-7-運(yùn)動作文600字精選5篇作文體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識水平和文字表達(dá)能力，通過平日里的努力學(xué)習(xí)，學(xué)生們在寫作文時(shí)一定特別順利，下面是職場我為您分享的運(yùn)動作文600字精選5篇，感謝您的參閱。

運(yùn)動作文600字篇1

“加油啊!運(yùn)動健兒們加油啊!”隨著一聲聲加油打氣聲，精彩的運(yùn)動會拉開了序幕。

——題記

“各就各位，預(yù)備——砰!”一聲令下，七年級女子200米決賽開始了。好朋友謝燁清飛快地跑了起來。兩只手快速地前后擺臂，兩只腳非常有力地“抓”著地板，腳步力量十分好。她眉頭緊鎖，迎面而來的風(fēng)把她的頭發(fā)吹了起來。加速了!她拼盡全力地跑，得了第一名!真為她高興!

800米說長不長，說短不短，那就是屬于中長跑類型的了?？矗吣昙壟拥谝唤M開跑了。雖是鐘潔瑩領(lǐng)先，但戴文燁緊追不舍。鐘潔瑩有節(jié)奏地“一下、兩下、三下……”地跑著，擺臂幅度更小些，她急促地呼吸著，似乎在說：“不行了!堅(jiān)持不住了!”，可是，又不能真的放棄。戴文燁幾次想超過鐘潔瑩可都沒成功，但她的步子邁得很大，別人邁兩步她只要邁一步。最后一百米了，盡管她們都累得不行了，但沖著周圍同學(xué)賣力的加油打氣聲，不論如何也要堅(jiān)持下來。

1500米可不是個(gè)小數(shù)目，勇于參加的人就等于邁出成功的第一步。來看七年級男子組有什么表現(xiàn)吧——一開始，一位身材高挑，穿著紅色t恤的男生拼命地沖呀?jīng)_，才第二圈就有點(diǎn)體力不支了。瞧，個(gè)子不高的鄭國鵬現(xiàn)在領(lǐng)先了。他面無表情，冷靜沉著地一步一步跑。他十分專心，根本就是沉浸在自己的世界里。幾圈下來，他似乎也快不行了。直到最后一圈，仿佛有什么力量在催著他要加速了!“加油啊!”憋足一口氣，拼盡全力地沖向終點(diǎn)。太棒了，是第一名!|

擲鉛球一般都是“重量級”的人物比較占優(yōu)勢，但我們班的陳澤賢表現(xiàn)得不比“重量級”人物差勁。他手持鉛球，先予擺，再轉(zhuǎn)髖，然后把鉛球向前方推擲出去。嘿，成績不錯(cuò)——第四名!

兩天的精彩的運(yùn)動會結(jié)束了，大家都賽出的風(fēng)格、水平與大家的加油打氣聲成為了運(yùn)動場上一道亮麗的風(fēng)景線。

運(yùn)動作文600字篇2

在這秋高氣爽的秋天里，我們學(xué)校迎來了歡快精彩的運(yùn)動會。

一大早，全校師生就來到了操場上參加運(yùn)動會的開幕式。當(dāng)校長宣布運(yùn)動會開始時(shí)，操場上響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

開幕式結(jié)束后，各項(xiàng)目的比賽就開始了。我班的余吳美和田微參加了跳高比賽。第一個(gè)出場的就是余吳美，只見余吳美在有力的助跑到離橫桿不遠(yuǎn)處，她先抬起右腿，隨后左腿加大爆發(fā)力騰空而起如神仙騰云駕霧一般順利越過橫桿。就這樣她一次次順利越過不斷升高的橫桿進(jìn)入決賽，我們在一旁不斷地給她助威喊加油，最后她取得了第二名的好成績。

到了下午，我們班的“飛人”林原輝在60米短跑決賽中，像一支離弦的箭一樣沖到了終點(diǎn)，贏得了冠軍并破了校記錄呢!

跳遠(yuǎn)比賽開始了，我班運(yùn)動員沒有取得理想的成績，而五(5)班有個(gè)又小又矮的女生取得了冠軍，真是人小鬼大啊!

第二天上午在100米短跑決賽中我們班的“飛人”林原輝又一次取得了冠軍，同學(xué)們都為他的驕人成績而歡呼雀躍起來。我們班其他運(yùn)動員也不甘示弱，經(jīng)過奮力拼搏也取得了較好成績。

下午，我參加了最為精彩激烈壯觀的30×15米迎面接力賽，只見操場上齊齊地站著六個(gè)班級90名選手。我班第一棒是廖啟軒，他以飛快的速度將接力棒遞給了對面的第二位同學(xué)，給我們班開了一個(gè)好頭。我跑第三棒，當(dāng)我接過接力棒飛快地跑著心里一直給自已鼓勁：“加油!劉媛好樣的。加油!”我咬緊牙飛快地跑著把接力棒遞給下一個(gè)同學(xué)。接力棒就這樣一棒接一棒地在同學(xué)們手中飛快地傳遞著，賽場邊上響起此起彼伏的加油聲。最后一棒非班里的“飛人”林原輝莫屬，只見他接過接力棒，立刻響起一浪高過一浪的加油聲，接力賽進(jìn)入了白熱化的高潮，整個(gè)操場都沸騰起來了。只見選手們一個(gè)接一個(gè)飛快地沖過了終點(diǎn)?？上覀儼嘀猾@得第四名。雖然不是冠軍，但是我們都盡力了，這才是最重要的。

隨著閉幕式的結(jié)束，我校的運(yùn)動會就這樣緊張歡快地結(jié)束了。運(yùn)動會讓我知道了成績來之不易，成功需要頑強(qiáng)拼搏!

運(yùn)動作文600字篇3

今天，天氣一會兒雨，一會兒陰。我們學(xué)校迎來了第四屆運(yùn)動會。

首行是開幕式，進(jìn)場以后每個(gè)同學(xué)都用嘹亮的聲音喊著自己班的口號。然后就是校長致詞，再是運(yùn)動員講話，最后是裁判說話，開幕式就結(jié)束了。

現(xiàn)在要進(jìn)行的是廣播操比賽，我們二年級先進(jìn)場比賽。過了一會兒，比賽好了，詹老師回到教室說：“有些同學(xué)就當(dāng)廣播操比賽是在開玩笑一樣，比如葉一博，他在做操時(shí)眼睛一直看向二(1)班，不知什么引人注目的東西吸引了他。最后，他扭過頭去看，連做操都顧不上了?！贝蠹衣犃硕夹α耍B葉一博自己都在那傻笑。

最后，就剩下壘球和跳繩了。一進(jìn)體育館，我就聽到鬧哄哄的聲音，我們找到位子，練習(xí)了一下，就開始比賽了。比賽時(shí)我的心情無比緊張，投時(shí)我的動作是從下往上扔的，投完我急忙拿球跑到后邊。就這樣，到最后時(shí)，我們投中了二十個(gè)，高興極了，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，聽見是最后一名，堅(jiān)定地想：以后一定要加油!

下午，是接力跑比賽。過了一會兒，比賽開始了，每位“運(yùn)動員”都奮力地往前跑，生怕自己班得不到一等獎。我們班也使出了最大的力氣，輪到我的時(shí)候，我極速沖擊，才得到其他家長的夸獎。接力跑比賽真激烈。應(yīng)卓煊就像?？匆娏思t色一樣，鼓著腮幫子，跨著大步子，向我們跑來。胡哈利就更快了，像導(dǎo)彈向我們沖來。而且他的手前后擺動得可厲害了!王字字也跑得飛快，腳步跨得也很大，手前后也擺得特別厲害。不過字字跑時(shí)身子是往前靠的，真特殊啊!我在看其他人接力跑時(shí)，注意到二(4)班在跑步的選手把鞋子弄掉了，他們班的老師讓他繼續(xù)跑，我覺得那個(gè)人好像豁出去了，穿著襪子在濕漉漉的地面上奔跑，我都笑得前俯后仰。

今天的運(yùn)動會真是難忘!

運(yùn)動作文600字篇4

?給我最愛的運(yùn)動員的一封信》劉翔叔叔：您好！您可是我心中的榜樣，您長得英俊瀟灑，勤學(xué)苦練，有著驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，在各種世界性的比賽中屢創(chuàng)佳績，成為“紅色閃電”，為祖國爭得了很多的榮譽(yù)，為我們小朋友樹立了光輝的榜樣。你出生在上海一個(gè)普通的工人家庭里，上小學(xué)時(shí)，體育老師看你活潑好動，就在放學(xué)后把你留下來進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，你用心學(xué)、用心練、不怕吃苦，很快就顯露出過人的體育天賦。你身體素質(zhì)好，有著驚人的爆發(fā)力。自1999年2月起，你開始出征各種賽事，很快就一鳴驚人，開始了你一路拼搏、一路輝煌的運(yùn)動生涯年，你在雅典奧運(yùn)會上110米跨欄比賽中以12秒88的成績打破了由英國名將杰克遜保持了13年之久的12秒91的世界紀(jì)錄，讓人嘆為觀止。你的人生經(jīng)歷把“拼搏”兩個(gè)大字書寫得異常光彩奪目！我也是出生在一個(gè)普通的工人家庭里，我現(xiàn)在是一名學(xué)生，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難而想退后逃避的時(shí)候，我就想起你勤學(xué)苦練和勇于拼搏的精神，你的高大形像就會出現(xiàn)在我的眼前，給我克服困難帶來了神奇的力量。你的人生經(jīng)歷讓我悟出了一個(gè)道理：事上無難事，只要肯登攀。叔叔，謝謝您給我?guī)砹藥椭土α?，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定以您為榜樣，勤學(xué)苦練，敢于拼搏，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們期待著你在北京奧運(yùn)會上取得更加優(yōu)異的成績，為祖國爭取又一塊金牌，在莊嚴(yán)的領(lǐng)獎臺上五星紅旗冉冉升起的那一刻，我們?yōu)槟泸湴?！備注（小學(xué)時(shí)寫的）

運(yùn)動作文600字篇5

在炎炎的夏日里，伴著烈日，伴著吶喊聲，伴著晶瑩的汗珠，我們參加了學(xué)校的第一屆運(yùn)動會。

“加油，加油……”這一聲聲震耳欲聾的聲音，從一樓的操場“飛”到了二樓，三樓，四樓……各個(gè)角落，原來是三年級和四年級的同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動會中的拔河比賽。

現(xiàn)在我們看到的是三(4)vs四(5)班，我們班的老師讓我們觀摩他們是怎樣拔河。我仔細(xì)一看，只見他們脫下了腳上的鞋子，雙腳岔開擺好姿勢。裁判一聲令下，三(4)班的同學(xué)們直接用力向后拉，四(5)班不甘落后也在用力向后拉，兩個(gè)班僵持了一會，三(4)班占了上風(fēng)，四(5)班因體力不支而輸了。接下來的兩場，四(5)班學(xué)會了運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，他們先讓對方占上風(fēng)，自己占下風(fēng)，去消耗對方的體力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用力往后拉，在對方快沒力氣時(shí)用力的往后拉，再拉，從而贏得了比賽。

時(shí)間過得飛快，很快就輪到我們班了。一開始開始我們班vs三(6)班，哨聲一吹響，我們的同學(xué)都在給我們吶喊助威，你可不要小看三年級，即使他們比我小一級，但我們也是費(fèi)了九牛二虎之力才贏了她們。

我印象最深刻的就是總決賽了，我們班vs四(8)班。開頭第一場，我們擺好了姿勢，裁判一聲令下，我們用力向后拉，有時(shí)他們班占上風(fēng)，有時(shí)我們班占上風(fēng)，這時(shí)我的耳旁傳來“加油，再用點(diǎn)力，你們就可以贏了!”。聽了老師的話，我們十二名同學(xué)都使出了吃奶的力氣向后拉，不一會兒就贏得了第一場。第二場，我們對調(diào)場地，在我們雙方都準(zhǔn)備好了之后，裁判喊了開始，我們雖然用力向后拉，但不知什么原因