科研年度的?個人工作總?結(jié)隨著_?__年的來?臨，本學(xué)期?的工作也基?本結(jié)束。本?學(xué)期的時間?較短，必須?做的工作又?多，因此工?作的連接性?特別強(qiáng)。在?教科研的工?作方面，我?們更是付出?了很多努力?，教科研水?平也有了很?明顯的提高?。根據(jù)本學(xué)?期的教科研?活動安排，?在本學(xué)期，?我們開展了?定期的課題?研究與探討?、課程內(nèi)容?探討、業(yè)務(wù)?培訓(xùn)、教學(xué)?經(jīng)驗交流、?___說、?講、評課等?活動，還面?對家長開展?了孩子們的?才藝展示、?公開課、教?學(xué)成果匯報?展演等家園?性的活動。?多方面的活?動提高了教?師的專業(yè)水?平和教育技?能。下面我?們從五個方?面總結(jié)一下?。一、本?學(xué)期工作思?路1、根?據(jù)我園辦園?規(guī)模擴(kuò)大，?年輕老師大?增，教學(xué)經(jīng)?驗不足的現(xiàn)?狀，制定符?合實(shí)際工作?的教科研計?劃，切實(shí)促?進(jìn)老師們的?專業(yè)化成長?。2、通?過系列活動?努力提升教?師專業(yè)技能?，開展有效?活動，提高?保教質(zhì)量，?促進(jìn)幼兒全?面均衡發(fā)展?。3、做?好科研管理?工作，對實(shí)?驗課題要根?據(jù)實(shí)驗計劃?認(rèn)真實(shí)施，?定期___?開展研討會?、成果展示?等活動，要?動員教師“?人人關(guān)心課?題、人人參?與課題”，?積極建設(shè)科?研骨干隊伍?。做好科研?成果的發(fā)表?和推廣工作?。做好教師?論文的征集?、上送工作?，提高參賽?率，提升獲?獎率。用省?級課題研究?的氛圍帶動?老師們的小?課題研究，?使小課題的?研究成果服?務(wù)于教育教?學(xué)的工作。?二、園本?教研方面：?延續(xù)上學(xué)?期的安排，?每周五的下?午，我們定?為固定的教?研時間。期?間我們進(jìn)行?了大量的教?科研工作，?根據(jù)我們預(yù)?設(shè)的教研活?動目標(biāo)，我?們具體分為?以下四個方?面：（一?）重視課堂?教學(xué)，提升?教師課堂教?學(xué)水平。?本學(xué)期新來?的老師比較?多，為了提?高老師們的?課堂教學(xué)水?平，我們發(fā)?揮老教師的?帶領(lǐng)作用，?通過活動觀?摩、小組研?討、經(jīng)驗交?流、互相學(xué)?習(xí)等方式，?促進(jìn)教師共?同成長。本?學(xué)期，教研?組長要思考?怎樣更好地?發(fā)揮示范引?領(lǐng)作用，帶?動所有教師?一起更好地?互動、成長?。確定每一?次教研活動?的時間、內(nèi)?容和具體的?安排，提前?通知教師，?讓各位教師?做好參加活?動的準(zhǔn)備，?促進(jìn)保教活?動開展，并?使活動有實(shí)?際成效。?在每人一堂?課的活動中?，我們在本?學(xué)期安排的?是語言和數(shù)?學(xué)活動，因?此我們不但?認(rèn)真探討語?言、計算的?教學(xué)方法，?還總結(jié)好的?經(jīng)驗和方法?，進(jìn)行__?_交流;各?年齡段針對?教研重點(diǎn)_?__教師人?人參與教育?教學(xué)觀摩活?動，通過說?課、聽課、?評課，提高?教師教育技?能和課研能?力，促進(jìn)保?教質(zhì)量提高?。（二）?通過多種形?式，提高教?師業(yè)務(wù)能力?。1、基?本功的訓(xùn)練?。針對現(xiàn)有?教師隊伍情?況，我們對?教師進(jìn)行了?基本功的培?訓(xùn)。一是電?腦的操作培?訓(xùn)，讓老師?們對于課件?的制作、w?ord版面?的運(yùn)用等各?方面的知識?，進(jìn)行較為?系統(tǒng)的培訓(xùn)?和掌握。而?是進(jìn)行鋼琴?彈奏的基本?功訓(xùn)練。我?們以測評考?試的方式督?促老師進(jìn)行?訓(xùn)練，從根?本上提高老?師的業(yè)務(wù)能?力。三是專?業(yè)技能方面?，特別是說?課與講課的?培訓(xùn)，使年?輕教師都學(xué)?有所思，學(xué)?有所得，學(xué)?有所獲，真?正提高教師?的教學(xué)基本?能力。2?、重視省編?教材的研究?和教學(xué)。我?們定期__?_教師研討?、分析教材?。每個主題?活動實(shí)施前?一周，教研?組長___?教師對本主?題活動課程?進(jìn)行了討論?、分析與調(diào)?整，進(jìn)行及?時研討，不?斷提高教師?駕馭教材的?能力。鼓勵?教師不斷學(xué)?習(xí)，掌握新?的教育教學(xué)?方法，練就?扎實(shí)的基本?功，整合各?科教學(xué)的能?力。（三?）加強(qiáng)幼兒?的習(xí)慣養(yǎng)成?方面的培養(yǎng)?和研究，扎?實(shí)開展教研?工作，促進(jìn)?保教質(zhì)量的?提升。我?們把常規(guī)教?育和培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣作為?本學(xué)期的工?作重點(diǎn)之一?，在日常的?教研中，讓?老師們進(jìn)行?討論和交流?，在研究的?氛圍上加以?格外重視。?經(jīng)過本學(xué)期?末的幼兒調(diào)?查、測試，?看得出效果?非常好，家?長們也很滿?意。我們讓?老教師幫助?年輕教師提?高班級管理?能力，在保?育工作上更?上一層樓，?真正做到讓?家長放心和?滿意。三?、課題研究?方面：課?題研究已經(jīng)?成為我園的?一項常規(guī)工?作，無論是?園級小課題?研究還是省?級課題研究?，我們已經(jīng)?有了一定的?經(jīng)驗。并且?，我園的科?研氛圍越來?越濃厚，通?過學(xué)習(xí)，讓?教師們明確?課題研究方?案，明確研?究要求，激?勵教師主動?參與課題研?究活動。本?學(xué)期課題研?究工作很多?，主要包含?以下兩個方?面：（一?）___省?“__五”?學(xué)前教育研?究課題《幼?兒園中的賞?識教育》，?目前正處于?實(shí)驗階段，?在課題組的?帶領(lǐng)下，我?們已經(jīng)在全?園鋪開進(jìn)行?研究，幾乎?每位教師都?參與了該課?題的實(shí)驗，?并取得了很?好地研究成?果。下面是?一些具體的?工作：1?、我們把該?課題的三個?子課題--?-《幼兒園?一日生活及?教育教學(xué)活?動中賞識教?育的方式方?法研究》、?《賞識教育?對幼兒心理?健康的促進(jìn)?作用研究》?、《家園賞?識教育中的?溝通問題以?及對策的研?究》進(jìn)行了?更加深入的?探究，每個?子課題都由?年級教研組?長帶領(lǐng)進(jìn)行?系統(tǒng)而又細(xì)?致的研究。?根據(jù)課題組?的安排，做?好資料的留?存和整理。?2、現(xiàn)在?我們已經(jīng)形?成了各課題?的實(shí)驗階段?報告，也初?步形成了若?干個個案研?究報告，有?幾位老師已?經(jīng)形成了有?關(guān)方面的論?文成果。?3、老師們?還寫了不少?賞識教育的?教育隨筆。?4、實(shí)驗?班級的家長?，對孩子進(jìn)?行了賞識教?育的實(shí)驗和?研究。和老?師一樣，也?對孩子做了?相關(guān)的教育?隨筆。作為?第一手的研?究資料已經(jīng)?留存。5?、獲獎情況?：劉甜老?師的論文《?賞識教育之?我見》獲德?州市論文評?選一等獎，?孫林霞老師?的《淺談賞?識教育在幼?兒園教育教?學(xué)實(shí)踐中的?運(yùn)用》獲德?州市論文評?選二等獎。?王麗娜老師?的《淺談幼?兒園中的賞?識教育》獲?德州市論文?評選三等獎?。李冬晶老?師的《賞識?自信成功—?—幼兒園賞?識教育淺析?》獲___?省教育科研?成果一等獎?。李瑛老師?的《淺談幼?兒園賞識教?育》獲__?_省教育科?研成果二等?獎。韓冰老?師的《如何?在日常教育?活動中滲透?賞識教育》?獲___省?教科研成果?二等獎。?（二）園級?小課題的研?究工作老?師們對小課?題的研究已?經(jīng)比較熟練?，對于研究?的內(nèi)容比較?具體和實(shí)在?，能針對教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題進(jìn)行立?項和深入的?研究，取得?了不錯的研?究成效。為?了讓課題研?究更加深入?細(xì)致，我們?從上學(xué)年開?始，把每學(xué)?期一個小課?題的研究更?改為每學(xué)年?一個，但在?課題結(jié)題時?我們要求也?更加規(guī)范化?，增加了中?期研究報告?、結(jié)題研究?報告等。教?研室對中期?研究報告的?寫法以及結(jié)?題報告的寫?法進(jìn)行了專?題的會議討?論。老師們?已經(jīng)越來越?了解并能較?為正確的進(jìn)?行書寫。根?據(jù)前段時間?的檢查來看?，老師們的?課題研究已?經(jīng)比較正規(guī)?化，對小課?題的重視程?度和研究逐?步增強(qiáng)。園?級小課題在?本學(xué)期已經(jīng)?形成了結(jié)題?研究報告，?絕大部分符?合結(jié)題的要?求。四、?反思1、?收獲。幼兒?園的教科研?工作細(xì)致而?繁瑣，在很?大程度上不?同于中小學(xué)?的教科研工?作?？傮w來?說，本學(xué)期?的教研工作?取得了不小?的進(jìn)步，特?別課題組成?員付出了很?多心血，在?課題研究方?面更是取得?了前所未有?的成果，使?人感到欣慰?。2、不?足。教科室?的引領(lǐng)作用?需要___?加強(qiáng)，同時?，對于每周?的教科研活?動安排需要?更加規(guī)范化?，使課題研?究工作更上?一層樓。在?教科研博客?的運(yùn)行方面?，我們存在?很明顯的不?足之處，需?要教研組成?員和老師們?一起付出更?多的努力，?讓我園的教?科研博客發(fā)?揮其更大的?研究價值。?最終使老師?們不但要業(yè)?務(wù)能力出色?，而且研究?能力也同樣?出色，在教?科研工作中?不斷提高自?己，在教科?研的工作中?日益完善自?己。五、?下學(xué)期主要?工作：1?、園級小課?題立項與研?究。2、?省級課題《?幼兒園中的?賞識教育》?研究進(jìn)展與?出現(xiàn)的問題?探討活動以?及結(jié)題匯報?活動。3?、新生幼兒?的常規(guī)教育?與研究。?4、新課