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文檔簡介
四川省廣元市劍州中學(xué)2022年度高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是A.來源內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,體外培養(yǎng)可發(fā)育成新個體B.胚胎干細(xì)胞的形態(tài)表現(xiàn)為細(xì)胞體積大,細(xì)胞核小,核仁明顯C.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了維持細(xì)胞不分化狀態(tài)D.通過胚胎干細(xì)胞核移植,可以培育出與細(xì)胞核供體完全相同的復(fù)制品參考答案:C【分析】胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)),其特點(diǎn)是具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞。另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造?!驹斀狻颗咛ジ杉?xì)胞具有發(fā)育的全能性,可以被誘導(dǎo)分化為成年動物體內(nèi)新的組織細(xì)胞,但是不能發(fā)育成新個體,A錯誤;胚胎干細(xì)胞的形態(tài)表現(xiàn)為細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯,B錯誤;胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了提供更好的營養(yǎng)促進(jìn)干細(xì)胞分裂,抑制細(xì)胞的分化,C正確;由于細(xì)胞質(zhì)中也含有基因,所以通過胚胎干細(xì)胞核移植培育出的個體與細(xì)胞核供體不是完全相同的復(fù)制品,D錯誤。2.下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物中,不含糖類的是A.核酸
B.蛋白質(zhì)
C.纖維素
D.淀粉參考答案:B3.在用水蒸氣蒸餾法制取玫瑰乳濁液提純過程中,先后使用NaCl、無水Na2SO4,其作用分別是()A.分層、吸水 B.溶解、吸水 C.吸水、分層 D.分層、萃取參考答案:A【考點(diǎn)】K1:從生物材料中提取某些特定成分.【分析】本題主要是考查實(shí)驗(yàn)中各種試劑的作用.NaCl的作用是鹽析,使油水分層;無水Na2SO4的作用是除去多余的水份.【解答】解:玫瑰乳濁液的處理過程中,加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度,利用水、油分層,便于分液,加入無水Na2SO4可除去芳香油中的水份,提高產(chǎn)品純度.BCD錯誤,A正確.故選:A.【點(diǎn)評】本題主要是考查實(shí)驗(yàn)中各種試劑的作用,意在考查學(xué)生對知識點(diǎn)的識記掌握程度.4.結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是
(
)A.漿細(xì)胞
B.T細(xì)胞
C.B細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞參考答案:D5.一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹紅馬和23匹黑馬。下列敘述正確的是()A.雄性黑馬是顯性純合子B.雄性黑馬是隱性純合子C.棗紅色是顯性性狀D.棗紅色是隱性性狀參考答案:D6.切除小狗的垂體之后,小狗不但會停止生長,還會出現(xiàn)食欲不振,行動遲緩等癥狀,原因是(
)A.垂體是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.垂體分泌的生長激素減少C.垂體分泌的甲狀腺激素減少
D.垂體能控制甲狀腺的分泌活動參考答案:D7.刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當(dāng)給與某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給與藥物之前相同。這是由于該藥物A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成
B.抑制了突觸后膜的功能C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同
D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放參考答案:B8.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,不正確的是A.染色體是基因的主要載體
B.一條染色體上有多個基因C.基因在染色體上呈線性排列
D.基因是染色體的組成單位參考答案:D9.白化病是由一對隱性基因控制的。如果一對正常夫婦生下了一個有病的女兒和一個正常的兒子,這個兒子如果與患有白化病的女人結(jié)婚,婚后生育出患有白化病女孩的幾率為(
)A.1/2
B.1/4
C.1/6
D.1/12參考答案:C10.下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
(
)①非同源染色體之間相互交換片段;②同源染色體之間通過互換交換片段;③染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變;④染色體缺失或增加片段。A.①③
B.②④
C.②③
D.③④參考答案:C11.埃及斑墳是傳播登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后,此蚊種群量減少了99%,但是一年后,該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量,此時(shí)再度噴灑相同量的殺蟲劑后,僅殺死了40%的斑蚊。對此合理的解釋是(
)A.殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因
B.斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性C.原來的斑蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因
D.第一年的斑蚊種群沒有基因突變參考答案:C12.下列選項(xiàng)中不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題的是
()。A.全球性氣候變化、臭氧層破壞、酸雨B.水資源短缺、海洋污染C.土地荒漠化、生物多樣性銳減D.有害生物增加、轉(zhuǎn)基因生物增多參考答案:D13.在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是()①未加石英砂、研磨不充分
②一次加入大量的無水酒精提?、鄯执渭尤肷倭繜o水酒精提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉.A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④參考答案:D【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).【分析】葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取新鮮的綠色植物葉片,提取色素時(shí)需要加入無水乙醇(或丙酮)、石英砂和碳酸鈣,其中無水乙醇(或丙酮)的作用是溶解色素,石英砂的作用是使研磨更加充分,碳酸鈣的作用是防止色素被破壞.【解答】解:①未加石英砂,導(dǎo)致研磨不充分,使色素的提取量減少,①正確;②一次加入大量的無水酒精,使色素提取液濃度降低,②正確;③分次加入少量無水乙醇不影響色素的提取,③錯誤;④放置數(shù)天的菠菜葉葉片發(fā)黃,葉綠素含量減少,提取量也會減少,④正確.故選:D.14.雌蔥柱頭上的細(xì)胞膜表面有一種糖被,可以使不同種的花粉不能萌發(fā)從而不能完成受精作用,這個現(xiàn)象屬于()①細(xì)胞識別
②抗性
③生殖隔離
④應(yīng)激性A.①③
B.①②③
C.①②
D.③④參考答案:A15.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()。A.生長素既能疏花疏果,也能防止落花落果
B.脫落酸在植物的衰老階段含量降低C.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育
D.各種植物激素獨(dú)立地起作用參考答案:A16.下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是A.黑藻的中心體可參與紡錘體的形成B.醋酸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所C.藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所D.大腸桿菌的核糖體可以是噬菌體蛋白質(zhì)合成的場所參考答案:D【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器;但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。藍(lán)藻沒有葉綠體,含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用;醋酸桿菌雖然沒有線粒體,但是細(xì)胞中含有有氧呼吸的酶系統(tǒng)。【詳解】黑藻是高等植物,中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞,A錯誤;醋酸桿菌是原核生物,細(xì)胞中沒有線粒體,B錯誤;藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,C錯誤;噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi),在大腸桿菌內(nèi)利用細(xì)菌的核糖體和氨基酸合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,D正確?!军c(diǎn)睛】易錯選項(xiàng)A,誤認(rèn)為黑藻是低等植物,細(xì)胞內(nèi)有中心體。17.
下面式子為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是()ATPADP+Pi+能量.A.ATP在生物體內(nèi)含量很多B.當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同參考答案:C【考點(diǎn)】3D:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程.【分析】該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,若反應(yīng)向右進(jìn)行,ATP水解,釋放能量;若反應(yīng)向左進(jìn)行,ADP轉(zhuǎn)化為ATP,所需的能量對于動物和人來說,主要來自呼吸作用,對于綠色植物來說,除來自呼吸作用外,還來自光合作用.【解答】解:A、ATP為直接能源物質(zhì),但在生物體內(nèi)含量很少,A錯誤;B、當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行即發(fā)生ATP水解時(shí),遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易水解釋放能量,B錯誤;C、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能,C正確;D、圖中酶1為水解酶,酶2為合成酶,它們的功能不相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也不同,D錯誤.故選:C.18.下列膜電位變化的示意圖中,能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是參考答案:D19.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(
)A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費(fèi)者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類參考答案:C20.某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究,最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是()A.白化??;在周圍熟悉的4~10個家系調(diào)查B.紅綠色盲;在患者家系中調(diào)查C.苯丙酮尿癥;在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查D.青少年型糖尿??;在患者家系中調(diào)查參考答案:B試題分析:(1)調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等。(2)調(diào)查遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式??键c(diǎn):人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防21.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的()A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示B.大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關(guān)系D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇參考答案:C【考點(diǎn)】F7:種間關(guān)系.【分析】據(jù)圖分析,甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致,屬于互利共生的關(guān)系;乙圖中兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少),屬于捕食關(guān)系;丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡,屬于競爭關(guān)系.【解答】解:A、甲圖是互利共生的關(guān)系圖,豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系,A正確;B、據(jù)圖分析,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,如大草履蟲和雙小核草履蟲競爭資源和空間,B正確;C、據(jù)圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,C錯誤;D、圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇,D正確.故選:C.22.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是
(
)A.Ⅰ體液
Ⅱ細(xì)胞外液
Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液
Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸
Ⅱ突觸前膜
Ⅲ突觸后膜
Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ核酸
Ⅱ核糖核酸
Ⅲ脫氧核糖核酸
Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫
Ⅲ非特異性免疫
Ⅳ細(xì)胞免疫參考答案:B23.下列關(guān)于培養(yǎng)基的敘述中正確的是A.利用選擇培養(yǎng)基可分離出特定的微生物B.動物細(xì)胞培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基C.固體培養(yǎng)基中加入少量的水即可制成液體培養(yǎng)基D.微生物在固體培養(yǎng)基上生長時(shí),可以形成肉眼可見的單個細(xì)菌參考答案:A24.下列關(guān)于生長素的敘述不正確的是
A.植物的向光性運(yùn)動是生長素不均勻分布所致
B.同一濃度的生長素對不同器官的影響不同
C.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進(jìn)生長的范圍
D.生長素濃度越高,生長越快參考答案:答案:D25.目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)參考答案:D26.下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
參考答案:A27.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A.甲是抗體,乙是抗原
B.甲是抗體,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗體參考答案:C28.將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片(甲),另一枝保留兩張葉片(乙、丙),葉片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行),在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖。照光一段時(shí)間后,可以檢測到放射性的葉片A.僅在甲中
B.僅在甲和乙中
C.僅在甲和丙中
D.在甲、乙和丙中參考答案:D29.生物組織細(xì)胞中某些成分的鑒定和結(jié)構(gòu)的觀察,需要選取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、試劑和儀器,下列材料、儀器(試劑)與成分鑒定和結(jié)構(gòu)觀察正確匹配的是:A.西瓜汁----斐林試劑----檢測生物組織中的糖類B.嫩綠的菠菜葉----層析液----提取光合色素C.口腔上皮細(xì)胞----健那綠染液----觀察DNA在細(xì)胞中的分布D.新鮮菠菜葉----高倍顯微鏡----觀察葉綠體參考答案:D30.下圖表示4根月季枝條,將它們扦插后,哪根枝條最容易成活,且其下端生出的根最多(
)參考答案:C31.為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸,取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片,用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈),平均分為甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉容器內(nèi),分別給予a、b、c不同強(qiáng)度的光照,其他條件適宜并且一致,一段時(shí)間后,測得氧氣的含量,甲裝置未見增加,丙增加的比乙多,對以上實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是(
)A.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用仍在進(jìn)行
B.乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解C.光照時(shí)乙、丙裝置葉片呼吸作用強(qiáng)度相等
D.丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水參考答案:D32.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在() A.前者減數(shù)第一次分裂,后者受精作用 B.前者減數(shù)第一次分裂,后者減數(shù)第二次分裂 C.都是減數(shù)第一次分裂 D.前者減數(shù)第二次分裂,后者受精 參考答案:C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用;基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì):等位基因隨同源染色體的分開而分離;時(shí)間:減數(shù)第一次分裂后期.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):非同源染色體上的非等位基因自由組合;時(shí)間:減數(shù)第一次分裂后期.【解答】解:基因的分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是等位基因分離,基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.故選:C.【點(diǎn)評】本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力. 33.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是A.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①
B.④中包含了次級消費(fèi)者糞便中的能量C.在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同D.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(②/①)×100%參考答案:D34.下列生理過程不能起到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)目的的是A.揮汗如雨 B.瑟瑟發(fā)抖
C.望梅止渴 D.氣喘吁吁參考答案:C35.ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.ATP一種高能磷酸化合物
B.每個ATP分子中含有兩個磷酸基團(tuán)C.ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定
D.細(xì)胞中合成ATP的主要場所是核糖體參考答案:A略36.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是A.過敏性鼻炎
B.血友病
C.艾滋病
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡參考答案:B37.如圖為兩個通過突觸結(jié)構(gòu)聯(lián)系的神經(jīng)元,在a點(diǎn)給予一適宜刺激(ab==ac),相關(guān)敘述錯誤的是A.刺激的瞬間a處細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增加B.興奮在神經(jīng)元上的傳遞方向與膜內(nèi)電流方向相同C.b、c點(diǎn)會同時(shí)檢測到動作到位D.由于突觸的存在,d處電位發(fā)生變化較c點(diǎn)遲參考答案:D刺激的瞬間,a處細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增加,導(dǎo)致Na+內(nèi)流,產(chǎn)生動作電位,A正確;神經(jīng)元在a點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)是內(nèi)正外負(fù),鄰近的兩側(cè)未興奮部位的膜電位表現(xiàn)是內(nèi)負(fù)外正,這樣興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷的移動,形成局部電流,電流流動的方向是由正電位→負(fù)電位,因此興奮在神經(jīng)元上的傳遞方向是由刺激部位向兩側(cè)傳導(dǎo),與膜內(nèi)電流方向相同,B正確;因ab=ac,所以在a點(diǎn)給予一適宜刺激產(chǎn)生的興奮會同時(shí)到達(dá)b、c點(diǎn),b、c點(diǎn)會同時(shí)檢測到動作電位,C正確;由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,所以在a點(diǎn)給予一適宜刺激產(chǎn)生的興奮不能通過突觸傳遞到d處,d處沒有發(fā)生電位變化,D錯誤?!军c(diǎn)睛】解答此題需熟記并理解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)及其在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞過程。在此基礎(chǔ)上,以題意“在a點(diǎn)給予一適宜刺激(ab=ac)”為解題的切入點(diǎn),明辨圖示中神經(jīng)元的各部分結(jié)構(gòu)、興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在兩個神經(jīng)元之間的傳遞方向,即可作出準(zhǔn)確的判斷。38.子代不同于親代的性狀,主要來自基因重組,下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組(
)
A.①②④⑤ B.④⑤ C.③⑥ D.①②③④⑤⑥參考答案:B略39.動物學(xué)家考察某牧區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長十幾年才會停止。預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要來自A.種群數(shù)量和密度
B.鹿群的年齡結(jié)構(gòu)
C.種群的性別比例
D.出生率和死亡率參考答案:B40.關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是A.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加B.染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化D.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.在克隆多利羊的過程中,下列哪項(xiàng)技術(shù)沒有運(yùn)用到:A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B.細(xì)胞核移植
C.胚胎移植技術(shù)
D.基因工程技術(shù)參考答案:D42.圖1是A接受一定刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是
,結(jié)構(gòu)②的名稱是
。(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)被稱為
_
。神經(jīng)纖維B在A中的神經(jīng)末梢叫做
。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是
。(3)此題中,在圖2中②處發(fā)生的變化是
(請選擇)A.興奮
B.抑制
C.興奮或抑制
D.興奮和抑制(4)受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對
的通透性增加,導(dǎo)致興奮產(chǎn)生。(5)圖2結(jié)構(gòu)完成的信號轉(zhuǎn)換模式為
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