優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造專題培訓(xùn)系列一核心內(nèi)容摘要追求幸福的真諦在于快樂生活，快樂工作，而在這個(gè)過程中歸零的心態(tài)和活在當(dāng)下的精神是十分重要的。員工從普通到優(yōu)秀到卓越的16力模型：普通員工的5項(xiàng)能力：適應(yīng)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、人際力、思維力優(yōu)秀員工的5項(xiàng)能力：溝通力、市場(chǎng)力、服務(wù)力、信息力、團(tuán)隊(duì)力職業(yè)化員工的5項(xiàng)能力：戰(zhàn)略力、領(lǐng)導(dǎo)力、人才力、創(chuàng)新力、洞察力第16項(xiàng)能力就是職業(yè)化程度，具備了以上所有能力，但是如果職業(yè)化程序很低，那么成功的可能性也不大。適應(yīng)力是21世紀(jì)的第一競(jìng)爭力，適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)形勢(shì)的變化。學(xué)習(xí)力是21世紀(jì)的核心競(jìng)爭力?！魧W(xué)習(xí)的3個(gè)境界：讀書、讀事、讀人讀書：1、生有涯而學(xué)無涯，要把有限的生命用到價(jià)值最大化的學(xué)習(xí)。2、要讀與自己的企業(yè)、工作相關(guān)的書籍。3、不但要讀提高能力的書籍，更要讀提高個(gè)人素質(zhì)的書籍。讀事：學(xué)習(xí)別人把事情做得漂漂亮亮的學(xué)問，學(xué)習(xí)別人的態(tài)度、方法、把事情做到位的學(xué)問。讀人：1、向成功者學(xué)習(xí)。2、向你的上級(jí)、老板學(xué)習(xí)。◆中國員工和經(jīng)理人最欠缺的職業(yè)化素養(yǎng)是“認(rèn)真”，具體表現(xiàn)如下：做事隨意、沒有規(guī)矩定了規(guī)矩、卻不遵守遵守規(guī)矩、但不到位◆員工職業(yè)化的20項(xiàng)基本素養(yǎng)認(rèn)真、敬業(yè)、責(zé)任、自信、主動(dòng)認(rèn)真、敬業(yè)、責(zé)任、自信、主動(dòng)服從、務(wù)實(shí)、反省、學(xué)習(xí)、規(guī)范目標(biāo)、計(jì)劃、激情、智慧、忠誠合作、效率、效益、創(chuàng)新、追求完美故事一：世界上壽命最長的鳥類是什么？是老鷹。它一生的年齡可達(dá)七十歲。但要活那么長的壽命，它在四十歲時(shí)，必須做出困難卻重要的決定！當(dāng)老鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。

它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L得又濃又厚。使得飛翔十分吃力！這時(shí)它只有兩種選擇：

1.等死，

2.歷經(jīng)一個(gè)十分痛苦的蛻變過程――一百五十天漫長的操練。

它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。然后，它要再用新長出的喙，把指甲一根一根的拔出來。當(dāng)新的指甲長出來后，它們便再把羽毛一根一根的拔掉。五個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，老鷹開始飛翔，重新再過得力的三十年歲月！◆啟示：重塑自我，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。我們必須打破舊的習(xí)慣，塑造新的習(xí)慣。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的事物，我們才有機(jī)會(huì)能發(fā)揮我們的潛能，開創(chuàng)另一個(gè)嶄新的未來。故事二：企鵝是如何上岸的?南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，可以在水中游嬉，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？再發(fā)揮點(diǎn)想象力，企鵝團(tuán)隊(duì)精神好，象是疊羅漢一樣，一個(gè)一個(gè)推上去的？難道，每一次都要選擇一個(gè)雷鋒似的伙伴，讓它當(dāng)最后一個(gè)？正確的答案是：在將要上岸之時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì)，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。人在職場(chǎng)和職業(yè)發(fā)展又何嘗不是如此？當(dāng)我們面臨不論是困難重重還是風(fēng)光得意時(shí)，何不學(xué)學(xué)企鵝的沉潛？這種沉潛絕非沉淪，而是自強(qiáng)。如果我們?cè)诶Ь持幸材艹料職鈦?，不被“冰棱”嚇倒；在喧囂中也能沉下心來，不被浮華迷惑，專心致志積聚力量，并抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)反彈向上，毫無疑問，我們就能成功登陸！反之，總是隨波浮沉，或者怨天尤人，注定就會(huì)被命運(yùn)的風(fēng)浪玩弄于股掌之間，直至筋疲力竭。當(dāng)然，沉靜也是痛苦的，常常伴隨著艱難和無法訴說的委屈，但生命決不會(huì)因沉靜而失去光彩。古代寓言說有兩只蚌，其中一只說：“我真是痛苦，重粗的砂粒在我體內(nèi)，痛得不能休息?！绷硪恢或湴恋卣f：“謝天謝地，我體內(nèi)沒有砂粒，我很舒服?！贝藭r(shí)螃蟹經(jīng)過，聽完對(duì)話，便對(duì)那只驕傲的蚌說：“是啊！你是很舒服，但是卻一無所獲；而你朋友忍受痛苦的結(jié)果，將生出一顆美麗的珍珠。”

由此可見，學(xué)