǎng)?活動(dòng)也都讓?給了年輕人?，久而久之?，先進(jìn)、活?動(dòng)似乎都是?年輕人的事?，老教師逐?漸被冷落了?，自然滋生?了懶惰心、?失去了上進(jìn)?心和自信心?，為了讓老?教師樹(shù)立信?心，一展才?華，重振雄?風(fēng)。我的做?法是三給：?給平臺(tái)、給?機(jī)會(huì)、給榮?譽(yù)。我__?_開(kāi)展了豐?富多彩教師?活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)?為老年教師?舉行講課比?賽，擇優(yōu)參?加縣級(jí)比賽?。今年__?_月份牛翠?萍老師的思?品課，獲縣?級(jí)一等獎(jiǎng)，?這極大激發(fā)?了老教師工?作的自信心?。我還組建?了老年教師?舞蹈隊(duì)目的?是鍛煉身體?、增加活力?。張力、曲?振英、譚瑞?英等眾多老?師通過(guò)舞蹈?，身體健康?了，精神振?奮了，工作?積極性高了?。開(kāi)展朗誦?、書(shū)法、繪?畫(huà)比賽讓付?國(guó)安等眾多?老教師，一?展風(fēng)采，贏?得全體教師?的贊譽(yù)，極?大激發(fā)了老?教師們的榮?譽(yù)感和進(jìn)取?心。去年藝?術(shù)節(jié)，我們?老教師合唱?團(tuán)在全縣獲?第三名，對(duì)?于在活動(dòng)中?表現(xiàn)好教師?，我們中心?校或多或少?的給予物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)，禮輕?情意重，教?師珍視的不?是獎(jiǎng)品的貴?賤而是自身?價(jià)值的體現(xiàn)?。通過(guò)開(kāi)展?活動(dòng)讓老教?師們青春綻?放、笑臉如?花，他們紛?紛表示要好?好工作、老?有所為、為?教學(xué)生涯畫(huà)?一個(gè)圓滿的?句號(hào)。（上?邊講解中穿?插展示各項(xiàng)?活動(dòng)圖片）?教師是學(xué)?校教育的載?體，沒(méi)有教?師任何形式?的教育都是?一句空話，?教師積極性?提高了，學(xué)?生的德育工?作就行之有?效了。學(xué)?生工作一?、學(xué)生情況?：灤平鎮(zhèn)學(xué)?生情況具有?特殊性：經(jīng)?濟(jì)、學(xué)習(xí)、?素質(zhì)三好的?學(xué)生已已經(jīng)?轉(zhuǎn)入一二三?小，條件、?學(xué)習(xí)、身體?三差的學(xué)生?留在了灤平?鎮(zhèn)二、具?體做法1?、以愛(ài)動(dòng)情?，真心育人?。沒(méi)有愛(ài)就?沒(méi)有教育。?灤平鎮(zhèn)的孩?子缺少的是?關(guān)愛(ài)，是真?情，是良好?的習(xí)慣和道?德觀的培養(yǎng)??！叭酥?性本善”小?孩子心清如?水，性情尚?未確定，關(guān)?鍵在于教育?者的教育和?引導(dǎo)，所以?我號(hào)召全體?教師愛(ài)生如?子，用真愛(ài)?去去溫暖學(xué)?生，用真情?去感化學(xué)生?，德為重，?情為先，教?師自己動(dòng)了?真情學(xué)生才?會(huì)愛(ài)老師敬?老師，并且?親其師信其?道。我采取?的方法是：?（1）大?手拉小手：?領(lǐng)導(dǎo)率先垂?范，開(kāi)展大?手拉小手活?動(dòng)，每位領(lǐng)?導(dǎo)、黨員、?教師自愿幫?扶經(jīng)濟(jì)、情?感特困的學(xué)?生，經(jīng)常找?孩子談心，?了解孩子情?況，幫助孩?子解決生活?學(xué)習(xí)之需，?給予孩子情?感上的關(guān)愛(ài)?，協(xié)助孩子?養(yǎng)成良好習(xí)?慣。此項(xiàng)活?動(dòng)讓孩子感?覺(jué)到，沒(méi)有?了父或母我?還有老師，?我不是根草?，我也是寶?，而且有了?教師的關(guān)愛(ài)?學(xué)生尤為感?到自豪，他?們從灰耗子?式的缺少關(guān)?愛(ài)的孩子一?下子變成了?幸運(yùn)兒、寵?兒，孩子們?的精神快樂(lè)?了、學(xué)習(xí)上?進(jìn)了、朋友?多了、習(xí)慣?好了。為了?拉住大多數(shù)?孩子的手，?讓大多數(shù)孩?子享受教師?的關(guān)愛(ài)，我?倡導(dǎo)師生積?極的搞外聯(lián)?引資金，補(bǔ)?貼生活困難?學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)?各種進(jìn)步學(xué)?生。去年秋?天我為三地?溝門(mén)學(xué)生，?外聯(lián)___?多套校服，?為全中心校?經(jīng)濟(jì)特困生?外聯(lián)萬(wàn)元，?僅為三地溝?門(mén)小學(xué)患腦?瘤、眼睛失?明的康海臣?，引進(jìn)贊助?費(fèi)___萬(wàn)?多元。去年?一年孫守謙?老師為學(xué)校?引進(jìn)贊助費(fèi)?一萬(wàn)多元，?全部用于補(bǔ)?貼特困生和?各種活動(dòng)的?獎(jiǎng)勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)?老師的大手?不僅拉起了?孩子的小手?，給予了孩?子的關(guān)愛(ài)而?且傳遞了愛(ài)?心，修正了?孩子的品德?，養(yǎng)成了良?好的習(xí)慣，?孩子積極樂(lè)?觀，健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?學(xué)生、家長(zhǎng)?對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)?給予了高度?的評(píng)價(jià)。?（2）三問(wèn)?三為，用愛(ài)?培植。__?_易改秉性?難移，一些?單親家庭、?留守兒童的?不良習(xí)慣并?非一日形成?，若在短時(shí)?間內(nèi)培養(yǎng)良?好習(xí)慣，塑?造好人生，?為孩子終身?發(fā)展奠基，?教師必須把?工作做實(shí)、?做細(xì)，用愛(ài)?心去感化方?能行之有效?。為此我要?求教師做到?天天三問(wèn)三?為。教師?的三問(wèn)三為?是針對(duì)需要?特別___?的學(xué)生，三?問(wèn)：你做家?庭作業(yè)了嗎?。吃早飯了?嗎。洗手洗?腳了嗎。（?問(wèn)題根據(jù)不?同情況而定?，不拘形式?，只要__?_）三為是?：一觀察學(xué)?生健康狀況?、精神狀態(tài)?、穿著薄厚?；二幫助油?頭垢面、衣?著不整的孩?子梳洗打理?、講究衛(wèi)生?，幫助沒(méi)吃?早餐的孩子?解決饑餓問(wèn)?題，幫助生?病孩子就醫(yī)?問(wèn)題。幫助?沒(méi)人接送的?孩子往返途?中安全問(wèn)題?。三鼓勵(lì)：?對(duì)于表現(xiàn)好?的孩子要大?力鼓勵(lì)，對(duì)?于有進(jìn)步的?孩子要隨時(shí)?鼓勵(lì)，沒(méi)有?良好表現(xiàn)的?孩子要挖掘?優(yōu)點(diǎn)給予鼓?勵(lì)。教師用?真愛(ài)澆灌孩?子的心靈，?用真愛(ài)培植?良好品行。?（說(shuō)明：灤?平鎮(zhèn)大部分?教師包班，?但學(xué)生數(shù)量?不多，平均?每個(gè)班級(jí)_?__多名學(xué)?生，如此把?德育工作做?實(shí)做細(xì)是可?行的）（?3）三思三?做，寓德于?心。我主張?育人育心，?粗暴的體罰?，枯燥的說(shuō)?教，紀(jì)律的?約束等老辦?法堅(jiān)決不能?用。教育孩?子要突出創(chuàng)?新、求實(shí)、?做細(xì)，把德?育的種子植?根于學(xué)生的?心靈，讓孩?子發(fā)自?xún)?nèi)心?的自我修正?、自我約束?，自行管理?，這才是真?正做到了為?孩子終身發(fā)?展奠基了。?所以我要求?班主任，讓?學(xué)生每天三?思三做：一?思今天我做?得最好的事?是什么。二?思今天我做?的不夠的是?什么。三思?我明天有哪?些事情要做?。三做：一?做把今天要?做的事情做?完，二做為?明天要做的?做好準(zhǔn)備，?三做幫長(zhǎng)輩?做一件力所?能及的事情?。并且把自?己的三思三?做寫(xiě)在專(zhuān)用?的日記本上?，教師經(jīng)常?查看、展覽?，同學(xué)間互?相借鑒。（?展示圖片）?通過(guò)教師?的三問(wèn)三為?，學(xué)生的三?思三做，多?數(shù)學(xué)生養(yǎng)成?了良好的習(xí)?慣。例如三?地溝門(mén)小學(xué)?，曾經(jīng)是灤?平鎮(zhèn)最亂的?小學(xué)，學(xué)生?滿口臟話，?打架斗毆，?課間追逐打?鬧，上樹(shù)爬?墻，上操無(wú)?精打采，下?操蜂擁入樓?，垃圾校園?滿天飛。如?今：學(xué)生講?文明懂禮貌?，積極參加?學(xué)校活動(dòng)，?主動(dòng)學(xué)習(xí)，?自我約束，?自行管理，?同學(xué)間互幫?互助，感恩?老師，孝敬?父母。請(qǐng)看?他們的成果?：（展示圖?片上操、運(yùn)?動(dòng)會(huì)、自辦?刊物、手抄?報(bào)、讀書(shū)筆?記、感恩母?親節(jié)日記）?2、寓德?于樂(lè)，潛移?默化。孩子?的天性是愛(ài)?游戲好活動(dòng)?，他們?cè)敢?在活動(dòng)中展?示自我，挑?戰(zhàn)自我，實(shí)?現(xiàn)自我，在?活動(dòng)中發(fā)揮?才智、征服?困難、獲得?成功。所以?我們?cè)⒌掠?樂(lè)，潛移默?化地對(duì)孩子?進(jìn)行德育教?育。每學(xué)期?我都堅(jiān)持以?“培養(yǎng)好習(xí)?慣，塑造好?人生”為目?標(biāo)，堅(jiān)持以?“求新、務(wù)?實(shí)、做細(xì)”?為主線，_?__豐富多?彩的學(xué)生活?動(dòng)，為了把?活動(dòng)落到實(shí)?處，做到細(xì)?致，每項(xiàng)活?動(dòng)都設(shè)計(jì)出?總活動(dòng)和子?活動(dòng)，如本?學(xué)期我們的?總活動(dòng)是“?做有道德的?人”子活動(dòng)?是演講、日?記、前邊講?的“三思三?做”也都圍?繞這個(gè)主題?進(jìn)行，圍繞?總活動(dòng)還開(kāi)?展了“感恩?”演講，倡?導(dǎo)學(xué)生接受?愛(ài)更要學(xué)感?悟愛(ài)、回報(bào)?愛(ài)。通過(guò)活?動(dòng)學(xué)生們從?自己過(guò)生日?要禮物，到?積攢零花錢(qián)?為父母過(guò)生?日，過(guò)母親?節(jié)、父親節(jié)?，幫助父母?做家務(wù)，關(guān)?心照顧爺爺?奶奶等。“?做有道德的?人”演講從?小組講起到?縣級(jí)演講，?層層演講層?層選拔。之?所以隆重的?反復(fù)的演講?是為了要反?復(fù)強(qiáng)化把“?做有道德的?人”的觀念?植根于學(xué)生?的心靈，讓?學(xué)生處處事?事以此為標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)衡量自?己、反思自?己、修正自?己。如：一?位同學(xué)在日?記中寫(xiě)道：?爸爸去世一?個(gè)多月了，?媽媽天天哭?，其實(shí)我也?想哭，可是?我是男子漢?，只有在沒(méi)?人的時(shí)候哭?。媽媽今天?生病了，爸?爸在的時(shí)候?都是爸爸照?顧媽媽?zhuān)?爸不在了，?我要承擔(dān)起?照顧媽媽的?責(zé)任，我攙?扶媽媽看了?醫(yī)生，給媽?媽買(mǎi)了藥，?還給媽媽煮?了面條。夜?深了，我睡?不著，想起?爸爸我忍不?住哭了。我?想我算不算?是有道德的?人。我想是?，因?yàn)槲覍W(xué)?會(huì)了照顧媽?媽。爸爸，?我想念的爸?爸，你看見(jiàn)?了嗎。你的?___是有?道德的人—?—會(huì)照顧媽?媽了。你放?心，我會(huì)把?媽媽照顧好?好的。像這?樣的事情還?有很多，做?有道德的人?的信念，已?經(jīng)根深蒂固?的成長(zhǎng)于孩?子純潔的心?靈。綻放出?美麗的花朵?，散發(fā)出誘?人的芬芳。?通過(guò)系列活?動(dòng)，多數(shù)孩?子學(xué)會(huì)了照?顧爺爺奶奶?，調(diào)節(jié)媽媽?奶奶之間的?矛盾，幫助?爸媽做家務(wù)?，理解體貼?父母，以孝?為榮，不孝?為恥。更讓?人感動(dòng)的是?，有些孩子?，替遠(yuǎn)在異?地他鄉(xiāng)打工?的爸媽給爺?爺、奶奶，?姥姥姥爺過(guò)?生日、買(mǎi)禮?物，孩子純?真的行為感?動(dòng)了兩代人?，做有道德?的人的系列?活動(dòng)改變了?孩子，感動(dòng)?了家長(zhǎng)，得?到了家長(zhǎng)的?高度贊揚(yáng)，?引起了社會(huì)?強(qiáng)烈的反響?。德為重?，情為先，?我們做德育?工作，把真?情感化、真?心教育作為?前提，作為?法寶，作為?手段，收到?了良好的效?果，今后在?德育工作中?一定以各位?同仁為榜樣?，把德育工?作做得更加?深入、更加?出色、更加?生機(jī)勃勃，?為建設(shè)好灤?平鎮(zhèn)中心校?教育揮灑汗?水、付出真?愛(ài)、歷盡艱?辛，雖苦尤?樂(lè)。政教?主任工作總?結(jié)王瓜店?鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)?鄒蘭旺?一年來(lái)，我?堅(jiān)持以《_?__國(guó)務(wù)_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)若干意?見(jiàn)》為指導(dǎo)?，以學(xué)校內(nèi)?部管理改革?為契機(jī)，以?行為規(guī)范教?育和訓(xùn)練為?基礎(chǔ)，以校?風(fēng)校紀(jì)建設(shè)?為重點(diǎn)，以?樹(shù)立學(xué)生良?好形象為突?破口，開(kāi)展?了豐富多彩?的思想教育?和社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，提高?了學(xué)生的全?面素質(zhì)，積?極推進(jìn)了學(xué)?校優(yōu)良的校?風(fēng)和學(xué)風(fēng)建?設(shè)，順利完?成了學(xué)校提?出的各項(xiàng)工?作任務(wù)?，F(xiàn)?將一年來(lái)的?工作總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)1?、師德教育?：配合學(xué)校?書(shū)記室、工?會(huì)、辦公室?，通過(guò)政治?學(xué)習(xí)、干部?教師會(huì)等，?___教師?學(xué)___和?國(guó)家教育政?策法規(guī)，如?：《教育法?》、《教師?法》、《未?成年人保_?__》和_?__、__?_《___?適應(yīng)新形勢(shì)?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)中小?學(xué)德育工作?的意見(jiàn)》等?，進(jìn)一步提?高了教師職?業(yè)道德，全?體教師特別?是德育工作?者為人師表?，嚴(yán)于律已?，全面關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生。?2、在校?長(zhǎng)室和黨支?部的領(lǐng)導(dǎo)下?，積極配合?學(xué)校做好教?職工思想政?治工作及師?風(fēng)師德建設(shè)?工作。制訂?了我?！都?強(qiáng)師風(fēng)師德?建設(shè)實(shí)施方?案》，積極?配合學(xué)校開(kāi)?展師風(fēng)師德?宣傳建設(shè)活?動(dòng)，并根據(jù)?活動(dòng)進(jìn)展情?況，遵循學(xué)?校安排，對(duì)?師風(fēng)師德建?設(shè)活動(dòng)的各?個(gè)階段作出?了小結(jié)。該?項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)?全體教職工?的師德修養(yǎng)?，提高了全?體教職工的?師德水平，?強(qiáng)化了全體?教職工職業(yè)?操守意識(shí)。?3、編發(fā)?了暑期教職?工政治思想?學(xué)習(xí)材料。?學(xué)習(xí)材料內(nèi)?容廣泛，既?含國(guó)家法律?法規(guī)材料，?又括職業(yè)道?德內(nèi)容，還?有先進(jìn)模范?事跡。通過(guò)?思想政治學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)了?教職工依法?執(zhí)教的意識(shí)?，規(guī)范教職?工的教育教?學(xué)行為，促?進(jìn)了教職工?政治理論水?平的提升，?強(qiáng)化了教職?工敬業(yè)愛(ài)崗?的意識(shí)，培?養(yǎng)了教職工?無(wú)私奉獻(xiàn)的?精神。4?、加強(qiáng)制度?建設(shè)，進(jìn)一?步完善了班?主任聘用制?度和班主任?工作考核，?管理制度。?在校長(zhǎng)室的?指導(dǎo)下，對(duì)?《班主任選?聘方案》進(jìn)?行了修改完?善，并通過(guò)?摸底、排隊(duì)?和個(gè)人申請(qǐng)?的方式，對(duì)?班主任重新?進(jìn)行了選聘?，使得一批?工作責(zé)任心?強(qiáng)，富有奉?獻(xiàn)精神，能?力過(guò)硬的年?輕教師，走?向了班主任?的工作崗位?。年級(jí)、班?級(jí)管理隊(duì)伍?得到進(jìn)一步?充實(shí)，更具?活力，更充?滿進(jìn)取精神?。實(shí)踐也證?明了他們的?工作富有成?效。5、?修改完善了?《級(jí)部考核?評(píng)估方案》?，新方案更?加務(wù)實(shí)，便?于操作。同?時(shí)，它還具?有對(duì)級(jí)部主?任和班主任?開(kāi)展工作的?指南作用，?促使班級(jí)管?理工作走向?規(guī)范化，促?進(jìn)了班級(jí)管?理工作水平?的提升。促?使班級(jí)管理?工作做到了?“虛事實(shí)做?，實(shí)事細(xì)做?，細(xì)事勤做?”。對(duì)班主?任工作的評(píng)?價(jià)更加全面?、客觀、細(xì)?致。同時(shí)又?做到“公開(kāi)?、公正、公?平”，增強(qiáng)?了級(jí)部主任?和班主任工?作的責(zé)任心?。6、開(kāi)?展班主任工?作培訓(xùn)活動(dòng)?。___學(xué)?習(xí)《班主任?工作職責(zé)》?、《中小學(xué)?德育工作規(guī)?程》、《_?__認(rèn)真規(guī)?范寫(xiě)好操行?評(píng)語(yǔ)___?》和班級(jí)管?理辦法等。?7、培養(yǎng)?、指導(dǎo)學(xué)生?會(huì)和班干部?開(kāi)展工作。?開(kāi)學(xué)第一周?___各班?民主評(píng)選班?干部，建立?健全班委會(huì)?；第二周開(kāi)?展了學(xué)生會(huì)?干部競(jìng)選活?動(dòng)，每學(xué)期?召開(kāi)了兩期?學(xué)生干部工?作培訓(xùn)會(huì)議?以及學(xué)生會(huì)?干部工作會(huì)?議，鼓勵(lì)、?指導(dǎo)學(xué)生干?部明確職責(zé)?并積極主動(dòng)?地開(kāi)展工作?，引導(dǎo)學(xué)生?自我教育、?自我管理，?充分發(fā)揮其?班主任工作?“得力助手?”的作用。?二、加強(qiáng)?學(xué)生道德教?育1、規(guī)?范升旗儀式?。按照《升?旗法》的規(guī)?定和國(guó)家教?育部的__?_通知要求?，制定《升?國(guó)旗制度》?，要求全體?級(jí)部主任、?班主任認(rèn)真?做好___?工作，開(kāi)展?了多種形式?主題的“國(guó)?旗下的講話?”教育活動(dòng)?，著重進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主義、?___教育?、革___?傳統(tǒng)教育、?國(guó)防教育、?法制教育、?安全教育等?。2、結(jié)?合重要節(jié)日?紀(jì)念活動(dòng)，?通過(guò)召開(kāi)主?題班會(huì)、宣?傳專(zhuān)欄、合?唱比賽和黑?板報(bào)等，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想品德?、心理素質(zhì)?、革___?傳統(tǒng)和理想?前途等教育?。3、_?__學(xué)生觀?看勵(lì)志影視?片，___?開(kāi)展了紀(jì)念?紀(jì)念革__?_傳統(tǒng)節(jié)日?活動(dòng)，進(jìn)一?步豐富了校?園文化生活?，陶冶了廣?大學(xué)生的道?德情操，提?高了學(xué)生愛(ài)?國(guó)主義思想?和對(duì)人生觀?、價(jià)值觀的?認(rèn)識(shí)。4?、積極開(kāi)展?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?：全校學(xué)生?慷慨解囊、?獻(xiàn)出一片真?情，先后多?次舉行了春?蕾女童、貧?困生救助、?愛(ài)心助殘、?捐資助學(xué)、?為旱區(qū)捐獻(xiàn)?一杯水等捐?款活動(dòng)，使?學(xué)生從活動(dòng)?中領(lǐng)悟到：?只要人人都?獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)?，世界將變?得更美好的?道理，弘揚(yáng)?了扶弱濟(jì)困?的中華民族?傳統(tǒng)美德，?提高了愛(ài)國(guó)?主義情感。?5、充分?利用父親節(jié)?和母親節(jié)積?極開(kāi)展孝敬?父母活動(dòng)；?利用老人節(jié)?和到敬老院?獻(xiàn)愛(ài)心開(kāi)展?尊敬老人活?動(dòng)；利用雷?鋒日和雷鋒?月開(kāi)展做好?人好事教育?活動(dòng)；6?、___學(xué)?生開(kāi)展“寫(xiě)?給自己未來(lái)?的一封信”?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行理想?教育、自律?教育、自我?暗示教育。?三、加強(qiáng)?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育1?、以《中學(xué)?生守則》、?《中學(xué)生日?常行規(guī)范》?和《中學(xué)生?文明禮儀常?規(guī)》教育為?基點(diǎn)，對(duì)學(xué)?生儀容儀表?進(jìn)行全面的?檢查、評(píng)比?，督促學(xué)生?做到“穿有?親、坐有相?”，養(yǎng)成良?好的文明行?為和生活習(xí)?慣，有效地?控制了穿拖?鞋、染怪發(fā)?和男生留長(zhǎng)?發(fā)、女生佩?戴首飾和校?內(nèi)騎單車(chē)現(xiàn)?象的發(fā)生。?2、突出?抓好初一新?生入學(xué)培訓(xùn)?教育。制定?《紀(jì)律教育?周實(shí)施方案?》，以《守?則》、《規(guī)?范》、《日?常行為規(guī)范?___條》?等為主題進(jìn)?行專(zhuān)題培訓(xùn)?。3、認(rèn)?真落實(shí)《宿?舍管理制度?》，深入開(kāi)?展創(chuàng)建“創(chuàng)?平安公寓，?爭(zhēng)文明寢室?”評(píng)比活動(dòng)?。每學(xué)期開(kāi)?學(xué)的第一周?___召開(kāi)?了全校寄宿?生教育會(huì)議?，加強(qiáng)對(duì)寄?宿生遵守紀(jì)?律、衛(wèi)生整?潔、勤儉節(jié)?約和關(guān)心他?人、安全防?患教育，培?養(yǎng)了學(xué)生自?理自律的能?力。4、?表彰先進(jìn)、?樹(shù)立典型、?進(jìn)行榜樣教?育。召開(kāi)學(xué)?生大會(huì)，根?據(jù)半年來(lái)學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?表現(xiàn)情況，?表彰了一批?成績(jī)突出、?品德優(yōu)秀學(xué)?生。5、?愛(ài)護(hù)公物教?育。針對(duì)目?前學(xué)生愛(ài)護(hù)?公物意識(shí)較?差的現(xiàn)象，?開(kāi)展了以“?三愛(ài)”為主?題的宣傳教?育月活動(dòng)，?通過(guò)討論、?辨論、演講?等形式，積?極引導(dǎo)學(xué)生?愛(ài)護(hù)學(xué)校公?共財(cái)物，學(xué)?生破壞公物?的現(xiàn)象有所?遏止。四?、加強(qiáng)校園?治安綜合治?理1、堅(jiān)?持“預(yù)防為?主，安全第?一”的原則?，深入開(kāi)展?創(chuàng)建“平安?校園”活動(dòng)?。結(jié)合門(mén)衛(wèi)?保安值班工?作，制定了?門(mén)衛(wèi)制度，?進(jìn)一步加強(qiáng)?了校園治安?管理。進(jìn)一?步健全了校?門(mén)檢查保衛(wèi)?、保衛(wèi)科校?園值勤巡邏?、校領(lǐng)導(dǎo)干?部值周巡視?等校園治安?防范機(jī)制，?進(jìn)一步完善?了安全管理?制度，充實(shí)?了突發(fā)緊急?事件應(yīng)急預(yù)?案機(jī)制，加?強(qiáng)安全管理?、安全檢查?、安全教育?、安全宣傳?等，校園治?安管理人員?堅(jiān)守崗位，?堅(jiān)持做好日?常和節(jié)假日?的護(hù)校工作?，確保校園?的安全，全?年無(wú)一起刑?案發(fā)生。?2、大力開(kāi)?展安全意識(shí)?宣傳教育活?動(dòng)。召開(kāi)了?校園安全保?衛(wèi)工作會(huì)議?和“創(chuàng)安”?主題班會(huì)；?明確了學(xué)校?嚴(yán)禁學(xué)生發(fā)?生的危險(xiǎn)的?行為；簽訂?了《安全管?理責(zé)任書(shū)》?，提高全體?師生的安全?防范及自護(hù)?自救的能力?。3、大?力開(kāi)展普法?教育。__?_學(xué)生觀看?了《為了母?親的微笑》?電教片，開(kāi)?展了“法制?常在我中心?”宣傳教育?月活動(dòng)，深?入班級(jí)進(jìn)行?了“法制常?在我心中”?主題班會(huì)活?動(dòng)，召開(kāi)了?法制教育大?會(huì)，通過(guò)這?些活動(dòng)，強(qiáng)?化了學(xué)生法?制教育，切?實(shí)提高學(xué)生?知法、守法?、用法的意?識(shí)。4、?認(rèn)真貫徹上?級(jí)精神，指?導(dǎo)學(xué)生遵守?交通規(guī)則，?注意交通安?全。要求門(mén)?衛(wèi)做好檢查?工作，禁止?校外車(chē)輛進(jìn)?入校園，禁?止學(xué)生在校?內(nèi)騎自行車(chē)?；規(guī)范接送?學(xué)生車(chē)，建?立學(xué)生車(chē)檔?案；簽訂安?全乘車(chē)責(zé)任?書(shū)。同時(shí)開(kāi)?展了多種形?式的安全教?育活動(dòng)，如?安全教育日?、安全班會(huì)?、國(guó)旗下講?話、安全教?育課等，提?高了師生安?全意識(shí)，全?年沒(méi)有發(fā)生?任何安全事?故。五、?加強(qiáng)年級(jí)組?、班級(jí)常規(guī)?管理。1?、進(jìn)一步強(qiáng)?化班容班貌?管理，規(guī)范?了班級(jí)文化?建設(shè)。要求?各班按班級(jí)?公約、衛(wèi)生?角、學(xué)習(xí)園?地、班級(jí)日?志、黑板報(bào)?標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布?置教室，既?豐富了班級(jí)?文化氛圍，?同時(shí)提高了?學(xué)生的動(dòng)手?實(shí)踐能力。?2、進(jìn)一?步健全完善?了德育網(wǎng)絡(luò)?體系，積極?___開(kāi)展?家訪活動(dòng)，?采取家長(zhǎng)會(huì)?、走訪、來(lái)?訪、電訪、?信訪有機(jī)結(jié)?合；進(jìn)一步?密切了家校?聯(lián)系，__?_召開(kāi)了各?年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?；學(xué)期結(jié)束?后實(shí)施了學(xué)?生綜合素質(zhì)?評(píng)價(jià)工作，?對(duì)全體學(xué)生?的表現(xiàn)、學(xué)?業(yè)進(jìn)行反饋?溝通，家校?密切配合共?同做好教育?工作。4?、開(kāi)展“雙?爭(zhēng)”活動(dòng)，?加大對(duì)班級(jí)?考核的力度?。年初印發(fā)?了《班級(jí)評(píng)?估方案》，?政教處認(rèn)真?督促和檢查?，充分發(fā)揮?年級(jí)組和學(xué)?生會(huì)干部在?班級(jí)管理中?的核心作用?，做到天天?有檢查，周?周有通報(bào)，?月月有評(píng)比?；利用升旗?儀式時(shí)間，?給獲得“文?明班級(jí)”稱(chēng)?號(hào)的班級(jí)授?牌，樹(shù)立典?型，加大宣?傳力度，以?典型引路，?成效顯著。?六、加強(qiáng)?體衛(wèi)藝工作?。1、認(rèn)?真落實(shí)《衛(wèi)?生管理?xiàng)l例?》，強(qiáng)化值?日生制度，?堅(jiān)持“每天?三小掃一周?一大掃”制?度，培養(yǎng)學(xué)?生樹(shù)立“學(xué)?校是我家，?美化靠大家?”的意識(shí)，?促使學(xué)生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生和勞動(dòng)習(xí)?慣。同時(shí)按?“五無(wú)”?的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)?化衛(wèi)生管理?評(píng)比制度。?2、加強(qiáng)?學(xué)校群體活?動(dòng)和競(jìng)技活?動(dòng)的管理。?學(xué)校群體活?動(dòng)開(kāi)展做到?定人、定責(zé)?、定內(nèi)容、?定場(chǎng)地、定?時(shí)間，特別?是加強(qiáng)了“?兩操”的督?促和檢查。?七、加強(qiáng)?心理健康教?育1、制?定《心理健?康教育工作?的實(shí)施方案?》，建立心?理健康教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，保障心?理健康教育?工作順利進(jìn)?行，建立心?理咨詢(xún)室進(jìn)?行個(gè)別指導(dǎo)?心理問(wèn)題。?2、結(jié)合?心理健康教?育教材。《?青春期教育?讀本》和《?健康教育讀?本》，開(kāi)設(shè)?課程，使學(xué)?生通過(guò)學(xué)習(xí)?發(fā)展自我、?完善自我。?八、進(jìn)一?步辦好家長(zhǎng)?學(xué)校。切實(shí)?加強(qiáng)家校聯(lián)?系。為真正?提高家校聯(lián)?系質(zhì)量，本?學(xué)期制定了?家長(zhǎng)學(xué)校各?種制度并開(kāi)?展活動(dòng)，還?對(duì)班主任或?其他任課老?師提出一定?的要求，填?寫(xiě)《教師訪?談錄》，使?學(xué)校、家庭?、社會(huì)聯(lián)系?更為緊密，?構(gòu)建立體的?教育網(wǎng)絡(luò)。?成立家長(zhǎng)委?員會(huì)，召開(kāi)?家長(zhǎng)代表大?會(huì)，整合了?家校資源。?九、寢室?管理規(guī)范到?位，工作井?井有條1?、搞好住校?生檔案建設(shè)?。本學(xué)期，?政教處對(duì)全?體住校生進(jìn)?行了檔案建?設(shè)，以便管?理員更好地?管理學(xué)生寢?室。2、?加強(qiáng)了寢室?財(cái)產(chǎn)管理工?作，對(duì)學(xué)生?損壞寢室財(cái)?產(chǎn)的行為進(jìn)?行了嚴(yán)肅處?理，并進(jìn)行?照價(jià)賠償。?學(xué)生寢室的?破壞財(cái)產(chǎn)的?現(xiàn)象明顯有?所好轉(zhuǎn)。?3、加強(qiáng)了?學(xué)生寢室安?全保衛(wèi)工作?。由于管理?到位，本學(xué)?期學(xué)生寢室?遺失東西現(xiàn)?象好多了，?一方面加強(qiáng)?學(xué)生的防盜?意識(shí)教育，?另一方面加?強(qiáng)巡查。本?學(xué)期，共抓?獲幾次學(xué)生?小偷小摸，?有效地震攝?了那些不良?行為和現(xiàn)象?。在各位?管理員的辛?勤勞動(dòng)下，?在各位班主?任加強(qiáng)下寢?室管理工作?的努力下，?學(xué)生公寓的?各項(xiàng)管理工?作非常到位?，內(nèi)務(wù)整潔?，寢室氛圍?良好，讓學(xué)?生安心，家?長(zhǎng)放心。?十、存在的?問(wèn)題1、?思想工作方?法還須改進(jìn)?，思想教育?的內(nèi)容必須?貼近學(xué)生的?實(shí)際，問(wèn)題?生的轉(zhuǎn)化工?作有待加強(qiáng)?。2、在?全員做好學(xué)?生的教育方?面，重視程?度還需提高?。3、法?制教育和心?理健康教育?工作比較薄?弱。4、?校圓文化建?設(shè)方面缺乏?核心內(nèi)容和?特色內(nèi)容，?內(nèi)涵不豐富?，總體薄弱?，警示語(yǔ)太?少。5、?還要組建德?育科研隊(duì)伍?，加強(qiáng)德育?專(zhuān)題研究工?作。第五?篇：政教主?任工作總結(jié)?平凡中的奉?獻(xiàn)在平凡?的工作做出?不平凡的成?績(jī)，是我的?目標(biāo)。自_?__年畢業(yè)?從教以來(lái)，?忠誠(chéng)于黨的?教育事業(yè)，?在___年?的教學(xué)生涯?中，我時(shí)時(shí)?以一名優(yōu)秀?教師標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，處?處以一名優(yōu)?秀___員?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己。工作?上顧全大局?，勇挑重?fù)?dān)?；業(yè)務(wù)上兢?兢業(yè)業(yè)、盡?職盡責(zé)。樹(shù)?立了牢固的?現(xiàn)代教育思?想，積極創(chuàng)?新，利用現(xiàn)?代化手段教?育管理學(xué)生?，竭力推進(jìn)?課堂教學(xué)的?素質(zhì)化。建?立了現(xiàn)代化?新型的師生?關(guān)系，為人?師表，事事?垂范。一?、熱愛(ài)黨的?教育事業(yè)，?忠于職守，?教書(shū)育人?從教以來(lái)，?我始終堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?_____?、___以?及____?，牢固樹(shù)立?了___榮?辱觀。平時(shí)?注意學(xué)業(yè)_?__的各項(xiàng)?方針、政策?，并盡最大?努力去貫徹?、執(zhí)行黨的?政策法規(guī)。?熱愛(ài)教育事?業(yè)，能遵循?教育規(guī)律辦?事，既教書(shū)?育人，以身?作則，為人?師表，具有?良好的師德?風(fēng)范和職業(yè)?道德。二?、敬業(yè)愛(ài)崗?，業(yè)務(wù)精湛?，成績(jī)顯著?默默無(wú)聞?，任勞任怨?，講求實(shí)效?是我的一貫?作風(fēng)。在普?通的教育教?學(xué)崗位上，?我對(duì)工作滿?腔熱情、一?絲不茍。教?學(xué)中，踏踏?實(shí)實(shí)、精益?求精，深入?鉆研教材，?查找大量資?料，堅(jiān)持把?功夫下在平?時(shí)，在吃透?教材和大綱?的前提下結(jié)?合學(xué)生實(shí)際?情況選擇恰?當(dāng)?shù)慕谭ǎ?突破難點(diǎn)，?突出重點(diǎn)，?把握關(guān)鍵，?在使學(xué)生掌?握知識(shí)、運(yùn)?用知識(shí)、提?高能力方面?采用了行之?有效的方法?，取得了良?好的效果。?精心備好每?一節(jié)課。同?時(shí)虛心向同?行請(qǐng)教。逐?步使課堂達(dá)?到了充實(shí)而?不忙亂，有?序而不呆板?，活潑而不?散漫的境界?。自己教的?省心，學(xué)生?聽(tīng)的盡興。?而且能與學(xué)?生真誠(chéng)相處?，用愛(ài)與學(xué)?生溝通。同?學(xué)們都認(rèn)為?我既是值得?信賴(lài)和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐富教?師，又是親?密的好朋友?和值得尊敬?的師長(zhǎng)。因?為有了愛(ài)和?喜歡，同學(xué)?們總是喜歡?上我的課，?為提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，不斷探?究新課標(biāo)理?念和教學(xué)方?法，注重“?示范、討論?、評(píng)講、實(shí)?踐”四結(jié)合?，通過(guò)生動(dòng)?活潑的教學(xué)?方法激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。帶領(lǐng)學(xué)?生參加縣運(yùn)?動(dòng)會(huì)，省科?技創(chuàng)新活動(dòng)?獲得了好成?績(jī)。我在?工作中善于?團(tuán)結(jié)老同志?，帶領(lǐng)新同?志，勇于開(kāi)?展批評(píng)與自?我批評(píng)，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，把自己?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?也無(wú)私傳授?給別人。正?因?yàn)槌Ｄ耆?一的敬業(yè)、?愛(ài)崗、教學(xué)?成績(jī)突出，?在年終考評(píng)?中，多次被?評(píng)為優(yōu)秀。?三、求真?務(wù)實(shí)，營(yíng)造?和諧和，創(chuàng)?建特色自?任教以來(lái)，?我一直擔(dān)任?班主任，政?教主任，始?終堅(jiān)持“德?育首位”的?原則，注重?學(xué)生的思想?教育工作，?實(shí)事求是，